《電機拖動》實驗教學(xué)大綱

《電機拖動》實驗教學(xué)大綱一、課程基本信息中文名稱：電機拖動英文名稱：ElectricalengineeringandMotorDrive課程編碼：10D3117B課程性質(zhì)：非獨立設(shè)課課程類別：專業(yè)核心課程總學(xué)時：48（理論學(xué)時40；實驗學(xué)時8）?？倢W(xué)分：3學(xué)分適用專業(yè)：機械電子工程專業(yè)先修課程：電工技術(shù)、大學(xué)物理開課系部：機電工程系二、實驗項目名稱和學(xué)時分配序號實驗項目名稱學(xué)時分配實驗屬性實驗類型實驗者類別每組人數(shù)必開/選開1直流電動機外特性測試4專業(yè)綜合型本科<5必開2交流電動機工作特性測試4專業(yè)綜合型本科<5必開合計8三、實驗內(nèi)容、要求和所用設(shè)備1、直流電動機外特性測試實驗實驗內(nèi)容：他勵式直流電動機同軸驅(qū)動他勵式直流發(fā)電機和轉(zhuǎn)速計，將發(fā)電機輸出直流電直接接可變電阻。啟動直流電動機，通過調(diào)節(jié)電樞電壓將其轉(zhuǎn)速調(diào)至額定轉(zhuǎn)速，改變可變電阻阻值，測量并記錄此時直流電動機轉(zhuǎn)速值、直流發(fā)電機輸出端電壓、輸出電流。測量并記錄5組以上數(shù)據(jù)，可以繪制出一條直流電動機轉(zhuǎn)速一電流特性曲線。實驗要求：直流電動機外特性測試，通過實驗，使學(xué)生掌握以下知識和技能：掌握直流電動機啟動、調(diào)速操作。掌握直流電動機外特性測試的基本方法及他勵式直流電動機外特性曲線形狀。掌握直流電動機一直流發(fā)電機拖動機組的組成。2、交流電動機工作特性測試實驗實驗內(nèi)容：三相交流鼠籠式異步電動機同軸驅(qū)動他勵式直流發(fā)電機和轉(zhuǎn)速計,將發(fā)電機輸出直流電直接接可變電阻。啟動三相交流鼠籠式異步電動機，通過調(diào)節(jié)定了?繞組電壓將其轉(zhuǎn)速調(diào)至額定轉(zhuǎn)速，改變可變電阻阻值，測量并記錄此時三相交流鼠籠式異步電動機轉(zhuǎn)速值、直流發(fā)電機輸出端電壓、輸出電流。測量并記錄5組以上數(shù)據(jù)，可以繪制出一條直流電動機轉(zhuǎn)速一電流特性曲線。實驗要求：通過實驗，使學(xué)生掌握以下知識和技能：掌握三相交流鼠籠式異步電動機降低定子電壓啟動操作。掌握三相交流鼠籠式異步電動機外特性測試的基本方法及外特性曲線形狀。掌握三相交流鼠籠式異步電動機一直流發(fā)電機拖動機組的組成。3、實驗主要設(shè)備和臺件數(shù)序號設(shè)備名稱每組應(yīng)配臺件數(shù)實驗項目備注1電氣拖動實驗臺11,22直流電動機一直流發(fā)電機拖動機組113三相交流鼠籠式異步電動機一直流發(fā)電機拖動機組124同軸式數(shù)顯轉(zhuǎn)速表11,2四、實驗報告實驗報告是反映實驗工作及實驗結(jié)果的書面綜合資料。通過實驗報告的書寫，能培養(yǎng)學(xué)生綜合表達科學(xué)工作成果的文字能力，是全面訓(xùn)練的重要組成部分，必須認真完成。寫實驗報告要做到字跡工整，圖表清晰，結(jié)論簡明。一份完整的實驗報告，應(yīng)由以下內(nèi)容組成：1、實驗名稱，實驗日期，環(huán)境溫度等。2、實驗?zāi)康暮鸵?，實驗原理、實驗裝置，通常要畫出裝置簡圖。3、實驗儀器、設(shè)備的名稱、型號及精度。4、實驗數(shù)據(jù)記錄，實驗數(shù)據(jù)處理（注意采用適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ê捅Ａ粽_的有效數(shù)字）。5、實驗結(jié)果通?？捎帽砀窕蚯€來表示。實驗結(jié)論應(yīng)簡單、明確，符合科學(xué)習(xí)慣，耍與實驗?zāi)康?、要求相呼?yīng)。6、實驗結(jié)果的分析與結(jié)論。五、實驗考核1、本考核為《電機拖動》課程考核一部分一一實驗部分，考核方式采用操作+實驗報告綜合考核，考核結(jié)果即為《電機拖動》課程平時成績中的實驗成績。2、考核辦法實驗操作采用現(xiàn)場打分制，根據(jù)學(xué)生實驗操作情況進行打分，在實驗成績中