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小班體育活動《聰明的狗寶寶》一、課題名稱課程游戲化背景下戶外體育活動的實踐研究二、課題研究融合體現(xiàn)：爬，是一種手腳協(xié)調(diào)的、交替的、有節(jié)奏的運動，這種活動不僅有利于幼兒的身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進幼兒大腦兩半球的發(fā)展。結(jié)合課題，我們嘗試在分析小班幼兒年齡特點的爬動方法，設置情境，引導幼兒學習各種爬，讓他們來體驗爬動時的樂趣，并在愉快的游戲中，使他們的身體素質(zhì)得到提高，情緒得到放松。三、教學目標：.學習聽信號手膝著地向前爬、倒退爬、轉(zhuǎn)圈跑。.能用手膝著地爬進行闖關(guān)，增強四肢的肌肉力量。提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。.體驗爬動時的樂趣，在愉快的游戲中，提高身體素質(zhì)，放松情緒。四、教學準備：鼓一個，搖鈴一個，肉骨頭若干，供幼兒爬行的墊子、大草坪、輪胎、獨木橋、垃圾桶。小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在拱門上為小動物的家，放置于場地四周，狗媽媽和狗寶寶的圖片，音樂。五、教學過程：（一）熱身活動師：今天天氣真好，寶寶們和媽媽一起做做運動吧?。ǘ┗净顒?自由探索（向前爬、倒退爬、轉(zhuǎn)圈爬）.聽信號變換方向爬行和變速爬。（1）師：你們看這是什么？（鼓）這個呢？（搖鈴）師：它們也想和我們狗寶寶做游戲，怎么玩呢？聽?。?）信號聲音變快，爬行也要加速。師：媽媽要給你們加點難度啦！當它們的聲音變快了，寶寶們也要...快快地爬。讓我們試試吧！.變換方式朝制定目標爬行。師：你們真是媽媽聰敏的狗寶貝！我們一會要去好朋友家打招呼啦，因為我們的狗寶貝都很有禮貌呢！你們愿意嗎師：我們附近有哪些好朋友？（貓、雞、鴨）我們一會怎么爬過去呢？也要聽好聲音哦！.游戲“小狗找肉骨頭”。師：剛剛寶寶們的表現(xiàn)都很棒，媽媽給你們準備了小狗最愛吃的,是什么？（肉骨頭）我們小狗還有一個很厲害的地方，知道是哪嗎？（鼻子）我們聞一聞，有沒有肉骨頭的香味，在哪？師：那邊就是我們尋找肉骨頭的闖關(guān)之路哦！要用到我們今天學習的三種本領(lǐng)。師：媽媽要先請一個勇敢的狗寶寶試一試，我們看好哦!（三）放松活動師：寶寶們都吃完肉骨頭了嗎，都吃飽了嗎？今天寶寶們都經(jīng)過自己的努力，用自己的本領(lǐng)拿到了愛吃的肉骨頭，媽媽真

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