初中生物實驗操作試卷

濮陽市第三中學生物組濮陽市第三中學生物組--10-1．顯微鏡1

翻開鏡箱取鏡時，右手握鏡臂，左手托住鏡座7安裝好目鏡和物鏡轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔〔2。把一個較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，轉動反光鏡，使光線顯微 2．紗布 野。鏡的 3．擦鏡紙7．把所要觀看的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本使用 要正對通光孔中心。動物或8．轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡的前端接近(P37)

植物玻片

玻片標本為止〔此時眼睛肯定要看著物鏡。標本1片 9．一只眼向目鏡內(nèi)觀看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看到物像為止。〔右〕試驗完畢，把顯微鏡外表擦干凈。轉動轉換器，將兩個物鏡偏到兩旁。將鏡筒緩緩下降到最低處。把顯微鏡放進鏡箱。1．生物試驗題：用顯微鏡觀看洋蔥鱗片葉表皮細胞評分要點 分值用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈〔不擦拭扣1分〕；用滴管在載玻片中心滴1-2滴清水〔不滴或滴錯溶液扣1分；用刀片切取一塊預備和取材洋蔥鱗片葉或用刀片在洋蔥鱗片葉上劃“井”字〔大約0.5cm2，用鑷 2子撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮；把撕取的表皮浸入載玻片上的水滴中，并展平。蓋蓋玻片染色取鏡與安放對光安放玻片

用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放 1下，蓋在要觀看的材料上〔1。把1-2滴碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使 1染液浸潤標本的全部〔1。一手握鏡臂一手托鏡座把顯微鏡放在試驗臺上距試驗臺邊緣約7cm 1〔1。上升鏡筒，轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔〔扳物鏡轉動或用高倍鏡對光扣1分；一只眼注視目鏡，另一只眼睜開，同時轉動反光鏡， 1使視野光明。將玻片輕放載物臺上，標本正對通光孔的中心，用壓片夾壓住玻片的兩端轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降同時眼睛從側面看著物鏡下降， 1 直到物鏡接近玻片〔眼睛不從側面看著物鏡或玻片被壓碎扣1分；一并調(diào)焦 只眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升至視野中消滅物像，微調(diào)細準焦螺旋使物像清楚。觀看

在低倍鏡下觀看洋蔥鱗片葉表皮細〔看不到表皮細胞物像的扣1分。 1〔一〕制作和觀看洋蔥表皮細胞的臨時裝片〔p43〕試驗用品：洋蔥，稀碘液，清水，吸管，鑷子，載玻片，蓋玻片，吸水紙，紗布，刀片、顯微鏡操作步驟 考察要點擦拭載玻片和蓋玻片

操作要求①夾著載玻片短邊的邊緣，沿長邊上下兩面來回，用紗布輕擦拭②擦拭蓋玻片，持相對兩邊擦拭后，再持著另兩邊擦拭一次洋蔥表皮臨時裝片的制作觀看洋蔥

滴水取材料，放材料加蓋玻片滴加碘液吸水顯微鏡的安放對光

在載玻片中心滴一滴清水1cm“井”形方塊②用鑷子撕取這一方塊洋蔥表皮③將取下的材料平展于清水滴中用鑷子夾蓋玻片，讓蓋玻片一邊先沾水滴，輕輕地平放用滴管滴加一滴碘液在蓋玻片的一側用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部①把顯微鏡置于自己面前的試驗臺上，略偏左，距離試驗臺邊緣7cm②鏡筒在前，鏡臂在后①轉動轉換器，使低倍物鏡對著通光孔，物鏡前端與載物臺距離2cm②左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開③選用大光圈，同時轉動反光鏡，使視野光明①把洋蔥表皮臨時裝片放在載物臺上，裝片中的標本正對通光孔的中心，用壓片夾壓住裝片觀看表皮細胞 3．低倍鏡觀看 ②轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降到距玻片2mm-3mm為止③用左眼向目鏡內(nèi)注視，逆時針方向轉動粗準焦螺旋，看到物像后再轉動細準焦螺旋，看清楚洋蔥表皮細胞物像①把要觀看的物像移到視野中心高倍鏡觀看 ②轉動轉換器，換上高倍物鏡③調(diào)整細準焦螺旋、反光鏡，看清楚洋蔥表皮細胞觀看結果

①表皮無重疊、無氣泡②指出液泡的位置(含有色素的地方即為液泡所在處)試驗素養(yǎng)

整理試驗態(tài)度

①顯微鏡復位②用具清洗和整理嚴峻認真,遵守紀律〔二〕使用顯微鏡觀看人的口腔上皮細胞〔p47〕1．生物試驗題：制作人的口腔上皮細胞臨時裝片、用顯微鏡觀看并繪制人的口腔上皮細胞構造圖評分要點分值1．生物試驗題：制作人的口腔上皮細胞臨時裝片、用顯微鏡觀看并繪制人的口腔上皮細胞構造圖評分要點分值扣分〔1〕預備和取材1-21〔1。用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，〔2〕蓋蓋玻片然后緩緩地放下，蓋在要觀看的材料上〔蓋玻片平放扣11分。1-2〔3〕染色〔不染色或方法錯誤扣11。一手握鏡臂，一手托鏡座，把顯微鏡放在試驗臺上，距實7cm〔1〕。對光上升鏡筒，轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔〔扳物鏡轉動或用高倍鏡對光扣1分1眼睜開，同時轉動反光鏡，使視野光明。安放玻片并〔眼睛不1調(diào)焦1同時轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升至視野中消滅物像，微調(diào)細準焦螺旋使物像清楚?！踩惩绞智衅陀^看葉片的構造〔p113〕試驗用品：穎葉片，清水，雙面刀片〔兩個，并排在一起，一側用膠布粘牢蓋玻片，培育皿，滴管，吸水紙，紗布，毛筆，顯微鏡操作步驟 考察要點 操作要求〔4〕取鏡與安放1〔4〕取鏡與安放1〔5〕〔6〕〔7〕觀看〔看不到上皮細胞物像1。繪制出一個細胞即可。應用鉛筆繪圖，圖形正確，大小適〔1-212〔不點點或涂陰影的扣1分；在圖的下方寫上所畫圖形的名稱〔1。1〔8〕繪制人的口腔上皮細胞構造圖5片、制作2.取材臨時切片 制片

右手捏緊并排的兩片刀片，沿著垂直于主葉脈的方向，快速切割屢次切割，并將切下的薄片放入裝有水的培育皿中用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時切片。觀看葉片

顯微鏡的安放對光

①把顯微鏡置于自己面前的試驗臺上，略偏左，距離試驗臺邊緣7cm左右處②鏡筒在前，鏡臂在后2cm②左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開③選用大光圈，同時轉動反光鏡，使視野光明①把臨時切片放在載物臺上，裝片中的標本正對通光孔的中心，用壓片夾壓住裝片觀看的構造 察高倍鏡觀看

2mm-3mm③用左眼向目鏡內(nèi)注視，逆時針方向轉動粗準焦螺旋，看到物像后再轉動細準焦螺旋，看清楚葉片構造①把要觀看的物像移到視野中心②轉動轉換器，換上高倍物鏡③調(diào)整細準焦螺旋、反光鏡，看清楚葉片的構造觀看結果能分清葉的表皮、葉肉和葉脈①顯微鏡復位試驗素養(yǎng)

整理

②用具清洗和整理試驗態(tài)度嚴峻認真,遵守紀律試驗一：口腔對淀粉的消化作用器材：大、小燒杯，量筒、試管，溫度計、滴管、淀粉糊，清水、碘液等。試驗步驟：122取唾液：用涼開水漱口后，略微張開口，舌尖抵在下頜門齒的下方，約3分鐘，將下唇擱在一個小燒杯口上，唾液就會沿著下唇流入杯中。1222蕩著兩個試管。37〔用溫度計測得5同時取出這兩個試管，冷卻。向冷卻后的這兩個試管里，各滴入兩滴碘液。這時可以看到：1號試管里的漿糊變成了藍色；2舉手示意監(jiān)考教師檢查。試驗完畢，整理材料用具。試驗二：鑒定食物的主要成分從米飯或饅頭上取一些碎屑，放在載玻片上。在碎屑上滴一滴碘酒。觀看米飯或饅頭顏色的變化，并得出結論。取一些雞蛋清，分別放進兩只燒杯里。其中一只參加少量開水，并快速攪拌。觀看兩只燒杯中的現(xiàn)象。分析試驗現(xiàn)象并得出結論。拿一粒炒熟的花生種子，放在白紙上，用力擠壓。用牙簽蘸很少一點食用油點在白紙上。比較兩張白紙上的現(xiàn)象，得出結論。試驗三：觀看植物葉表皮的氣孔取一蠶豆葉片，把葉片的反面對里折疊，然后從折斷處輕輕撕拉。在折斷處找到白色薄膜，這就是葉的下表皮。用鑷子夾取一小片下表皮，放在載玻片的水滴中。用解剖針把它展平，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。將制好的臨時裝片放在低倍顯微鏡下觀看。看到很多外形不規(guī)章的表皮細胞。還看到成對的半月形保衛(wèi)細胞，以及由保衛(wèi)細胞間隙所形成的氣孔。5-6畫一個由兩個保衛(wèi)細胞圍成的氣孔。注明各局部的名稱。試驗四：比較水果〔蔬菜〕中維生素C的含量內(nèi)容要求：利用維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色的原理，嘗試鑒定穎的水果或蔬菜中C材料用具：穎水果〔蔬菜〕0.1%的高錳酸鉀溶液、10mL量筒、試管、滴管。評價標準：10.12〔1〕分別向兩只試管中逐滴滴入兩種不同的果〔蔬〕〔1分〕〔2分〕整理〔1〕整理材料用具，擺放整齊，擦凈桌面。問題答復〔1分〕依據(jù)試驗現(xiàn)象說明水果〔蔬菜〕中維生素C含量的不同？完全褪色時，滴入量多的維生素C含量越少；滴入量少的維生素C含量越多。試題五：探究吸入、呼出氣體不同的成分內(nèi)容要求：通過試驗及試驗分析，探究人體吸入的空氣和呼出的氣體成分有何異同材料用具：澄清的石灰水，錐形瓶，玻璃導管，橡膠管，吸耳球，吸管，抹布，廢液缸。1、213、4、52取兩只錐形瓶，分別編號A、B取等量的澄清石灰水分別倒入A、B兩只錐形瓶內(nèi)A、BA、B反復吹一段時間后，比照觀看A、B兩只錐形瓶的石灰水變化狀況整理〔1〕整理材料用具，擺放整齊，擦凈桌面。問題答復〔2〕變渾濁；不變渾濁試驗名稱試驗名稱觀看菜豆和玉米種子的構造試驗用品浸軟的菜豆和玉米種子，刀片，放大鏡，碘液，滴管試驗步驟及評分范圍得分觀看記錄一、檢查儀器、材料、藥品。二、觀看：〔一〕觀看菜豆種子的構造：子外面的種皮，分開兩片合攏著的子葉〔不剝?nèi)シN皮，1。觀看：用解剖針指示出子葉、胚芽、胚軸和胚根〔1-213-42?！捕秤^看玉米種子構造：用鑷子取一粒玉米種子，用刀片將種子縱切，切的方向正確，切面平滑在縱切面上滴一滴碘液。用放大鏡觀看內(nèi)部構造：指出種皮和果皮、胚乳、胚〔包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四局部。三、整理：清洗有關器具，整理材料，擦凈桌面?？傇u分生物試驗：測定種子的成分試驗用品：曬干的小麥種子，小麥面團，滴管，試管，試管夾，酒精燈，紗布，浸軟的玉米〔或小麥〕種子，刀片，放大鏡，碘液，小藥匙，燒杯。步驟步驟操要作求評分標準分值得分備注1檢查試驗用品取小麥種子，加熱并觀看結果依據(jù)試驗要求檢查材料用具是否完〔1〕A、用小藥匙取適量曬干的小麥種子裝進枯燥的試管。點燃酒精燈，用試管夾夾住試管，放在火上均勻加熱，然后烘烤試管底部，描述試驗現(xiàn)象并13揉擠面團，取揉擠液，滴加碘液并觀看結果

得出結論〔3〕B、用紗布包取適量的面團，用手在盛水的燒杯中揉擠，到清水變渾濁或呈現(xiàn)乳白色〔1呈現(xiàn)乳白色〔1〕區(qū)分面筋的主要成分C〔或者用燒杯往試管中倒入適量揉擠液〕〔1〕1D、正確選取碘液，正確滴加試管中，描述試驗現(xiàn)象并得出結論〔2〕23 整理題目 試驗用品

E、能說出面筋的主要成分是蛋白質1〔1〕將污物倒進污物桶，桌面整理干凈。1〔1〕操作要點 分值用顯微鏡觀看人血永久涂片

低倍顯微鏡1〔放在試驗臺上〕１片

轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔〔留意物鏡前端與載物臺要保持2㎝距離〕 2分把一個較大的光圈對準通光孔。 2分一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)通過目鏡可以看到 白亮的圓形視野對好光后，把人血永久涂片標本放在載物臺上， 用壓片夾壓住，標本要正對通光孔中心。轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡的前端接近玻片標本為止，此時眼睛從側面注視物鏡。 3分一只眼向目鏡內(nèi)觀看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看到物像為止。 2分略微來回轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰為止。 2分在記錄卡上寫出你所觀看的人血永久涂片中數(shù)量 最多的是哪種細胞？(紅細胞)) 3分在記錄卡上寫出看不見哪種細胞？〔血小板〕 1分整理歸位。 2分試驗用品 操作要點觀看小魚尾鰭內(nèi)血液的流淌

尾鰭色素少的1〔接

將小魚從水槽中撈出。用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包起來，露出口和尾部。將小魚平放在培育皿中，開放尾鰭，使尾鰭平貼在培育皿上。等魚安定后將載玻片蓋在尾鰭上。吻魚〕吻魚〕低倍顯微鏡〔已調(diào)好〕棉絮假設干將培育皿放在載物臺上,尾鰭對準通光孔中心。轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片為止。一只眼向目鏡內(nèi)觀看，一只眼睜開，同時反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清血管內(nèi)血液流淌狀況。找到管徑最小、血流最慢的血管，觀看并寫出紅細胞在這種血管中的流淌狀況〔單行通過。血液流速快、向毛細血管方向流淌、有明顯的博動、血色鮮紅的血管是小動脈。血流較慢、由毛細血管方向流來、血色暗紅的是小靜脈。觀看過程中，應時常用滴管往棉絮上滴水，保持潮濕，盡量使小魚少受損害。將小魚放回水槽中，整理歸位。初中生物試驗操作技能大賽操作題1、顯微鏡的使用方法、步驟2、用顯微鏡觀看葉片的構造3、用顯微鏡觀看人的口腔上皮細胞4、觀看種子的構造5、用顯微鏡觀看植物細胞6、用顯微鏡觀看人血永久涂片7、用顯微鏡觀看細菌的形態(tài)8、比較不同果蔬中維生素C一、光學顯微鏡的使用步驟：一、光學顯微鏡的使用步驟：材料用具：顯微鏡、擦鏡紙、紗布、載玻片、蓋玻片1、取拿與安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡輕輕放在試驗臺略偏左的地方〔操作者〕，鏡臂朝向自己，鏡座距試驗臺邊緣7③安裝好目鏡和物鏡。生疏顯微鏡的構造筒位置的變化④看反光鏡兩面的區(qū)分⑤觀看遮光器上面光圈的大小顯微鏡的使用2、對光2目鏡內(nèi)〔右眼睜開，便于以后觀看畫圖〕，轉動反光鏡，看到光明視野〔不能用直射陽光作為光源〕。3、把所要觀看的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔中心。4、觀看2〔眼睛看著物鏡以免物鏡遇到玻片標本〕。微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清楚。③緩緩移動裝片，留意物像的移動方向。5、整理和存放①試驗完畢，先提升鏡筒，取下裝片。②用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈，用擦鏡紙擦鏡頭。③轉動轉換器，使物鏡、偏到兩旁，鏡筒降到最低，反光鏡樹立。④放回鏡箱，放到原處。二、用顯微鏡觀看葉片的構造材料用具：穎的植物葉片、清水、雙面刀片、鑷子、毛筆、培育皿、滴管、紗布、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等方法步驟：1、用鑷子取葉片，放到載玻片上。2、捏緊并排的兩個刀片，快速切割葉片。3、將切下的薄片放到培育皿的清水中。4、用毛筆蘸取最薄的一片，將切面展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余水分，制成臨時切片。5、將臨時切片放到顯微鏡上進展觀看葉片各局部構造。6、用鑷子從穎葉片分別撕取上、下表皮，制成臨時裝片，觀看保衛(wèi)細胞和氣孔。三、用顯微鏡觀看人的口腔上皮細胞材料用具：顯微鏡、稀碘液、生理鹽水、消毒牙簽、鑷子、滴管、紗布、吸水紙、載玻片、蓋玻片。步驟：1、擦2、滴：生理鹽水，維持細胞的正常形態(tài)3456、染：2-3四、觀看種子的構造材料用具：