2023年小班幼師學期工作計劃（7篇）

———2023年小班幼師學期工作計劃（7篇）2023年小班幼師學期工作方案（7篇）

幼師是老師隊伍中不行忽視的重要力氣。她們主要以女性教育者為主，言行舉止是幼兒仿照的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。以下是我預備的2023小班幼師學期工作方案范文，歡迎借鑒參考。

2023小班幼師學期工作方案（篇1）

新的一年，新的學期!結(jié)束了春節(jié)和寒假，幼兒們即將再次重返___幼兒園。為此，作為__小班的幼教老師，我在自己的工作和預備上都要提前方案!

如今，天氣還是較為寒冷，為此我仔細分析并參考上學期的工作狀況，對本階段春季下學期的工作支配做如下方案：

一、開學方面

做好新學期開學報到工作，整理好幼兒資料以及教室環(huán)境，并準時的提示的家長返校時間，以及各類必備品。此外，考慮到人數(shù)問題，應建議家長依據(jù)個人狀況選擇分散時間到來，削減人員擁擠狀況。此外，還要提示做好幼兒健康平安防護，保暖措施等。

二、接送幼兒方面

鞏固自己早上的流程，提高效率，盡早到校，并在每一個幼兒入園前做好體溫測量，并做好記錄。

送返幼兒時要做好放學檢查，確認幼兒有無不舒適或其他健康問題，檢查幼兒懈怠物品及教室遺留物。且在接送方面，要嚴格遵守按接送卡接送制度，且要熟悉幼兒家長，因小班幼兒還較小，假如更換了接送人員，要首先向家長聯(lián)系人確認，做好核對后才能接送。

無論是在接收還是送返幼兒的時候，作為幼兒老師，我都應當保持良好的禮儀和微笑，并親切的與幼兒打招呼，培育幼兒們的良好習慣。且更要留意觀看幼兒，了解幼兒的健康和心情狀況，做好自己的責任。

三、教育方面

要加強健康和衛(wèi)生方面的教育，引導幼兒們了解自己的身體健康，并學會良好的個人衛(wèi)生習慣，愛護自己不受病菌侵害。且要在日常引導并監(jiān)督幼兒們養(yǎng)成良好習慣，督促他們勤洗手、愛衛(wèi)生，以健康的生活習慣，保證健康強健的身體。

此外，對于我班來說，在用餐方面還需要多多加強，改善部分幼兒挑食的習慣，但也不能太過強制，可以通過在課堂上的學習和嬉戲，讓幼兒們熟悉一些蔬菜和食物，并漸漸嘗試著去接受。

四、家長和家庭狀況

要做好定時的聯(lián)絡，且督促家長在每天記錄好幼兒們的健康狀況，統(tǒng)一收集。且在假期期間，更要定時發(fā)送一些的關于幼兒常見季節(jié)性疾病的癥狀和預防措施。為家長們科普教育，提高家長對幼兒的了解。

此外，我肯定要與家長做好溝通工作，對于班上如___等小伴侶的不良習慣準時溝通，并一起協(xié)力改進!

新的學期，我肯定會更加努力，通過澆灌和引導，讓__班的花朵們更加絢爛!

2023小班幼師學期工作方案（篇2）

一、指導思想

在中心的領導下，連續(xù)發(fā)揚團結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風，在新的學期里，加強全園教職員工的教育服務意識，貫徹“六心”服務承諾。在保障幼兒全面進展的基礎之上突顯數(shù)學辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學教育元素，改進和落實我園數(shù)學教育方案，申報數(shù)學方面的課題討論，培育老師的科研意識和教學討論力量，使我園特色教育走向新里程。

二、工作思路

新學期、新面貌，進入了小班下學期，我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己，向閱歷豐富的同事學習，提高自己的業(yè)務水平。樂觀協(xié)作、幫助班主任做好各項班務工作;要求自己終生學習，并制定20__年下學期目標。

三、配班方面

(一)幫助班主任一起達到以下目標：

1、培育孩子學習數(shù)學的愛好。并有初步的數(shù)概念、把握概括和分類的方法等。

2、培育孩子良好的學習、生活習慣，提高孩子的認知力量和自理力量。

3、引導孩子學會建立一個和諧、友善的團體。懂得去關懷自己身邊的同伴。

4、努力地營造一個布滿人性的班級氛圍。讓孩子喜愛上幼兒園、老師和同伴。并引導孩子養(yǎng)成與他人共享的意識。

5、加強孩子的平安教育，從生活的點滴中提高孩子的自我愛護意識。把平安、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。

6、引導關心家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、學問觀。明確幼兒期教育重心是培育孩子良好的生活習慣和學習意識，從而讓家長認同我們的教育宗旨、目標和課程的形式，并支持和樂觀參加幼兒園的各項教育活動，從而形成良好的家園互動平臺。

7、堅持“保教結(jié)合”的原則。努力、專心照看好孩子的飲食和起居。

(二)努力做好家長工作。有了上學期的默契，本學期在此基礎上進一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。

(三)進一步提高自己的教育教學水平。仔細備課，并且做到備教全都，多向有閱歷的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達成目標;帶班過程中協(xié)作班主任在敬重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子歡樂地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康、全面地進展，做孩子的良師益友。

2023小班幼師學期工作方案（篇3）

一、班況分析：

我班共有幼兒三十一名(男生17名、女生14名)其中新生5名。老生已習慣幼兒園的集體生活，能很快熟識新事物、新老師。但新生剛?cè)雸@就不能很快地適應幼兒園的新環(huán)境，甚至個別新生對新環(huán)境產(chǎn)生了緊急與畏懼感，從而消失了入園時的哭鬧現(xiàn)象，消失了對親人的無限依戀。

老生雖經(jīng)過幼兒園的教育，但由于托班與小班的要求不同，孩子們的表現(xiàn)與小班的要求相差甚遠，孩子們的常規(guī)意識特別薄弱，自我約束力很差，班內(nèi)個別幼兒的動手力量也較弱，還有個別幼兒的語言表達樂觀性不夠，不感大膽到同伴面前表演，缺乏自信性。在今后的教育工作中，要逐步建立班級良好的生活和教育常規(guī)，形成初步的常規(guī)意識，培育幼兒的自理力量和動手力量，以及對學習活動的愛好和良好的行為習慣，為幼兒搭建更有效的展現(xiàn)平臺和空間，增加幼兒的自信性。這些都成為本學期主要的教育任務，盼望通過努力，使班內(nèi)的幼兒在原有基礎上有提高，達到教育目的。

二、本學期的工作目標：

依據(jù)幼兒園提出的“以科研促教學、全面提高保教質(zhì)量”的工作目標，結(jié)合幼兒園的健康特色教育和美術特色教育，將健康和美術教學的目標有機地滲透在各個領域中，以促進幼兒身心全面和諧地進展。

三、本學期工作重點：

1、培育幼兒良好的生活自理和良好的行為習慣，使其適應集體生活，建立各種常規(guī)引導幼兒能有序地、樂觀開心地參加各種活動。

2、注意孩子學習愛好的培育，促進幼兒學習力量的進展，注意幼兒心理健康教育，促使幼兒愿意參加各種活動，手腦并用，進展幼兒的語言，使幼兒成為活動主體。

3、喜愛和同伴一起嬉戲，學習共享、等待與輪番，體驗與老師、同伴共處的歡樂，漸漸能聽懂老師的指令和建議，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章，

四、各個領域目標：

(一)、語言領域目標：

進展幼兒仿照、理解和運用語言的力量，讓幼兒漸漸能聽懂成人和同伴的話，能逐步按一般話的語言正確發(fā)音，能有簡短的語句表達力量。關心幼兒學會傾聽他人談話，有良好的傾聽習慣，引導幼兒學習使用一般話進行表達和交往。培育幼兒喜愛講，敢于講的力量，培育幼兒對各類語言活動的愛好。

詳細措施：

將語言活動滲透到各個領域中，利用日常生活的各種契機，豐富幼兒的語匯，訂正幼兒的不正確發(fā)音用詞。運用嬉戲、故事圖片等形式培育孩子對語言活動的愛好。老師要做個有心人，以非正規(guī)性教育活動的形式將語言活動貫穿在一日活動之中。

(二)科學領域目標：

1、關心幼兒在感性閱歷的基礎上形成初級的自然科學概念。

2、關心幼兒學習探究四周世界和學習科學的方法，進展幼兒的觀看力，思維力量和初步的動手操作力量。

3、激發(fā)幼兒對四周世界的奇怪???心，使幼兒會用感官直

接感知和記住四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維力量，喜愛學習。

詳細措施：

以動手操作為主要方法，激發(fā)幼兒探究科學活動的愛好，本著生活中到處是教材的原則，敏捷而隨機地組織引導孩子進行觀看，操作和敘述，供應豐富的操作材料，讓孩子在玩中學，玩中求知，并進展各種感知力量。

(三)、藝術領域領域目標：

1、音樂目標：培育幼兒對音樂活動的愛好，能開心大膽地參與音樂活動，通過四周環(huán)境和對音樂作品中美的感受，培育幼兒對音樂的感性熟悉。

詳細措施：主要以集體活動的形式為主，組織各種音樂活動，讓幼兒獲得表現(xiàn)和他人溝通的機會，以便幼兒人格和諧健全進展，在組織中注意“歌、舞、樂”三位一體，讓孩子成為活動主體，自娛自樂為主，引導幼兒在現(xiàn)有閱歷的基礎上進行音樂探究活動。

1、美術目標：引導幼兒學習美術學問和美術工具、材料的使用方法，引導幼兒體驗美術活動的樂趣，培育美術表現(xiàn)力和愛好，逐步把握美術活動的簡潔技能，養(yǎng)成良好的美術活動習慣。

詳細措施：通過多種渠道豐富幼兒的日常生活閱歷，擴大其學問面，多帶領幼兒走出教室，通過參觀、漫步?????等方式接觸大自然和四周環(huán)境，鼓舞家長常常帶孩子外出，平常多與孩子溝通，豐富其生活經(jīng)受，從而為美術活動打下基礎，同時為幼兒創(chuàng)設一個輕松開心的心理環(huán)境，同時也為幼兒盡可能供應豐富多樣的操作工具和操作材料。

(四)健康領域目標：

1、教給幼兒一些簡潔的健康常識，培育他們良好的生活衛(wèi)生習慣和初步的生活自理力量。

2、進展幼兒的基本動作，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增加幼兒體質(zhì)。

3、培育幼兒對體育活動的愛好和活潑開朗等良好的心理品質(zhì)。

4、注意幼兒的心理健康教育，培育幼兒的自信念。

詳細措施：

1、結(jié)合日常生活進行健康活動，隨時開展各項健康活動，將健康教育結(jié)合到其他各種教育中進行。

2、集體健康行為指導與個別相結(jié)合，組織豐富多樣的、形式各異的適合幼兒年齡特點的活動，保證幼兒2小時的戶外活動，并爭取家長的樂觀協(xié)作。

3、在情感教育方面，供應幼兒寬松、平和的心理氛圍，關心幼兒逐步建立起對保教人員的信任，給幼兒以平安感、親近感。

(五)社會領域目標：

1、通過各種教育手段，讓幼兒能感受成人的關懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母，愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。

2、提示幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。

3、培育幼兒初步自我服務力量，能參與簡潔的勞動，做自己做的事。

4、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。

詳細措施：

1、留意言傳身教，老師以自己樂觀的態(tài)度感染幼兒。

2、為幼兒的勞動活動制造必要的條件和機會，引導幼兒有愛好地觀看成人的各項勞動，培育幼兒勤于動手、動腦，興奮地去做力所能及的事情。

3、采納多種形式，引導幼兒樂觀參加社區(qū)活動，了解成人的勞動，激發(fā)幼兒敬重成人的情感，為幼兒供應更多的學習和交往平臺。

2023小班幼師學期工作方案（篇4）

一、基本狀況分析：

本學期，小班組共有14個班級，42名老師。其中新老師11人，新保育員3人。新老師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來幼兒園，對幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理閱歷和教育閱歷，需要老老師的關心和指引，但是他們有極大地工作熱忱。所以，我們要激勵老老師指引、關心、包涵、新老師，為新老師做好榜樣。同時也讓新老師虛心好學，勤學苦練，盡快成長，獨擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項工作圓滿完成。

二、指導思想：

本學期，面對社會、家長、園領導的高度期望和信任，小班組全體老師自加壓力，將在園長室的領導下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3-6歲兒童學習與進展指南》精神為指導，依據(jù)幼兒身心進展特點和實際進展水平，以正確的教育觀、兒童觀為指導，制造性地開展各項工作，促進幼兒健康、和諧、全面進展。讓孩子喜愛上幼兒園，讓家長滿足。依據(jù)教研組的指導，大膽進行區(qū)域嬉戲XX，重視保育工作，提高保教質(zhì)量，促進老師的專業(yè)成長。同時，嚴格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項任務，遵守工作紀律，形成健康、團結(jié)、向上的小班組教學團隊。

三、工作目標：

1.老師以滿腔的熱忱，投入工作，喜愛幼兒，服務家長，孩子興奮，家長滿足。

2.以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，促進幼兒健康全面的進展。

四、主要措施：

(一)以身示范，吃苦在前，做好領導和老師的助手。

作為剛擔當年紀主任的我，要拜領導為師，勤學好問，仔細對待各項工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)覺問題，準時督查訂正，做到有布置、有檢查，第一時間傳達處理上級任務，以最快速度完成各項工作。而且要常常深化班級，了解老師所需，準時供應關心，反映給領導，以致更好地完成教育教學工作。

(二)加強老老師的引領作用與責任，創(chuàng)建良好的班集體。

1.要充分發(fā)揮資深老師的引領作用，從幫帶的目標、重點、方案著手，詳細在教學業(yè)務力量、工作實踐力量、班級管理力量等方面對新老師進行互幫互助。

2.作為新老師要虛心好學，不恥下問，不斷加強理論學習，漸漸提高自己的理論與實踐力量。

(三)重視新生入園工作，愛心、細心關注每位幼兒。

三位老師從接觸新生第一天起，對每一位小伴侶進行正面和側(cè)面的了解。不僅要全面、深化、細致地了解每一位幼兒生活習慣、愛好愛好、共性特點，更要的了解幼兒的家庭狀況，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。同時，還要向家長介紹幼兒園的基本狀況，孩子入園的一些預備工作，取得家長的樂觀協(xié)作，讓孩子喜愛上幼兒園。

(四)重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風。

一日活動的高效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障，加強班組內(nèi)部管理，組織老師仔細學習出勤，請假制度等考核細則，分清任務，明確要求，強化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次，督促老師按方案、周方案表組織每次活動;按方案進行業(yè)務大檢查，檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域嬉戲活動開展等。每周召開一次班組會，回顧總結(jié)布置近期工作，聽取大家合理化建議。鼓舞老師共性發(fā)揮，制造性的開展工作。

(五)以研促教，提升教育教學水平。

1.組織老師參與業(yè)務學習，深化主題教學討論。

每個月，都要組織老師參與業(yè)務學習，提升老師業(yè)務素養(yǎng)。依據(jù)本班幼兒狀況，敏捷使用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動的創(chuàng)設，以班級組為單位，圍繞同一主題嬉戲和同一個活動，進行施教和研討，以提升老師理論水平和組織力量。

2.仔細開展青藍工程。

班級主任幫助分管園長，做好新老師青藍結(jié)對幫扶工作，體現(xiàn)以老帶新、以閱歷豐富老師引領個別不足老師成長，深化班級對消失的模糊有爭議的問題，組織老師研討，以達共識，有效推動老師保教水平。

3.留意聽課、側(cè)重評課。在聽課、評課研討活動中，找差距、尋不足，在教研周研討中收獲專業(yè)學問，促進專業(yè)成長。

(六)注意家園聯(lián)系，開展家長工作，辦家長滿足的班級。

家長工作至關重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不行。本學期小班組將開展多種形式家長工作。如：重視入園、離園接待工作、仔細填寫家長園地，合理使用校信通、召開家長會、仔細填寫愛滿家園，利用幼兒園網(wǎng)站等，讓家長了解孩子的在園狀況，了解老師的工作，以達到家園同步教育的有效性。

2023小班幼師學期工作方案（篇5）

為全面吸取溺水平安事故教訓，全力避開溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局不斷細化工作舉措，強化平安責任，落實教育內(nèi)容，堵塞平安漏洞，完善相關制度，保證園區(qū)各校教育教學工作健康有序開展?，F(xiàn)將園區(qū)防溺水平安教育工作總結(jié)如下：

一、高度重視，進一步落實管理責任

依據(jù)《關于進一步做好預防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預辦〔__〕1號)文件要求，為確保園區(qū)廣闊同學生命平安，預防青少年溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實際，提前謀劃了《示范園區(qū)__年預防同學溺水工作方案》，并在校內(nèi)及同學平安工作會議上對防溺水工作進行了專題部署，要求各校高度重視此項工作，增加責任感和使命感，仔細開展防溺水平安教育活動，堅固樹立“平安第一，預防為主”思想，把預防同學溺水工作作為近期學校平安工作的一項重點任務，明確責任，為園區(qū)青少年營造一個平安的成長環(huán)境。

二、突出重點，進一步落實防范措施

一是切實落實防溺水平安教育活動。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一支配，園區(qū)文教局嚴格要求各校仔細開展了“六個一”防溺水和“四不一會”宣揚教育活動?！傲鶄€一”防溺水宣揚：上一堂溺水教育專題課;集中開展一次防溺水平安教育;組織一次防溺水和游泳平安學問展板宣揚;印發(fā)一份預防溺水宣揚手冊;開展一次防溺水工作家長專訪;布置一篇防溺水平安教育作業(yè)?！八牟灰粫毙麚P：向同學宣揚不在無成人帶領的狀況下私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴下水游泳;不到無平安保障的水域游泳;不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護、自救方法。

二是準時召開防溺水教育主題班會。主題班會上，要求各班班主任向每位同學傳達預防溺水平安教育要點以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危急地帶、水域，要求同學自我分析如何避開溺水現(xiàn)象的發(fā)生，增加同學平安意識。部分學校還開展了預防溺水集體簽名活動，切實加強防溺水平安工作的宣揚效果。

三是樂觀營造防溺水教育宣揚氛圍。要求各校利用電子顯示屏滾動播放防溺水宣揚教育標語，在學校醒目位置張貼防溺水宣揚教育的提示語，在學校門前設立了固定的預防溺水教育提示標牌，開拓預防溺水教育專題宣揚欄、宣揚櫥窗，各班級出防溺水學問黑板報進行評比，營造深厚的校內(nèi)防溺水宣揚教育氛圍。

四是全面落實防溺水教育提示制度。堅持每天放學前進行1分鐘的平安提示教育，嚴禁同學私自下水。讓同學時刻牢記防溺水平安事項，對重要時段和重要場所進行針對性的預防和提示。要求各校摸底排查出上、下學經(jīng)過水域較多的同學，重點提示，并向家長發(fā)出通知，提示家長切實擔當起教育監(jiān)管責任。

五是仔細開展平安隱患的排查整改。要求各校成立平安隱患排查整改工作領導小組，集中力氣，對校內(nèi)內(nèi)外及周邊環(huán)境存在擔心全因素的水域綻開不定期的全面細致排查，準時消退平安隱患，并在易發(fā)生溺水的地方設立警示牌，支配專人看管，杜絕個別同學私自下水現(xiàn)象的發(fā)生。

六是組織開展同學互幫互教制度。要求各校督促結(jié)伴上下學的同學在途中做好“相互關心，相互監(jiān)督，相互教育”，建立同學“上放學途中”相互管理和自我約束機制;一旦發(fā)覺同伴有私自外出游泳、戲水玩耍等擔心全行為，要準時勸阻并告知快速家長或其他大人，確保同伴平安。

三、完善制度，進一步落實齊抓共管機制

一是落實同學法定監(jiān)護人監(jiān)護職責。要求各校印發(fā)《致同學家長的一封信》，并實行家訪、短信、電話聯(lián)系等多種形式，加強與家長的溝通和聯(lián)系，指導家長切實履行好監(jiān)護職責，進一步強化同學法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識，擔當家長預防子女溺水的監(jiān)管責任，特殊是雙休日、節(jié)假日的平安監(jiān)管。目前已發(fā)放《致同學家長的一封信》__余份。

二是落實各部門齊抓共管協(xié)作機制。預防中學校生溺水工作需要全社會的關懷和支持，園區(qū)教育局組織和動員了各部門力氣來關注同學的生命平安，形成合力，齊抓共管。與同學所在的村(居)委會聯(lián)系，進一步加大對平安隱患水域的排查力度，在水塘邊有平安隱患的水域設立平安警示牌，準時完善防溺水平安設施。

下一步，園區(qū)文教局將連續(xù)加大對園區(qū)各校防溺水平安教育活動的監(jiān)督管理，督促學校按要求連續(xù)做好預防同學溺水工作不放松，切實愛護好同學生命平安，保障園區(qū)各校教育教學工作健康有序開展。

2023小班幼師學期工作方案（篇6）

一、班況分析：

新學期開頭了，本學期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外，其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育。因此，大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同，各個幼兒之間差異懸殊較大，特殊是年齡相對較小的幾個幼兒，存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心。但我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。以園務方案和教研組方案為依據(jù)，因材施教，削減差異懸殊。

二、班級工作目標：

本班從幼兒的實際狀況動身，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領域中能全面和諧的進展。注意幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成;豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設一個和諧、寬松、公平的環(huán)境;寓教育于嬉戲中，堅持保教并重的原則;做好個別教育工作，縮短差距，從而更好地促進孩子健康地成長。

三、保教工作：

1、保證每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理支配好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。

2、培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。

四、主題活動：

據(jù)我班幼兒的實際狀況及年齡特點，我們在本學期預設了以下一些主題活動：

1、幼兒園真好

2、一起玩(我們都是好伴侶)

3、甜甜美蜜

4、歡樂的六個寶

5、好吃的水果

6、落葉飄飄

7、親親小動物

8、轱轆轱轆

9、小不點兒(平安教育)

五、教育教學策略：

1、細心體察幼兒的心情、態(tài)度、需要等，并作出適時的反映。敬重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權，對兒童進展力量的嘗試活動賜予理解和支持，樂觀確定和鼓舞幼兒，并賜予詳細方法、策略上的支持，更要賜予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信念。

2、豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容。長舌表演區(qū)、美工區(qū)等。供應多種藝術表現(xiàn)材料、工具，引導和鼓舞兒童參加藝術觀賞和表現(xiàn)活動，敬重兒童藝術長早成果，引導兒童用多種表現(xiàn)方式表達自己的感受。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的閱讀愛好與力量，提高幼兒的敘述力量，關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒敘述故事的力量。同時，增加活動材料的投放，并依據(jù)兒童活動的需要、愛好及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容。

3、充分保證兒童各類嬉戲，特殊是角色嬉戲的開展。要保證兒童有足夠的嬉戲的時間、空間和材料，豐富嬉戲內(nèi)容。要支持兒童相互合作，自主開展內(nèi)嬉戲，注意幼兒開心的嬉戲體驗，并在必要時賜予恰當?shù)闹笇?。鼓舞幼兒在嬉戲中產(chǎn)生的想象、制造行為，以提高兒童嬉戲水平，豐富嬉戲內(nèi)容。

4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點知道。有仔細按挨次洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口;能寧靜入睡室，在老師的關心下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。

5、幼兒學習穿衣服。結(jié)合主題活動的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區(qū)域活動中開拓一個生活區(qū)，使幼兒在嬉戲活動中把握子的方法。

6、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小伴侶問好，離園時互說再見。學會使用感謝、請等禮貌用語。學會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。

六、家長工作：

在本學期的家長工作，我班重點以敬重家長為原則，提高老師的服務意識，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：

1、做好新生入園的家訪工作，仔細做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些狀況。

2、每月仔細填寫《幼兒成長手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、準時聯(lián)系孩子，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系，了解狀況。

4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當天在園狀況，加強溝通，以便更好地做到家園共育。

七、衛(wèi)生保健工作：

平安衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，全部的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，仔細搞好這項工作，為孩子供應一個平安、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培育幼兒的自我愛護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避開人為損害。

八、詳細支配：

九月份：

1、穩(wěn)定幼兒心情，制定方案，重點進行常規(guī)教育。

2、完成晨間律動、仿照操的教授。

3、環(huán)境布置，布置《月餅香又甜》主題活動環(huán)境。

4、學期初家長會、家訪。

5、建立幼兒成長檔案。

十月份：

1、通過慶國慶活動，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國的生日。

2、加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和嬉戲規(guī)章。

3、開展主題活動：好玩的顏色。

4、連續(xù)豐富幼兒成長檔案。

十一月份：

1、開展主題活動：我自己。

2、親子閱讀活動。

十二月份：

1、開展主題活動：冬爺爺來了。

2、迎新年活動。

一月份：

1、做好各項工作總結(jié)。

2、幼兒成長檔案的學期總結(jié)。

2023小班幼師學期工作方案（篇7）

新的學期即將開頭了。我們班這一群天真可愛的小伴侶們回園了，我會讓幼兒在歡樂中學習、在歡樂中進展，并在集體生活中健康全面進展。為了使小伴侶能夠在幼兒園里學到更多的學問，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作?，F(xiàn)將本學期制定如下方案：

一、班級狀況

本班有32名幼兒，男生12個，女生10個，其中有兩名是新生。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的關心下，完成穿脫衣服;在學習嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答問題，樂觀動腦;嬉戲時能聽老師的指示進行嬉戲，主動參加活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應當說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手力量與語言表達力量等。

二、班級管理

1.班級老師相互協(xié)作，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作