2021年人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷練習(xí)及答案

/8參考答案1、糾纏商議叮囑奉命玲瓏啟迪夜幕樹(shù)樁缺少煩瑣2、1.hua2.jin3.xu4.zhao3、教誨中斷營(yíng)銷噪音火焰侮辱繼續(xù)云霄嗓子陷阱4、禁汗若茍舍針主吭一言不發(fā)一心一意舍己為公舍己救人5、如果就雖然但是因?yàn)樗?、這里的景色真是令人著迷，可是，這里的景色再美，也比不上我親愛(ài)的家鄉(xiāng)。海力布著急地說(shuō)，他可以發(fā)誓，他說(shuō)的話千真萬(wàn)確。大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉，聽(tīng)到了孩子們歡樂(lè)的歌聲。讀書(shū)生活恰似畫(huà)頁(yè)。居高聲自遠(yuǎn)光的速度比流王師北定中原日西湖歌舞7、黃昏恩惠有用的人只講體面星體快白了少年頭家家乞巧望秋月幾時(shí)休其道大光一瀉汪洋8、1．筆墨紙硯花草樹(shù)木疾風(fēng)勁草名山大川2．表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)比熱愛(ài)之情。居高聲自遠(yuǎn)光的速度比流王師北定中原日西湖歌舞3．過(guò)渡承上啟下4．因?yàn)閳A明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。5．作者用較大的篇幅描寫圓明園輝煌的過(guò)去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，這樣寫更能激發(fā)人們對(duì)侵略者的仇恨和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。9、1．我欣賞兒子的自信和大氣2．戀憐愛(ài)兒子，欲增強(qiáng)兒子的自信心讓兒子知道競(jìng)爭(zhēng)靠實(shí)力，不給他虛假的勝利3．動(dòng)作描寫心理描寫語(yǔ)言描寫4．競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)真、自信，比賽后能夠淡定面對(duì)結(jié)果。5．不能。因?yàn)橛谩罢扒邦櫤蟆鼻『帽砻髂赣H做事考慮周密謹(jǐn)慎，若換用“優(yōu)柔寡斷”，則變成母親辦理遲疑，沒(méi)有決斷，與文意不符。6．應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的自信心。10、范文：難忘的一瞬間一瞬間，是短暫的。我們身邊，處處充滿了一瞬間，其中有一個(gè)瞬間，令我難忘。2008年5月12日，四川汶川，風(fēng)景秀麗的小鎮(zhèn)，春光明媚。14點(diǎn)28分，地震發(fā)生，大地顫抖。地震發(fā)生涉及了周圍的許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，被夷為平地。而映秀鎮(zhèn)是其中一個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的小鎮(zhèn)。當(dāng)救援人員挖開(kāi)了映秀鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)樓廢墟時(shí)，一個(gè)驚人的姿勢(shì)，悲壯的瞬間，展現(xiàn)在人們眼前：一名已故男教師跪撲在廢墟上，緊摟著兩名學(xué)生，如一只展翅欲飛的雄鷹。學(xué)生們存活了，而“雄鷹”的“雙翼”已經(jīng)僵硬，救援隊(duì)只能含淚將其鋸掉，才救出了學(xué)生們。這名教師叫張米亞。他性格隨和開(kāi)朗，朋友們愛(ài)叫他“亞亞”。他照顧孩子比女老師還細(xì)心，他深愛(ài)每一名學(xué)生，最怕孩子受到傷害。孩子們鞋濕了，他會(huì)給他們換上新的，連批評(píng)人時(shí)也笑瞇瞇。他在哪里，哪里就有歡笑。在談及他的往事時(shí)，劫后余生的師生們眼圈紅了。每當(dāng)想起這個(gè)悲壯的瞬間，我心中就平靜不下來(lái)。當(dāng)?shù)卣鹚僚盁o(wú)情地奪去弱小的生命時(shí)，這些教師的感人事跡中，我們似乎看到一種偉大的師魂站立起來(lái)，永遠(yuǎn)屹立著，連同可敬的老師們，永遠(yuǎn)活在人們心中。包括他們平時(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)、教育。正如張米亞老師，用自己的生命、鮮血和愛(ài)心，詮釋了這