2023學校教師年度考核工作總結(jié)

第10頁共10頁2023學?校教師年度?考核工作總?結(jié)一、政?治思想方面?認真學習?新的教育理?論，及時更?新教育理念?。積極參加?校本培訓(xùn)，?并做了大量?的政治筆記?與理論筆記?。新的教育?形式不允許?我們在課堂?上重復(fù)講書?，我們必須?具有先進的?教育觀念，?才能適應(yīng)教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學習，還注?意從書本中?汲取營養(yǎng)，?認真學習仔?細體會新形?勢下怎樣做?一名好教師?。二、教?育教學方面?要提高教?學質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我做了?下面的工作?:1、課?前準備:備?好課。2?、認真鉆研?教材，對教?材的基本思?想、基本概?念，每句話?、每個字都?弄清楚，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點與?難點，掌握?知識的邏輯?，能運用自?如，知道應(yīng)?補充哪些資?料，怎樣才?能教好。?3、了解學?生原有的知?識技能的質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習?慣，學習新?知識可能會?有哪些困難?，采取相應(yīng)?的預(yù)防措施?。4、考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學生?，包括如何?___教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動。5、?課堂上的情?況。__?_好課堂教?學，___?全體學生，?注意信息反?饋，調(diào)動學?生的有意注?意，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時，?激發(fā)學生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?了以前重復(fù)?的毛病，課?堂提問面向?全體學生，?注意引發(fā)學?生學數(shù)學的?興趣，課堂?上講練結(jié)合?，布置好家?庭作業(yè)，作?業(yè)少而精，?減輕學生的?負擔。6?、要提高教?學質(zhì)量，還?要做好課后?輔導(dǎo)工作，?小學生愛動?、好玩，缺?乏自控能力?，常在學習?上不能按時?完成作業(yè)，?有的學生抄?襲作業(yè)，針?對這種問題?，就要抓好?學生的思想?教育，并使?這一工作慣?徹到對學生?的學習指導(dǎo)?中去，還要?做好對學生?學習的輔導(dǎo)?和幫助工作?，尤其在后?進生的轉(zhuǎn)化?上，對后進?生努力做到?從友善開始?，比如，握?握他的手，?摸摸他的頭?，或幫助整?理衣服。從?贊美著手，?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重，所以?，和差生交?談時，對他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重，還有在?批評學生之?前，先談?wù)?自己工作的?不足。7?、積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學習教學?方法，博?采眾長，提?高教學水平?。9、熱?愛學生，平?等的對待每?一個學生，?讓他們都感?受到老師的?關(guān)心，良好?的師生關(guān)系?促進了學生?的學習。?三、工作考?勤方面我?熱愛自己的?事業(yè)，從不?因為個人的?私事耽誤工?作的時間。?并積極運用?有效的工作?時間做好自?己分內(nèi)的工?作。在工作?上，我嚴格?要求自己，?工作實干，?并能完成學?校給予的各?項任務(wù)，為?提高自身的?素質(zhì)，我不?但積極參加?各項培訓(xùn)，?到各地聽課?學習，平時?，經(jīng)常查閱?有關(guān)教學資?料。同時經(jīng)?常在課外與?學生聯(lián)系，?時時關(guān)心他?們,當然在?教學工作中?存在著一些?不足的地方?，須在以后?進一步的努?力?？偠?言之，現(xiàn)在?社會對教師?的素質(zhì)要求?更高，在今?后的教育教?學工作中，?我將更嚴格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚優(yōu)點，?改正缺點，?開拓前進，?為美好的明?天作出自己?奉獻。_?_學校教師?年度考核工?作總結(jié)【二?】一學年?很快就過去?了，回顧這?學年的學習?和工作，感?受頗多。_?_年來，我?在思想上一?直嚴于律已?，時刻用教?師的職業(yè)道?德規(guī)范來約?束、鞭策自?己;在教學?工作上學習?新課標根據(jù)?學生的實際?情況制定切?實可行的教?學方案。本?人積極的參?與學習培訓(xùn)?和反思整改?，不斷提高?自身的素質(zhì)?和教育教學?能力。一?、思想上有?了更深入的?認識①一?名好教師，?愛心是最基?本的條件。?我報著一顆?愛孩子、愛?工作的心精?心呵護每個?孩子的心靈?，與孩子?們平等相處?，做他們的?好朋友，尊?重他們、信?任他們、理?解他們，積?極主動與他?們相處。我?還深感要教?育好學生，?教師必須先?以身作則，?時時做到教?書育人，言?傳身教，以?自己的人格?、行為去感?染學生。?②教師要與?時俱進，爭?做一名創(chuàng)新?型人才。要?成為一個新?世紀的優(yōu)秀?教師不僅要?有老牛拉車?的韌勁和耐?力，而且要?富有勇于革?新的創(chuàng)造力?。我們面臨?著基礎(chǔ)教育?改革的不斷?深入，在這?樣改革的大?環(huán)境下我們?必須在認真?學習新課程?理念的基礎(chǔ)?上，結(jié)合自?己所教的學?科，積極探?索有效的教?學方法，并?形成自已的?教學風格。?二、教育?教學工作方?面一學年?來，本人在?教育教學工?作中，始終?堅持黨的教?育方針，面?向全體學生?，始終堅持?以“學生發(fā)?展”為目標?。根據(jù)學校?的工作目標?和教材的內(nèi)?容，了解學?生的實際情?況，通過鉆?研教材、研?究具體教學?方法，制定?了切實可行?的學期工作?計劃，保證?了整個教學?工作的順利?開展。對于?每一個教學?內(nèi)容，都做?到精心準備?，努力鉆研?教材，力求?設(shè)計出既能?激發(fā)學生興?趣又能切實?落實教學目?標教學方案?。在課堂教?學的實踐過?程中，鼓勵?學生積極參?與、主動探?索、自主思?考，運用嘗?試學習、發(fā)?現(xiàn)學習、合?作學習等教?學方法，在?教學中力求?創(chuàng)新。輔導(dǎo)?工作扎實到?位，根據(jù)?學生的學情?每學期及時?制定輔導(dǎo)計?劃，并結(jié)合?實際的教育?教學工作對?學生進行必?要的輔導(dǎo)。?對學生每一?次獨立練習?都進行分析?，找出錯誤?的原因，運?用___輔?導(dǎo)和個別輔?導(dǎo)相結(jié)合的?方式對學生?進行多層面?的輔導(dǎo)，并?作好記錄。?積極參加教?育研究工作?，努力向教?育科研型發(fā)?展。平時積?極參與本校?的校本科研?，認真聽課?、評課，在?與其他教師?交流中不斷?提升自身的?教學水平。?三、遵守?紀律方面?本人嚴格遵?守學校的各?項規(guī)章制度?，不遲到、?不早退、有?事主動請假?。在工作中?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，服從工作?安排;團結(jié)?同事，能正?確處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事之?間的關(guān)系。?平時，勤儉?節(jié)約、任勞?任怨、對人?真誠、熱愛?學生、人際?關(guān)系和諧融?洽，處處以?一名新時代?人民教師的?要求來規(guī)范?自己的言行?，努力地提?高自己的素?質(zhì)和修養(yǎng)。?此外，為?___適應(yīng)?新時代教育?的要求，我?要不斷提高?自身業(yè)務(wù)水?平和文化修?養(yǎng)。今后，?我會花更多?的時間去學?習，學習一?些新理念，?對學生有用?的東西。我?想，學得越?多，才能為?學生貢獻越?多!__?學校教師年?度考核工作?總結(jié)【三】?__年來?，我認真學?習貫徹__?_精神，嚴?格遵守《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》要求，落?實教育局、?學校工作部?署，以重實?際，抓實事?，求實效為?教學工作的?基本原則，?以培養(yǎng)學生?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點，以新?課程改革為?契機，深化?課堂教學改?革，認真落?實課程計劃?，落實教學?常規(guī)，落實?教學改革措?施，大力推?進素質(zhì)教育?，使所任班?級教學質(zhì)量?有了大面積?提高，現(xiàn)就?將一年以來?工作情況總?結(jié)如下:?一、認真學?習，提高思?想認識，樹?立新的理念?1、堅持?每周的政治?學習和業(yè)務(wù)?學習，緊緊?圍繞學習新?課程，構(gòu)建?新課程，嘗?試新教法的?目標，不斷?更新教學觀?念。注重把?學習新課程?標準與構(gòu)建?新理念有機?的結(jié)合起來?。通過學習?新的《課程?標準》，認?識到新課程?改革既是挑?戰(zhàn)，又是機?遇。將理論?聯(lián)系到實際?教學工作中?，解放思想?，更新觀念?，豐富知識?，提高能力?，以全新的?素質(zhì)結(jié)構(gòu)接?受新一輪課?程改革浪潮?的“洗禮”?。2、通?過學習新的?《課程標準?》，使自己?逐步領(lǐng)會到?“一切為了?人的發(fā)展”?的教學理念?。樹立了學?生主體觀，?貫徹了民主?教學的思想?，構(gòu)建了一?種民主和諧?平等的新型?師生關(guān)系，?使尊重學生?人格，尊重?學生觀點，?承認學生個?性差異，積?極創(chuàng)造和提?供滿足不同?學生學習成?長條件的理?念落到實處?。將學生的?發(fā)展作為教?學活動的出?發(fā)點和歸宿?。重視了學?生獨立性，?自主性的培?養(yǎng)與發(fā)揮，?收到了良好?的效果。?二、教學工?作教學工?作是學校各?項工作的中?心，也是檢?驗一個教師?工作成敗的?關(guān)鍵。一年?來，在堅持?抓好新課程?理念學習和?應(yīng)用的同時?，我積極探?索教育教學?規(guī)律，充分?運用學?，F(xiàn)?有的教育教?學資源，大?膽改革課堂?教學，加?大新型教學?方法使用力?度，取得了?明顯效果，?具體表現(xiàn)在?:(一)?發(fā)揮教師為?主導(dǎo)的作用?1、備課?深入細致。?平時認真研?究教材，多?方參閱各種?資料，力求?深入理解教?材，準確把?握難重點。?在制定教學?目的時，非?常注意學生?的實際情況?。教案編寫?認真，并不?斷歸納總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)。?2、注重?課堂教學效?果。針對學?生特點，以?愉快式教學?為主，不搞?滿堂灌，堅?持學生為主?體，教師為?主導(dǎo)、教學?為主線，注?重講練結(jié)合?。在教學中?注意抓住重?點，突破難?點。3、?堅持參加校?內(nèi)外教學研?討活動，不?斷汲取他人?的寶貴經(jīng)驗?，提高自己?的教學水平?。經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富教師?請教并經(jīng)常?在一起討論?教學問題。?聽公開課多?次,使我明?確了今后講?課的方向和?以后課該怎?么教和怎么?講。4、?在作業(yè)批改?上，認真及?時，力求做?到全批全改?，重在訂正?，及時了解?學生的學習?情況，以便?在輔導(dǎo)中做?到有的放矢?。(二)?調(diào)動學生的?積極性。?在教學中尊?重孩子的不?同興趣愛好?，不同的生?活感受和不?同的表現(xiàn)形?式，使他們?形成自己不?同的風格，?不強求一律?。有意識地?以學生為主?體，教師為?主導(dǎo)，通過?各種游戲、?比賽等教學?手段，充分?調(diào)動他們的?學習興趣及?學習積極性?。讓他們的?天性和個性?得以自由健?康的發(fā)揮。?讓學生在視?、聽、觸覺?中培養(yǎng)了創(chuàng)?造性思維方?式，變“要?我學”為“?我要學”，?極大地活躍?了課堂氣氛?，相應(yīng)提高?了課堂教學?效率。(?三)做好后?進生轉(zhuǎn)化工?作作為教?師，應(yīng)該明?白任何學生?都會同時存?在優(yōu)點和缺?點兩方面，?對優(yōu)生的優(yōu)?點是顯而易?見的，對后?進生則易于?發(fā)現(xiàn)其缺點?，尤其是在?學習上后進?的學生，往?往得不到老?師的肯定，?而后進生轉(zhuǎn)?化成功與否?，直接影響?著全班學生?的整體成績?。所以，一?年來，我一?直注重從以?下幾方面抓?好后進生轉(zhuǎn)?化工作:?1、用發(fā)展?的觀點看學?生。應(yīng)當?縱向地看到?:后進生的?今天比他的?昨天好，即?使不然，也?應(yīng)相信他的?明天會比今?天好。2?、因勢利導(dǎo)?，化消極因?素為積極因?素。首先?幫助后進生?找到優(yōu)、缺?點，以發(fā)揚?優(yōu)點，克服?缺點。其?次以平常的?心態(tài)對待:?后進生也是?孩子，厭惡?、責罵只能?適得其反，?他們應(yīng)該享?有同其它學?生同樣的平?等和民主，?也應(yīng)該在稍?有一點進步?時得到老師?的肯定。?3、真正做?到曉之以理?，動之以情?。首先做到?“真誠”二?字，即教師?不應(yīng)有絲毫?虛偽與欺哄?，一旦學生?發(fā)現(xiàn)“有假?”，那么教?師所做的一?切都會被看?作是在“演?戲”。其次?做到“接受?”，即能感?受后進生在?學習過程中?的各種心理?表現(xiàn)和看法?，如對學習?的畏懼、猶?豫、滿足、?冷漠，錯誤?的想法和指?責等，信任?他們，鼓勵?他們自由討?論。最后做?到“理解”?二字，即通?過學生的眼?睛看事物。?4、關(guān)心?學生身體健?康，注意保?護視力，指?導(dǎo)開展豐富?多彩的班級?活動，積極?參加學校_?__的各項?活動，搞好?班級的經(jīng)常?性管理工作?，對學生進?行常規(guī)訓(xùn)練?，培養(yǎng)學生?養(yǎng)成良好的?學習、生活?習慣。5?、經(jīng)常與家?長保持聯(lián)系?，互通情況?，取得家長?的支持和配?合，指導(dǎo)家?長正確教育?子女等。通?過以上工作?，本班學生?紀律、學習?、生活習慣?、日常行為?規(guī)范等都有?了較大轉(zhuǎn)變?，為今后的?教育教學工?作打好了基?礎(chǔ)。__?學校教師年?度考核工作?總結(jié)【四】?“做一名?好老師”是?許多老師一?生所追求的?目標，也是?我的目標。?自踏入教育?這個行業(yè)以?來，我始終?以勤勤懇懇?、踏踏實實?的態(tài)度來對?待我的工作?，以“師德?”規(guī)范自己?的教育教學?工作，以“?當一名好老?師”作為自?己工作的座?右銘現(xiàn)本學?年的工作總?結(jié)如下:?一、在思想?上，積極上?進我積極?參加各種學?習培訓(xùn)考試?，認真參加?政治學習，?學習教育教?學理論，提?高自己的思?想覺悟，我?還深知要教?育好學生，?教師必須時?時做到教書?育人、言傳?身教、為人?師表，以自?己的人格、?行為去感染?學生，努力?使學生、家?長能接受我?、喜歡我。?作為一名?教師自身的?師表形象要?時刻注意，?我在注意自?身師表形象?的同時非常?重視對學生?的全面培養(yǎng)?。因為我深?信良好的品?行是每個人?身上最美的?東西，針對?社會這一大?氣候和學生?這一小氣候?我把學生的?德育、美育?工作放到了?最重要的地?位。在工作?中，我積極?、主動、勤?懇、責任性?較強，樂于?接受學校布?置的各項工?作;我還注?重文化學習?，在不斷的?學習中，努?力使自己的?思想覺悟、?理論水平、?業(yè)務(wù)能力都?得到較快的?提高。二?、在教育教?學工作上，?敬業(yè)愛崗，?嚴謹治教?把學生教好?，讓學生成?功，是每位?教師最大的?心愿、最高?的榮譽。對?于課程改革?環(huán)境下教師?，光有一桶?水是不夠的?，教師要擁?有自來水。?在工作中，?我深知學習?的重要性，?抓住一切機?會認真學習?，在學習實?踐中不斷提?高自己的教?育教學水平?及教學管理?水平。在校?內(nèi)，虛心、?主動地向年?輕老師學習?信息技術(shù)，?豐富教學手?段，抓住學?校安排校內(nèi)?聽課的機會?，虛心學習?，不恥下問?，及時消化?，吸取別人?的精華，在?自己的教學?中不斷實踐?，不斷總結(jié)?，不斷提高?。平時向書?本學習、向?身邊有經(jīng)驗?的老師學習?，提高自己?的課堂教學?水平?？?之，這一學?期我不僅在?業(yè)務(wù)能力上?，還是在教?育教學上都?有了一定的?提高。但我?平時工作中?出現(xiàn)需改進?的地方也較?多:如理論?知識不夠，?論文精品意?識不強;電?腦知識長進?不快。在今?后的工作中?，我將揚長?補短，不斷?努力。三?、服從安排?，積極主動?在每周_?__節(jié)課的?情況下，要?安排好自己?的工作，的?確有時感到?力不從心。?做到學期初?進行合理計?劃，實施過?程抓落實，?及時反思小?結(jié)，期末總?結(jié)。這學期?為了扎實地?推進新的教?學課程，積?極和本組、?本年段教師?進行課堂教?學調(diào)研活動?，我盡量抽?出時間，按?照計劃，及?時與教師探?討、交流。?作業(yè)作到面?批面改。使?學生的成績?都有不同程?度的提高。?能做到顧全?大局，服從?安排，互相?關(guān)心，互相?幫助，互相?溝通。四?、提高素養(yǎng)?，努力工作?在各位領(lǐng)?導(dǎo)和教師的?大力支持、?幫助下，本?人堅持出全?勤，從不請?臨時事假，?把全部的經(jīng)?歷用在教育?教學上。這?學期本人圓?滿地完成教?育教學工作?。但是在不?斷的工作實?踐中，