教學(xué)心得《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思

教學(xué)心得《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)反思本節(jié)課，我自己比較滿(mǎn)意的地方有以下幾點(diǎn)：瞻前顧后，構(gòu)新知分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與學(xué)生已有知識(shí)有著密切的聯(lián)系，也是后面學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法的意義解決問(wèn)題的基石。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)計(jì)算對(duì)于學(xué)生而言是新的內(nèi)容，它的計(jì)算方法與整數(shù)、小數(shù)的計(jì)算方法有很大區(qū)別。但它的學(xué)習(xí)與整數(shù)乘法和分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)有緊密聯(lián)系。分?jǐn)?shù)乘法就是從整數(shù)乘法的意義導(dǎo)入分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，再擴(kuò)展到分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算涉及到所學(xué)的約分知識(shí)，分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算，分?jǐn)?shù)意義的理解，特別是對(duì)單位“1”理解，在教學(xué)中，我摒棄過(guò)分強(qiáng)調(diào)計(jì)算方法的多樣，從學(xué)生的已有知識(shí)出發(fā)，從整數(shù)乘法“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”入手加以延伸，從而幫助學(xué)生建立分?jǐn)?shù)乘整數(shù)就是求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾或求幾個(gè)幾分之幾或幾分之幾的幾倍是多少”，為后面用解決問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。在計(jì)算算理的理解上，改變過(guò)去一節(jié)課下來(lái)就是死算、盲算的教學(xué)方法。通過(guò)異分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法直觀的理解分?jǐn)?shù)乘法的算理，從直觀到算式，再?gòu)乃闶降街庇^來(lái)解釋算理。這樣一來(lái)充實(shí)了計(jì)算教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)生已有知識(shí)水平豐富了計(jì)算教學(xué)的內(nèi)涵，幫助學(xué)生構(gòu)建新知和后序?qū)W習(xí)打下理論。讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)計(jì)算生活是數(shù)學(xué)的源泉，挖掘數(shù)學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)有趣的生活情景，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，結(jié)合整數(shù)乘法的意義，列出乘法算式。這樣處理，既有利于學(xué)生主動(dòng)地把整數(shù)乘法的意義推廣到分?jǐn)?shù)中來(lái)，又可以啟發(fā)學(xué)生用加法算出分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算結(jié)果。把計(jì)算與應(yīng)用緊密結(jié)合，是新課程的要求和本套教材的特點(diǎn)。教學(xué)中結(jié)合教材提供的實(shí)例，選擇學(xué)生感興趣的事例生活情景，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生體會(huì)計(jì)算是解決實(shí)際問(wèn)題的需要，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生在情景中強(qiáng)化應(yīng)用努力提高學(xué)習(xí)興趣。三、嘗試計(jì)算、自主探究新知、理解算理借助同分母分?jǐn)?shù)加法，自主探索分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘的計(jì)算方法。由于分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘可以轉(zhuǎn)化成幾個(gè)相同加數(shù)連加的算式，因此，例1放手讓學(xué)生嘗試計(jì)算，著重讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的思考過(guò)程。我覺(jué)得讓學(xué)說(shuō)多說(shuō)有助于他們加深他們對(duì)算理的理解進(jìn)而提高他們的數(shù)學(xué)表述能力。小升初數(shù)學(xué)模擬試卷．長(zhǎng)方形一、選擇題和長(zhǎng)方形哪個(gè)面積更大（）．正方形．一樣大．無(wú)法比較.梯形的面積為點(diǎn)在上，三角形的面積是三角形面積的倍，的長(zhǎng)為2的長(zhǎng)為5，那么三角形的面積為X

11-1．長(zhǎng)方形一、選擇題和長(zhǎng)方形哪個(gè)面積更大（）．正方形．一樣大．無(wú)法比較.梯形的面積為點(diǎn)在上，三角形的面積是三角形面積的倍，的長(zhǎng)為2的長(zhǎng)為5，那么三角形的面積為X

11-111X

12X

12．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是厘米，寬是厘米。以它的長(zhǎng)為軸旋轉(zhuǎn)一周所得到的圓柱體的體積是（）立方厘米。．找規(guī)律填空3、5、．圓柱的側(cè)面是（．平面．曲面．圓．無(wú)法確定．平面．曲面．圓．無(wú)法確定．下列選項(xiàng)中的兩種量不成正比例關(guān)系的是（）．人的體重和身高.今年訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)》雜志的份數(shù)和錢(qián)數(shù).速度一定，路程和時(shí)間．下列屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是．用卷筆刀削鉛筆．從滑梯頂部滑下．下列選項(xiàng)中的兩種量不成正比例關(guān)系的是（）．人的體重和身高.今年訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)》雜志的份數(shù)和錢(qián)數(shù).速度一定，路程和時(shí)間．下列屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是．用卷筆刀削鉛筆．從滑梯頂部滑下．把晾曬的衣服從繩子的左邊推到右邊．物體從高處落下．自然數(shù)（除外）a、b、c、．b滿(mǎn)足aXtbX．自然數(shù)（除外）a、b、c、．b滿(mǎn)足aXtbX^cX2d則a、b、c、335CcD中最小的一個(gè)為（）．箱子里有個(gè)紅球，4個(gè)白球和5個(gè)藍(lán)球，從中摸出（）個(gè)球，才能保證每種顏色的球至少有一個(gè)。0．兩個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后，表面積的總和（）。．增加了.不變、填空題1．一塊麥地今年產(chǎn)量比去年增產(chǎn)20，%去年產(chǎn)量是0今年產(chǎn)量是2．下圖是用同樣大小的正方體靠墻角疊放成的圖形，按疊放規(guī)律填空。個(gè)數(shù)3691215LS露在外面的面如果疊放21個(gè)6正方體，露在外面的有()個(gè)面。13．2004年，我國(guó)小學(xué)生總數(shù)達(dá)一億一千二百四十六萬(wàn)二千人。這個(gè)數(shù)寫(xiě)作()，_省_略_“億”后面的尾數(shù)大約是()。___.aXLbXLXl(a、b、都不為零)，那么a、b、從大到小排列(_5慨的分子增加3分工要增加，分?jǐn)?shù)的大小才能不變。1．6平面上有5個(gè)點(diǎn),無(wú)三點(diǎn)共線,以任意三點(diǎn)組成一個(gè)三角形,則三角形的個(gè)數(shù)應(yīng)為_(kāi)_7我上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了(分，這次的成績(jī)比上次提高了5.你知道我這次測(cè)驗(yàn)得了_色_球_的_可能性18．從一個(gè)盒子里摸出一個(gè)球，有可能是色_，_有_可能是色_，_摸_出____色_球_的_可能性要大些．/O/?O”loeiol>19．班級(jí)的六一聯(lián)歡會(huì)上，小明按照3個(gè)黃氣球，2個(gè)紅氣球，4個(gè)綠氣球的順序把氣球串起來(lái)裝飾教室，共用了32個(gè)氣球，第32個(gè)氣球是___顏_色_，這種顏色的氣球小明至少要買(mǎi)___個(gè)_才_(tái)夠用．20．在一幅比例尺為1：5000000的地圖上，表示72千0米的距離，地圖上應(yīng)畫(huà)___厘_米_，圖上3厘米表示實(shí)際的___千_米_．三、判斷題21．圓的半徑和直徑都是相等的。(___)_22．要反映全?；加旋x齒的學(xué)生人數(shù)同全校人數(shù)之間的關(guān)系，選用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。(___)_23．李寧每天沿著固定的路線上學(xué)，行走時(shí)間和速度成反比例。(___)___43的最簡(jiǎn)整數(shù)比是15，比值是07.25．將圓柱的底面半徑擴(kuò)大為原來(lái)的2倍，高不變，則圓柱的體積增加3倍。(___)_四、作圖題.()將三角形按：縮小后畫(huà)在原圖的右邊。()畫(huà)出三角形繞頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。

123456789101112123456789101112五、解答題27．某支股票3月11日股市收盤(pán)時(shí)股價(jià)正好是10元，3月12日股價(jià)上漲了10，%3月13日股價(jià)下跌了2%．這只股票3月13日股市收盤(pán)時(shí)股價(jià)是多少元？8一臺(tái)壓路機(jī)的前輪是圓柱形，輪寬8直徑為。前輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周，壓路的面積是多少平方米.計(jì)算下面圖形的體積。（單位：）0．如圖，在一個(gè)底面直徑是0．如圖，在一個(gè)底面直徑是20厘米的圓柱形水槽中，浸沒(méi)著一個(gè)底面半徑是5厘米的圓錐，取出圓錐后，發(fā)現(xiàn)水面下降2厘米．這個(gè)圓錐的高是多少？31．?huà)寢屧诔匈I(mǎi)了4.千5克香蕉，付了50元，找回18.元5．每千克香蕉多少元？32．在比例尺是1：6000的0地0圖0上，量得兩地距離是5厘米，甲乙兩車(chē)同時(shí)從兩地相向而行，3小時(shí)后兩車(chē)相遇．已知甲乙兩車(chē)的速度比是2：3，求甲乙兩車(chē)的速度各是多少千米？33．一輛運(yùn)貨汽車(chē)從甲地到乙地，平均每小時(shí)行72千米，10小時(shí)到達(dá).回來(lái)時(shí)空車(chē)原路返回，每小時(shí)可行90千米，多少小時(shí)能夠返回原地？（用比例解）六、計(jì)算題34．求陰影部分的面積（單位：厘米）。5．解方程x8-2x1--二32【參考答案】、選擇題題號(hào)答案、填空題8．白9．綠三、判斷題21．錯(cuò)誤22．正確XX25．X四、作圖題26．略五、解答題27．78元28．65平2方米29．（1）62.3；86m5.394m30．24厘米31．7元32．甲車(chē)每小時(shí)40千米，乙車(chē)每小時(shí)60千米33．8小時(shí)六、計(jì)算題3．418平方厘米1=2小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題1．籃球比賽中，3分線外投中一球得3分，3分線內(nèi)投中一球得2分．在一場(chǎng)比賽中，王明總共投中9個(gè)球（沒(méi)有罰球），得了20分，他投中（）個(gè)2分球．TOC\o"1-5"\h\zA．7B．4C．52．在72的后面添上%，原數(shù)就（）。A擴(kuò)大10O倍.縮小100倍.大小不變.無(wú)法確定3．下面各數(shù)中，最接近0的數(shù)是多少？（）A+.一2C334一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)7米，第二段占全長(zhǎng)的7，兩段相比（）。A一樣長(zhǎng).第一段長(zhǎng).第二段長(zhǎng).無(wú)法確定5．關(guān)于“分?jǐn)?shù)”，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A分?jǐn)?shù)是指把“單位1”分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)B在進(jìn)行測(cè)量、分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用分?jǐn)?shù)來(lái)表示分?jǐn)?shù)分為真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)三類(lèi)D約分和通分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)6．圓柱的側(cè)面是（）.平面.曲面.圓D無(wú)法確定7.“26+（56—18）076—（62—18）”，比較大小，在。里應(yīng)填的符號(hào)是（）A>B<C=D+8．“點(diǎn)滴事小，節(jié)約事大”我國(guó)約14億人，如果每人節(jié)約10克糧食，全國(guó)就可節(jié)約大約（）噸糧食。A．14000000B．14000C．1400D．1409兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，從第一根上截去它的二從另一根上截去米，余下部分相比，（）。A第一根長(zhǎng).第二根長(zhǎng)5.長(zhǎng)度相等S無(wú)法比較10．8路公交車(chē)的運(yùn)行線路如圖所示，以下對(duì)從幸福社區(qū)出發(fā)去步行街的的路線描述中，正確的有（）個(gè)。步營(yíng)街紅P小學(xué)!I。。幸福社區(qū)f醫(yī)院人民公窗一i①先向西偏南20°,再向西，再向北，最后向西②先向西偏南20°,再向東，再向北，最后向東③先向南偏西70°,再向東，再向北，最后向東④先向西偏南70°,再向西，再向北，最后向西A．0B．1C．2D．3二、填空題i從甲車(chē)間調(diào)出得的人給乙車(chē)間，兩車(chē)間人數(shù)就相等，則原來(lái)甲車(chē)間人數(shù)比乙車(chē)間多20%2m：n=9……2（nW0）,如果m和n同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的0倍，這時(shí)余數(shù)是（_3一個(gè)正方形的一邊減少厘米，另一邊增加一得到一個(gè)長(zhǎng)方形，它與原來(lái)正方形的面積相等，那么原來(lái)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米。lO4將下圖中的硬紙板片沿虛線折起來(lái)，便可以做成一個(gè)正方體，這個(gè)正方體面所對(duì)的那個(gè)面是字母（米米米）。米米|AjB~fc-iDIE!1．5一件衣服打六折銷(xiāo)售，“六折”表示現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的米米米米米。米如米果米這%種商品原價(jià)是200元，付款時(shí)只需付米米米米米元米。米米16．如果8支球隊(duì)采用淘汰賽，決出冠軍，一共賽米米米米米場(chǎng)米．米米17．下面的數(shù)是由三位小數(shù)四舍五入得到的近似值，請(qǐng)寫(xiě)出三位小數(shù)的最小值和最大值．_。?7。＜18．在數(shù)軸上，右邊的數(shù)一定小于左邊的數(shù)。（米米米）米米19．游泳池里,一些學(xué)生在學(xué)游泳,男同學(xué)一律戴藍(lán)色游泳帽,女同學(xué)一律戴紅色游泳帽.有趣的是,在每個(gè)男同學(xué)看來(lái),藍(lán)色游泳帽與紅色游泳帽一樣多;而在每個(gè)女同學(xué)看來(lái),藍(lán)色游泳帽多一倍.那么游泳池里有米米米個(gè)米學(xué)生在學(xué)游泳.TOC\o"1-5"\h\z.已知a、b都是自然數(shù)，且a-b=2那么a與b的最大公約數(shù)是.①a②b③2④ab.三、判斷題.小于五分之四而大于五份之二的分?jǐn)?shù)只有五份之三。（）.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是，m它的表面積和體積相等。（）.把長(zhǎng)方形的兩條長(zhǎng)邊對(duì)齊后重疊，折痕的長(zhǎng)度分別與這兩條長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度相等.（米米米）米米24一個(gè)圓的半徑是2厘米，則它的周長(zhǎng)與面積相等.（）25因?yàn)椤?庠=1,所以。和都都是倒數(shù)。（）四、作圖題.下圖是一個(gè)正方形的四分之三.請(qǐng)你想一想，能不能把它分割成面積相等、并且與原圖形的形狀相同的四個(gè)圖形？如果可以，請(qǐng)?jiān)谠搱D中，畫(huà)出你分割的示意圖.五、解答題.華校給思維訓(xùn)練課老師發(fā)洗衣粉.如果給男老師每人3包，女老師每人4包，那么就會(huì)多出8包；如果給男老師每人4包，女老師每人5包，那么就會(huì)少7包．已知男老師比女老師多1人，那么共有多少包洗衣粉？28．只列式，不計(jì)算。小華爸爸在銀行里存入5000元，存定期兩年，年利率是2.2，5%到期時(shí)可以得到利息多少元?（免收利息稅）9修路隊(duì)修一條公路，第一個(gè)月修了全長(zhǎng)的圣，第二個(gè)月修了全長(zhǎng)的京，第二個(gè)月比第一個(gè)月多修24米0，這條公路全長(zhǎng)多少米？309如圖是在圓柱里挖去一個(gè)圓錐，求它的體積（單位：厘米）319探索與發(fā)現(xiàn)。下圖中每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)都是，寬都是個(gè)這樣的小長(zhǎng)方形按照如圖方式擺放成一個(gè)大長(zhǎng)方形。這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）如果給你個(gè)長(zhǎng)、寬的小長(zhǎng)方形，你能把它們按照這種方式擺出一個(gè)大長(zhǎng)方形嗎？如果能，請(qǐng)你畫(huà)出示意圖；如果不能，請(qǐng)你說(shuō)明理由。（2?。┯钣?個(gè)小長(zhǎng)方形按照第（1）題中的方式擺出了一個(gè)更大的長(zhǎng)方形。他所用的小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬可能是多少？請(qǐng)你寫(xiě)出2種，填在下表中。長(zhǎng)/寬/根據(jù)上面的探索，我發(fā)現(xiàn)所用的小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬之間有這樣的規(guī)律：32王大媽養(yǎng)雞（只，是鵝的只數(shù)的自，鴨的只數(shù)是鵝的!".鵝有多少只？鴨有多少只？并把雞鴨鵝填入如圖合適的位置9339丫丫一家寒假去麗水景寧自駕游，去時(shí)道路暢通，平均時(shí)速80千米，大約用了4.2小時(shí)到達(dá)目的地9返回時(shí)遇到了返程高峰，平均時(shí)速只有50千米，幾小時(shí)才能到家？（用比例解）六、計(jì)算題349簡(jiǎn)便計(jì)算（要求寫(xiě)出簡(jiǎn)算過(guò)程）一8.一.38X0.9+0.382019X2017201835．計(jì)算下面各題。TOC\o"1-5"\h\z①解方程：+0.10214③3.8X9.9+0.38245②解比例：3=x?(3+56y30③3.8X9.9+0.38245⑤5：［(3-1)X797149【參