熨燙工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練定稿說(shuō)課課件郭穎新

平谷一職郭穎新1.說(shuō)教材2.說(shuō)教法3.說(shuō)學(xué)法4.說(shuō)過(guò)程5.說(shuō)反思平谷一職郭穎新

【說(shuō)教材】返回平谷一職郭穎新教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)

本章節(jié)主要介紹了熨燙工藝的基礎(chǔ)知識(shí)。

【教材分析】返回高等教育出版社出版張明德主編

熨燙是服裝加工過(guò)程中最為重要的一道工序。

熨燙技術(shù)的好壞，直接影響縫制服裝的質(zhì)量和外觀。平谷一職郭穎新

學(xué)生已基本掌握了服裝的手縫工藝和機(jī)縫工藝的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。他們對(duì)實(shí)際操作具有濃厚興趣，但在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí),普遍存在不善于分析、學(xué)習(xí)方法欠佳等問(wèn)題?！緦W(xué)情分析】返回平谷一職郭穎新高中一年級(jí)﹡知識(shí)目標(biāo)理解熨燙定型的五要素，掌握熨燙的基本要領(lǐng)及流程。﹡能力目標(biāo)通過(guò)師生互動(dòng)和學(xué)生動(dòng)手練習(xí)，讓學(xué)生將專業(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際操作中，達(dá)到學(xué)以致用的目標(biāo)。

﹡情感目標(biāo)

1通過(guò)分組討論增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)人人參與實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹(shù)立自信心。

2適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好的安全防范意識(shí)。

【教學(xué)目標(biāo)】返回平谷一職郭穎新熨燙定型的五要素。重點(diǎn)

如何在熨燙操作過(guò)程中正確掌握和應(yīng)用五要素的基本要領(lǐng)。難點(diǎn)【教學(xué)重難點(diǎn)】返回平谷一職郭穎新任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)（襯衫熨燙），引導(dǎo)學(xué)生積極思維，讓他們從活動(dòng)中找到知識(shí)點(diǎn)并運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。【說(shuō)教法】返回平谷一職郭穎新以小組討論的形式對(duì)教師提出的問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，從而解決問(wèn)題。觀察法：通過(guò)實(shí)踐操作，鞏固理論知識(shí)，提高專業(yè)技能。

分析探究法：實(shí)踐操作法：【說(shuō)學(xué)法】返回平谷一職郭穎新通過(guò)教師示范多媒體課件演示，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。

1.新課引入（4分鐘）2.新知教學(xué)（30分鐘）3.鞏固新知（8分鐘）4.課堂小結(jié)（3分鐘）【教學(xué)過(guò)程】授課時(shí)間：45分鐘返回平谷一職郭穎新思考：你喜歡哪件襯衫，為什么？

新課導(dǎo)入結(jié)論：熨燙在服裝縫制工藝中占有很重要的地位?！窘虒W(xué)過(guò)程】返回平谷一職郭穎新思考：在熨燙服裝時(shí),應(yīng)考慮哪些因素?新課導(dǎo)入溫度、濕度(即蒸汽)、時(shí)間等【教學(xué)過(guò)程】返回平谷一職郭穎新返回新知教學(xué)探究

【教學(xué)過(guò)程】學(xué)生分組探究影響熨燙效果的因素溫度探究組組一：分別用100度200度溫度熨燙尼龍面料組二：分別用100度200度溫度熨燙毛料面料濕度探究組組一：不使用蒸汽熨燙尼龍面料組二：使用蒸汽熨燙尼龍面料(溫度控制在120度）（溫度120度不用蒸汽）時(shí)間探究組ClicktoaddTitle組一：用5秒鐘時(shí)間原位熨燙尼龍面料ClicktoaddTitle組二：用10秒鐘時(shí)間原位熨燙尼龍面料平谷一職郭穎新返回新知教學(xué)結(jié)論：(教學(xué)重點(diǎn))

在熨燙過(guò)程中，要想達(dá)到預(yù)期的效果，要充分考慮熨燙定型的五要素：熨燙的溫度；熨燙的濕度；熨燙的時(shí)間；熨燙的壓力；熨燙后的冷卻?！窘虒W(xué)過(guò)程】平谷一職郭穎新返回新知教學(xué)質(zhì)疑：能否從教師的示范中，找出熨燙的基本流程？【教學(xué)過(guò)程】平谷一職郭穎新返回新知教學(xué)【教學(xué)過(guò)程】熨燙的基本流程剪凈線頭清除污漬調(diào)節(jié)電熨斗溫度選擇熨燙方式（干燙濕燙或蓋布燙）先燙里，后燙外。先燙零部件，后燙大身。平谷一職郭穎新返回課堂游戲【教學(xué)過(guò)程】在熨燙服裝不同部位時(shí)，都用到了電熨斗底板的哪些部位?

平谷一職郭穎新返回課堂游戲【教學(xué)過(guò)程】大身熨燙大身應(yīng)用熨斗的整個(gè)底板。平谷一職郭穎新返回課堂游戲【教學(xué)過(guò)程】袖頭領(lǐng)子熨燙領(lǐng)子袖頭用熨斗邊緣。平谷一職郭穎新返回課堂游戲【教學(xué)過(guò)程】熨燙扣眼之間用熨斗尖部。平谷一職郭穎新扣眼之間返回鞏固新知【教學(xué)過(guò)程】在規(guī)定的五分鐘內(nèi)，熨燙男式襯衣。根據(jù)下表，綜合運(yùn)用熨燙知識(shí)，看誰(shuí)熨燙得又快又平整。

織物耐熱度分析表序號(hào)織物名稱耐熱范圍/℃原位熨燙時(shí)間/s1麻180～2004～62棉150～1703～53毛150～1703～54真絲110～1303～45人造絲110～1403～46尼絲紡90～1002～37混紡130～1503～48紡110～1503～49合成80～1402～3平谷一職郭穎新返回課堂小結(jié)【教學(xué)過(guò)程】本節(jié)課知識(shí)框架平谷一職郭穎新內(nèi)容一：熨燙五要素內(nèi)容二：熨燙的基本流程內(nèi)容三：熨斗不同部位的使用返回課堂小結(jié)【教學(xué)過(guò)程】熨燙的基本要領(lǐng)：（1）合理運(yùn)用電熨斗各部位，熨燙不同的地方要運(yùn)用電熨斗的不同部位。（2）熨燙定型五要素始終貫穿整個(gè)熨燙過(guò)程。（3）熨燙時(shí)應(yīng)根據(jù)各部位不同的需要燙平服、燙圓順、燙出坐勢(shì)、燙出窩勢(shì)。平谷一職郭穎新返回布置【教學(xué)過(guò)程】一（必做）練成五分鐘之內(nèi)完成襯衫的熨燙。平谷一職郭穎新二（選做）按照總結(jié)出的熨燙基本流程熨燙其它類型的服裝如西服、裙子、褲子等。布置作業(yè)

1、熨燙的溫度

2、熨燙的濕度一、熨燙定型的五要素3、熨燙的壓力

4、熨燙的時(shí)間

5、熨燙后的冷卻二、熨燙的基本要領(lǐng)

1、合理運(yùn)用電熨斗各部位。2、熟悉熨燙流程，掌握熨燙技巧。3、熨燙定型五要素始終貫穿整個(gè)熨燙過(guò)程。熨燙工藝基礎(chǔ)與訓(xùn)練【板書(shū)設(shè)計(jì)】返回平谷一職郭穎新【教學(xué)反思】