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第三章古今詞義的異同【教學目的】

本章主要闡述古今詞義的差異性,教學時要讓學生掌握古今詞義在範圍上與情感色彩上的各種差異,並努力培養(yǎng)他們分析古今詞義差異的能力,培養(yǎng)他們閱讀古籍時從古代詞義的角度理解詞義的意識。【基本概念】基本詞彙詞義擴大詞義縮小詞義轉移

【基本理論】古今詞義的異同,概括起來有哪幾種情況?古今詞義在範圍上的差異有哪幾種情況?詞義的擴大、縮小、轉移各有什麼特點?古今詞義在情感色彩上有哪些差異?【重點難點】古今詞義在範圍上的差異【教學方法】講授與討論相結合【所用課時】2學時2/4/20231三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製第三章古今詞義的異同第一節(jié)

古今詞義的異同第二節(jié)

古今詞義的差異

一、詞義範圍不同二、詞義感情色彩不同三、詞義程度輕重不同第三節(jié)

分析古今詞義的異同應注意的問題2/4/20232三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製

第一節(jié)

古今詞義的異同古今詞義的異同,概括起來主要有三種情況:一、古今詞義基本未變的。如:馬、牛、山、人、手

作用:保證了漢語的穩(wěn)定性。能夠保持語言的穩(wěn)定性,詞義基本未變的辭彙是語言的“基本詞彙”。

2/4/20233三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製二、古今詞義完全不同的。如:綢

古:纏繞?!稜栄拧め屘臁罚骸八劐\綢杠?!保ㄓ冒椎鬃拥腻\把旗桿裹起來)

今:絲綢。該古:完備?!冻o·招魂》:“招具該

備。永嘯呼些?!蓖跻葑ⅲ骸霸摗R鄠?/p>

也。言撰設甘美招魂之具,靡不畢備,故

長嘯大呼以招君也。”

今:應當。此類詞是學習古漢語的重點辭彙。2/4/20234三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製

三、古今詞義發(fā)展變化的。如:城:城牆→城市

國:國都的城牆→首都→國家2/4/20235三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製

第二節(jié)

古今詞義的差異古今詞義在各方面都表現(xiàn)著差異,主要分爲以下幾個方面:詞義範圍、詞義感情色彩、詞義程度輕重等。下面分別予以說明:一、詞義範圍不同詞義範圍主要指詞義的外延而言,我們以圓圈表示詞的古義和今義,可以形成以下幾種幾何關係:2/4/20236三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製在古今詞義的關係上,A圖代表古今意義完全相同。B圖代表古義與今義之間的交叉關係,詞義在發(fā)展過中,古義的部分意義消失,今義又産生出來新的意義。這是多數(shù)詞義變化的情況。C圖今義包含古義,表示今義擴大。D圖古義包含今義,表示今義縮小。E圖古今意義不在同一個意義範圍,表示詞義轉移。

2/4/20237三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製(一)詞義範圍擴大(簡稱詞義擴大)詞義從古義過渡到今義,所反映的客觀事物的範圍隨之擴大,即由部分到整體,由個別到一般,由狹窄到寬泛,採取了全面擴張的方式,使古義成爲今義外延的一個組成部分,這種演變稱爲詞義範圍擴大。即今義大於古義,古義包含在今義之中,成爲今義外延的一個組成部分。例:2/4/20238三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製1、菜:古義專指蔬菜?!墩f文·艸部》:“菜,草之可食者?!薄抖Y記·學記》:“大學始教,皮弁(biàn古時的一種官帽)祭菜?!保ù髮W開學時,要穿白色的皮弁禮服,用菜祭奠先聖、先師。)注:“菜,謂芹藻之屬。”到了宋代,菜仍不含肉、蛋等副食。羅大經(jīng)在《鶴林玉露》記載:仇泰然對一幕僚說:“某爲太守,居常不敢食肉,只是吃菜;公爲小官,乃敢食肉,定非廉士?!边@裏“菜”與“肉”分別畫然。2/4/20239三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製到了吳敬梓《儒林外史》時,菜已經(jīng)由專指蔬菜而兼指肉、蛋等副食了。如該書第四十二回:“都是些燕窩、鴨子、雞、魚……那菜一碗一碗的端上來?!边@裏的“菜”顯然指前面的“鴨子、雞、魚”等?!安恕钡囊饬x演變可以用下圖表示:

古義今義義素一蔬菜蔬菜義素二

肉蛋奶等副食2/4/202310三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製2、睡:古義指打盹?!墩f文·目部》:“坐寐也?!薄妒酚洝ど叹袀鳌罚骸靶⒐纫娦l(wèi)鞅,語事良久,孝公時時睡,弗聽?!薄妒酚洝ぬK秦列傳》:“讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足?!碧K軾《秋聲賦》:“童子莫對,垂頭而睡。”以上幾例中“睡”均爲“坐寐”義。2/4/202311三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製後來“睡”由“坐寐”發(fā)展到各種方式的睡覺。蘇軾《海棠詩》:“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。”

古義今義義素一打盹打盹義素二

其他睡覺方式2/4/202312三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製3、糧:古義指外出時隨身攜帶的(供旅行者吃的)乾糧。《莊子·逍遙遊》:“適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧?!碧脐懙旅鳌督?jīng)典釋文》注:“居家爲食,行道曰糧?!贬醽矸褐父鞣N糧食?!稌x書·吳隱之傳》:“每月初得祿,裁留身糧,其餘悉分授親族。”《後漢書·和帝紀》:“詔貸被災諸郡民種糧?!边@兩處的“糧”均泛指所有糧食,尤其是後面一句,能做種糧的“糧”顯然不是指“乾糧”?,F(xiàn)在所說的“糧”也是幹濕生熟均可。

古義

今義義素一(供旅行者吃的)乾糧

(供旅行者吃的)乾糧義素二

其他各種糧食2/4/202313三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製4、皮:古專指獸皮。今泛指多種事物的表面部分以及皮一樣的東西。成語“皮之不存,毛將焉傅”中的“皮”即爲古義。《左傳·僖公十四年》:“皮之不存,毛將安傅?”《左傳·襄公二十一年》:“譬於禽獸,臣食其肉而寢處其皮矣?!薄抖Y記·坊記》鄭玄注:“古者殺牲,食其肉,坐其皮?!?/4/202314三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製5、響:古專指回聲?!端?jīng)注·江水》:“空穀傳響,哀轉久絕?!苯穹褐嘎曇?。洛賓王《在獄鳴蟬》:“露重飛難進,風多響易沈?!保ㄇ锾焖逗苤兀s翼沾滿了濕潤的露珠,寒蟬很難舉翅高飛;秋風颯颯,淹沒了寒蟬悲悲戚戚的叫聲。)2/4/202315三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製6、唱:古義指領唱?!对娊?jīng)·鄭風·蘀兮》:“叔兮伯兮,唱予和女?!保ㄓ喙谟ⅰ哆x擇》“女子呼愛人為伯或叔或叔伯。”“倡予和女”應該是“予倡和”。

)今泛指唱歌。王勃《騰王閣序》:“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱。”詞義擴大是詞義發(fā)展的重要途徑。2/4/202316三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製(二)詞義範圍縮?。ê喎Q詞義縮?。┰~義從古義過渡到今義,所反映的客觀事物的範圍隨之縮小,即由整體到部分,由一般到個別,由寬泛到狹窄,採取了全面收斂的方式,使今義成爲古義外延的一個組成部分,這種演變稱爲詞義範圍縮小。即今義小於古義,今義包含在古義之中,成爲古義外延的一個組成部分。例:2/4/202317三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製1、臭:古義泛指各種氣味。既有好聞的,也有難聞的;既有香氣,也有臭氣?!吨芤住は缔o》:“同心之言,其臭如蘭(氣味象蘭草一樣芳香)?!痹诒硎痉x氣時在“臭”之前加“惡”,如《禮記·大學》:“如惡惡臭?!薄皭撼簟敝鸽y聞的氣味。後來又泛指各種氣味而專指穢氣,如大家熟悉的一句話:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭也?!边@裏“臭”和“香”相對,顯然指穢氣。

2/4/202318三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製2、宮:古代所有人居住的房子都稱“宮”?!墩f文·宀部》:“宮,室也?!薄吨芤住だж浴罚骸叭腱镀鋵m,不見其妻,兇?!薄赌印す?jié)用中》:“古者人之始生,未有宮室之時,因陵丘掘穴而處焉。”《經(jīng)典釋文·爾雅音義》:“宮,古者貴賤同稱宮,秦漢以來,惟王者所居爲宮也?!毕惹責o論貴賤所住的地方皆稱宮,自秦始皇始專指皇帝所住的地方。隨著封建社會的滅亡,“宮”的意義範圍又進一步縮小,現(xiàn)在指一些群衆(zhòng)集會的地方,如“文化宮”、“少年宮”、“科技宮”等。2/4/202319三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製3、禽:古義爲飛禽走獸的總稱?!栋谆⑼ā罚骸扒菡吆危盔B獸之總名。”《周禮·天官·庖人》:“有六禽?!编嵭ⅲ骸耙藸懜?、豚、犢、麛、雉、雁?!薄度龂尽の簳し郊紓鳌罚骸拔嵊幸恍g,名五禽之戲。一曰虎,二曰鹿,三曰熊,四曰猿,五曰鳥。”後來詞義範圍縮小專指鳥類,如《爾雅·釋鳥》:“二足而羽者謂之禽,四足而毛者謂之獸?!?/p>

2/4/202320三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製4、蟲:古代對動物的總稱?!稜栄拧め屜x》:“有足謂之蟲,無足謂之豸?!薄洞蟠鞫Y記·易本命》:“有羽之蟲三百六十,而鳳凰爲之長;有毛之蟲三百六十,而麒麟爲之長;有甲之蟲三百六十,而神龜爲之長;有鱗之蟲三百六十,而蛟龍爲之長;倮之蟲(人類

)三百六十,而聖人爲之長?!贬嶂溉艘酝獾钠渌麆游?,《西遊記》第一回:“如今人蟲之內,惟有三等名色,不伏閻王老子所管。”再後來專指昆蟲。今方言中,鳥稱蟲蟻,麻雀稱小蟲,蛇稱長蟲,虎稱大蟲,仍可見端倪。

2/4/202321三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製5、瓦:古義指陶器的總名?!墩f文·瓦部》:“土器已燒之總名。”今專指一種建築材料?!妒酚洝ちH藺相如列傳》:“秦軍鼓噪勒兵,武安屋瓦盡震。”6、穀:古義泛指各種糧食作物?!对娊?jīng)·豳風·七月》:“其始播百穀。”《孟子·滕文公上》:“樹藝五穀?!苯駥V敢环N農業(yè)作物——穀子。賈思勰《齊民要術·種穀》:“凡穀,成熟有早晚?!?/4/202322三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製7、子:古義爲子女的總稱。《論語·公冶長》:“子謂公冶長,‘可妻也。雖在縲絏xiè之中,非其罪也?!云渥悠拗!贬釋V竷鹤印!稇?zhàn)國策·趙策》:“父母之愛其子,則爲之計深遠?!?、墳:古義指大土堆。《九歌·哀郢》:“登大墳以遠望兮,聊以舒吾憂心。”後指墳墓。《禮記·檀弓上》:“古者墓而不墳?!?/4/202323三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製9、金:古義指金屬的總稱。《說文·金部》:“五色金也?!薄吨芤住は缔o上》:“二人同心,其利斷金?!贬釋V更S金?!妒勒f新語·德行》:“管甯、華歆共園中鋤菜,見地有片金?!?/4/202324三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製(三)詞義範圍轉移(詞義轉移)詞義在發(fā)展演變過程中,今義古義之間不存在類屬關係,只是具有一定的聯(lián)繫。詞義範圍由某一事類轉移到另一事類,由甲範圍變爲了乙範圍。如:2/4/202325三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製1、羹:古義指帶汁的肉?!蹲髠鳌る[西元年》:“小人有母,皆嘗小人之食矣,未嘗君之羹。”《史記·項羽本紀》:“吾翁即若翁,必欲烹而翁,則幸分我一杯羹。”亦指帶湯煮熟的蔬菜,《韓非子·五蠹》:“糲lì粢zī之食,藜藿之羹?!保c,粗也。吃的是粗米飯,喝的是野菜湯。)古詩《十五從軍行》:“舂穀持作飯,采葵持作羹?!?/4/202326三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製後來指湯類的食品,王建《新嫁娘》:“三日入廚下,洗手作羹湯。”“羹”“湯”同義連文。如今之牛肉羹、粟米羹、蓮子羹等。古義今義帶汁的肉湯類的食品2/4/202327三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製2、涕:古義指眼淚?!肚f子·大宗師》:“孟孫才其母死,哭泣無涕,中心不戚。”《左傳·襄公二十三年》:“臧孫入哭,甚哀,多涕?!鄙瞎疟翘橛谩般?、洟”來表示?!对娊?jīng)·陳風·澤陂》:“涕泗滂沱?!泵鄠鳎骸白阅吭惶?,自鼻曰泗?!?/4/202328三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製後來由眼淚變爲鼻涕。上古漢語中一般不用“淚”,漢代才有“淚”。王褒《僮約》:“目淚下落,鼻涕長一尺。”於是淚、涕分工,涕主要表示鼻涕。但漢以後仍有用“涕”表示眼淚者,如《出師表》:“臨表涕零?!惫帕x今義眼淚(自目)鼻涕(自鼻)2/4/202329三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製3、寺:古義指官署。今義指寺院。《後漢書·劉般傳》:“官顯職閑,而府寺寬敞?!睗h代有鴻臚寺,專門接待外賓的地方。東漢明帝年間,印度高僧迦葉摩騰、竺法蘭應邀來洛陽,起先就住在鴻臚寺。不久,在洛陽西門外另建精舍,供其居住與安置經(jīng)傳,並以馱運經(jīng)卷的白馬命名,又襲用當時官署之稱,名曰“白馬寺”。隨著弘法運動的展開,寺院逐漸成爲僧衆(zhòng)供佛和聚居修行場所的專稱,而其官署之義反而隱沒不見了。

2/4/202330三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製4、暫:古義指突然、一下子?!墩f文·穴部》:“突,犬從穴中暫出也?!薄蹲髠鳌べ夜辍罚骸拔浞蛄Χ兄T原,婦人暫而免諸國。”《史記·李將軍列傳》:“李廣暫騰而上胡兒馬?!贬嵋饬x變爲短暫的、短時的,庾信《鏡賦》:“不肯片時入匣裏,暫出園中也自隨?!痹籴醽碜儬憰簳r的意思。2/4/202331三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製5、葷:古義指蔥蒜等有辛辣刺激氣味的蔬菜?!墩f文·艸部》:“葷,辛菜也?!薄豆茏印ち⒄罚骸肮橡澆耍俟邆??!贬嶂隔~肉等肉類食品,《舊唐書·王維傳》:“居常蔬食,不茹葷血?!狈冻纱蟆峨x堆行》:“款門得得酬清樽,椒漿桂酒刪膻葷?!笔鎵籼m《遊山日記》:“公已絕葷久矣,亦尚思肉味否?”2/4/202332三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製6、湯:古義指熱水。《列子·湯問》:“日中如探湯。”今義指湯類食品或煮飯的汁。2/4/202333三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製

二、詞義感情色彩不同詞的感情色彩可分爲褒義、貶義、中性三類。詞義發(fā)展的過程中,大多數(shù)詞的感情色彩沒有變化。但有少數(shù)詞的感情色彩發(fā)生了變化,變化的情形可以如下圖所示:下面我們簡單予以說明。2/4/202334三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製(一)由褒義變爲貶義1、復辟:古義指恢復君位?!睹魇贰ね躞K傳》:“石亨、徐有貞等奉英宗復辟。”感情色彩爲褒義。今義指反動勢力捲土重來。用作貶義。2/4/202335三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製2、爪牙:古義指勇猛的幹將、得力的助手?!秶Z·越語》:“然謀臣與爪牙之士,不可不養(yǎng)而擇也。”韓愈《與鳳翔邢尚書書》:“今閣下爲王爪牙,爲國藩垣。”《左傳·成公十二年》:“及其亂也,諸侯貪冒,侵欲不忌,爭尋常以盡其民,略其武夫,以爲己腹心、股肱、爪牙。故《詩》曰:‘赳赳武夫,公侯腹心?!贬醽碇笁娜说膸蛢础?/p>

2/4/202336三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製(二)由貶義變爲褒義鍛煉:古義有玩弄法律誣陷人的意思?!稘h書·路溫舒?zhèn)鳌罚骸皠t鍛煉而周納之?!薄夺釢h書·韋彪傳》:“鍛煉之吏,持心近薄。”注:“鍛煉猶成熟也。言深文之吏,入人之罪,猶工冶鑄陶,鍛煉使之成熟也。”用爲貶義。今義則用爲褒義,經(jīng)過實踐使之提高或變好。2/4/202337三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製(三)由中性變爲褒義祥:古義指吉兇的徵兆、預兆?!蹲髠鳌べ夜辍罚骸笆呛蜗橐玻考獌窗苍??”表示預兆時爲中性詞。後指吉祥,《韓非子·內儲說上》:“主欲治而不聽之,不祥?!睜懓x。2/4/202338三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製(四)由中性變爲貶義1、謗:古義指背後議論人。《左傳·襄公十四年》:“士傳言,庶人謗?!倍蓬A注:“庶人不與政,聞君過則誹謗。”《史記·夏本紀》:“女無面諛,退而謗予?!辟Z山《至言》:“商人庶人誹謗己而改之,從善無不聽也?!薄稇?zhàn)國策·齊策》:“能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!苯窳x則指誹謗、誣陷人?!妒酚洝でZ生列傳》:“信而見疑,忠而被謗?!?/4/202339三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製2、侵:古義指不宣而戰(zhàn),無正義非正義之分。《左傳·僖公四年》:“四年春,齊侯以諸侯之師侵蔡。”《左傳·莊公二十九年》:“凡師,有鐘鼓曰伐,無鐘鼓曰侵,輕曰襲?!贬嶂阜钦x的侵略、侵犯?!俄n非子·內儲說上》:“愛多者則法不立,威寡者則下侵上。”

2/4/202340三峽大學文學與傳媒學院——柯移順研製有些詞意義所表示的程度古今也存在差異。表現(xiàn)是古義輕今義重或者古義重今義輕。(一)詞義由輕變重,即古義輕今義重1、誅:古義爲責備。從誅的字形可以分析出來?!墩f文·言部》:“誅,責也?!苯癯烧Z有“口誅筆伐”?!墩撜Z·公冶長》:“朽木不

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