長期經(jīng)濟增長(經(jīng)濟學原理(曼昆)上海交大)

第三章長期經(jīng)濟增長1.各國的經(jīng)濟增長2.生產率的重要性：生產函數(shù)3.經(jīng)濟增長與公共政策：儲蓄與投資的重要性收益遞減與追趕效應教育產權與穩(wěn)定自由貿易研究與開發(fā)1、世界各國的經(jīng)濟增長

人均GDP的差別決定了人民物質生活水平高低的不同，表明富國人民能夠普遍享受比窮國更多的商品和服務。一國現(xiàn)實經(jīng)濟發(fā)展水平與經(jīng)濟增長率存在聯(lián)系?！?0規(guī)則”可以說明：今天的GDP差別是長期經(jīng)濟增長水平差異的結果。世界各國的經(jīng)濟增長

“70規(guī)則”，是指某個變量年增長率為X%，則該變量在70/X年內翻一番，因而稱作“70規(guī)則”。比如，甲國經(jīng)濟增長率為1%，它的GDP翻一番需要70年；乙國經(jīng)濟增長率為3%，翻一番時間僅70/3或23年。也就是說，即使兩國人均收入起點水平大體相同，2個百分點增長率差別在100年后會導致3－4倍的巨大收入差別。2.生產率的重要性：生產函數(shù)

什么是生產率？生產率是指一個工人每小時工作時間所生產的物品與勞務的總量。決定生產率的因素生產率是如何決定的？一般是下面這些因素從不同方面互相配合起作用的結果。生產率的重要性決定生產率的因素：物質資本，指用于生產物品與勞務的設備與建筑物存量，又稱資本。人力資本，指勞動者通過教育、培訓和實際經(jīng)歷所獲得的知識和技能。自然資源，是指由自然界提供的用于生產物品與勞務的投入，如土地、河流和礦藏。應當強調的是，自然資源對經(jīng)濟發(fā)展的作用是有限的。技術進步，指把技術知識運用到生產和商務活動,提高經(jīng)濟活動的效率。3.經(jīng)濟增長與公共政策

儲蓄與投資的重要性收益遞減與追趕效應教育產權與穩(wěn)定自由貿易研究與開發(fā)經(jīng)濟增長與公共政策儲蓄與投資的重要性儲蓄等于投資最終產品法：GDP=C+I+G+NX（X-M）要素支付法：GDP=工資+利息+利潤+租金+間接稅和企業(yè)轉移支付+折舊，即

GDP=C+S+T如果收入等于支出：

C+I+G+NX（X-M）=C+S+T，即I=S+（T-G）+（M-X）經(jīng)濟增長與公共政策儲蓄等于投資但是增加投資需要一個社會在現(xiàn)期消費上采取某種克制態(tài)度，把每個時期創(chuàng)造的財富節(jié)省下來用于積累和投資。經(jīng)濟增長與公共政策儲蓄與投資的重要性高投資引起了更快的經(jīng)濟增長。政府可以運用經(jīng)濟手段鼓勵投資，以促進增長。外資的進入同樣可以解決本國資本不足問題。經(jīng)濟增長與公共政策

高投資引起了更快的經(jīng)濟增長。經(jīng)濟增長與公共政策3.2收益遞減與追趕效應收益遞減設y=Y/L是每個工人的產出，k=K/L是每個工人的資本量，假設產出是由資本投入量決定的。生產函數(shù)式寫成：y=f(k)。經(jīng)濟增長與公共政策收益遞減隨著人均資本增加，人均產量也增加了，但是在點一定點之后，產量增加得越來越少（生產函數(shù)曲線變得越來越平坦），這表明資本的收益遞減。資本收益遞減是指隨著資本存量增加，從增加1單位資本中生產的額外產量減少。經(jīng)濟增長與公共政策收益遞減與追趕效應追趕效應在其他條件相同的情況下，增加投資量可以使貧窮的國家比富裕的國家增長更快，這個被稱為追趕效應。追趕效應同樣說明了收益遞減的原理。經(jīng)濟增長與公共政策3.3教育教育是對人力資本的投資教育具有某種外部性效應。為了促進長期經(jīng)濟增長，政府應當實行鼓勵國民教育的政策。窮國面臨的問題是人力外流。經(jīng)濟增長與公共政策3.4產權和政治穩(wěn)定充分發(fā)揮市場機制作用是謀求經(jīng)濟增長的長期制度性條件。市場機制的健全和有效性的前提是保護產權。產權是人們對自己擁有的資源行使權力的能力。對產權的威脅是政治不穩(wěn)定。經(jīng)濟增長與公共政策

3.5自由貿易想要通過實行內向型政策來實現(xiàn)更快的經(jīng)濟增長的國家，會實行關稅和其他貿易限制。實際情況是實行貿易開放政策的國家經(jīng)濟增長得較快。經(jīng)濟增長與公共政策3.6研究與開發(fā)研究與開發(fā)的支出是一種投資形式：今天的支出未來產出收益。世界上日本、德國和美國的研究與開發(fā)支出是相當高的。研究與開發(fā)的投入不是反映在專利記錄上。專利制度通過在一個時期內減少企業(yè)面的競爭，來增加努力創(chuàng)新的預期回報。政府可以通過補貼、減稅或專利保護來鼓勵研究與開發(fā)行為。案例研究：生產率放慢

1959－1973年美國企業(yè)每工作小時生產率增長3.2%；1973－1998年美國年生產率增長1.3%；案例研究：生產率放慢經(jīng)濟學家們的分析：60年代是美國研究高支出時期，70年代的生產放慢不應歸咎于研究支出的減少；用石油價格的上漲來解釋生產率增長放慢也不妥。因為石油在GDP中占的比重并不大，又因為1986年石油價格下跌時，生產率增長并沒有因此加快。案例研究：生產率放慢可能是人力資本方面的原因。盡管美國教育開支多，入學人數(shù)也多，但是根據(jù)對理科和數(shù)學學科的大量標準化測驗，美國學生的成績低于其他許多國家的學生；創(chuàng)新的放慢。一個創(chuàng)新通常有一筆較大的期初成本和一筆將來的利潤流。創(chuàng)新要取得成功，關鍵在于要有將創(chuàng)新成果推向市場并擴大市場規(guī)模的能力。要做到這一點很困難，因為技術基本上是信息，它具有公共物品的某些特征。案例研究：經(jīng)濟增長有極限嗎？19世紀初，英國著名的經(jīng)濟學家托馬斯.馬爾薩斯把未來想像成不斷增加的勞動力將使工資最終