中考最后一個月物理復(fù)習(xí)注意事項

中考最后十幾天

物理解題需注重細(xì)節(jié)2/4/20232一、2014年河南省中招考試說明與檢測解讀(一)試卷結(jié)構(gòu)：試卷內(nèi)容比例上，試卷中各部分物理知識所占分?jǐn)?shù)的比例仍為：力學(xué)約占40﹪，電磁學(xué)約占40﹪，熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)共約占20﹪試題難易比例：試題整體難度系數(shù)仍為0.6—0.7，其中易、中等偏易、中等偏難、難所占分?jǐn)?shù)的比例控制在4：3：2：1左右題型比例：考試題型分為五類：（一）填空題，占14分；（二）選擇題，占16分；（三）作圖題，占4分；（四）實(shí)驗(yàn)探究題，占19分；（五）綜合應(yīng)用題，占17分。2/4/20233河南中考物理題型

填空題

內(nèi)容一般為重要的物理概念、原理、物理過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、基本計算和物理學(xué)史等．主要考查學(xué)生的識記、理解、分析、觀察、實(shí)驗(yàn)和計算能力。主要分為記憶型、計算型、分析性和探究型和圖示型。注意事項：1.填空題中，計算性的問題要注意，計算結(jié)果不要忘記帶單位或換算單位．認(rèn)真審題，根據(jù)已知的物理量，選擇合適的公式進(jìn)行計算．認(rèn)真完成每一個步驟，防止連鎖錯誤．2.對于概念性問題，語言要精練，切中要點(diǎn)。要求選填答案時，不能用自己的語言，描述答案。3.利用“畫圖像”來展示物理情景，把已知物理量標(biāo)在圖像上，有利于理解題意、解決問題。2/4/202341.記憶型填空這類題主要考查學(xué)生對物理的單位換算、概念、原理、物理過程和物理學(xué)史的記憶和理解．要求用詞確切、簡練。2.計算型填空這類題實(shí)際是小型計算題，只填最終結(jié)果，注意單位。河南填空中?？嫉挠嬎阌兴俣裙降撵`活應(yīng)用、歐姆定律、機(jī)械效率方面的計算、熱量方面的計算、壓強(qiáng)公式的靈活應(yīng)用等。3.分析推理型填空這類題多是自然、生產(chǎn)、生活中實(shí)例，弄清所給問題中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情景。將所述生活現(xiàn)象和物理知識結(jié)合。運(yùn)用物理規(guī)律和原理，分析作答。抓關(guān)鍵字眼，找到相應(yīng)的物理模型，運(yùn)用物理知識分析解答。4.探究型填空根據(jù)題目給出的已知條件，分析物理現(xiàn)象和過程，利用物理公式或規(guī)律，分析、推理得到答案．1、足球和鉛球都靜止在地面上，足球輕輕一踢就能運(yùn)動起來，但要使鉛球運(yùn)動起來卻不那么容易，請你分析以上情景，提出一個你認(rèn)為應(yīng)該探究的問題：___________

_______________________________________________________。物體慣性的大小是否與物體質(zhì)量的大小有關(guān)；物體運(yùn)動狀態(tài)變化快慢是否與質(zhì)量有關(guān)（答案不唯一，合理即可）2、如圖甲所示，把一條形磁鐵插入閉合線圈或從閉合線圈中拔出，線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．若將該條形磁鐵換成一通電螺線管，如圖乙所示，把這個通電螺線管插入閉合線圈或從線圈中拔出，閉合線圈中____（選填“會”、“不會”）產(chǎn)生感應(yīng)電流，原因_________________。

在通電螺線管周圍會產(chǎn)生磁場，它的插入或拔出就相當(dāng)于線圈在磁場中切割磁感線運(yùn)動。會5.圖示圖表型填空對題目中的物理圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行分析，理解它們的物理意義，選用合適的規(guī)律或公式進(jìn)行解答．來源于課本卻又高于課本，有的甚至屬于初高中銜接的知識點(diǎn)，學(xué)生處理起來有一定的難度，主要思路在于準(zhǔn)確的分析出題干中提到的知識點(diǎn)，最后把這些知識點(diǎn)聯(lián)系起來即可找到解題的突破口。典型例題：小明利用標(biāo)有“6V

6W”的燈泡L1和“6V

3W”

的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線?，F(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路中，使其中一個燈泡正常發(fā)光時，電路消耗的總功率為

W。

牛頓——英國

牛頓第一定律和色散

力的單位歐姆——德國

歐姆定律

電阻的單位焦耳——英國

焦耳定律

能量的單位沈括——中國宋朝《夢溪筆談》磁偏角法拉第——英國《電磁感應(yīng)》發(fā)電機(jī)奧斯特——丹麥《電流的磁效應(yīng)》愛迪生——美國發(fā)明家：電燈開爾文——英國

熱力學(xué)溫度

溫度的國

際單位

物理學(xué)家及其貢獻(xiàn)

布朗——英國

布朗運(yùn)動（分子的熱運(yùn)動）庫侖——法國

電荷量的單位（Q=It）赫茲——德國

發(fā)明電磁波

頻率的單位伽利略—意大利

單擺

阻力對物體運(yùn)動的影響阿基米德—希臘阿基米德原理杠桿原理托里拆利——意大利

托里拆利實(shí)驗(yàn)

大氣壓的值

河南中考物理題型二

選擇題選擇題主要考查學(xué)生對概念的理解、問題的判斷、邏輯思維能力等。它的信息量大、干擾性強(qiáng)。要求有以下解題技巧：（1）認(rèn)真審題，不憑經(jīng)驗(yàn)解題，經(jīng)常練習(xí)過的題目再出現(xiàn)時可能有變化，可以變題設(shè)、變設(shè)問、變要求等，如不認(rèn)真審題會落入陷阱，在此要特別說明數(shù)學(xué)圖像信息題一定先看清坐標(biāo)的物理含義（2）善于挖掘隱含的條件，可以使解題走捷徑，如光滑：沒有摩擦力，機(jī)械能守恒；漂?。焊×Φ扔谥亓Γ矬w密度小于液體密度；勻速直線運(yùn)動：速度不變，受平衡力或不受外力；正常工作：用電器在額定電壓下工作，實(shí)際功率等于額定功率等。（3）注意平時的思維誤區(qū)，少丟冤枉分，如：慣性與速度無關(guān)；平衡力與相互作用力的區(qū)別；平均速度不是速度的平均；電阻與電壓、電流無關(guān)；白氣不是氣；壓力改變摩擦力不一定改變等。

方法2、淘汰排除法

在讀懂題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求，先將明顯的錯誤或不合理的備選答案一個一個地排除掉，最后只剩下正確的答案．注意有時題目要求選出錯誤的選項，那就是排除正確的選項．一、選擇題解題方法

A.手的拉力：F甲＝F乙；機(jī)械效率：η甲＝η乙B.手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙C.手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙D.手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

例2、用圖

所示甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計．則（）方法3、逆向思維法

這種方法是從選項的各個答案入手，進(jìn)行題意分析，分別把各個答案中的物理現(xiàn)象和過程作為已知條件，經(jīng)過周密的思考和分析，倒推出題中需成立的條件或滿足的要求，從而在選項的答案中作出正確的選擇．一、選擇題解題方法

例3、如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)．過一段時間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大．經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是（） A．燈L1

斷路 B．燈L2

短路 C．燈L1

短路 D．燈L1、L2均斷路方法4、極值法

有一些題中涉及要研究物理量“變大”、“變小”的情況，我們通常按題目中所描述的物理過程，取變化的極端值來考慮。例如滑動變阻器滑片移動，判定某些物理量的變化，可先討論它滑動到中點(diǎn)或兩端的特殊位置的情況來判．這種方法稱為極值法．一、選擇題解題方法例4、如圖

所示，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法正確的是（）

A．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小B．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小方法5、推理判斷法

根據(jù)題目所給條件，利用有關(guān)的物理規(guī)律、物理公式或物理原理通過邏輯推理或計算得出正確答案，然后再與備選答案對照作出選擇．一、選擇題解題方法方法6、概念辨析法

概念辨析法是對題目中易混淆的物理概念進(jìn)行辨析，確定正誤的方法．此類題目將相近或相似的物理概念進(jìn)行比較，學(xué)生容易出錯．一、選擇題解題方法例6、物理學(xué)是人類探索自然、認(rèn)識自然的有力武器，下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是（）

A．有時江面彌漫的大霧 B．秋天花葉上的露珠 C．冬天早晨地上的霜 D．湖面上結(jié)了一層厚厚的冰

7.計算求解法。計算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用物理公式推導(dǎo)或計算其結(jié)果并與備選答案對照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的物理量較多，難度較大的題目。8.賦值法。有些選擇題展示出一般情形，較難直接判斷正誤，可針對題設(shè)條件先賦值代人進(jìn)行檢驗(yàn)，看命題是否正確，從而得出結(jié)論。（2）善于挖掘隱含的條件，可以使解題走捷徑，如光滑：沒有摩擦力，機(jī)械能守恒；漂?。焊×Φ扔谥亓Γ矬w密度小于液體密度；勻速直線運(yùn)動：速度不變，受平衡力或不受外力；正常工作：用電器在額定電壓下工作，實(shí)際功率等于額定功率等。（3）注意平時的思維誤區(qū)，少丟冤枉分，如：慣性與速度無關(guān)；平衡力與相互作用力的區(qū)別；平均速度不是速度的平均；電阻與電壓、電流無關(guān)；白氣不是氣；壓力改變摩擦力不一定改變等。

2/4/202322

河南中考物理題型三

作圖題主要題型

考

點(diǎn)

解題技巧光學(xué)作圖1.光的反射2.平面鏡成像3.光的折射4.透鏡的三條特殊光線（河南近幾年沒考查）1.光的反射作圖時，要注意法線用虛線表示，不要漏掉光的方向

2.平面鏡作圖要注意輔助線、光的反向延長線、平面鏡所成像和法線用虛線表示，反射光線的延長線經(jīng)過像點(diǎn)

3.光的折射作圖時，要注意光從空氣斜射入水中、玻璃中時，折射光線向法線靠近，光從水、玻璃斜射入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線2/4/202323

主要題型

考點(diǎn)

解題技巧力學(xué)作圖1.力的示意圖(包括受力分析)2.力臂的畫法3.滑輪組的裝配等1.作力的示意圖時，力的作用點(diǎn)要畫在受力物體的重心上，重力的方向豎直向下、壓力方向垂直支持面向下

2.力臂：從支點(diǎn)O向力的作用線作垂線，支點(diǎn)和垂足之間的距離即為力臂，用大括號括起來，標(biāo)上相應(yīng)字母

3.滑輪繞法：動滑輪和定滑輪個數(shù)相同時，繩子固定在動滑輪上最省力。知道繩子股數(shù)時，要注意“奇動偶定”主要題型

考點(diǎn)

解題技巧電磁學(xué)作圖1.家庭電路的連接2.有關(guān)磁鐵、通電螺線管的填圖1.家庭電路：保險絲、開關(guān)接火線；開關(guān)和電燈串聯(lián)；電燈的螺旋套接零線；插座“左零、右火、上接地”，用電器的金屬外殼接地線。

2.會根據(jù)磁極判斷磁感線方向、小磁針指向，會運(yùn)用安培定則判斷電流方向、電源正負(fù)極、繞線方向

實(shí)驗(yàn)探究題（一）探究設(shè)計實(shí)驗(yàn)1、

看清目的和要求，結(jié)論與目的有關(guān)，不要隨便亂寫。2、

是否需要選擇器材或補(bǔ)充器材，另外看清所給的器材，不要隨便用，每個器材的作用要想清楚。3、

實(shí)驗(yàn)過程分步寫，過程要嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論要完整（注意控制變量）。4、

必要時畫圖補(bǔ)充說明。5、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：2013重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律比較不同物質(zhì)的吸熱能力探究杠桿的平衡條件探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？阿基米德實(shí)驗(yàn)探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)探究斜面的機(jī)械效率探究滑輪組的機(jī)械效率探究電流和電壓的關(guān)系探究電流和電阻的關(guān)系測液體的密度探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)？測量小燈泡的電阻

應(yīng)用創(chuàng)新題——綜合題綜合題一般包含多個方面的知識，如力、熱、光、電、聲等，重在它們之間的聯(lián)系。1、

要善于從給出的條件中找出所需要的數(shù)據(jù)，例如：表格題，其中的數(shù)據(jù)可能不都用。2、

計算時有必要的文字說明，多個相同物理量，要加腳標(biāo)區(qū)分。3、

一定要分步做，保證得分率。格式：公式-代數(shù)-結(jié)果，注意單位，結(jié)果不許用分?jǐn)?shù)，保留兩位小數(shù)。4、

計算過程中常用的近似條件（燈泡的電阻是否隨溫度變化，用電器是否正常工作，家庭電路導(dǎo)線是否分壓，輸電線是否考慮能量損耗，熱量計算量是否考慮能量散失）5、

效率問題：機(jī)械效率，電熱效率，燃料熱效率注意：1、g的取值看清楚2、注意答題時間，盡量避免做不完題3、卷面整潔，字要工整，讓別人看清，很重要。4、有時間的話，檢查題目從簡單入手，保證不無謂失分。

記住：“我難人難，我不畏艱難，我易人易，我從不大意”。認(rèn)真審題!

仔細(xì)答卷!!

馬到成功!!!一.注意答題規(guī)范性。答題規(guī)范性能避免不必要的丟分。（1）設(shè)未知數(shù)要規(guī)范，因?yàn)槲锢淼娜魏畏隙加幸饬x；（2）在物理考試中，實(shí)線都是存在的，虛線都是表示不存在；（3）物理考試中的答案絕對不會是分?jǐn)?shù)，如果結(jié)果是分?jǐn)?shù)，表示這不是最終的答案！所有分?jǐn)?shù)都應(yīng)該化成小數(shù)。.三、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真做好示范，糾正不良習(xí)慣復(fù)習(xí)過程中解題規(guī)范化訓(xùn)練，具體是：⑴平時作圖練習(xí)時嚴(yán)禁隨意，提倡用鉛筆和尺子作圖，要準(zhǔn)確與規(guī)范地作圖。

⑵注意書寫規(guī)范，簡答題應(yīng)強(qiáng)化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫，計算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明或圖解說明，計算題中，要有公式、要有帶單位數(shù)字代入、要有帶單位的運(yùn)算結(jié)果三要書寫。

⑶填空題要用規(guī)范的物理術(shù)語，杜絕錯別字等。錯題的原因錯題的原因有很多種：有知識理解不透，發(fā)生混淆；有審題不細(xì)，答錯方向；有計算錯誤；有慣性思維錯誤、有知識遺忘等等，對于易混的知識要加深理解，發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞及時彌補(bǔ)，對于不太熟練的或遺忘的知識需要加強(qiáng)記憶，不熟悉的題型再做強(qiáng)化訓(xùn)練，有審題不細(xì)毛病的同學(xué)應(yīng)強(qiáng)迫自己仔細(xì)讀題，畫出關(guān)鍵詞、重用條件、隱含條件，增強(qiáng)對題意的理解。四，怎樣找物理題中的隱含條件一、知道一些約定俗成的提法的含義課本上經(jīng)常用一些固定的提法來說明某些現(xiàn)象，這些提法中的某些詞語由于已約定俗成，所以具有確定不變的含義，知道了這些提法的含義，就等于知道了隱含條件。如“一物體在光滑面上運(yùn)動……”，其中“光滑”的含義為不計摩擦，所以隱含條件為物體所受的摩擦力為零。又如“一顆手榴彈在空中自由飛行……”，其中的“自由”的含義為手榴彈僅受重力作用，所以隱含條件為：手榴彈只受一個力－－重力。

二、掌握一些物理現(xiàn)象的出現(xiàn)條件一定的物理現(xiàn)象的出現(xiàn)，是以具備一定的條件為前提的，當(dāng)知道什么條件具備時可出現(xiàn)什么現(xiàn)象后，一旦題目給出某種物理現(xiàn)象，馬上便可以找出相應(yīng)的隱含條件。如“一個物體勻速運(yùn)動……”，要出現(xiàn)這種現(xiàn)象，前提條件是物體必須不受力或受平衡力作用，所以隱含條件為：物體不受力或受的是平衡力。再如，“一個物體漂浮在液面上……”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的條件是物體所受浮力等于物重，所以隱含條件是物體受到液體的浮力等于物重。

三、擴(kuò)大知識面，記住一些有關(guān)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系

同學(xué)們的知識面宜寬不宜窄。即使是一些僅需了解的知識也應(yīng)給予足夠的重視，同時對有些物理量的某些數(shù)據(jù)（比如物質(zhì)的密度、比熱等）之間的“大斜關(guān)系也應(yīng)知道并記祝如“在照明電路中接了三盞燈……”，因?yàn)檎彰麟娐冯妷壕鶠?20V，且所有用電器除非特別聲明外，所以隱含條件為：三燈并聯(lián)，其電壓均為220V。又如，“等質(zhì)量的鐵塊和鋁塊哪個體積大？”顯然，僅知道質(zhì)量無法判斷，還需知道密度，所以隱含條件為：鐵的密度大于鋁的密度。四、熟練掌握概念和規(guī)律物理概念和規(guī)律是在理論、實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)、發(fā)現(xiàn)的，具有一定的普遍意義，掌握了它們，就能找出其中的隱含條件。如，“兩個用電器串聯(lián)在某一電路中……”，由串聯(lián)電路規(guī)律可知，電流強(qiáng)度處處相等，所以隱含條件為：流過兩燈的電流強(qiáng)度相等。又如，“兩用電器并聯(lián)在某一電路中……”，很顯然，由并聯(lián)電路規(guī)律可知，隱含條件為，兩燈兩端電壓相等。

五、注意尋找一些物理量之間的外在關(guān)系有些物理量，無任何內(nèi)在聯(lián)系，但人為附加一些條件后，便可使它們有一定的外在關(guān)系。找出這些關(guān)系，就找出了隱含條件。任何內(nèi)在聯(lián)系，但由于都先后裝于同一瓶中，而瓶的容積是不變的，所以隱含條件為：水和酒精體積相等。又如．“一天平兩邊分別放一鐵塊和一鋁塊，天平平衡……”，由天平平衡條件可知，其隱含條件為：鐵塊和鋁塊質(zhì)量相等。五、計算題中隱含條件的解決。只要同學(xué)們仔細(xì)讀題，邊讀邊在草稿紙上寫出題中已知條件和關(guān)鍵信息，思考題目給我們這些條件的目的是什么，再回憶所學(xué)相關(guān)知識，然后運(yùn)用知識稍加推理，所謂的隱含條件(間接條件和信息)馬上浮出水面。

例1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家____首先發(fā)現(xiàn)的．探究這個現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中________(填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在這個現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與__________的方向和磁感線方向有關(guān)．利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成________，實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

例2、如圖所示是“測量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6N．實(shí)驗(yàn)時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為______N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動________cm，該滑輪組的機(jī)械效率為________%(結(jié)果保留一位小數(shù))．4．實(shí)驗(yàn)探究題。以下幾方面請注意，（1）實(shí)驗(yàn)器材的選擇要符合實(shí)際情況，會正確操作常用測量工具，長度的讀數(shù)要估到分度值的下一位；（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計要注意實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、可行性及實(shí)驗(yàn)思想的應(yīng)用，如轉(zhuǎn)換法、控制變量法、等效替代法等，并且實(shí)驗(yàn)效果要明顯、有效；（3）在語言表述上要嚴(yán)密，不能有概念性錯誤，特別注意要體現(xiàn)對變量控制的描述；（4）對于歸納出的結(jié)論要注意表達(dá)的分寸，可根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)證據(jù)采用定性結(jié)論、定量結(jié)論、假設(shè)性結(jié)論等。

5.綜合應(yīng)用題。其特點(diǎn)是應(yīng)用性、綜合性。應(yīng)用性是指聯(lián)系生活，綜合性是指知識綜合和題型綜合。從新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求看，現(xiàn)在的計算題的計算量和計算難度要求都不高。