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文檔簡介

大班美術(shù)教案《糕點拼盤》幼兒園大班美術(shù)公開課教案《糕點甜品》

【活動目標(biāo)】

1、自學(xué)用揉、揉、相連接等技法，嘗試刻畫糕點的形狀。

2、用紅、徐、藍(lán)三種彩色泡泡泥調(diào)配出自己須要的顏色揉出來糕點。

3、學(xué)會多人合作順利完成糕點甜品活動。

【活動準(zhǔn)備工作】

白、徐、藍(lán)三種彩色泡泡泥每組若干，墊板人手一塊，各種各樣糕點的圖片。

【活動過程】

一、已經(jīng)開始部分。

1、教師回答：你喝過哪些糕點？它就是什么顏色、什么形狀的？

2、出具圖片幼兒觀測圖片上存有哪些糕點？它就是什么顏色、什么形狀的？

二、展開部分。

1、教師了解幾種制作糕點的手法，傳授幾種糕點的制作過程，使幼兒介紹具體內(nèi)容的制作方法。

指導(dǎo)幼兒將泡泡泥放到手掌里面團(tuán)球形，再壓片成圓片狀，用小尖刀課上相同的花紋或用泡泡你在原片上面裝飾成蛋糕等等，幼兒大膽想象，制作與別人不一樣的糕點。

2、明確提出制作建議。根據(jù)高點的顏色，挑選三原色去配搭自己討厭的顏色，揉揉出來糕點的主要部分，在糕點上裝飾出來花紋去。

四、將幼兒分為四組，多人合作展開糕點甜品的操作方式活動。幼兒分工合作將這一組的幼兒作品Fanjeaux達(dá)成一致糕點甜品造型。

五、舉行《糕點甜品展覽會》，將每一組的糕點甜品放進(jìn)展示區(qū)展開展現(xiàn)。

六、活動延展：回家與爸爸、媽媽一起制作不一樣的糕點，帶回班上，(屈老師)放進(jìn)幼兒作品展示區(qū)，展開展現(xiàn)。

【活動思考】

由于事前老師只提供更多了白、徐、藍(lán)三種顏色的泡泡泥，幼兒在配色上有些顏色較深，所以影響了制作的效果。在制作糕點的過程中，孩子們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計制作出來各種各樣的糕點，但是剛開始合作比拼乘糕點甜品時，都爭先恐后的將自己的作品放在盤中，所以甜品配搭的亂七八糟，在老師的傳授和圖片展現(xiàn)中，接到了鼓舞，每組的幼兒慢慢已經(jīng)開始協(xié)商去展開糕點甜品的配搭了。由于幼兒對此活動非常感興趣，所以老師非政府幼兒展開完了一次設(shè)計后，可

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