2023年中心學(xué)校教研工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?中心學(xué)校教?研工作總結(jié)?教研活動(dòng)?總結(jié)本學(xué)期?，在縣教研?室的正確領(lǐng)?導(dǎo)之下，我?中心校堅(jiān)持?以提升質(zhì)量?為核心，深?化課題研究?，強(qiáng)化隊(duì)伍?建設(shè)，強(qiáng)化?質(zhì)量監(jiān)控，?優(yōu)化常規(guī)管?理，開展各?類培訓(xùn)和教?研活動(dòng)，不?斷提升教師?教學(xué)的實(shí)施?水平，提高?素質(zhì)教育質(zhì)?量?，F(xiàn)將主?要工作概括?如下:一?、堅(jiān)持抓教?學(xué)常規(guī)管理?，切實(shí)提高?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量。教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)校?的生命線，?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量的優(yōu)劣關(guān)?系到整個(gè)學(xué)?校以及教師?在社會(huì)上的?聲譽(yù)和形象?。為此，本?學(xué)期中心學(xué)?校依然以教?學(xué)質(zhì)量的提?高為中心工?作，從抓教?學(xué)常規(guī)入手?，以切實(shí)提?高學(xué)校的教?學(xué)質(zhì)量。?1、強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)檢查?視導(dǎo)工作。?本學(xué)期各學(xué)?校繼續(xù)落實(shí)?教學(xué)常規(guī)周?檢查制度，?并在按時(shí)填?寫周報(bào)表的?基礎(chǔ)上，認(rèn)?真___教?師教學(xué)常規(guī)?月評(píng)價(jià)，從?計(jì)劃、備課?、上課、作?業(yè)批改、成?績(jī)考查、學(xué)?生輔導(dǎo)等每?一個(gè)教學(xué)環(huán)?節(jié)，都狠抓?規(guī)范管理。?中心學(xué)校通?過(guò)階段檢查?、教學(xué)視導(dǎo)?等形式和縣?教研室調(diào)研?、督導(dǎo)室評(píng)?估等機(jī)會(huì)抽?查各學(xué)校的?教學(xué)常規(guī)管?理情況。一?學(xué)期以來(lái)，?我校教師在?備課、上課?等各個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)上基本?能嚴(yán)格執(zhí)行?要求，在備?課方面，通?過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，明確要求?，我校教師?在深入學(xué)習(xí)?新課標(biāo)的基?礎(chǔ)上，深入?鉆研教材和?分析學(xué)情，?寫出規(guī)范的?教案，杜絕?上無(wú)準(zhǔn)備之?課，大部分?同志備課都?能寫教案。?在上課方面?，各教師基?本上能嚴(yán)格?執(zhí)行課程設(shè)?置方案，把?握好教學(xué)進(jìn)?度，結(jié)合教?材實(shí)際，積?極___學(xué)?生進(jìn)行自主?性學(xué)習(xí)、探?究性學(xué)習(xí)、?合作性學(xué)習(xí)?，在傳授雙?基的同時(shí)，?重視學(xué)習(xí)情?感與學(xué)習(xí)能?力的培養(yǎng)。?在作業(yè)設(shè)計(jì)?與批改方面?各位教師都?能按照作業(yè)?規(guī)范的要求?，注意作業(yè)?的明確性和?針對(duì)性，以?及作業(yè)的深?廣度和份量?，并做到認(rèn)?真、及時(shí)地?批改、訂正?。2、嘗?試___備?課。針對(duì)我?中心學(xué)校教?師擔(dān)任的學(xué)?科較多，在?教育教學(xué)過(guò)?程中，僅備?課一項(xiàng)就要?投入較多的?精力，大部?分時(shí)間投入?到了編寫課?時(shí)教案的現(xiàn)?狀，學(xué)期初?實(shí)行了__?_備課，以?便使老師們?有更多的精?力研究教材?、教法，也?能實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀?資源共享。?全鄉(xiāng)依照《?___備課?實(shí)施方案》?設(shè)立了__?_個(gè)備課小?組，各備課?組按“五定?”、“五備?”、“六統(tǒng)?一”、“四?創(chuàng)新”的要?求，___?備課會(huì)，備?課組教師共?同鉆研教材?，吃透教材?，用活教材?，同時(shí)充分?發(fā)揮每位教?師的才智，?互相取長(zhǎng)補(bǔ)?短，從而提?高課堂教學(xué)?的有效性。?3、在學(xué)?生中開展各?種競(jìng)賽評(píng)比?活動(dòng)，促進(jìn)?了學(xué)生廣泛?的興趣愛好?的形成，為?我校教學(xué)質(zhì)?量的提高打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。在語(yǔ)?文學(xué)科方面?，我們__?_學(xué)生參加?了“校訊通?杯”作文大?賽、“我心?目中的環(huán)湖?賽”征文活?動(dòng)和主題讀?書系列活動(dòng)?等，共有_?__多人次?參加了活動(dòng)?，這些活動(dòng)?促進(jìn)了學(xué)生?對(duì)課外書籍?閱讀的渴望?，增強(qiáng)了他?們的語(yǔ)文知?識(shí)水平和寫?作水平，拓?寬了學(xué)生視?野。__月?份，___?了全鄉(xiāng)小學(xué)?四、五年級(jí)?學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)?賽，徐永輝?、李永環(huán)等?___位同?學(xué)以優(yōu)異成?績(jī)獲獎(jiǎng)。在?全國(guó)小學(xué)生?英語(yǔ)競(jìng)賽活?動(dòng)中，大莊?小學(xué)學(xué)生馬?紅蓮、馬永?萍分別榮獲?二、三等獎(jiǎng)?。二、結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?，以提高課?堂教學(xué)有效?性為目標(biāo)，?積極開展校?本教研活動(dòng)?。1、繼?續(xù)學(xué)習(xí)并嘗?試“先學(xué)后?教，以學(xué)定?教”的__?_省濰坊市?“345優(yōu)?質(zhì)高效課堂?”教學(xué)模式?和洋思課堂?教學(xué)模式。?教師按“先?學(xué)”、“展?演”、“后?教”和“當(dāng)?堂訓(xùn)練”的?課堂結(jié)構(gòu)設(shè)?計(jì)教學(xué)，讓?學(xué)生通過(guò)自?主、探究、?合作等方式?積極參與到?學(xué)習(xí)中，使?學(xué)生由被動(dòng)?學(xué)習(xí)變?yōu)橹?動(dòng)學(xué)習(xí)，以?真正體現(xiàn)學(xué)?生的主體和?教師的主導(dǎo)?地位，把課?堂還給了學(xué)?生。學(xué)生在?課堂學(xué)習(xí)過(guò)?程中，掌握?了一定的學(xué)?習(xí)方法，良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣也在逐步?養(yǎng)成。2?、通過(guò)開展?公開課、示?范課活動(dòng)，?引領(lǐng)教師提?高課堂教學(xué)?水平。本學(xué)?期___了?支教教師白?永蘭老師六?年級(jí)英語(yǔ)示?范課、大莊?小學(xué)席進(jìn)珉?老師高年級(jí)?數(shù)學(xué)示范課?等，在聽課?過(guò)程中，通?過(guò)執(zhí)教教師?說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)?策略，聽過(guò)?教師交流請(qǐng)?教的方式討?論解決教學(xué)?中存在的疑?問，以使大?家共同成長(zhǎng)?。3、大?莊小學(xué)、什?巴小學(xué)、岔?爾溝小學(xué)與?___民族?大學(xué)、中國(guó)?科學(xué)院農(nóng)村?政策研究中?心共同開展?了“___?少數(shù)民族兒?童電腦輔助?學(xué)漢語(yǔ)”科?研活動(dòng)，在?學(xué)生語(yǔ)文學(xué)?習(xí)能力和水?平提高方面?取得了一定?的效果。中?心學(xué)校還爭(zhēng)?取到了__?_真愛夢(mèng)想?基金會(huì)援建?的“夢(mèng)想中?心”教室項(xiàng)?目，教室建?設(shè)已完成，?暑假將有_?__名教師?參加“夢(mèng)想?課程”培訓(xùn)?，下學(xué)期就?可以投入使?用。4、?繼續(xù)開展多?形式的教學(xué)?比賽活動(dòng)，?以促進(jìn)教師?成長(zhǎng)。中?心學(xué)校按縣?教研室“小?學(xué)語(yǔ)文教師?綜合素質(zhì)能?力大賽”活?動(dòng)安排，于?__月__?日至__月?__日各校?推選的選手?分別參加了?授課比賽和?才藝展示等?比賽,最后?，上元保小?學(xué)的湛文蕙?、大莊小學(xué)?的申海芳和?岔爾溝小學(xué)?的李發(fā)存三?位老師榮獲?前三名，湛?文蕙老師代?表中心學(xué)校?參加了全縣?比賽。選手?們的“詩(shī)文?朗讀”聲情?并茂，繪?聲繪色;粉?筆字的書寫?瀟灑飄逸，?充分展現(xiàn)了?教師深厚的?寫字功底;?才藝展示時(shí)?歌聲深情高?昂，剪紙栩?栩如生，彰?顯了我校教?師的特長(zhǎng)與?技能;綜合?知識(shí)問答展?現(xiàn)了語(yǔ)文教?師寬泛的知?識(shí)和深厚的?積淀。本次?活動(dòng)不僅是?教師技能技?巧的比拼，?更是各位選?手智慧與風(fēng)?采的全方位?展示。同?時(shí)，還__?_教師參加?上級(jí)有關(guān)部?門___的?各類教學(xué)比?賽、論文大?賽等活動(dòng)。?虎文萍老師?參加了__?_省中小學(xué)?音樂美術(shù)新?課程優(yōu)秀課?例評(píng)選活動(dòng)?，并在活動(dòng)?中榮獲三等?獎(jiǎng)。三、?繼續(xù)加強(qiáng)教?師培訓(xùn)，不?斷提高教師?的教育教學(xué)?水平。首?先，中心學(xué)?校積極安排?教師參加各?級(jí)各類培訓(xùn)?，以不斷提?升教師的專?業(yè)素養(yǎng)。本?學(xué)期中心學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)喬玉?堂、伊正全?同志先后參?加了學(xué)校黨?建工作、學(xué)?校管理、學(xué)??！皦?mèng)想中?心”建設(shè)等?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?。王青邦、?祁煥軍、崔?順年等__?_位老師參?加了“全面?提高班主任?專業(yè)素養(yǎng)”?高級(jí)研修班?等各類班主?任培訓(xùn)，保?春花、朱錦?軍、保廣林?等___位?老師參加了?語(yǔ)文等各類?學(xué)科教師培?訓(xùn)。參加培?訓(xùn)教師通過(guò)?聆聽專家們?的專題講座?，接受了先?進(jìn)的教育理?念和思想，?并觀摩優(yōu)秀?教師的現(xiàn)場(chǎng)?教學(xué)示范，?以不斷改進(jìn)?自己的教育?教學(xué)方式。?其次，中?心學(xué)校繼續(xù)?開展校際交?流活動(dòng)，通?過(guò)交流學(xué)習(xí)?進(jìn)一步提高?教師的教學(xué)?水平。__?月__日至?__日，各?學(xué)校的英語(yǔ)?、語(yǔ)文老師?共___人?次去___?市古城臺(tái)小?學(xué)，分別觀?摩了城西區(qū)?參加全國(guó)英?語(yǔ)和語(yǔ)文教?師素養(yǎng)大賽?教師的匯報(bào)?展示課。_?_月__日?，各小學(xué)共?___名教?師去城北小?學(xué)觀摩聽課?。在交流學(xué)?習(xí)活動(dòng)中，?執(zhí)教教師嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)?構(gòu)、多方位?的師生互動(dòng)?、適時(shí)的點(diǎn)?撥、融洽的?師生關(guān)系、?貼切的學(xué)生?評(píng)價(jià)充分體?現(xiàn)了新課程?理念，以及?聲情并茂的?朗誦、__?_的表演展?示了教師極?強(qiáng)的素質(zhì)能?力，讓參加?交流學(xué)習(xí)教?師切身感受?到了教學(xué)方?式方法上的?差異，并在?教學(xué)策略、?學(xué)生評(píng)價(jià)等?方面有了很?大的收獲和?啟發(fā)。四?、教研工作?存在的問題?本期的教?研工作雖然?取得了一些?成績(jī)，但也?存在著一些?問題，主要?表現(xiàn)在以下?幾個(gè)方面:?1、教師?對(duì)學(xué)習(xí)的_?__度不夠?。雖然我們?教師都在參?與學(xué)習(xí)，但?少部分教師?的學(xué)習(xí)還只?是放在表面?的學(xué)習(xí)上，?并未對(duì)學(xué)進(jìn)?行深入的反?思和應(yīng)用，?未能真正?達(dá)到學(xué)習(xí)的?目的。在今?后的學(xué)習(xí)方?面還需從意?識(shí)上提高，?