機械設(shè)計課程設(shè)計心得體會

機械設(shè)計課程設(shè)計心得體會機械設(shè)計課程設(shè)計心得體會1經(jīng)過緊急而有辛苦的三周的課程設(shè)計完畢了．當(dāng)我快要完成教師下達給我的任務(wù)的時候，我仿佛經(jīng)過一次翻山越嶺，登上了高山之顛，頓感心曠神意，眼前豁然開朗．課程設(shè)計是我們專業(yè)課程學(xué)問綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．”千千古名言的真正含義．我今日認真的進展課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔馳打下堅實的根底．說實話，課程設(shè)計真的有點累．然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步，也是人生的一點小小的成功，然而它令我感到自己成熟的很多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟．通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必需急躁，細致．課程設(shè)計過程中，很多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：有2次由于不留神我計算出錯，只能毫不情意地重來．但一想起周偉平教授，黃焊偉總檢尋常對我們耐心的教育，想到今后自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任，想到世界上由于某些細小失誤而消滅的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，肯定呀養(yǎng)成一種高度負責(zé)，認真對待的良好習(xí)慣．這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練．短短三周是課程設(shè)計，使我覺察了自己所把握的學(xué)問是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問力量是如此的缺乏，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今日才知道自己并不會用．想到這里，我真的心急了，教師卻對我說，這說明課程設(shè)計確實使我你有收獲了．教師的親切鼓舞了我的信念，使我更加自信．最終，我要感謝我的教師們，是您嚴(yán)峻批判喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動了我，是您的教導(dǎo)啟發(fā)了我，是您的期望鼓舞了我，我感謝教師您今日又為我增加了一幅堅硬的翅膀．今日我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶湴翙C械設(shè)計課程設(shè)計心得體會2本學(xué)期實時測量技術(shù)試驗以電子設(shè)計大賽的形式，教師命題，學(xué)生能夠選取教師的題目也能夠自我命題，并且組隊操作其他的事情〔包括設(shè)計總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計、焊接、調(diào)試等工作〕。趣味性強，同時也能夠?qū)W到很多東西。我們認為，在這學(xué)期的試驗中，在收獲學(xué)問的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們透過查找超多動手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在試驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最有用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。之所以使用avr單片機作為我們的執(zhí)行核心，不僅僅是由于教師說avr此刻是社會上應(yīng)用比較多的單片機，也由于想透過使用avr熬煉自我的c語言編程潛力，養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格。不管怎樣，這些都是一種熬煉，一種學(xué)問的積存，潛力的提高。完全能夠把這個當(dāng)作根底東西，只有掌握了這些最根底的，才能夠更進一步，取得更好的成績。很少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的。而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋搞笑的事情，覺察其中貴重的事情。就像中國提倡的困難奮斗一樣，我們都能夠在試驗完畢之后變的更加成熟，會應(yīng)對需要應(yīng)對的事情。與隊友的合作更是一件歡快的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將作品做的更加完善。而團隊合作也是當(dāng)今社會最提倡的。以前聽過，mba是由于欠缺團隊合作的精神和技巧。電壓電流測量裝置雖然完畢了，也留下了很多圓滿，因為由于時間的緊缺和很多課業(yè)的繁忙，并沒有做到最好，但是，最起碼我們沒有放下，它是我們的驕傲！信任以后我們會以更加認真地態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)、對待我們的生活。我們的激情永久不會完畢，相反，我們會更加努力，努力的去彌補自我的缺點，進展自我的優(yōu)點，去充實自我，只有在了解了自我的長短之后，我們會更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進它。只有不斷的測試自我，挑戰(zhàn)自我，才能tous，happinessequalssuccess!歡快至上，享受過程，而不是結(jié)果！認真對待每一個試驗，這個是我們在實時測量技術(shù)試驗上學(xué)到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的。機械設(shè)計課程設(shè)計心得體會3接觸機械原理這門課程一學(xué)期了，而這學(xué)期才是我真正感受到了一個學(xué)習(xí)機械的樂趣以其是汽車、機器人、航天飛機等機械技術(shù)所震撼，感慨機械最終實現(xiàn)了，我們迎來了第一堂機械課程設(shè)計。由于第一次做這樣的事情，脫離教師的管束，和同學(xué)們分組探討自動送料沖床的構(gòu)造設(shè)計，把學(xué)了一學(xué)期的機械原理運用到實踐中，心中另是一番味道！在設(shè)計之前，指導(dǎo)教師把設(shè)計過程中的全部要求與條件講解清楚后，腦子里已經(jīng)構(gòu)思出機構(gòu)的兩局部，即送料機構(gòu)和沖壓機構(gòu)，把每一局部分開設(shè)計，最終組合在一起不就完成整體設(shè)計了嗎？這過程似乎有點簡潔，可是萬事開頭難，要滿足送料間歇條件，就必需依據(jù)規(guī)定的運動規(guī)律即參數(shù)，設(shè)計一個滿足運動條件的槽輪機構(gòu)，這是機械原理課堂上沒有講過的，由于這局部只是課本了解內(nèi)容，但涉及這個槽輪機構(gòu)對整個課程設(shè)計來說又是勢在必行的，所以我跟鄭光順跑到圖書館，恨恨地找了一番，最終借到與這次課程設(shè)計有關(guān)的六本參考資料書，拿回來后一本一本地看下去，把槽輪有關(guān)的內(nèi)容一一掃瞄，結(jié)果，令我們欣喜的是這槽輪機構(gòu)的各種參數(shù)都被排列出來了，而且還有一道例題，依據(jù)例題的思路很快地設(shè)計出了槽輪機構(gòu)，即送料機構(gòu)設(shè)計完成。做成了槽輪送料機構(gòu)，我們的沖壓機構(gòu)有存在很大的難題，將凸輪機構(gòu)和連桿機構(gòu)組合完成一個特定的`運動，這是沒有學(xué)過的，凸輪機構(gòu)倒是很簡潔地算出來了，但是連桿機構(gòu)既要滿足角度條件又要滿足高度條件，解析法是不會在很短的時間內(nèi)弄懂的，為了爭取時間我們只能選擇圖解法了，組長張瑞朋和鄭光順大晚上的坐在電腦旁邊，用CAD作QQ設(shè)計，兩位“工程師”邊做圖邊把存在的問題說出來，最終在他們二位加夜班的狀況下，與其次天早上突破了這個難題。與此同時我們另外五人也拿出了兩套備用方案，各自完善了參數(shù)。一周前方案根本完成，進入作圖階段。但在作圖之前經(jīng)過七人反復(fù)爭論打算實行第三套凸輪連桿組合方案，由于這套方案可以很好地滿足急回這一特性，而其他兩套方案都在這一特性上欠缺，方案的選擇就這樣塵埃落定了。作圖可以說是學(xué)機械的家常便飯，不過這最根本的功夫又是最耗時、最考驗人的急躁和細心的。從本周一起2張2號圖紙必需在周三完成，將我們設(shè)計機構(gòu)完全呈現(xiàn)出來。由于我們組合機構(gòu)比較簡單，所以除作最根本的構(gòu)造件圖外還得完成構(gòu)造件圖的側(cè)視圖，以便辯論時教師能夠讀懂我們的作業(yè)，這一任務(wù)無疑加大了我們的工作量，最為讓人印象深刻的就是，周二下午一點鐘到工作室后，為了在晚上離開前完成圖紙，始終作圖到晚上九點鐘，下午五點那時肚子實在餓得不行了，就干脆把快餐叫到工作室，幾個人在一起呼呼呼地吃了一頓特別的作圖晚餐，這樣的事情在畢業(yè)后或許將成為同學(xué)之間的一段奇特的回憶了。周三完成課程設(shè)計報告，完善圖紙。預(yù)備好一切后，等待周四的辯論到來。只期望我們組能夠在辯論中取得好成績，即過程與結(jié)果的雙重完善，固然這是本次課程設(shè)計的最完善的結(jié)局。機械設(shè)計課程設(shè)計心得體會41我們透過這個方案包括設(shè)計了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選取。這個方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555個。2、在設(shè)計過程中，常常會遇到這樣那樣的狀況，就是心里想老著這樣的接法能夠行得通，但實際接上電路，總是實現(xiàn)不了，因此消耗在這上方的時間用去很多。3、我沉得做課程設(shè)計同時也是對課本學(xué)問的穩(wěn)固和加強，由于課本上的學(xué)問太多，尋常課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運用各個元件的功能，而且考試資料有限，所以在這次課程設(shè)計過程中，我們了解了很多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的生疏。尋?？凑n本時，有時問題老是弄不懂，做完課程設(shè)計，那些問題就迎刃而解了。而且還能夠記住很多東西。比方一些芯片的功能，尋?？凑n本，這次看了，下次就忘了，透過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻。生疏來源于實踐，實踐是生疏的動力和最終目的，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個期末測試之后的課程設(shè)計對我們的作用是格外大的。4pcb做好事情，首先是線的布局上既要美觀又要有用和走線簡5pcb單面板的不生疏，導(dǎo)致布線后元件出此刻另一邊，增加了布使以后布線更加順當(dāng)。6、經(jīng)過兩個星期的實習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過，也曾一度熱忱高漲。從開頭時滿富盛激情到最終汗水背后的簡單心情，點點滴滴無不令我回味無長。生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。透過實習(xí)，我才真正領(lǐng)會到“困難奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說，設(shè)計確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有時機能有實踐的時機，但我們能夠，而且設(shè)計也是一個團隊的任務(wù)，一齊的工作能夠讓我們有說有笑，相互幫助，協(xié)作默契，多少人間歡快在那里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說，確實很累，但當(dāng)我們看到自我所做的成果時，心中也不免產(chǎn)生興會作出我們就應(yīng)做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問自我?；蛟S有人不寵愛這類的工作，或許有人認為設(shè)計的工作有些枯燥，但我們認為無論干什么，只要人生活的有好處那還有什么必要失落呢?于是我們打算沿著自我的路，執(zhí)著的走下去。同時我認為我們的工作是一個團隊的工作，團隊需要個人，個人也離不開團隊，務(wù)必發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項工作的失敗。實習(xí)中只有一個人明白原理是遠遠不夠的，務(wù)必讓每個人都明白，否則一個人的錯誤，就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團結(jié)協(xié)作是我們實習(xí)成功的一項格外重要的保證。而這次實習(xí)也正好熬煉我們這一點，這也是格外貴重的。對我們而言，學(xué)問上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財寶，經(jīng)受是一份擁有。這次實習(xí)必將成為我人生旅途上一個格外完善的回憶!透過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論學(xué)問是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會效勞，從而提高自我的實際動手潛力和獨立思考的潛力。在設(shè)計的過程中遇到問題，能夠說得是困難重重，這到底第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中覺察了自我的缺乏之處，對以前所學(xué)過的學(xué)問理解得不夠深刻，把握得不夠結(jié)實。這次課程設(shè)計最終順當(dāng)完成了，在設(shè)計中遇到了很多專業(yè)學(xué)問問題，最終在教師的辛勤指導(dǎo)下，最終游逆而解。同時，在教師的身上我們學(xué)也到很多有用的學(xué)問，在次我們表示感謝!同時，對給過我?guī)椭娜客瑢W(xué)和各位指導(dǎo)教師再次表示忠心的感謝!7、此次課程設(shè)計，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨立思考解決問題，消滅過失的隨機應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益非淺，今后的制作就應(yīng)更簡潔，自我也都能扛的起并高質(zhì)量的完成工程。8、在此，感謝于教師的細心指導(dǎo)，也同樣多謝其他各組同學(xué)的無私幫助!機械設(shè)計課程設(shè)計心得體會5通過這次課程設(shè)計，由于理論學(xué)問的缺乏，再加上尋常沒有什么設(shè)計閱歷，一開頭的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在教師的諄諄教育，和同學(xué)們的熱忱幫助下，使我找到了信念。現(xiàn)在想想其實課程設(shè)計當(dāng)中的每一天都是很累的，其實正向教師說得一樣，機械設(shè)計的課程設(shè)計沒付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的表達。這種不斷上進，認真全都的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完善，有位那種追求的copy己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙教師都不行，由于你的每一個數(shù)據(jù)都要從機械設(shè)計書上或者機械設(shè)計手冊上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)抑制，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完善總是可望而不行求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。在社會這樣一個大群體里面，溝通自然是為人處世的根本，如何協(xié)調(diào)彼此的關(guān)系值得我們?nèi)ド钏己腕w會。在實習(xí)設(shè)計當(dāng)中依靠與被依靠對我的觸及很大，有些人很有責(zé)任感，把這樣一種事情當(dāng)成是自己的重要任務(wù)，并為之付出了很大的努力，不斷的思考自己所遇到的問題。而有些人則不付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的表達。這種不斷上進，認真全都的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完善，有位那種追求的鍥而不舍的過程是一樣以為然，總覺得自己的弱勢…其實在生活中這樣的事情也是很多的，當(dāng)我們面對很多問題的時候所實行的具體行動也是不同的，這固然也會影響我們的結(jié)果。很多時候問題的消滅所期盼我們的是一種解決問題的心態(tài)，而不是看我們過去的力量到底有多強，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問題之中，我們才能更好的解決問題。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中，口角的斗爭在所難免，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?，而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理力量，面對分歧大家要消退誤會，相互理解，增進了解，到達諒解…課程設(shè)計也是一種學(xué)習(xí)同事優(yōu)秀品質(zhì)的過程，比方我組的紀(jì)超同學(xué)，人家確實有種耐得住孤獨的心態(tài)。確實他在學(xué)習(xí)上取得了很多傲人的成績，但是我所賞識的還是他追求的過程，當(dāng)遇到問題的時候，那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習(xí)，人家是在認真造就自己的任務(wù)，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過去有位教師說得好，有有些事情的產(chǎn)生只是有緣由的，別排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請留意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，由于液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績，那確定不是幸運或者巧合，那是自己的，這就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它將指引著一個人意氣風(fēng)發(fā)，更好走好自己的每一步。隨著畢業(yè)日子的到來，課程設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計最終完成了。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)學(xué)問的單純總結(jié)，但是通過這次做課程設(shè)計覺察自己的看法有點太片面。課付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的表達。這種不斷上進，認真全都的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學(xué)習(xí)的各個方面做的很完善，有位那種追求的鍥而不舍的過程是一樣排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請留意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，由于液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用程設(shè)計不僅是對前面所學(xué)學(xué)問的一種檢驗，而且也是對自己力量的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來學(xué)問還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次課程設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積存的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己學(xué)問和綜合素養(yǎng)。在這次課程設(shè)計中也使