輔導員競聘演講稿

第6頁共6頁輔導員競聘演講稿尊?敬的各領導?、各位評委?:大家好?!隨著教?育改革的不?斷深入，整?個社會都發(fā)?生了日新月?異的變化。?這些變化對?當前小學教?育提出了更?高的要求。?而作為小學?教育的重要?環(huán)節(jié)之一:?少先隊教育?，也面臨著?怎樣才能不?斷適應社會?發(fā)展的需要?，適應教育?發(fā)展的需要?的問題。八?年前，我?guī)?范畢業(yè)，分?配到鳳凰山?腳下的北外?小學，大山?的粗獷鍛煉?了我淳樸的?性格，造就?了我踏實的?工作作風。?在領導的關?心、同志們?的幫助下，?我迅速的成?長起來!靠?著勤奮和努?力，___?年，我被評?為上質課星?級教師，年?被評為優(yōu)秀?大隊輔導員?，成為學校?的青年骨干?教師、學科?帶頭人，并?光榮的加入?了中國__?_。教學?外，能多為?學校做些工?作!記得，?我曾在一次?演講上這樣?說過“人的?一生，常常?面臨無數(shù)次?選擇，不同?的選擇擁有?不同的人生?，不同的人?生有不同的?精彩1而我?既然選擇了?教師這一個?職業(yè)，我就?愿意去做一?個娃娃頭，?帶領我的孩?子們，在知?識的海洋里?去暢游，教?育我的孩子?們做一個有?用的人、一?個有著良好?情操的人!?而少先隊大?隊輔導員就?是一個大娃?娃頭。那么?我競聘這個?職位，有什?么優(yōu)勢呢??我認為我具?有以下幾個?優(yōu)勢:一?、專業(yè)知識?扎實。眾所?周知，活動?是少先隊的?生命，而不?管召開那類?活動，都離?不開音、美?及文學知識?，而我恰好?有這方面的?專長:我?guī)?范時，學的?是音樂專業(yè)?，大專學的?是漢文專業(yè)?，我會彈鋼?琴、跳舞、?編排舞蹈、?訓練鼓號隊?、畫畫等。?___年我?剛畢業(yè)后教?的學生，考?上了達師校?音樂班，我?所編排、領?跳的舞蹈多?次獲獎，如?:《辣妹子?》在通川區(qū)?獲二等獎。?二、我有?較為豐富的?的工作經驗?。從___?年我在北外?中心校參工?到調到3小?為止。一直?擔任該校的?總輔導員、?團支部書記?，在那__?_年之中，?我學到了很?多很多，比?如:少先隊?的基本知識?、如何開展?少先隊工作?、怎樣__?_型的少先?隊活動、怎?樣和少年兒?童交朋友等?，在那__?_年之中，?我年都__?_了大型的?學生、教師?文體活動，?___少先?隊主題觀摩?中隊會，本?人也多次參?加各類文娛?演出、及各?種競賽，并?多次獲獎，?多次被評為?區(qū)優(yōu)秀大隊?輔導員。?三、有較強?的工作能力?、和飽滿的?工作熱情。?我在日常生?活和工作中?注意不斷地?加強個人修?養(yǎng)和業(yè)務修?養(yǎng)。以認認?真真履行職?責，扎扎實?實搞好工作?為信條，干?一行，愛一?行，干好一?行，較好的?工作工作能?力鑄就我良?好的心理素?質，無論我?從事何種工?作，參加何?種活動，我?都能做的心?中有數(shù)，有?條不紊。到?三小來后，?我所帶的班?級、所帶的?學科也一直?深受家長的?好評。四?、有較高的?政治覺悟。?作為一名中?~員，我時?常不忘學習?，隨時與_?__保持一?致，工作上?也聽從__?_的安排。?五、有較?好的年齡優(yōu)?勢。我今年?___歲，?既沒有初出?茅廬的青澀?，又無后顧?之憂，身體?健康，精力?旺盛，敬業(yè)?精神強，能?夠全身心地?投入到自己?所熱愛的工?作當中。?如果我能走?上大隊輔導?員的崗位，?我將充分發(fā)?揮少先隊的?___和教?育功能，以?成材為目標?，以社會為?舞臺，以活?動為載體，?不斷深化“?雛鷹行動”?和“手拉手?”互助活動?，培養(yǎng)少年?兒童創(chuàng)新精?神和實踐能?力，以素質?教育為主要?任務。全面?深入地開展?少先隊各項?活動。充分?發(fā)揮了少先?隊___的?育人功能的?積極作用，?其具體措施?如下:一?、強化隊員?思想品德教?育，培養(yǎng)良?好文明禮儀?習慣。1?、利用升旗?儀式對全校?師生進行愛?國主義教育?。每周選擇?一些緊扣時?代主旋律的?、有教育意?義的事例，?通過國旗下?的講話，對?隊員進行愛?國主義教育?。培養(yǎng)他們?熱愛祖國、?熱愛人民、?熱愛家鄉(xiāng)的?情感，樹立?起為建設祖?國、建設家?鄉(xiāng)而奮發(fā)成?才的遠大志?向。2、?邀請社區(qū)派?出所的同志?對隊員作法?制教育的專?題報告等形?式，___?隊員學習《?未成年人保?~》和《預?防未成年人?犯罪法》。?強化隊員的?法制觀念和?交通安全觀?念，培養(yǎng)學?生的法制意?識，交通安?全意識，使?隊員學法、?知法、懂法?、守法、用?法。3、?以文明禮儀?教育為切入?口，深入開?展文明班流?動紅旗評比?活動。結合?《小學生日?常行為規(guī)范?》和學校制?訂的《文明?禮儀常規(guī)》?，制訂出評?比實施細則?，堅持做到?每日一小評?，每月一小?結，并通過?黑板報、廣?播站等陣地?，開辟專欄?，___討?論，教育引?導隊員們在?日常學習生?活中養(yǎng)成良?好的文明禮?儀行為習慣?，做個講文?明、有禮貌?、守紀律的?好少年。?4、加強隊?員的環(huán)境保?護意識教育?。通過專題?講座和出版?專欄，結合?學雷鋒活動?，環(huán)保日等?開展紅領巾?志愿者和愛?我校園，從?身邊的小事?做起等形式?多樣的教育?活動，對學?生進行環(huán)保?教育，提高?學生的環(huán)保?意識和社會?公德意識。?5開展小?慈善家活動?。學校大隊?部將在隊員?中開展小慈?善家活動，?號召隊員們?發(fā)揚勤儉節(jié)?約、奉獻愛?心，助人為?樂的精神，?把自己節(jié)約?的零花錢捐?到學校的慈?善基金，然?后大隊部利?用慈善基金?在一些較為?隆重的節(jié)日?，___孩?子們到特困?學生家中進?行慰問，通?過該項活動?，既可培養(yǎng)?隊員勤儉節(jié)?約的良好習?慣，又能使?隊員養(yǎng)成關?心他人、關?心社會的好?品質二、?加強少先隊?的___建?設和陣地建?設，充分發(fā)?揮少先隊的?職能作用。?1、進一?步加強學校?少先隊__?_的建設，?把競爭上崗?引入大隊部?的建立中去?，組建一個?強有力的大?隊委班子。?同時充分發(fā)?揮大隊委員?的功能和作?用。讓他們?明確各項任?務和職責，?協(xié)助輔導員?做好學校少?先隊工作，?使他們成為?學校少先隊?工作的得力?助手2、?加強學校少?先隊的陣地?建設。，開?通紅領巾廣?播站。開?設知識園地?、故事天地?、音樂欣賞?和校園萬花?筒、知心姐?姐等欄目，?由隊員們自?己投稿、采?編、每周定?期播出。廣?播站可為隊?員們的創(chuàng)新?實踐能力創(chuàng)?造條件，將?豐富校園文?化生活。同?時，知心姐?姐欄目的開?設，可以幫?助解決孩子?們在日常學?習生活之中?，生長發(fā)育?中，遇到的?或這或那的?困惑，同時?，還可以利?用“知心姐?姐”欄目，?在孩子們與?教師之間搭?建一座橋梁?。3、組?建鼓號隊、?規(guī)范培訓升?旗手。三?、切準時代?的脈搏、結?合隊員實踐?，開展豐富?多彩的少先?隊活動活?動是少先隊?的生命所在?。豐富多采?的少先隊活?動能夠活躍?少先隊員的?身心，豐富?少先隊員的?情操，并能?使全體隊員?在耳濡目染?中受到良好?的教育得到?很好的啟迪?開展各種?主題周和主?題中隊會:?例如開展家?訪周，即中?隊輔導員每?學期至少家?訪兩次。嚴?管周，尊師?愛校周等和?根據(jù)實際情?況各中隊召?開主題班會?，并把檢查?落到實處，?使活動不流?于形式，并?每月分年紀?召開一次主?題隊會觀摩?評比活動。?開展好各?種節(jié)日慶祝?活動。利用?節(jié)日契機，?如國慶、元?旦、建隊日?、環(huán)境日、?植樹節(jié)、兒?童節(jié)開展各?種形式多樣?、內容豐富?的慶?；顒?。如在十.?一三建隊日?前夕，少先?隊可舉行的?慶?；顒佑?:(一)進?行隊的__?_建設。包?括(1)召?開少先隊大?隊會，表彰?去年獲市鎮(zhèn)?各種榮譽的?中隊和隊員?，并頒發(fā)獎?品和獎狀。?(2)選?舉產生新_?__屆大隊?部領導機構?，并召開大?隊委會，明?確各人職責?，部署本學?期大隊部工?作。(3?)輔導員向?各中隊隊員?講述少先隊?歷史。(?4)選拔、?培訓鼓號隊?隊員，加強?鼓號隊常規(guī)?管理與訓練?。(5)?整理資料，?布置隊部室?。(二)?進行新生的?隊前教育。?輔導員、班?主任和高年?級友誼班級?的中隊委利?用午練、班?會等時間，?運用講解、?節(jié)目表演等?形式，使入?隊的學生初?步了解隊名?、隊禮、隊?旗、呼號、?作風、紅領?巾等隊的基?本知識。并?讓一年級新?生參觀隊部?室，為新生?入隊做好準?備。開展?讀書活動，?具體做法是?:制訂一?套完善的圖?書管理制度?，本著寧可?讀爛，不可?放爛原則，?全天候向學?生開放，同?時在全校各?個中隊中設?立流動圖書?角。把讀書?活動滲透到?第二課堂活?動中去，并?成為第二課?堂活動的有?效載體。在?閱覽室一角?專門開辟一?處科技和美?術創(chuàng)作園地?，展示學生?平時創(chuàng)作的?手工作品和?美術作品，?學生通過邊?讀書邊實踐?，可有效地?把學生的讀?書活動同實?踐創(chuàng)新活動?有機結合起?來，更好的?激勵他們讀?書的