語文期中個人總結

本文格式為Word版，下載可任意編輯——語文期中個人總結上周五舉行了期中考試，經過一天辛苦閱卷，勞績已全部出來，現(xiàn)總結如下：

90——100分8人

80——89分27人

70——79分26人

60——69分9人

60分以下6人，其中1人54分，4人40多分，1人29分，1人0分。

本次試題難易適中，既緊扣教材，又擴展思維，只要平日學習專心、踏實，考試再留心點，理應考出好勞績。

失分理由：

一是字、詞積累欠佳。

1、好多學生不會寫課文中展現(xiàn)的詞語，說明平日抄寫時只圖完成任務，根本沒往心上記。如“皺紋、決定、皎潔”三個詞錯的人較多。平日學習時還更加強調，不知他們怎么就沒記住。

2、同音字不分區(qū)分?！皩嵺`、水花飛濺、借鑒、賤賣、見聞”中“借鑒和賤賣產”錯得多點。“英雄、老鷹、紅纓槍、理應、櫻桃”這幾個詞中“老鷹和紅櫻槍”錯得多點。

3、近義詞辨識不清?！熬隆⒕?、精致、精通、用心”，所填段落中“精彩的畫面、精致的浮雕、精致的圖案”這幾個分不清的多點。叫人嘆惜。

二是對課文不熟諳

根據(jù)課文內容填空，得總分值的人很少，說明平日不但沒背誦連熟讀都沒做到。這些學生真懶啊。有的課文明明是課堂就已背誦了的，可就是不溫習，時間一久就忘掉了。真是有惋惜啊。

三是不專心審題

看到簡樸題目，憑一眼之見提筆就做，根本沒留心閱讀，專心斟酌，造成不該的而錯了。實在悵然。譬如把“露珠在綠葉上閃光”改成比喻句，卻改成了擬人句，并不是分不清比喻和擬人，而是大意造成的。

作文偏題的學生也有，極個別人可能是不理解題意，但有的人卻是沒讀要求就作文，這樣的結果怎不叫人悵然呀。

想起平日的千般良策，萬般教化，可還是有這樣一些人勞績不夢想，但我相信他們的未來仍是光明璀璨的。為了他們的將來，我還得持續(xù)尋方覓法，爭取讓每個學生都能得到應有的健康進展。

語文期中考試總結

在本周（第十周）的星期三，我們學校舉行了全校的期中考核，在這次語文考試中，我看到了一些同學專心復習，努力學習，用自己辛勤的汗水收獲了喜悅的果實；

一些同學沒有專心檢查，明明已經掌管的學識由于自己的莽撞大意，而大意失荊州；

還有一片面同學雖然有點落后，但依舊努力進取，讓自己一次比一次有進步！還有一些同學沒有引起足夠的重視，也沒有很專心的復習。結果可想而知。

本次考試全班46人，考試46人，平均分94.5

其中100分有三人，他們是：張樂琪梁釗銘黃繹朗

他們專心做題，書寫工整，細心檢查！特此表揚！

99—95分：25人

94.5—90分：11人

89—80分：5人

80分以下：1人

這次考試的內容對比多，在時間上有點緊湊，但都是一些需要掌管的根本內容：如聲母表、由單韻母組成的復韻母、整體認讀音節(jié)等等。主要考核的是孩子的細心、以及專心傾聽的習慣和才能。我們班在94-90分段更加多，說明孩子細心的習慣有待加強。而長期都在90分以下的同學家長就要引起高度的重視了。在低年級，沒有超過平均分的孩子是要好好加油了，