消防疏散演練總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——消防疏散演練總結(jié)為進(jìn)一步落實上級安好工作精神，鞏固學(xué)生的消防安好意識和自我養(yǎng)護(hù)才能，營造全校教職員工關(guān)切和支持安好工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安好逃命疏散演練圓滿終止，現(xiàn)將處境如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由鞠校長為組長的消防演練安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安好工作專題會議部署演練工作。會議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從思想上要高度重視并專心學(xué)習(xí)《新農(nóng)鄉(xiāng)中心小學(xué)安好消防疏散演練實施》，鞏固安好意識，對學(xué)生重點舉行安好意識教導(dǎo)，抓住這次演練機(jī)遇，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順?biāo)炫e行。

二、周密部署、消防演練方案安好可行

在方案中就消防演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了概括的說明。對這次演練的概括操作程序、疏散要求與留神事項作了一一講解。為了確保消防演練活動按方案順?biāo)炫e行，進(jìn)一步明確疏散集合的安好區(qū)域、疏散依次、退場依次和留神事項，組織師生專心學(xué)習(xí)《新農(nóng)鄉(xiāng)中心小學(xué)安好疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。

三、廣泛宣傳、重點培訓(xùn)，確保消防演練告成

1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安好意識，明確開展消防演練的意義。

2、老師對消防疏散逃命演練舉行指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難到臨時逃命疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

組織全校學(xué)生如期順?biāo)焱瓿闪讼朗枭⒀菥毴蝿?wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與，專心合作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的告成。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事情應(yīng)急案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事情的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安好事情的才能，更進(jìn)一步鞏固了全體師生的安好意識，提高了自護(hù)自救的才能，整個演練活動達(dá)成了預(yù)期目標(biāo)。

為更好貫徹《安好生產(chǎn)法》，落實危害化學(xué)品安好管理條例，加強(qiáng)危害化學(xué)品的安好管理，防止突發(fā)性化學(xué)事故的發(fā)生，并能在事故發(fā)生后得到有效的操縱處理，提高應(yīng)急救援才能，車隊于2022年3月21日上午，組織了一次全車隊安好生產(chǎn)事故應(yīng)急演練?，F(xiàn)將演練處境總結(jié)如下：

一、演練的根本處境

1、演練時間：2022年3月21日上午10:30

2、演練地點：

3、加入演練人員：全體人員

4、演練事故：展現(xiàn)人身傷亡事故，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。二、演練過程分析1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

車隊對這項工作分外重視，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順?biāo)炫e行，車隊成立了以經(jīng)理為總指揮，副經(jīng)理為副總指揮，車隊《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的計劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。

二、演練計劃周密

為了鞏固演練效果，表達(dá)工作特色，這次演練著力在創(chuàng)新、真實、安好六個字上下功夫。創(chuàng)新就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊伍快速回響上有所突破;真實就是從

實際啟程，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉?、實兵、實裝、實操地真實演練;安好就是對全體環(huán)節(jié)專心分析其可能存在的危害性，采取有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。

三、安好培訓(xùn)到位

實現(xiàn)了磨練隊伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，打定工作充分，程序設(shè)置合理，安好保障穩(wěn)當(dāng)，過程公開通明。通過演練檢驗了各級應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性;檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的打定處境，并磨練了隊伍;鞏固了普遍員工的憂患意識，普及了防災(zāi)減災(zāi)學(xué)識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的才能，圓滿完成了預(yù)定的各項任務(wù)。

四、協(xié)同保障有力

表達(dá)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原那么，演練科目多、參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進(jìn)安好生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。

五、存在的問題和缺乏

這次演練也存在大量缺乏之處，需要我們不斷舉行提升和提高的。一是報警及應(yīng)急疏散的過程中，個別人對報警程序及應(yīng)急疏散方法還是不太熟諳，應(yīng)用的不純熟;二是應(yīng)急演練的指揮過程中，聯(lián)絡(luò)通信方面的計劃不到位，造成各工作小組及指揮之間聯(lián)絡(luò)不暢;三是有些員工在操作技能上還是有不純熟的地方。這些存在的問題，從也

使我們積累了演練的閱歷，為今后供給了借鑒，需