小學教師業(yè)務學習個人總結

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學教師業(yè)務學習個人總結導語：寒來暑往，光陰荏苒，不知不覺已在小學教學工作崗位上奮斗了四個春秋腳印見證成長，汗水見證努力，榮譽見證告成。回想這四年，自己在德、能、勤、績等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有淚，有苦有樂。以下是我整理的教師業(yè)務學習個人（總結），接待閱讀參考。

一、以德修身，以德立行，以德育人，為師者，必先有德。“德”是教師修身、立行、育人的根本。

首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進步，保持與黨同步，嚴以律己。積極主動加入政治學習，時刻保持“與時俱進”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作為一名教師，自己的行為就是學生的模范。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。工作、生活，時時四處留神自己的行為。生活上我以勤儉為榮，以勤勞為榮；工作上我以刻苦工作為樂，以努力奮進為樂。教學上，我以生動的美好的語言教導學生，引導學生，給學生以啟迪，以教益，以收獲；生活中，我以樸實的語言對對待同事，摯友。這些年來，我全心全意地為教導工作，為學生服務，為社會培養(yǎng)人才。

二、提防歷練，提高才能，增長才干

1、提防歷練歷練是最好的老師。一個優(yōu)秀教師的.成長，必然和他的成長歷程息息相關。在歷練中成長，在歷練中成才。

2、重視學習學習是成長的必由之路。學習是我人生中的重要內容，“終身學習”是我的學習信條。一是提高學歷。工作之余，我積極加入進修學習，豐富專業(yè)學識，提高專業(yè)技能。同時也加入了骨干教師培訓。二是擴大學識視野。我深知，要培養(yǎng)好學生，教師的學識不但要豐富，更要做到更新。“好讀書”，“讀好書”，我把讀書當作一種生活，一種工作，一種喜悅。通過學識學習，制止了自己學識老化，思想僵化，保持了學識的與時俱進。三是加強教材學習和教導理論的學習。學習教導新理念，樹立教導新觀念，把握教導新動向。在教學中，觀念不落后，方法不落伍。正是自己加強學習，使自己在教導教學工作中才能把工作做得好，做得有特色，教導教學實效明顯。

三、喜歡學校，關愛學生喜歡是最好的老師。

正由于我喜歡學校，喜歡我的工作，在工作中，為了教導教學，我朝而往，暮而歸，有時甚至通宵達旦。在學生的學習中，我既細心，又嚴格，重視培養(yǎng)他們良好的學習與行為習慣。在學生的生活中，我關切關懷，尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴重，我更是讓他們感到家的溫馨，親人的和暖，讓他們在生活中喜悅，學習中有上進。

四、勤耕耘，碩果豐存；苦奮斗，桃李滿園工作十年，苦樂自由人心。

幾年來，由于努力和勤奮，自己在教導教學上取得了確定的勞績?？粗虒Ы虒W質量一年比一年好，看著學生悶得點滴進步，自己心里有的只是得志，有的只是喜悅。勞績屬于過去，夢想還在未來。本著一顆喜歡教導的心，喜歡孩子的心，喜歡事業(yè)的心，我將持續(xù)著自己喜歡的教導事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶