2022年大三學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年大三學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的：將學(xué)習(xí)的理論學(xué)識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫串。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的學(xué)識(shí)布局，達(dá)成磨練才能的目的。讓我們對(duì)本專業(yè)學(xué)識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的熟悉，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)：土木工程道橋?qū)I(yè)全體師生。

實(shí)習(xí)要求：

(1)實(shí)際查看各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，熟悉并了解路橋的布局。

(2)通過(guò)自己實(shí)地的查看并記錄，了解馬路的交通量，計(jì)算一般地市內(nèi)馬路橋梁的交通壓力。

(3)了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。

(4)了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系。

(5)了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。

(6)了解立交在城市交通中的作用及其主要組成片面。

(7)了解橋梁、板橋、斜拉橋等的布局構(gòu)造特點(diǎn)。

實(shí)習(xí)前記

這次實(shí)習(xí)從20xx年9月1號(hào)至9月18號(hào)，歷時(shí)約三周，期間大家蹤跡遍布焦作周邊大小工地。在這段共同度過(guò)的難忘時(shí)問(wèn)里，不僅使我們?cè)趯I(yè)學(xué)識(shí)上獲益匪淺同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的感情，使我們?cè)卩徑厴I(yè)前又多了一份可以共同回憶的美好時(shí)光!

這次實(shí)習(xí)分為兩片面：理論講座與工地實(shí)踐。理論片面我們主要在學(xué)校聽(tīng)?zhēng)孜粚I(yè)老師的講座;實(shí)踐片面主要以工地實(shí)習(xí)的形式來(lái)舉行。

聽(tīng)講座

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)人員：土木工程道橋方向全體學(xué)生

實(shí)習(xí)期問(wèn)我們一共聽(tīng)了兩個(gè)講座，分別由老師給我們陳述了專業(yè)方面的最新成果與進(jìn)展。即河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程道橋教研室的李輝老師與褚懷寶老師講的，給我們做的是關(guān)于道路工程及隧道工程的報(bào)告，甘老師從道路工程的起源講到最新一些道路進(jìn)展的現(xiàn)狀，從能源與環(huán)境的關(guān)系著重強(qiáng)調(diào)了，做為新一代的祖國(guó)創(chuàng)辦者不僅要存布局上，形式上令人合意，還要做到儉約，與環(huán)境的相和諧的進(jìn)展觀。以下為簡(jiǎn)要記錄：道路工程學(xué)是從事道路的規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)等的一門應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)，是土木工程的一個(gè)分支。道路通常是指為陸地交通運(yùn)輸服務(wù)，通行各種機(jī)動(dòng)車、人畜力車、馱騎牲畜及行人的各種路的統(tǒng)稱。道路按使用性質(zhì)分為城市道路、馬路、廠礦道路、農(nóng)村道路、林區(qū)道路等。城市高速干道和高速馬路那么是交通出入受到操縱的、高速行駛的汽車專用道路。

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