2022年度二年級(jí)我老師習(xí)作

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下面是我為大家整理的2022年度二年級(jí)我老師習(xí)作,供大家參考。

老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗，也就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。下面是我為大家收集的關(guān)于二年級(jí)我的老師習(xí)作5篇。夢(mèng)想可以扶助大家。

二年級(jí)我的老師習(xí)作1

我的語文老師姓李，李老師是我們的班主任，她高高的個(gè)子、圓圓的大眼睛、長長辮子，分外好看!

她總是那么熱心，像一架永不生息的播種機(jī)，不斷地給學(xué)生播下夢(mèng)想和學(xué)識(shí)的種子。假設(shè)有誰不懂這道題，我們的李老師就會(huì)不厭其煩的一遍又一遍地解釋給同學(xué)們聽，直到全班同學(xué)都聽明白為止。對(duì)于那些開小差的同學(xué)，她也會(huì)細(xì)心的輔導(dǎo)，知道同學(xué)們都會(huì)了為止!

這就是我的老師李老師，又心愛又值得敬愛的好老師，真夢(mèng)想我以后的老師都跟她一樣這么善解人意和細(xì)心!

二年級(jí)我的老師習(xí)作2

我最熱愛的老師是教語文的牛老師。她長得很美麗，皮膚白白的。牛老師的個(gè)子高高的，看上去有點(diǎn)瘦。她的頭發(fā)長長的，走起路來，一擺一擺的，真好看。牛老師有一雙會(huì)“說話”的大眼睛。有時(shí)，我在做小動(dòng)作，老師只要一看我，她那雙會(huì)“說話”的大眼睛貌似在說：“易翰林，你在干什么呢?”我就不做小動(dòng)作了，專心聽講。上課時(shí)我有時(shí)會(huì)看看牛老師的眼睛，看看它會(huì)對(duì)我說點(diǎn)啥?

我很熱愛上牛老師的課。牛老師講課生動(dòng)好玩，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了好多學(xué)識(shí)。

二年級(jí)我的老師習(xí)作3

朱老師是我們的語文老師，她有一雙有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她個(gè)頭不高，但她走路挺有精神。

朱老師很有責(zé)任心，剛開頭上課的時(shí)候，她總是要把以前講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后找?guī)讉€(gè)同學(xué)回復(fù)她方才講的是什么，假設(shè)有同學(xué)還不會(huì)，下課后，朱老師會(huì)細(xì)心地扶助他。

老師的性格有的“兇”，但她是全心全意的教我們。我們假使有不會(huì)做的題目，老師會(huì)一一講解給我們聽，直到我們都聽明白為止。假使我們班有人不聽講，老師就會(huì)狠狠地向他瞪眼睛，讓他站起來聽課，等他專心聽講了就讓他坐下。

我分外熱愛我們的朱老師。

二年級(jí)我的老師習(xí)作4

我的老師40多歲，眼睛又大又圓，很有神，瓜子臉，皮膚又嫩又白，在課余時(shí)間往往教我和同學(xué)一些英文。

老師更加關(guān)切同學(xué)，有一次，老師正在上課，我猛然痛苦的吐了一地。還高燒不退，老師走過來輕輕的摸了摸我的頭自言自語的說：‘呀!真燙，都病成這樣了，還堅(jiān)持上課，走趕快去醫(yī)院，說著逐漸的把我扶到馬路邊，打了一輛出租車，往醫(yī)院趕去。

在路上，老師親切的對(duì)我說：“雅婷，連忙到醫(yī)院了。再堅(jiān)持一下?！?/p>

到醫(yī)院了，老師把我扶到急診室的椅子上坐下，老師就忙去掛號(hào)，完了又背著我到醫(yī)生那兒開藥方，醫(yī)生給我開了藥方，拿著藥方去交費(fèi)，然后迅速扶著我去打吊針，兩個(gè)小時(shí)過去了，醫(yī)生走過來驚喜的說：“幸虧你送的實(shí)時(shí)，要不然很危害，唉!當(dāng)媽媽的真是不輕易。”“不，她不是我媽媽，是我老師，”我大聲搶著說道。“是嗎?”醫(yī)生分外驚疑地看著老師。贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的老師，啊!老師就像媽媽一樣的關(guān)切我，保護(hù)我。我愛我的老師，愿你永遠(yuǎn)年親、美麗。

二年級(jí)我的老師習(xí)作5

我的語文老師是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人。

記得剛開學(xué)的一次語文課上，老師看同學(xué)們一向很鬧騰，就給我們定了一個(gè)涉及到全班每個(gè)同學(xué)的處治（措施）：第一類同學(xué)，假設(shè)上課回復(fù)問題或是被表揚(yáng)，晚上第三項(xiàng)作業(yè)不用寫;其次類同學(xué)，只要上課沒有回復(fù)問題也沒有被表揚(yáng)的，晚上第三項(xiàng)作業(yè)寫一遍;第三類同學(xué)，上課被老師批評(píng)的，晚上第三項(xiàng)作業(yè)寫兩遍。

自從老師定了這樣的處治制度之后，同學(xué)們每次上課都不敢出絲毫過錯(cuò)，一個(gè)個(gè)都努力乖乖地聽課?？捎幸淮危覀儼嗟陌嚅L不幸把作業(yè)給弄丟了，她一向找啊找啊!卻怎么也找不到，眼淚也忍不住一滴一滴地往下落，心里想著，這下可慘了啊!誰知道，語文老師竟然原諒了她，還微笑著對(duì)她說：“我相信你郜瑛瑛，今天下午把作業(yè)帶來就可以了!