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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年度新同桌高一600字
下面是我為大家整理的2022年度新同桌高一作文600字,供大家參考。
漫漫求學(xué)路上,始終有一個(gè)“同桌”陪伴著你,讓你的生活看似平淡無奇卻又相當(dāng)?shù)木始姵?看似硝煙迷漫卻又特別的和諧恬靜……下面是我為大家?guī)淼男峦溃ǜ咭唬ㄗ魑模?00字(范文),夢想大家能夠熱愛!
新同桌高一作文600字范文1
我的同學(xué)有好多,他們的優(yōu)點(diǎn)也好多,每一位同學(xué)都是各有千秋,有的“能文善舞”,有的“熱心沖動(dòng)”,還有的“玉樹臨風(fēng)”……
他的外貌
他有著一雙細(xì)如針縫的小眼睛,他有著紅彤彤的臉蛋,還有著一雙胖乎乎的小手……一看,就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的話,確定會(huì)情不自禁的用上十個(gè)詞語,說我英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、威信凜凜、意氣風(fēng)發(fā)、花容月貌、羞花閉月、沉魚落雁、國色天香、傷風(fēng)敗俗。那么,形容他的話完全可以用上最前面的五個(gè)詞語。
助人為樂
他既有著優(yōu)異的勞績,又有著助人為樂的良好品格。
記得在--年級(jí)的時(shí)候,我有一道數(shù)學(xué)題難住了我。正值我眉頭緊鎖、抓耳撓腮的時(shí)候,突然,一個(gè)聲音從后背傳來:“是不是這道題不會(huì)寫,讓我來幫你吧!”我猛地回頭一看,正是他。原來,在我發(fā)愁的時(shí)候,他已經(jīng)不知不覺中來到了我的身后。瞬間,我滿臉紅暈,我小聲地跟他說:“好,好吧?!痹捯粑绰?,他已伸出了一雙胖乎乎的小手,在我的作業(yè)本上指來指去,并伴著解釋:“你看這里加這里,然后……”
通過一番交流,我恍然大悟,一下子就計(jì)算出這道題,我心里由衷地感謝他,臉上的紅暈也逐步消退,對他說了聲感謝,這時(shí),他也不好意思起來,對我說了聲不用謝,就轉(zhuǎn)身回到座位。我心里很感謝他。那時(shí),和他很少交流,沒想到他竟然會(huì)主動(dòng)來扶助我。
公交研究家
他不僅勞績突出,有著良好的品德,而且還有著豐富的業(yè)余生活。
他喜歡武漢,致力于公交方面。很久之前他就在每個(gè)周末舉行一次“武漢一日游”,自己找線路,安置乘坐車輛。就這樣不知舉行了多少次,隨意問他一個(gè)地名,他都能說出做什么公交,到哪轉(zhuǎn)車,用我們的話說就是“全武漢都被他翻爛了?!?/p>
有一次,我們質(zhì)疑他在公交方面的才能,公然提出挑戰(zhàn)。某同學(xué)問:“去魯巷坐什么車?”他不慌不忙地回復(fù):“坐643路?!眲e說坐什么車了,我連魯巷在哪我都不領(lǐng)會(huì),更別談坐什么車了,他竟然一下就就說出來了。
大家你一言他一語,怎么都無法難住他,我心里加倍對他敬仰了。
尾聲
他現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在學(xué)校,但他的身影卻被深深地刻在我的心里,就這樣想著,他的身影加倍明顯了,發(fā)生過的事也加倍明顯了。
他就是我的同學(xué)——張誠松!
新同桌高一作文600字范文2
這個(gè)學(xué)期剛開頭數(shù)學(xué)老師就來了一次座位大變動(dòng),于是我和楊玉繁就成同桌。楊玉繁的皮膚很黑,大家都開玩笑說他是“非洲人”,他一聽到有人說他長得黑像“非洲人”,他就會(huì)追著那個(gè)人四處打,直到那個(gè)人向他賠罪我為止,他長得圓頭圓腦,看上去傻乎乎的。
和他剛一桌同桌是我對他的印象就不是很好。記得有一次我和他只在寫作業(yè)時(shí),我猛然察覺他站了好大一塊的地方,于是我用手畫出一條“三八線”,楊玉繁看了我一眼又低頭寫作業(yè)了,我也開頭寫了,猛然楊玉繁一下將我的胳膊痛了一下,這是我的作業(yè)本上展現(xiàn)了一條長長的一條彎曲的線,我對他大聲說道:“你干嘛擠我?”他也不甘示弱的說:“由于你超線了”我一看,公然是我超線了,我啞口無言,此后我對“三八線”特別機(jī)警,楊玉繁也是,我對楊玉繁的印象也是越來越壞了。
但是有件事讓我變更了對他的印象,有一次數(shù)學(xué)考試,老師要求用鋼筆答卷,教室很寧靜,只有用鋼筆答卷的聲音,過了很長時(shí)間我已經(jīng)寫完卷子了正在檢查時(shí)猛然我檢查出一道錯(cuò)題正想用膠帶粘掉時(shí),可是我翻遍全體的地方都沒有找到我的膠帶,可能是我看到我一臉的慌張,楊玉繁望著我不解的問道:“閔思穎,你干啥呢?”我不耐煩的回了一句:“我的膠帶不見了,我正在找膠帶呢!”他聽后毫不躊躇的將它的膠帶推了過來,我驚疑的看著他,他指了指膠帶說:“你加緊用啊!”我望著他那雙真摯的眼睛說:“感謝!”他看了我一眼笑了笑說:“沒關(guān)系,你加緊用吧!”我將那個(gè)錯(cuò)改了過來,考試卷發(fā)下來了我93分,多虧了楊玉繁。
新同桌高一作文600字范文3
我的同桌是黎小南,不過她原名不叫這個(gè)。她姓黎,小名叫小南,于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她,她也就欣然采納了。
黎小南熱愛把她的長頭發(fā)扎成高高的馬尾辮,再用長長的紅色發(fā)帶綁起來,看起來像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮,透著一股子靈氣,無端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來時(shí),會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩,顯得很幸福的樣子。但她生氣的時(shí)候,就眉頭緊皺著,抿著嘴不說話,只用眼睛瞪人。
黎小南心腸很好,而且很熱愛小動(dòng)物。有一次放學(xué),我路過學(xué)校后門時(shí)突然聽見貓咪的叫聲,接著就是一串清亮的笑聲。我躡手躡腳地走過去,望見黎小南蹲在地上,正在喂那些流浪貓。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓,另一只手那么挨個(gè)摸過流浪貓的小腦袋,嘴里還談?wù)撝裁?。我看了半天,終究忍不住喊她:“喂!黎小南!”
她猶如被驚到了,抖了一下,隨即看向我,怨恨道:“我還以為是壞人呢!嚇我一跳?!比缓缶筒焕砦伊?,只盯著這些貓笑。可流浪貓一見到我都跑了,小南蹲在地上看著我,猶如有些生氣。我以為她要說我把流浪貓都嚇跑了,但她只是嘆了口氣:“你還站這干嘛啊?等我嗎?”
我不知道怎么說,只好點(diǎn)點(diǎn)頭。她站起來,把剩下的火腿腸順手吃完了,然后把垃圾拾掇好,道:“走吧!”
那天我和她一起回家,她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見它們的,又是怎么和它們變成好摯友的。黎小南一邊說,一邊用手比劃,眼睛里發(fā)稀奇異的光輝。
這就是我的同桌,黎小南同學(xué)。
新同桌高一作文600字范文4
我有一個(gè)長的很丑的男同桌,頭小、手小、腿短、身體還很瘦,于是同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“丑八怪”,而且他不僅長得丑,膽子小,還考試作弊呢。
在一次上體育課的時(shí)候,見到了他沒有男孩“膽子”的一面。當(dāng)時(shí)他正在上廁所,一個(gè)男孩用閃電般的速度跑了過去,他可能沒回響過來,瞬間就被嚇倒在地,為此好多女生都在笑他,他可算是把我們男生的臉都丟盡了。
還有一次考試,他老是趁老師不留神時(shí)偷偷地拿出書來看,我最厭惡的人就是這種不忠誠的人,為此我都不搭理他。
可是要不是他,我可能就要被同學(xué)們說成是小偷了,為此他在我心中位置又高了大量。事情是這樣子的:我向一位同學(xué)借了一本書,我看了一半時(shí),我把書放在桌子上之后出去上廁所,回來之后書不見了。我在四處找那本書,要是找不到我會(huì)被其他同學(xué)們說是一個(gè)小偷的。我找了好久好久,還是沒有找到,之后我的同桌望見了我如此慌亂,便問我:“你在找什么?我來幫你找。”我報(bào)告了他:“我在找一本書,我上廁所時(shí)把書放在桌子上,之后我回來時(shí)這本書不見了?!庇谑俏覀儍蓚€(gè)人就一起找起了書。終究皇天不負(fù)有心人,他在講臺(tái)上望見了這一本書,可算是幫上我的大忙了,為此我還感謝了他。
后來我和他接觸之后,他還是有一些優(yōu)點(diǎn)的,譬如:別人掃不明凈的地方,他都能掃明凈,干活比別人利索。別人一到勞動(dòng)課都跑出去玩了,就他沒有,還在教室看書呢。
現(xiàn)在我逐漸熱愛上了我的同桌,當(dāng)然要是他能改掉一些習(xí)慣那就更好了。
新同桌高一作文600字范文5
我有一個(gè)同桌,他叫黃昊哲。
他長著中等大的眼睛,白白的皮膚,小鼻子,小嘴巴,他是個(gè)男生,眼睛和嘴巴卻像女生一樣,他最愛跳大繩,也熱愛跳雙搖,經(jīng)常借我的跳繩跳雙搖。我的同桌還有點(diǎn)偏科,數(shù)學(xué)不錯(cuò),語文嘛……就有點(diǎn)算不上優(yōu)秀了
黃昊哲的字寫得亂七八糟,有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,記得有一次,老師讓同桌彼此批改大冊,我看了一眼他的練習(xí)冊,看得我頭暈眼花的,差一點(diǎn)就把他的練習(xí)冊扔到窗戶外面去,我想他可能只圖快,不求質(zhì)量,練習(xí)冊上的字糟糕得要命,不僅錯(cuò)字連篇,上面的題更是錯(cuò)得一塌糊涂,讓我這么個(gè)語文好手改這樣的練習(xí)冊,真受不了。
但是,他的數(shù)學(xué)可是頂呱呱,雖然他上數(shù)學(xué)課從不發(fā)言,但老師留給我們做的斟酌題他會(huì)有高明地(方法)解決,就連小測試的“超難”附加題,他也可以立馬把這塊“絆腳石”粉碎,快快地交卷,真令人羨慕,他的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)從來沒有不會(huì)做的題,每次老師出題,他都會(huì)說:“啊,太簡樸啦,老師你出難一點(diǎn)的好不好?“每到這時(shí),我就“苦苦乞
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