大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告3000字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告3000字XX年的暑假又已到臨，在這個(gè)日趨強(qiáng)烈的就業(yè)隊(duì)伍之中，對(duì)于一個(gè)即將面臨畢業(yè)，找工作的準(zhǔn)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假怎么都按耐不住了，大家都熱心的籌備著自己的暑假之行，決心要好好充實(shí)假期生活，為自己以后找工作添磚加瓦。

一、綜述

實(shí)習(xí)單位根本處境：

實(shí)習(xí)崗位描述：

二、主體

實(shí)習(xí)過(guò)程介紹：

(1)了解過(guò)程

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是目生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較繁重的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開(kāi)頭工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安置工作任務(wù)，調(diào)配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)樸加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開(kāi)頭逐漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)留神操作流程及有關(guān)留神事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)逐漸熟諳車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面處境的了解都是甚少目生的。一開(kāi)頭我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安好生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留神事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的扶助，我對(duì)車間的處境及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了確定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全體員工都務(wù)必遵守該上、下班制度。

(2)摸索過(guò)程

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟諳后，開(kāi)頭有些慌張的心開(kāi)頭逐漸寧?kù)o下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們調(diào)配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做一下工作前的打定工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(譬如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程舉行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)展現(xiàn)奇怪(譬如：產(chǎn)品展現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。展現(xiàn)上述處境時(shí)，要實(shí)時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們扶助解決展現(xiàn)的問(wèn)題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)理讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)頭加工起來(lái)還真難辦的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)樸快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧逐漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平日工作過(guò)程中也要不斷摸索出世產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。轉(zhuǎn)載請(qǐng)留存此鏈接!。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品理應(yīng)怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管供給的要求舉行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

(3)實(shí)際操作

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較細(xì)致的了解與熟諳。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也對(duì)比熟諳了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安置，采納小組長(zhǎng)調(diào)配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)專心地舉行作業(yè)。當(dāng)展現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己自身難以解決時(shí)，那么向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映處境，苦求他們扶助解決。在他們的扶助下，展現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)樸的問(wèn)題，逐漸提高自己解決處理問(wèn)題的才能。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信仰不斷鞏固，對(duì)工作的積極性也有所提高。

在所開(kāi)的機(jī)器不展現(xiàn)大的故障的處境下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根基上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)成班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清潔明凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱辛的啊!

三、實(shí)習(xí)體會(huì)：

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)學(xué)識(shí)的穩(wěn)定與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的學(xué)識(shí)是有確定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論學(xué)識(shí)和概括的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。

對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的建議：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽略實(shí)際動(dòng)手操作才能的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種測(cè)驗(yàn)課，實(shí)踐課，鞏固學(xué)生的實(shí)際操作才能。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià)

學(xué)校的教導(dǎo)，對(duì)理論學(xué)識(shí)的教導(dǎo)是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，那么缺乏深入，系統(tǒng)的教導(dǎo)，使得學(xué)生的動(dòng)手才能不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

五、實(shí)習(xí)收獲

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門(mén))生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟諳。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的學(xué)識(shí)面，學(xué)習(xí)了好多學(xué)校以外的學(xué)識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的學(xué)識(shí)解決處理簡(jiǎn)樸問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員