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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初二年級(jí)英語漁人和沙丁魚

“今天我們的收獲可豐富了,抓獲到了十多條沙丁魚,只要賣出去就能賺不少的錢?!币粋€(gè)剛從事捕魚工作不久的漁民興奮地說。

"Todaywecangetrichharvest,catchmorethan10sardine,andsellitoutandearnalotofmoney."Afishermanwhohasjustbeenengagedinfishingsaidexcitedly.

“好,不錯(cuò)不錯(cuò)!”另一個(gè)閱歷淺薄的漁民稱贊道。

"Good,good!"Anotherinexperiencedfishermanexclaimed.

“好了,我們走吧!”漁民滿懷喜悅地說。

"Well,let"sgo!"Saidthefishermanwithjoy.

……

...

漁民經(jīng)過長期的運(yùn)輸回到了岸上。

Thefishermenreturnedtoshoreafteralongperiodoftransport.

“好了,我們終究凱旋而歸,”說著,漁民開啟裝著沙丁魚的箱子,卻詫異地察覺——沙丁魚由十多條活生生的變成了兩條呆呆的。“怎么會(huì)這樣?”漁民消沉透了,臉色像苦瓜一樣。

"Sardine,"wesaid,"thefishermenopenedtheboxwithsardines,butweresurprisedtofindthatsardineturnedfrommorethan10totwo."Howcouldthishappen?"Thefishermanwassodisappointedthathelookedlikeabalsampear.

其次天,漁民又早早地出海捕魚。同樣的,他今天還是抓獲了好多沙丁魚。漁民為了制止重蹈覆轍,所以他向有閱歷的漁民請(qǐng)教道“請(qǐng)問為什么我將沙丁魚從這里運(yùn)到岸上后都死掉了?”

Thenextday,thefishermenwentouttoseaearlyagain.Similarly,hestillcaughtmanysardinetoday.Toavoidrepeatingthesamemistakes,fishermenaskedtheexperiencedfishermen,"whydoIdiewhensardinesaretransportedtotheshorefromwhatIhavesardine"?

有閱歷的漁民即刻哈哈大笑。他說:“你斷定是不知道了。沙丁魚熱愛群集,生性不好動(dòng),所以輕易缺氧而死,你可以捉幾條鯰魚放進(jìn)去。”

Theexperiencedfishermenburstoutlaughing.Hesaid,"youmustnotknow.Sardinelovetocrowd,andarenoteasilymoved,soyoucaneasilydiefromhypoxia.Youcancatchafewcatfish.

漁民迷惑不解“為什么要捉鯰魚?”

Fishermenarepuzzled,"whycatchcatfish?"

有閱歷的漁民沒有回復(fù),只是微微一笑。

Theexperiencedfishermandidn"tanswer,justsmiled.

漁民無可奈何,就只好照著將鯰魚放進(jìn)去。回到岸上了,漁民像看一下沙丁魚的處境,結(jié)果察覺這次的沙丁魚都好好地活著。漁民深思了一會(huì)兒說:“我明白了”。

Thefishermenhadnochoicebuttoputthecatfishin.Whensardinereturnedtoshore,fishermenlookedatthesardine,andfoundthatthesardineswerealive.Thefishermanthoughtforawhileandsaid,"Isee.".

夜深人靜,漁民已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。他夢(mèng)見了沙丁魚正被鯰魚追逐著。這時(shí),沙丁魚一邊躲避鯰魚,一邊對(duì)漁民說:“伯伯,你可知道我被鯰魚追得多累啊!我看到了鯰魚就像是老鼠望見了貓,跑個(gè)不停。這樣的一個(gè)目生的分子的參與使我多擔(dān)心,在危機(jī)感的支配下慌張地不停地游動(dòng),最大限度地發(fā)揮了生命的潛能雖然很累,但是還是要感謝你這樣做,由于這樣我才能夠活著回到港口。”這時(shí),漁民的嘴巴微微地哆嗦了一下,笑了。

Inthedeadofnight,fishermenhavefallenasleep.Hedreamedthatsardinewascatchingupwithcatfish.Atthistime,thesardinedodgethecatfish,andsaidtothefisherman,"uncle,doyouknowhowtiredIamcaughtbycatfish?Isawthecatfishjustlikethemousesawthecat,runningallthetime.Suchastrangermakesmeuneasy.Iswimnervouslyunderthecontrolofthesenseofcrisis.AlthoughIamtired,Istillwanttothankyoufordoingso,becauseIcancomebacktotheportalive."Atthistime,thefisherman"smouthslightlyvibratedandsmiled.

此后以后,每逢漁民去捕魚時(shí)捉到沙丁魚,漁民都是用“鯰魚法”去救活那些沙丁魚。而這“鯰魚法”就像是一種特殊的魔法,總能讓它們活著回到港口。

Sincethen,sardi()nehasbeencaughtbyfishermenwhentheyfish.Fishermenusesardinetosavesardines.Andthis"catfishmethod"islikeakindofstrangemagic,whichcanalwaysmakethemreturntotheportalive.

“由于鯰魚,沙丁魚活下來了”的道理不但適用于捕魚,即使是學(xué)習(xí)、工作都會(huì)遇到同樣的處境,所以假使身邊有了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,就會(huì)感覺到一種無形的壓力。一是特別慌張,二是特別提防,三是特別努力。雖然對(duì)手會(huì)帶來壓力,但是同時(shí)還會(huì)帶來動(dòng)力。對(duì)手之間,是一種對(duì)立,也是一種統(tǒng)一。

"Becausecatfish,sardinesurvived"isnotonlyapplicabletofishing,eveniflearningandworkwillencounterthesamesituation,soiftherearecompetitorsaround,willfeelakindofinvisiblepressure.Thefirstisextratension,thesecondisextracaution,thethir

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