當(dāng)組長的感想

本文格式為Word版，下載可任意編輯——當(dāng)組長的感想新任班組長大多數(shù)“土生土長”，理應(yīng)說絕大多數(shù)都想在班組長崗位上干一番事業(yè)，以證明自己的價(jià)值，但真正能夠取得顯著勞績的貌似并不太多。這里既有客觀因素，也有主觀因素?？陀^因素主要是班組作業(yè)條件差、安好根基工作薄弱等；

主觀因素主要是自己和職工的關(guān)系未擺正，甚至認(rèn)為自己高人一等等。那么，新任班組長如何才能開啟安好工作局面，在開展工作中增長才干呢?

(1)要與職工融為一體雖然大多數(shù)新任班組長出自基層，但，并不是特別了解本班的安好生產(chǎn)狀況，要想開啟班組安好工作局面，務(wù)必爭得班組全體成員的信任。

實(shí)踐證明，要達(dá)成這種境界，務(wù)必具備四個(gè)條件。一是忠誠，忠誠是根基。忠誠需要新任班組長放下架子，專心開展安好調(diào)研，要讓班組成員認(rèn)為，你是來向他們學(xué)習(xí)的。心誠那么靈，只有這樣，才能學(xué)到安好生產(chǎn)的真才干。二是謙遜，謙遜是動(dòng)力。謙遜不僅能贏得班組成員的好感，也是搞好安好工作的機(jī)遇。假設(shè)上任伊始，認(rèn)為職工這也不對(duì)，那也不行，指手畫腳，不僅適得其反，有時(shí)還會(huì)遭冷遇，成為孤家寡人。當(dāng)然，過分謙遜也是不對(duì)的，尤其是對(duì)待安好工作，謙遜到了虛偽，反而被人瞧不起。三是好學(xué)，好學(xué)是關(guān)鍵。忠誠也好，謙遜也罷，假設(shè)沒有好學(xué)，也就沒有了依托。新任班組長在安好工作中，好學(xué)不僅能學(xué)到閱歷，而且還能處理好各種關(guān)系。同時(shí)，好學(xué)也使忠誠、謙遜落到了實(shí)處，形成互動(dòng)效應(yīng)。四是投入，投入是保證。一些新任班組長之所以在安好工作中無所事事，甚至無所作為，主要在于自己未撲下身子，精力投入少，打發(fā)時(shí)光多。要想開啟班組安好工作局面，務(wù)必與班組職工同甘共苦，把全身心放在班組，只有與班組成員融為一體，才能贏得職工的崇敬，做到你中有我，我中有你。融為一體保安好的最高境界，就是相互影響、形成互動(dòng)，共同提高。

(2)勇挑重?fù)?dān)獨(dú)當(dāng)一面融為一體是一種手段，而獨(dú)當(dāng)一面才能充分表示才能。獨(dú)當(dāng)一面，有工作主動(dòng)發(fā)揮才能的一面，但也有擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，承受責(zé)任的一面。這里有兩個(gè)問題需要留神。一是要職責(zé)到位。有職就有責(zé)，有責(zé)就有壓力，職責(zé)到位，要求新任班組長在安好工作中確定要做有心人，盡快進(jìn)入角色，擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任?？陀^地講，獨(dú)當(dāng)一面對(duì)新任班組長來說，斷定有確定的難度，有時(shí)還會(huì)品嘗到失敗的痛楚。但從主觀上講，獨(dú)當(dāng)一面地干，與其說是一種磨練，莫如說是一種對(duì)自己魄力的檢驗(yàn)。因此，新任班組長確定要珍惜這種獨(dú)當(dāng)一面干的機(jī)遇，以卓越的安好生產(chǎn)勞績報(bào)答組織：的厚愛和職工的信任。二是要敢于碰硬。獨(dú)當(dāng)一面地干，必然會(huì)碰見一些難辦的問題，假設(shè)有畏難心緒，或繞道而行，那么，獨(dú)當(dāng)一面就會(huì)流于形式。直面困難，敢碰硬，告成地解決安好生產(chǎn)難題，是班組長應(yīng)有的根本素質(zhì)，對(duì)新任班組長來說尤為重要。

(3)撲下身子全力以赴所謂全力以赴地干，就是要求新任班組長工作在班組，工作在崗位，不擺花架子，不做外觀文章，而要把自己當(dāng)作班組普遍一員，踏踏實(shí)實(shí)地工作，把昌盛企業(yè)經(jīng)濟(jì)、確保企業(yè)平安作為自己最大的追求。為此，要留神三忌。一忌急于求成。任何事情都有個(gè)過程，安好工作也是如此，要遵循安好生產(chǎn)規(guī)律，去開啟安好工作局面。二忌脫離職工。依靠職工是搞好班組安好工作的法寶，群策群力是班組安好的依靠。三忌不推不動(dòng)。有些新任班組長提防精心，怕這怕那，安好工作主動(dòng)性不強(qiáng)，被動(dòng)應(yīng)付，不推不動(dòng)，這種現(xiàn)象務(wù)必抑制。