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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年高考題目預測及例文請學會“彎腰過門”人生不是風平浪靜的大海,你也不是魚,不要希冀海闊憑魚躍。我收集了請學會"彎腰過門',接待閱讀。

(作文題目)

門與路,永遠相連。門是路的終點,也是路的起點。它可以攔住你的腳步,也可以讓你走向世界。

大學的門,一邊連接已知,一邊通往未知,學習、探索、創(chuàng)造,是它的通行證;大學的路,從過去到未來,多數(shù)腳印在此交集,有的很深,有的很淺。

要求:①自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。

(范文)

我的路我的門

看到這個題,我有一種莫名的近乎落淚的感動。

禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來,讓我既熟諳又目生,既欣喜又不知所措。

早晨起床,對爸爸媽媽感慨一句:"這么著,我就要高考了。'他們都笑了。

三年一瞬,曾經(jīng)認為漫長的高考路已到止境,我記得懷揣著分班勞績踏入教室時的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學課校長坐在講臺上我們的提防翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學老師允許我睡一節(jié)課我的心合意足;我記得多數(shù)個夜晚我的挑燈夜讀;我記得多數(shù)個清早我的聞雞起舞現(xiàn)在回想,這一切或告成或失敗的努力,或欣喜或哀傷的體驗,于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路,承載著我最初的理想讓我固執(zhí)地前行了。

而今,我在路上奔跑著,我看到了不遠處的那扇門,雖然我仍只是望著它遐想,但我知道,那是與未來,與更廣闊天地的連接點。門口,有自由的風氣,有大師的思想,有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的領空飛行,然后在我所最鐘愛的一片綠蔭中停頓;我渴望著在更開闊的海洋翱游,然后在某處深潛下去,去和其他魚兒嬉游爭食,去和海底的珊瑚問好。門后,是又一塊如此適合我的理想的起飛之地。而現(xiàn)在,我已正在不遠處瞭望著它,過不多久,我就要一踮腳夠到它了。

門與路,真是天生一對如此玄妙的組合。路上揮灑汗水,門后收獲驚喜;路上風雨兼程,門后自有既定的目的之地,作為對執(zhí)著的人最好的回報。路給了我明確的方向,門給了我拼搏的動力。而即將走完一程路、推開一扇門的我,無疑是個最得志的人了。

我的路上有和暖同行,我收到了媽媽關切的電話,我也看到從不加入什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時彎下的廣闊脊背。那些時刻,我便握緊拳頭,更奮然而前行。

我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒,在另一個圣潔的地方,景仰頭頂璀璨的星空,我將照舊微笑著面對一切,亦會如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

但我知道,我照舊不能中斷奔跑,由于大學之門后,自有另一條彌漫挑戰(zhàn)的路,那里有我未來的陰晴雨雪,路的止境,確定會在夢的渡口閃光。

人生的路上,請學會"彎腰過門'

當我們抬頭直腰健于廣闊的馬路上時,何曾想到會有艱苦"彎腰'而前進的時刻?

人生可謂一條險峻而多岔的山路,多而險的崖坎,令人驚悚的險灘,于是便有了墜落深淵的懊喪,迷失方向的悲愁;人生是茫無涯際的海洋,不盡的風浪,不盡的旋渦,于是便有了驚濤駭浪的危害,擱淺沙灘的煩憂。

人生的路上,有太多太多的羈絆,太多太多的阻礙,有時,忍耐與低頭并不意味著屈服,而是積聚氣力打定著下一次的告成。所以,面對人生路上的阻擋你前時的門,請學會彎腰通過。

"忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。'可能突如其來的暴風雨正和原本心情不佳的你相遇,但你不需要以在暴雨中佇立的方式來表示你的抵擋,為何不撐起一把傘,靜待雨季的離去;可能突然惠臨的寒冬會使衣袖弱小的你寒冷徹骨,但你不需要以整個身軀去撞擊冬天的大門來表達你內心的不滿,為何不裹上厚重棉被,笑看春天的到來。

人生有許大量多我們始料不及的事情,真是"欲渡黃河冰寒川,將登太行雪滿山',要不,怎么有"行路難,行路難,多歧路,今安在'的慨嘆,但是,假設你能夠在人生的路上,彎下自己的腰,那你還會詠出"長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海'的壯志凌云,萬千豪氣。

想當年西楚霸王項羽敗于劉邦的手下在烏江自刎,為后人留下"至今思項羽,不愿過江東'的哀嘆。若是以項羽的才智,天下還有一爭,只是他倔強的心不愿供認自己的失敗,不愿茍活于人世,只愿成為江上一縷怨魂。

一個同樣失去天下的王者,一個淪為階下囚的男人,越王勾踐,忍辱偷生,最終"苦心人,天不負,三千越甲可吞吳'。

弗洛伊德說:"人生就像一盤弈棋,一步失誤,滿盤皆輸,這是人生的可悲之處,但是人生還不如弈棋,不成以重新再來,也不成以悔棋。'

那么,在這僅有一次的生命中,我們要怎樣做呢?為自己一次次的失敗而懊悔嗎?我們理應學會彎腰,側身通過人生中阻擋你前進的門。

人生不是風平浪靜的大海,你也不是魚,不要希冀海闊憑魚躍。

人生不

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