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本文格式為Word版,下載可任意編輯——護(hù)理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告我?guī)еF媾c慌張的心情踏進(jìn)了新華醫(yī)院,開(kāi)頭查看護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的處境。感謝班主任張老師放假前對(duì)我們的照應(yīng)和指點(diǎn),讓我們提前對(duì)未來(lái)自己的崗位有了點(diǎn)了解和打定。原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間好多短,但收獲卻好多。

我所見(jiàn)的第一站——護(hù)士接洽臺(tái),以前去醫(yī)院一向把這里看得及其平常,然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平凡。面對(duì)病人滾動(dòng)量大、治療工程多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn),她們具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安置的才能。在最短的時(shí)間給病患供給最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動(dòng)、熱心、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個(gè)人素質(zhì),服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量,都表達(dá)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于對(duì)比目生的狀態(tài),看著護(hù)士們繁忙的身影,有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作才能。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更概括而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這理應(yīng)算是第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是分外繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,現(xiàn)在查看病房后,感想又更深了。確實(shí),護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很卑賤,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們察覺(jué),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不成能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)領(lǐng)略護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不成或缺的作用。這也算其次個(gè)收獲:正確熟悉護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

顧名思義,病房護(hù)士接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌管透徹的是各項(xiàng)根基護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理,靜脈輸液、各種灌腸法等各種根基護(hù)理操作。目前這些我們都沒(méi)有學(xué),可是以后在臨床我們務(wù)必得會(huì)!從這次的查看中,我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)操作都要會(huì)做。其實(shí),護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過(guò)程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去斟酌去操作去磨練,才能擁有堅(jiān)韌的技能!會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間,珍惜每一天的磨練和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)遇。

最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,學(xué)無(wú)止境。其實(shí)不用多說(shuō),我們也知道,學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷探索的過(guò)程。一年半后的我們也要離開(kāi)校園,踏入社會(huì),然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本學(xué)識(shí),更多的要看我們是否掌管了適應(yīng)社會(huì)的才能。一旦踏入社會(huì),我們就務(wù)必去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的根本功,以學(xué)識(shí)為后盾,以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

我校大三的學(xué)姐根本全部在三級(jí)甲等醫(yī)院實(shí)習(xí),雖然實(shí)習(xí)只是短短幾個(gè)月,但她們深切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,幾乎每一位學(xué)姐都強(qiáng)調(diào)了在校期間我們理應(yīng)盡可能的多學(xué),由于只有這樣,我們才能更好地去適應(yīng)社會(huì),才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn),不被淘汰。記得英語(yǔ)課曾說(shuō)過(guò)這句話:“somuchtolearn”,notonlyintheschool,butalsointhesociety。inourlife,eventhoughyouhavegraduated,youreducationhasjustbegin。(“有好多要去學(xué)習(xí)”,不僅僅是在學(xué)校,而且在社會(huì)中。在我們的生活里,雖然你已經(jīng)畢業(yè)了,可你的學(xué)習(xí)才剛開(kāi)頭。)

通過(guò)這次的了解,我都更明顯地明確了自己的方向,都更加透徹的熟悉到了社會(huì),只有真才實(shí)學(xué)的人才會(huì)有好的結(jié)果,只有努力學(xué)習(xí)且珍惜每天的學(xué)習(xí)機(jī)遇才會(huì)活得瀟灑。有珍惜才是福,愛(ài)拼才能贏。

珍惜,努力,善始善終!

在這段短暫的時(shí)間里,我的收獲好多好多,假設(shè)用簡(jiǎn)樸的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很切實(shí)和明顯的表達(dá)我的受益匪淺。收獲有第五、第六點(diǎn),甚至更多,只是沒(méi)有必要將它一一列出,由于我們知道這段期間的收獲將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的表達(dá),所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別??傊榭粗信囵B(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)堅(jiān)韌的操作技能,更豐富深厚的理論學(xué)識(shí),走上以后的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作才能,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

今年的暑假。我來(lái)到泰安市其次人民醫(yī)院開(kāi)頭我的護(hù)理見(jiàn)習(xí)工作。我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求。順?biāo)斓耐瓿闪艘?jiàn)習(xí)任務(wù)。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐碩的:

首先。我先簡(jiǎn)樸說(shuō)一下這一個(gè)月的工作狀況。通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的講解。我了解了護(hù)士分不同的班:責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。八四班。是中午連班。但下午四點(diǎn)下班。主要負(fù)責(zé)作霧化和測(cè)量體溫柔脈搏的。主班。是通過(guò)電腦舉行醫(yī)生醫(yī)囑和病人處境的。藥班。主要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護(hù)士長(zhǎng)。就是對(duì)護(hù)士舉行管理并且有一些瑣碎的雜事。這些班我去都跟到了。并且跟了一天醫(yī)生。在這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中。我不僅看到的護(hù)士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護(hù)理工作。還了解了氧氣包的使用。另外我還了解到了寫(xiě)醫(yī)囑和護(hù)理病理的留神事項(xiàng)。還了解到了醫(yī)院的工作環(huán)境和人與人之間是如何相處的。為我今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的根基。可以說(shuō)。這四周的護(hù)理見(jiàn)習(xí)讓我受益匪淺。

第一。四周的見(jiàn)習(xí)使我重新熟悉了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中。護(hù)士就是細(xì)心和細(xì)心的代名詞。我一向以為。她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)樸。只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑?!罢辗阶ニ帯本托辛?。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)。第一次深入到護(hù)士的日常工作中。親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才察覺(jué)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)樸。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”。我每天跟著他們跑都累得不行。而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)。還要給病人扎針換藥。實(shí)際上比我累多了。但她們一句怨言也沒(méi)有。只是聽(tīng)我在那喊累。說(shuō)起來(lái)真是慚愧。一名護(hù)士。只要在工作崗位上。她就彌漫了氣力。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外。把自己的能量連同微笑毫無(wú)留存的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn)。護(hù)士醫(yī)生都要加入。主任站在最前面。昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)頭做她們的護(hù)理病理交班報(bào)告。然后是值班醫(yī)生。另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的處境。結(jié)果兩位主任和護(hù)士出息行總結(jié)便終止了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是分外重要的。它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束。讓我們醫(yī)護(hù)人員明白。病人的生命在我們手中。我們務(wù)必有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性。做一名專心負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工。

其次。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界。增加了見(jiàn)識(shí)。

見(jiàn)習(xí)期間。我跟隨帶教老師。細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)。了解了大量醫(yī)療設(shè)備的根本操作。觀摩并實(shí)踐了大量種醫(yī)療操作。譬如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測(cè)定、靜脈滴注、器械消毒等等。有大量專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有大量看似簡(jiǎn)樸的護(hù)理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周。嶄新事物接踵而至。時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我彌漫奇怪。留心查看。積極提問(wèn)。護(hù)士們細(xì)心的給我講解。使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、根本掌管了護(hù)理操作的要領(lǐng)和留神事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)樸的操作。并且在規(guī)章制度允許的前提下給我好多實(shí)踐的機(jī)遇。讓我有機(jī)遇使用這些儀器和設(shè)備。實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了確定的感性熟悉。

第三。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)合作的整體護(hù)理有了確定的理解。

這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要。也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我熟悉到。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的。目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛楚。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到緊密合作。才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)。首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的學(xué)識(shí)積累也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的最大收獲。概括地。我了解到:

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作。其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的緊密合作是關(guān)鍵。

2、醫(yī)護(hù)務(wù)必明確責(zé)任。通力合作。共同管理。

3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。

4、醫(yī)護(hù)合作可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。

5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。

6、健康教導(dǎo)是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。

7、實(shí)時(shí)交流信息。為病人解決各種問(wèn)題。

8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。

第四。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)今后的工作彌漫了自信。

我個(gè)人認(rèn)為。學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是特別必要的。它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院。更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)。我的交際才能和語(yǔ)言表達(dá)才能都有所提高。這也使我變得更為自信。我對(duì)自己今后的工作彌漫期望和信仰。我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士。為病人解除病痛。為社會(huì)造福!

四周的見(jiàn)習(xí)很快就過(guò)去了。我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院。不知為什么。我心中彌漫了感恩。不知如何感

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