高中語文魯人版中國古代小說選讀第一單元精悍雋永的筆記小說2晉明帝數(shù)歲 獲獎作品

魯人版高二選修《中國古代小說選讀》第一單元《晉明帝數(shù)歲》知識要點與閱讀指導【背景知識】關于劉義慶及《世說新語》劉義慶，本是宋武帝劉裕之侄，劉裕大弟弟長沙王劉道憐的第二個兒子，13歲時被封為南郡公。因叔父臨川王劉道規(guī)沒有兒子，劉義慶便被朝廷過繼給劉道規(guī)為后，因此襲封為臨川王。史稱劉義慶自幼聰敏過人，受到伯父劉裕的賞識。劉裕曾夸獎他說：“此我家之豐城也。”年輕時曾跟從劉裕攻打長安，回來后被任命為東晉輔國將軍、北青州刺史，徙都督豫州諸軍事、豫州刺史。劉宋建立后，他以臨川王身份歷任侍中、中書令、荊州刺史等顯要職務。當時“荊州居上流之重，地廣兵強，資實兵甲，居朝廷之半”。因為劉義慶被認為是宗室中最優(yōu)秀的人才，所以朝廷才委派他承擔如此顯要之職。后又改授散騎常侍、衛(wèi)將軍、江州刺史、南兗州刺史、開府儀同三司等一系列重要職務。劉義慶為人“性簡素，寡嗜欲”，“受任歷藩，無浮淫之過，唯晚節(jié)奉養(yǎng)沙門，頗致費損”。劉義慶性愛文藝，喜與文學之士交游。在他的周圍，聚集著一大批名儒碩學。他的著作豐富，最著名的當然是那部千古流傳的《世說新語》?！妒勒f新語》是劉義慶所創(chuàng)作（題為南朝宋臨川王劉義慶撰，實際是他組織門下文人雜采眾書編纂而成）的一部主要記載漢末，三國至兩晉時期士族階層的言行風貌和軼事瑣語的筆記小說。此書不僅保留了大量反映當時社會生活的珍貴史料，而且語言簡練，文字生動鮮活，又是一部文學價值極高的古典名著。自問世以來，便得到歷史文士階層的喜愛和重視，至今仍在海內外廣為流傳。劉義慶也因為此書而名垂千古。此書分德行、言語等36門，主要為有關人物品藻、清談玄言和機智應對的故事。編者對清談名士的逸世獨行頗多贊許，對他們的狂放簡傲亦有微詞，有時對人物不作軒輊，高下自見。文字質樸，記事記言均言簡意賅、生動雋永，記人則個性鮮明，切中傳神，魯迅先生概括其藝術特色為“記言則玄遠冷雋，記行則高簡瑰奇”?！妒勒f新語》反映了門閥世族的思想風貌，保存了社會、政治、思想、文學、語言等方面史料，影響深遠，有許多至今廣泛應用的成語便是出自此書，例如“難兄難弟”、“拾人牙慧”、“咄咄怪事”、“一往情深”等等。《世說新語》一直受到后人的喜愛，今人評其為“一部魏晉風流的故事集”，“名士‘教科書’”，是魏晉名士的群體像，此言不虛。所謂千金易得，名士難求，若非真性情，既非真名士，魏晉雖然已不可再至，人世間真性情卻永遠不可言廢。不妨讀一下本教科書，名士風流，眾生世態(tài)，盡收眼底?！局攸c詞語】一、重點實詞：何以致泣：導致，引起具以東渡意告之：詳細舉目見日：抬二、詞類活用：元帝異之：意動，認為很奇怪。集君臣宴會：名詞作動詞：舉行宴會三、古今異義：元帝失色：古臉色，今顏色潸然流涕：古眼淚，今鼻涕明日：古第二天，今今天的后一天。四、重點虛詞：何以致泣：因為具以東渡意告之：把告以此意：把因問明帝：于是五、特殊句式：何以致泣：賓語前置：以何致泣：因為什么導致流淚。長安何如日遠：比較句式，長安與日哪一個更遠。告以此意，狀語后置：以此意告：把這個意思告訴他們?！鹃喿x指導】【譯文】晉明帝只有幾歲的時候，坐在元帝膝蓋上。有個從長安來的人，元帝就向他詢問洛陽方面的消息，（元帝聽完后）不由得流下了眼淚。明帝問元帝因為什么哭泣，元帝便把東遷的原委詳細地告訴了他。于是問明帝說：“你認為長安與太陽相比，哪個更遠？”明帝回答說：“太陽遠。沒聽說有人從太陽那邊來，這顯然可知了?！痹鄹械胶茉尞?。第二天，元帝召集群臣舉行宴會，把明帝所說的意思告訴了大家。然后又重新問明帝，明帝卻回答說：“太陽近。”元帝大驚失色，問：“你為什么與昨天說的不一樣呢？”明帝回答說：“因為抬頭就能看見太陽，但是總是看不見長安。”【內容探討】文中晉明帝為何會有前后不同的回答：這個短文表現(xiàn)的是晉明帝雖年紀很小，但能夠有一種很深沉的思想，因為在文章所記事前，晉正經歷一個歷史動蕩時期，西晉面臨滅亡，晉的政權在建康（今南京）重建，從幼小的晉明帝的回答里，可見他對亡國一事的傷心之情：前者元帝問他長安與太陽哪一個遠，他按正常的想當回答了客觀上太陽比長安遠的事實，但第二次問他時，他說長安比太陽遠，說明他已意識到原來的長安所象征的那個朝代已滅亡了，原來的統(tǒng)治已遠遠離開他們了，甚至比太陽還遠，太陽還可以看見，但已逝去的王朝已再也不能回來了，一個孩子能有如此的心意，所以這很能體現(xiàn)他的聰慧與機敏、【相關資料】（一）家有幾種《世說新語》，作為藏書，當然不可能一一細讀。但就疑難處，打開幾本于案頭，對照之下，疑難往往豁然而解，甚至“豁然”出新意，則意外收獲了?！妒勒f新語》，南朝劉義慶以小說家筆法，記述魏晉間事，雖為片斷，每每多者百余言，少者十數(shù)字，但擇典型言行，精彩細節(jié)，一代人物，百年風尚，便盡現(xiàn)筆底。“記言則玄遠冷峻，記行則高簡瑰奇”，魯迅先生所言極是。別人可從“人欲危己，己輒心動”、“眠中不可妄近”中，品讀曹操殘忍、狡詐、多疑；也可從“天地為棟宇，屋室為裈衣”中，品讀劉伶縱酒放達；還可從“東床坦腹”中，品讀王羲之自在灑脫，等等?；蜃稣费a充，或做品行借鑒，或做文章內容，或做酒后談資，不一而同。我讀此書，除上述外，更注重言語。那些如“登峰造極”、“咄咄怪事”等發(fā)源于此的成語及所用典故，不消說了。從寫作角度，對其中樸實簡練又意味雋永的敘述描寫，欣賞不已，并默誦于心，運筆時常以為比照?！瓣愔倥e言為士則，行為典范。登車攬轡，有澄清天下之志?！薄皬纳疥幍郎闲校酱ㄗ韵嘤嘲l(fā)，使人應接不暇。若秋冬之際，尤難為懷?！弊x來感覺舒服自然，難以想象寫于一千多年前，竟文如白話。想陶淵明《桃花源記》，亦如此。曾覽《明史》，當朱棣率兵攻入城中，“都城陷，宮中火起，帝不知所終?！鼻也徽f建文帝下落如何，就這無可挑剔的筆法，總令我回味?？磥?，古人言語間大概也不都之乎者也。這么說，并非我復古，只是非常喜歡這干凈利落樸實自然的語言，且以為是語言的一種極致，很難達到的一種境界，并有意無意作為自己語言的一種追求。一個寫作者，應該注意找到自己的語言，形成自己的語言風格。不能寫一輩子，沒有自家的語言，自己的路數(shù)。（二）《世說新語》的人物魅力《世說新語》是對中國文學乃至思想文化，特別是對士人精神產生過深遠影響的一部古典名著。因為筆觸傳神，語言精煉，使得所寫之人都非常有魅力。我看過一遍，對其中幾人的印象頗深，現(xiàn)記下來。一、管寧，華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石無異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰：“子非吾友也！”這則故事很有名，它教育意義非常明顯：道不同不相為謀。人生路上，有時產生錯覺，我們誤交非人，可能還稀里糊涂地接受了對方一些小恩小惠。如果你發(fā)現(xiàn)所交之人，出現(xiàn)了“問題”，能不能做到果斷割席？說一聲：子非吾友也？我想很多人做不到，要知道管寧是何等的絕決！這就是為什么是管寧而不是你我被寫進了《世說新語》的原因。二、庾公（庾亮）乘馬有的盧，或語令賣去。庾云：“賣之必有買者，即復害其主，寧可不安己而移于他人哉？，昔孫叔敖殺兩頭蛇以為后人，古之美談。效之，不亦達乎？”在現(xiàn)代人的眼里，庾亮簡直太沒有商業(yè)頭腦了。生意人賣桔子，一般都會將好的堆在上面，爛的堆在下面。顧客買一袋的話，只看到上面好的，回家倒出來一看，下面全是爛的。這種虧很多人都吃過，但往往又“不安己而移于他人，”還想什么美談不美談？但庚亮就是這種不讓別人吃虧的人。三、阮光祿在剡，曾有好車，借者無不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后聞之，嘆曰：“吾有車而使人不敢借，何以車為？”遂焚之。這是我聽過最有個性的一個人，很多年輕人講究個性，但我知道他們就算到死那天，都達不到這種境界。推廣一下：我有電