版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第六章項(xiàng)目資源配置16.1項(xiàng)目資源概述項(xiàng)目資源:就是完成項(xiàng)目所必需的各種實(shí)際投入。
人員、資金、工具、設(shè)備、原材料、信息、技術(shù)、時(shí)間。項(xiàng)目資源配置:即確定什么樣的資源,以及需要多少這樣的資源用于項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中.2
a.完成每項(xiàng)工作活動(dòng)需要哪些原材料、設(shè)備以及什么樣的項(xiàng)目成員。(利用項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖和WBS)b.在該清單中,已擁有哪些資源?還缺什么?如何才能獲得?(人員的配置)項(xiàng)目資源分析36.2項(xiàng)目資源管理計(jì)劃編制6.2.1項(xiàng)目資源管理計(jì)劃編制過(guò)程
輸出:·資源文件工具和技術(shù):·組織策略·編制工具·數(shù)學(xué)模型輸入:·工作分解結(jié)構(gòu)·范圍定義·歷史資料·資源庫(kù)信息·工作進(jìn)度計(jì)劃輸出:·資源文件工具和技術(shù):·組織策略·編制工具方法:專家判斷多方案選擇數(shù)學(xué)模型工具:資源規(guī)劃矩陣資源數(shù)據(jù)表資源甘特圖41、資源規(guī)劃矩陣根據(jù)項(xiàng)目WBS對(duì)項(xiàng)目資源進(jìn)行分析、匯總的結(jié)果。作用時(shí)注意:表中可能不能對(duì)某些信息類的資源進(jìn)行說(shuō)明WBS結(jié)果備注資源1資源2…資源n工作包1工作包2工作包3…工作包n52、資源數(shù)據(jù)表表現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目資源的項(xiàng)目進(jìn)度階段的資源使用和安排情況,而不是對(duì)項(xiàng)目所需要資源的一個(gè)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明需求資源種類需求資源總量項(xiàng)目進(jìn)度階段(時(shí)間)備注12…n資源1資源2資源3…資源n63、項(xiàng)目資源甘特圖資源橫道圖需求資源種類項(xiàng)目進(jìn)度階段(時(shí)間)123456…n資源1資源2資源3…資源n74、資源負(fù)荷圖資源負(fù)荷圖:資源負(fù)荷:指在特定時(shí)間段,現(xiàn)有進(jìn)度計(jì)劃所需的個(gè)體資源的數(shù)量資源負(fù)荷圖表達(dá)了項(xiàng)目在不同時(shí)間對(duì)某種資源的需求量;資源累計(jì)負(fù)荷圖表達(dá)了項(xiàng)目在不同時(shí)間對(duì)某種資源的累計(jì)需求量。84、資源負(fù)荷圖資源負(fù)荷圖:資源負(fù)荷:指在特定時(shí)間段,現(xiàn)有進(jìn)度計(jì)劃所需的個(gè)體資源的數(shù)量形成步驟:(1)確定單位時(shí)間內(nèi)每項(xiàng)工作所需要的資源量(2)根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃,確定項(xiàng)目在不同時(shí)間所需要的資源量。(3)根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃,確定項(xiàng)目在不同時(shí)間對(duì)該資源的累計(jì)需求量(4)繪制資源曲線94、資源負(fù)荷圖資源負(fù)荷圖時(shí)間資源需求量10例:某項(xiàng)目的甘特圖計(jì)劃如下圖所示,該項(xiàng)目工作時(shí)間及工作量如下表所示,根據(jù)項(xiàng)目的甘特圖繪制該項(xiàng)目實(shí)施期間的人力資源數(shù)量負(fù)荷圖(時(shí)間單位為周,每周按5個(gè)工作日計(jì)算)11工作工期第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周任務(wù)A2W任務(wù)B1W任務(wù)C3W任務(wù)D4W任務(wù)E4W任務(wù)F3W圖:項(xiàng)目甘特圖工作工作時(shí)間(天)人力資源工作量(工時(shí))平均工作量(工時(shí)/天)每天需安排人數(shù)A10工程師4000B5工人1600C15工程師6000D20工程師4800E20工人16000F15工程師6000表1:某項(xiàng)目工作時(shí)間及工作量估計(jì)表12分析:1.根據(jù)上表,計(jì)算各項(xiàng)工作平均每天的工作量及每天需要安排的人數(shù),計(jì)算結(jié)果如表2所示工作工作時(shí)間(天)人力資源工作量(工時(shí))平均工作量(工時(shí)/天)每天需安排人數(shù)A10工程師400040050B5工人160032040C15工程師600040050D20工程師480024030E20工人16000800100F15工程師600040050表2:某項(xiàng)目工作時(shí)間及工作量估計(jì)表13分析:2.根據(jù)甘特圖,計(jì)算項(xiàng)目在不同時(shí)間所需要的人力資源數(shù)量,計(jì)算結(jié)果如表3所示表3:人力資源需要量表周123456789需要量(人)9010080801301301501505014分析:3.繪制人力資源負(fù)荷圖,根據(jù)表3繪制人力資源負(fù)荷圖,結(jié)果如下圖圖3:人力資源負(fù)荷圖124365879050100150200人數(shù)時(shí)間/周15資源文件制定
:a.資源種類、質(zhì)量和用量的確定。b.確定各種資源的使用限制,包括總量限制,單位時(shí)間用量限制,供應(yīng)條件和過(guò)程的限制。c.確定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代理人國(guó)際貿(mào)易規(guī)則
- 電子商務(wù)平臺(tái)用戶體驗(yàn)優(yōu)化策略研究報(bào)告
- 電子商務(wù)平臺(tái)搭建及運(yùn)營(yíng)策略研究
- 電子商務(wù)平臺(tái)客戶服務(wù)與售后支持合同
- 產(chǎn)品質(zhì)量糾紛執(zhí)行和解協(xié)議書
- 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代傳染病治療中的應(yīng)用
- 電子商務(wù)平臺(tái)信用評(píng)價(jià)體系
- 企業(yè)人工智能項(xiàng)目
- 臨沂市醫(yī)療保健行業(yè)勞動(dòng)合同模板
- 會(huì)所裝修設(shè)計(jì)施工合同
- 期中測(cè)試(二)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 期中 (試題) -2024-2025學(xué)年譯林版(三起)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 2024人教版道法七年級(jí)上冊(cè)第二單元:成長(zhǎng)的時(shí)空大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024注冊(cè)安全工程師安全生產(chǎn)管理-考前押題卷
- 【學(xué)案】 Unit 1 Grammar Predicative clauses 學(xué)案-人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 工程咨詢收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家計(jì)委1283號(hào)文
- 5-10萬(wàn)山平塘設(shè)計(jì)報(bào)告
- 職業(yè)衛(wèi)生警示標(biāo)志
- B2B第三方電子商務(wù)平臺(tái)——基于環(huán)球資源網(wǎng)模式分析
- 冀教版初中英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)第5單元Lesson 25 Let’s Do an Experiment!(共19張PPT)
- 2022年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《自制小相框》教學(xué)反思
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論