第13講功和功率功的原理

2015年中考第一輪復(fù)習(xí)&八年級(jí)下冊(cè)&初2015級(jí)努力吧！同學(xué)第13講功與功率第11章功與功率功的原理回眸教材知識(shí)考點(diǎn)1功力距離第11章功與功率功的原理回眸教材知識(shí)乘積焦耳第11章功與功率功的原理回眸教材知識(shí)考點(diǎn)2功率第11章功與功率功的原理回眸教材知識(shí)考點(diǎn)3功的原理第11章功與功率功的原理回眸教材知識(shí)第11章功與功率功的原理歸類示例D第11章功與功率功的原理歸類示例例4

A、B是兩個(gè)粗糙程度不同的物體，彈簧測(cè)力計(jì)分別以如圖甲、乙、丙三種方式，拉動(dòng)物體在同一水平長(zhǎng)木板上勻速直線運(yùn)動(dòng)，5s通過(guò)50cm，F(xiàn)1＝5N，F(xiàn)2＝8N。下面是幾位同學(xué)對(duì)丙圖運(yùn)動(dòng)時(shí)狀況的分析：①A物體受到二個(gè)力②彈簧測(cè)力計(jì)的拉力做功6.5J③長(zhǎng)木板對(duì)B物體的支持力和B物體所受重力是一對(duì)平衡力，④丙圖彈簧測(cè)力計(jì)做功的功率大于乙圖彈簧測(cè)力計(jì)做功的功率⑤B物體在水平方向只受二個(gè)力。其中正確的是（）A、①④⑤B、②③④C、①③⑤D、①②⑤A第11章功與功率功的原理歸類示例例5

如圖所示，甲、乙兩物體沿豎直向上方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則（）A．甲的速度一定大于乙的速度B．甲的重力一定大于乙的重力C．拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D．拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率B第11章功與功率功的原理歸類示例例6

在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為m,2m的兩個(gè)物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進(jìn)了相同的距離，則下列結(jié)論正確的是（）A．甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功B．甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功C．甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功D．條件不足，無(wú)法確定甲、乙圖中F做的功誰(shuí)大B第11章功與功率功的原理歸類示例例7、用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示．其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（）A、F1＞F2W1＞W(wǎng)2B、F1=F2W1＞W(wǎng)2C、F1=F2W1＜W2

D、F1＜F2W1＜W2

B第11章功與功率功的原理歸類示例例8

一定質(zhì)量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下，豎直向上運(yùn)動(dòng)(不考慮空氣的阻力和鋼索重力)，貨物運(yùn)動(dòng)的路程(s)一時(shí)間(t)圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是：（

）A．2s時(shí)鋼索的拉力大小等于8s時(shí)鋼索的拉力大小B．貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，4s時(shí)的速度小于10s時(shí)的速度C．0至6s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6s至12s內(nèi)鋼索拉力做的功D．貨物在0至12s內(nèi)的豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，鋼索拉力的功率保持不變

A第11章功與功率功的原理歸類示例例9

已知雨滴在空中豎直下落時(shí)所受空氣阻力與速度大小的二次方成正比，且不同質(zhì)量的雨滴所受空氣阻力與速度大小的二次方的比值相同．現(xiàn)有兩滴質(zhì)量分別為m1和m2的雨滴從空中豎直下落，在落到地面之前都已做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么在兩滴雨滴落地之前做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，其重力的功率之比為（

）D第11章功與功率功的原理歸類示例例10

如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，己知AB>AC，如果拉力做的功分別為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則（）A．W1=W2，P1＜P2B．W1＞W(wǎng)2，P1＞P2C．W1＜W2，P1＜P2D．W1=W2，Pl＞P2A第11章功與功率功的原理歸類示例例11

如圖所示，在水平拉力F的作用下，使物體沿水平面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不記，已知物體與地面間的摩擦力為5N，物體運(yùn)動(dòng)的速度為2m/s，則拉力做功的功率大小為（）A．5WB．10WC．15WD．20W例12

關(guān)于力、距離、功與功率的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．力越大，功率越大

B．距離越長(zhǎng)，功率越大C．做功越多，功率越大D．做功越快，功率越大BD第11章功與功率功的原理歸類示例例13

如圖，鄰居大叔正吃力的把一重物送往高臺(tái)，小翔看見(jiàn)后急忙前去幫忙，他找來(lái)一塊木板，搭成圖乙所示的斜面，結(jié)果輕松地把重物推到了高臺(tái)上．關(guān)于這兩種方法，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲乙機(jī)械效率是一樣的B．大叔克服重力做功較多C．兩人做同樣多的有用功D．小翔做功的功率要大些C第11章功與功率功的原理實(shí)戰(zhàn)演練1、如圖甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動(dòng)，鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示．則鐵塊受到的摩擦力為N，0～6s內(nèi)拉力F做的功是J（取g=10N/kg）13.6第11章功與功率功的原理實(shí)戰(zhàn)演練2．如圖所示，重為80N的物體M，在30N的拉力F作用下，以0.2m／s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為

N．物體M受到的合力F合=N．拉力F在5s內(nèi)做的功W=J．拉力的功率P=W。(不計(jì)滑輪重，不計(jì)繩重，不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦)

150155第11章功與功率功的原理實(shí)戰(zhàn)演練3、下列關(guān)于力做功的說(shuō)法，正確的是（）

A、汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對(duì)汽車做功B、人提著箱子站在地面不動(dòng)，手的拉力對(duì)箱子沒(méi)有做功C、過(guò)山車向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，車上乘客所受重力對(duì)乘客沒(méi)有做功D、人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對(duì)箱子沒(méi)有做功4．如圖所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物體運(yùn)動(dòng)相同的路程s，則下列關(guān)于拉力做功的判斷中正確的是（）A、乙圖中的拉力做功最少B、甲圖中的拉力做功最少C、甲、乙、丙三種情況下拉力做功一樣多D、丙圖中的拉力做功最多BD第11章功與功率功的原理歸類示例5、如圖所示，用F＝50N的水平拉力，通過(guò)一個(gè)動(dòng)滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動(dòng)了3m，在這個(gè)過(guò)程中（）A．拉力F做了150J的功B．拉力F做了300J的功C．重力做了600J的功D．重力做了1200J的功B第11章功與功率功的原理實(shí)戰(zhàn)演練6、用大小不同的甲、乙兩個(gè)力拉同一物體，兩力所做的功W與在這兩個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離S的關(guān)系圖象如圖，由圖可知，甲、乙兩個(gè)力的大小關(guān)系是（）A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．F甲=F乙D．條件不足，無(wú)法判斷A第11章功與功率功的原理實(shí)戰(zhàn)演練7、在下列四種情境中，人對(duì)物體做功的是（）A．提著書(shū)包在水平地面上勻速前進(jìn)B．將一桶純凈水從一樓扛到三樓C．用力推講臺(tái)，講臺(tái)沒(méi)動(dòng)D．舉著杠鈴原地不動(dòng)

8、小明用相同的水平推力，分別使較重的A物體沿較光滑的平面移動(dòng)，較輕的B物體沿較粗糙的平面移動(dòng)，若在相同的時(shí)間內(nèi)移動(dòng)相同的距離．則下列說(shuō)法正確的是（）A．、小明對(duì)A物體做的功多B．、小明對(duì)B物體做的功多C．、小明推A物體時(shí)的功率小D．、小明推A、B兩物體時(shí)的功率相同BD第11章功與功率功的原理實(shí)戰(zhàn)演練9、下列說(shuō)法正確的是（）A．用手托著重1N的蘋果水平移動(dòng)1m，手對(duì)蘋果做的功是1JB．質(zhì)量為9.8kg的物體在地球表面所受重力大小不等于1NC．重為1N的蘋果放在1m2的水平桌面上，蘋果對(duì)桌面壓強(qiáng)是1PaD．某人的心臟每分鐘跳動(dòng)72次，其跳動(dòng)頻率為72Hz10、踢毽子是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)．腳將毽子踢出后，下列說(shuō)法正確的是（）（多選）A．毽子飛行過(guò)程中受到重力和腳給它的踢力B．毽子飛行時(shí)受到的重力方向始終豎直向下C．毽子運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，不受任何力的作用D．毽子下落過(guò)程中，重力對(duì)它做了功BBD第11章功與功率功的原理實(shí)戰(zhàn)演練11、一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S（如圖所示），該力在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是（）A．W1＜W2＜W3

B．W1＜W2=W3C．W1=W2=W3

D．W1=W2＜W3C第11章功與功率功的原理實(shí)戰(zhàn)演練12、通過(guò)荊州的漢宜鐵路上運(yùn)營(yíng)的列車是CRH2A和諧號(hào)動(dòng)車組．CRH2A和諧號(hào)列車采取8節(jié)車廂編組，在運(yùn)行過(guò)程中的機(jī)車牽引功率為4800KW，時(shí)速為200km/h．若一列從荊州站駛出的CRH2A和諧號(hào)列車在平直軌道上勻速行駛100km，則該列火車在這段時(shí)間內(nèi)所做的功、機(jī)車受到的阻力分別是（）A．8.64×109J

4.8×104NB．8.64×109J

8.64×104NC．4.8×109J

4.8×104ND．4.8×109J

8.64×104NB第11章功與功率功的原理實(shí)戰(zhàn)演練13、每年3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，某校同學(xué)們?cè)谥矘?shù)節(jié)的活動(dòng)中，聯(lián)想到一些物理知識(shí)，其中正確的是（）A．小明拎起一桶水的同時(shí)感覺(jué)手疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的B．小剛潑水時(shí)，盆留在手中而水“飛”了出去，是因?yàn)樗袘T性，盆沒(méi)有慣性C．小紅沿水平方向用力拉一筐土，沒(méi)有拉動(dòng)，此時(shí)拉力小于摩擦力D．小麗盡全力搬一塊大石頭，雖然沒(méi)有搬動(dòng)，但是她也對(duì)石頭做了功14、水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動(dòng)一段距離．則下列判斷正確的是（）A．文具盒所受重力做了功B．文具盒所受支持力做了功C．文具盒所受拉力做了功D．沒(méi)有力對(duì)文具盒做功AC第11章功與功率功的原理實(shí)戰(zhàn)演練15、分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個(gè)滑輪組，在100s內(nèi)將重為400N的物體G勻速提升10m，每個(gè)滑輪的重均為20N．不計(jì)繩重及摩擦，此過(guò)程中（）A．F甲做的功大于F乙做的功B．F甲做的功小于F乙做的功C．F甲做功的功率小于F乙做功的功率D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率D第11章功與功率功的原理實(shí)戰(zhàn)演練16、學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了三套方案：①測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較；②控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較；③控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較，可行的是（）A．只有①

B．只有①②C．只有②③

D．①②③都可以D第11章功與功率功的原理直擊中考1、（2013?包頭）如圖所示，用24N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)．物體B重10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)恒為5N（不計(jì)滑輪、測(cè)力計(jì)、繩子的重量，滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑）．下列說(shuō)法正確的是（）A．物體A受到地面的摩擦力是7NB．滑輪移動(dòng)的速度是0.4m/sC．水平拉力F的功率是4.8WD．在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A做的功為4.8JD第11章功與功率功的原理直擊中考2、（2013?北京）下列有關(guān)力做功的說(shuō)法中正確的是（）A．用水平力推著購(gòu)物車前進(jìn)，推車的力做了功B．把水桶從地面上提起來(lái)，提水桶的力沒(méi)有做功C．書(shū)靜止在水平桌面上，書(shū)受到的支持力做了功D．掛鉤上的書(shū)包靜止時(shí)，書(shū)包受到的拉力做了功3、（2013?本溪）小明用如圖所示的滑輪組把重為160N的物體勻速提升1m，他的拉力為100N，所用時(shí)間為2s．下面有關(guān)物理量計(jì)算正確的是（）A．小明做的有用功為200JB．該滑輪組的機(jī)械效率為80%C．小明做功的功率為80WD．小明將該物體的重力增大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率不變AB第11章功與功率功的原理直擊中考4、（2013?成都）（多選）如圖1所示，建筑工人用滑輪組提升重為285N的水泥桶，動(dòng)滑輪重為15N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重．工人在將水泥桶勻速向上拉的過(guò)程中，水泥桶上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖2所示．由此可知．（）A．水泥桶勻速上升的速度為3m/sB．0～10s內(nèi)建筑工人對(duì)繩的拉力做的功為900JC．0～8s內(nèi)建筑工人對(duì)水泥桶做的功為684JD．建筑工人對(duì)繩的拉力的功率為30WBC第11章功與功率功的原理直擊中考5、（2013?德州）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示．其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（）A．F1＞F2

W1＞W(wǎng)2B．F1=F2

W1＞W(wǎng)2C．F1=F2

W1＜W2D．F1＜F2

W1＜W2B第11章功與功率功的原理直擊中考6、（2013?海南）小明和小雯一起打掃教室衛(wèi)生，如圖所示．他們提著一桶水沿水平方向勻速行走的過(guò)程中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．小明和小雯沒(méi)有做功B．水桶的重力沒(méi)有做功C．桶底對(duì)水的支持力沒(méi)有做功D．小明和小雯提桶的力沒(méi)有做功A第11章功與功率功的原理直擊中考6、（2013?宿遷）下列實(shí)例中，有力對(duì)物體做功的是（）A．跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下B．背著書(shū)包在水平路面上前進(jìn)C．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩蠨．小球在光滑水平面上滾動(dòng)7、（2013?義烏市）以下是對(duì)小陽(yáng)同學(xué)部分生活事例的分析，其中合理的是（）A．去游泳館游泳時(shí)，受到水的浮力約為2000牛頓B．全家5月份自來(lái)水用量26立方米，換算成質(zhì)最為26千克C．沿樓梯登上教學(xué)樓3樓，克服自身重力做功約為30000焦耳D．參加800米跑步的成績(jī)是4分10秒，則她跑步的平均速度是3.2米/秒AD第11章功與功率功的原理直擊中考8、（2013?武漢）三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽，看看誰(shuí)的功率大．他們展開(kāi)了如下的討論：甲：只有測(cè)出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，才能進(jìn)行比較；乙：在爬樓的時(shí)間相同時(shí)，只要測(cè)出各自的體重、爬樓的高度，就可以進(jìn)行比較；丙：在爬樓的高度相同時(shí)，只要測(cè)出各自的體重、爬樓的時(shí)間，就可以進(jìn)行比較．正確的是（）A．甲、乙和丙B．甲和乙C．甲和丙D．乙和丙D第11章功與功率功的原理直擊中考9、（2013?邵陽(yáng)）如圖，小麗和爺爺進(jìn)行爬樓比賽．他們同時(shí)從一樓出發(fā)，爬到五樓，結(jié)果小麗先到達(dá)．已知小麗的體重比爺爺?shù)捏w重小．下列說(shuō)法正確的是（）A．爬到五樓時(shí)，小麗做的功比爺爺做的功多B．爬到五樓時(shí)，爺爺做的功比小麗做的功多C．小麗做功的功率一定比爺爺做功的功率大D．爺爺做功的功率一定比小麗做功的功率大B第11章功與功率功的原理直擊中考10、（2013?蘭州）如圖所示，工人用240N的拉力，在15s的時(shí)間內(nèi)，將重600N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，繩子自由端移動(dòng)了_________m，拉力做的功是_____J，拉力的功率是_____

W．11、（2013?綿陽(yáng)）體重60kg的王健做引體向上，在1m