高中歷史北師大版20世紀的戰(zhàn)爭與和平第五章連綿不斷的局部戰(zhàn)爭 第5章第3節(jié)

一、選擇題1．在《蒙巴頓方案》中，英國殖民者利用印度教與伊斯蘭教的矛盾實行“分而治之”政策，這樣的結(jié)果是()A．有利于民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展B．極易導(dǎo)致宗教對立與排斥C．可以加強民族間的交流與融合D．有利于整個地區(qū)的和平與安全【解析】以宗教原則實行印巴分治，導(dǎo)致印度伊斯蘭教與印度教兩大教派之間矛盾尖銳，不斷發(fā)生流血沖突?！敬鸢浮緽2．有人認為第一次印巴戰(zhàn)爭實現(xiàn)?；稹爸皇菚簳r的休戰(zhàn)”，其主要依據(jù)是()A．沒有解決克什米爾問題B．蘇聯(lián)蓄意肢解巴基斯坦C．巴基斯坦內(nèi)部矛盾激化D．英國殖民統(tǒng)治根深蒂固【解析】第一次印巴戰(zhàn)爭?；鸷?，克什米爾的歸屬問題成為印巴的難解之“結(jié)”，必然導(dǎo)致新的矛盾和戰(zhàn)爭?！敬鸢浮緼3．1947－1971年間，三次印巴戰(zhàn)爭的主要相同點是()A．以克什米爾問題為導(dǎo)火線B．因聯(lián)合國進行調(diào)解而?；餋．與印度肢解巴基斯坦有關(guān)D．沒有最終解決印巴的矛盾【解析】三次印巴戰(zhàn)爭以后，兩國之間小規(guī)模的沖突依然不斷，且軍備競賽不斷升級，故D項符合題意；A、B兩項是第一、二次印巴戰(zhàn)爭的相同點，C項與第三次印巴戰(zhàn)爭直接相關(guān)。【答案】D4．二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家之間持續(xù)時間最長、規(guī)模最大的一場局部戰(zhàn)爭是()A．越南戰(zhàn)爭 B．朝鮮戰(zhàn)爭C．印巴戰(zhàn)爭 D．兩伊戰(zhàn)爭【解析】兩伊戰(zhàn)爭持續(xù)8年，戰(zhàn)爭的消耗是二戰(zhàn)以來局部戰(zhàn)爭歷史上罕見的?！敬鸢浮緿5．20世紀80年代，兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景不包括()A．兩國之間存在領(lǐng)土爭端B．伊朗推行地區(qū)霸權(quán)主義C．兩國居民宗教教派不同D．兩國之間民族矛盾嚴重【解析】本題實質(zhì)考查兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。伊拉克推行地區(qū)霸權(quán)主義，是導(dǎo)致兩伊沖突演變成戰(zhàn)爭的原因之一，故B項符合題意?！敬鸢浮緽6．兩伊戰(zhàn)爭經(jīng)歷了四個階段，其先后順序依次是()①伊朗反攻②伊拉克進攻③雙方拉鋸戰(zhàn)④伊拉克再次進攻A．①②③④ B．②①③④C．②③①④ D．③①②④【解析】兩伊戰(zhàn)爭耗時長達8年之久，大致經(jīng)歷了四個階段。第一階段是伊拉克進攻；第二階段是伊朗反攻；第三階段是雙方進入地面拉鋸戰(zhàn)和空中、海上襲擊戰(zhàn)；第四階段是伊拉克再度攻入伊朗境內(nèi)?！敬鸢浮緽7．兩伊戰(zhàn)爭被稱為一場沒有勝者的戰(zhàn)爭，主要是因為()A．戰(zhàn)爭使交戰(zhàn)雙方兩敗俱傷B．戰(zhàn)爭最后以?；鸲娼KC．戰(zhàn)爭使美蘇等國從中漁利D．戰(zhàn)爭造成中東國家分裂【解析】兩伊戰(zhàn)爭長達八年之久，交戰(zhàn)雙方死傷慘重，經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙，都蒙受了重大損失。因此，這場戰(zhàn)爭是一場沒有勝者的戰(zhàn)爭?！敬鸢浮緼8．兩伊戰(zhàn)爭對中東局勢產(chǎn)生的重要影響是()A．給兩國人民帶來深重災(zāi)難B．中東阿拉伯國家進一步結(jié)盟C．造成了中東國家的分裂D．使伊朗和伊拉克長期對峙【解析】解題的關(guān)鍵是要抓住關(guān)鍵詞“對中東局勢”。A、D兩項是兩伊戰(zhàn)爭對兩國的影響，但不是對中東局勢的影響；B項不符合史實；只有C項符合題意?！敬鸢浮緾二、非選擇題9．閱讀下列材料：材料一1947年2月20日，英國首相艾德禮在下議院發(fā)表對印度政策聲明，宣布最遲在1948年6月前把政權(quán)轉(zhuǎn)讓到“負責(zé)的印度人”手里，蒙巴頓被選派來印度辦理交接事務(wù)。來到印度后，他的主要助手伊斯梅回憶說：1947年3月的印度是一艘艙中載滿炸藥而在大洋中著了火的船。當(dāng)時的問題是在大火燒到彈藥之前把火撲滅。事實上，除了像我們所做的那樣去做外，在我們眼前別無選擇的余地。材料二1947年7月蒙巴頓公布了《印度獨立法案》，主要內(nèi)容為：1.印度分為印度教徒的印度斯坦國家和伊斯蘭教徒的巴基斯坦國家。2.各土邦有權(quán)選擇加入哪個自治領(lǐng)；抑或兩者都不加入，保持原來與英國的關(guān)系，但不能自治?！妒澜缃F(xiàn)代史》有關(guān)資料材料三圖一印度獨立和分治示意圖圖二印巴戰(zhàn)爭后的克什米爾請回答：(1)材料一反映了什么現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識分析其主要原因。(2)根據(jù)材料二，指出印巴分治的原則，并說明英國的重要目的。(3)根據(jù)材料二、材料三和所學(xué)知識，簡要評價英國《蒙巴頓方案》的影響?！窘馕觥康?1)題中的“現(xiàn)象”可依據(jù)材料一中“轉(zhuǎn)讓到‘負責(zé)的印度人’手里”等信息進行概括，“主要原因”可結(jié)合當(dāng)時的時代背景進行分析。第(2)題中的“原則”應(yīng)依據(jù)材料二中“印度教徒的印度斯坦國家”等信息進行歸納，“重要目的”可從直接目的和根本目的等方面進行說明。第(3)題可聯(lián)系材料三中“印度獨立”“印度實際控制區(qū)”等信息，運用一分為二的辯證觀點，從積極影響和消極影響兩個角度進行思考?！敬鸢浮?1)現(xiàn)象：英國決定結(jié)束在印度的殖民統(tǒng)治。原因：二戰(zhàn)嚴重削弱了英國的實力；印度掀起民族獨立運動的高潮。(2)原則：依據(jù)宗教信仰劃分印巴領(lǐng)土，但允許土邦自由選擇。目的：削弱印度力量，避免印度強大；繼續(xù)保留在印度的政治影響。(3)適應(yīng)了印度人民爭取民族獨立的要求，結(jié)束了英國在印度的長期殖民統(tǒng)治，加速了殖民體系瓦解的進程；但是，它具有殖民主義的烙印，造成了印度的民族分裂，給印、巴兩國人民帶來了不利影響，埋下了印巴矛盾和沖突的種子，造成南亞次大陸局勢的緊張。10．閱讀下列材料：材料一一名伊拉克婦女伏在丈夫的棺材上痛哭被伊拉克使用的化學(xué)武器殺死的一名庫爾德族父親和他懷里的孩子兩伊戰(zhàn)爭引起國際社會的極大關(guān)注。為使這場戰(zhàn)爭早日結(jié)束，聯(lián)合國、伊斯蘭國家、不結(jié)盟運動及有關(guān)大國對兩伊進行了大量調(diào)解工作。1987年7月20日，聯(lián)合國安理會通過了關(guān)于結(jié)束兩伊戰(zhàn)爭的第598號決議，要求兩伊立即無條件停戰(zhàn)，引起全世界人民的積極響應(yīng)。同年7月23日，伊拉克宣布接受這項決議。1988年7月18日，伊朗宣布正式接受這項決議。在聯(lián)合國秘書長佩雷斯·德奎利亞爾及其助手的多次奔走后，兩伊同意從1988年8月20日起全面停戰(zhàn)。材料二根據(jù)美國《時代》周刊提供的數(shù)字，日本從海灣地區(qū)進口的石油占其國內(nèi)石油消費量的64%，法國占35%，美國占21%，意大利占32%，英國占14%，德國占15%。兩伊戰(zhàn)爭開始后，世界石油價格大幅度上漲，特別是在雙方展開“襲船戰(zhàn)”“襲城戰(zhàn)”之后。在紐約，美國中質(zhì)石油每桶上漲近3美元；在歐洲，原油每桶上漲近5美元，漲幅最高時，一周之內(nèi)，每桶油價就上漲了－9美元。美國一些報刊曾發(fā)表評論說，如果戰(zhàn)爭再拖下去，“紐約夜晚的燈火將不會那么明亮”。請回答：(1)促使兩伊戰(zhàn)爭結(jié)束的主要因素有哪些？(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識，指出兩伊戰(zhàn)爭產(chǎn)生的國際影響。(3)根據(jù)上述材料及所學(xué)知識，說說解決兩國間矛盾的正確途徑有哪些?！窘馕觥勘绢}要求學(xué)生會概括歸納材料中心、實質(zhì)，考查學(xué)生對知識的遷移能力。第(1)題根據(jù)所學(xué)知識和材料所提供的信息即可回答。第(2)題根據(jù)材料中“世界石油價格大幅度上漲”等信息去總結(jié)概括，或從對雙方的影響、對國際局勢產(chǎn)生的影響等方面分析。第(3)題既要考慮材料，又要結(jié)合所學(xué)知識按照國