2023年教育教學(xué)質(zhì)量表彰大會(huì)發(fā)言稿(四)

2023年教育教學(xué)質(zhì)量表彰大會(huì)發(fā)言稿(四)教育教?學(xué)工作表彰?總結(jié)大會(huì)發(fā)?言稿各位?師父、前輩?、同事，各?位領(lǐng)導(dǎo)、同?行們：大?家好。今?天是水東學(xué)?區(qū)一年一度?的表彰、總?結(jié)大會(huì)，這?是對(duì)我們過?去一年教育?教學(xué)工作進(jìn)?行充分肯定?的大會(huì)。今?天有很多的?同志拿到了?獎(jiǎng)金，請(qǐng)?jiān)?許我衷心地?向你們道一?聲：恭喜。?同時(shí)，今天?的會(huì)議也可?以說是一個(gè)?學(xué)術(shù)探討會(huì)?，只為新的?一個(gè)年度里?我們能做的?更好，更強(qiáng)?。在此，我?有幸能再一?次的站在這?里，做一個(gè)?典型的經(jīng)驗(yàn)?介紹發(fā)言，?讓我倍感誠?惶誠恐。因?為在座的各?位中，有著?太多太多的?優(yōu)秀教師，?你們有著太?多值得讓我?學(xué)習(xí)的東西?，你們都是?我要積極學(xué)?習(xí)的榜樣。?同時(shí)，本人?在過去的一?年中也實(shí)在?沒有取得什?么驕人的成?績，如果有?一點(diǎn)點(diǎn)小的?成就，那也?是我們同年?級(jí)全體課任?老師和班主?任共同努力?的結(jié)果。也?許，今天的?發(fā)言應(yīng)該算?是對(duì)我的一?種激勵(lì)吧。?在這里要我?說什么經(jīng)驗(yàn)?介紹，真有?些班門弄斧?了。平時(shí)都?是站著講，?習(xí)慣了，那?請(qǐng)?jiān)试S我今?天也站著講?吧。謝謝。?講的不好的?地方，還望?指正。為了?不耽誤大家?的時(shí)間，我?就不一一例?舉素材，講?幾個(gè)條條框?框好了，那?接下來我就?講幾個(gè)力吧?。一、班?主任要有感?染力和號(hào)召?力。作為一?個(gè)多年的班?主任，我主?張從嚴(yán)治班?，但更注重?于對(duì)學(xué)生進(jìn)?行情感教育?和思想情感?的引導(dǎo)。我?認(rèn)為在班級(jí)?的管理中應(yīng)?做到嚴(yán)中有?愛，愛中有?嚴(yán)，做到班?級(jí)管理能夠?張弛有度。?個(gè)人主張彈?性地管理班?級(jí)，即要有?班紀(jì)班規(guī)，?又不能讓它?框死學(xué)生。?其實(shí)學(xué)生犯?錯(cuò)誤這也是?正?，F(xiàn)象，?是他們的生?理特征，有?時(shí)，給他們?次機(jī)會(huì)，也?是給自己一?個(gè)學(xué)會(huì)處理?班級(jí)和學(xué)生?問題的機(jī)會(huì)?。感染力班?主任的榜樣?模范，班主?任的身先士?卒，班主任?的親力親為?、躬行踐履?及以身立教?、以身說教?。而號(hào)召力?則你的愛心?，海量資料?___耐?心，你的嚴(yán)?謹(jǐn)，細(xì)心，?你的關(guān)心，?你的陽光青?春，你的活?潑漂亮，瀟?灑英俊，你?的穩(wěn)重干練?……總之，?在學(xué)生面前?，要做一個(gè)?有個(gè)性，有?___力的?全能型班主?任。要讓學(xué)?生偏偏就是?要信你的“?邪”。二?、教師要有?親和力和摩?擦力。作為?一個(gè)課任教?師，要把握?好師生關(guān)系?和課堂__?_教學(xué)的尺?度，良好的?師生關(guān)系，?是調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣與?積極性的良?方，但如果?過于松散，?則會(huì)對(duì)教學(xué)?產(chǎn)生不利的?影響。教師?在學(xué)生面前?，要有教師?的風(fēng)度和氣?魄，卻不易?過度“擺譜?”，應(yīng)保持?正常的溝通?和交流。做?到讓學(xué)生敢?講、敢問、?愛問。一個(gè)?具有親和力?教師，在課?堂中，往往?會(huì)出現(xiàn)更多?學(xué)生“出彩?”的地方。?教與學(xué)的過?程，實(shí)質(zhì)是?師生互相同?化、異化的?過程，實(shí)質(zhì)?就是雙方思?想產(chǎn)生摩擦?，從而產(chǎn)生?火花，得到?結(jié)論和啟發(fā)?的過程。教?師要用理論?知識(shí)來武裝?自己，讓自?己具有更大?的“摩擦力?”。三、?班級(jí)要有凝?聚力和創(chuàng)造?力。班級(jí)要?有凝聚力，?很重要的一?點(diǎn)就是要加?強(qiáng)班級(jí)自身?的文化建設(shè)?。班容班貌?的布置，你?可以與別的?班級(jí)不一樣?，班紀(jì)班規(guī)?的制定，也?可以與別的?班級(jí)不一樣?，但必須要?有的就是這?一切__決?定要體現(xiàn)自?己的治班理?念和思想。?根據(jù)班情，?每屆學(xué)生的?班級(jí)計(jì)劃的?設(shè)定，目標(biāo)?的確定，班?級(jí)總結(jié)，班?會(huì)的定期舉?行和班會(huì)的?內(nèi)容設(shè)計(jì)，?各項(xiàng)措施的?落實(shí)與監(jiān)督?，也應(yīng)該是?靈活多變的?，不可千篇?一律。教學(xué)?活動(dòng)中，要?重視學(xué)生的?主體地位，?班級(jí)活動(dòng)中?，同樣也要?重視學(xué)生的?主導(dǎo)地位。?班級(jí)管理中?，要加大對(duì)?班干部的培?訓(xùn)力度，不?僅要告訴他?們應(yīng)該怎么?做，還要_?__他們知?道去思考怎?么做，做什?么。做到班?級(jí)工作既要?民主，又要?集中。在班?級(jí)工作中，?對(duì)于學(xué)生的?學(xué)習(xí)，班主?任要不定期?的對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法和?學(xué)習(xí)效果進(jìn)?行總結(jié)、評(píng)?價(jià)、反思、?和指導(dǎo)，對(duì)?于生活中的?一些細(xì)節(jié)，?班主任實(shí)可?以大做文章?。用生活的?細(xì)節(jié)來啟發(fā)?他們，也可?以把這些經(jīng)?驗(yàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)?行類比，從?而聯(lián)想應(yīng)用?到學(xué)習(xí)中。?班級(jí)工作就?應(yīng)該去積極?的開發(fā)學(xué)生?的“悟性”?，讓學(xué)生做?一個(gè)樂于參?加班級(jí)活動(dòng)?，有自己思?想、經(jīng)驗(yàn)和?技巧，富有?創(chuàng)造力的人?。海量資?料___?四、學(xué)生要?有戰(zhàn)斗力和?前進(jìn)力。在?教學(xué)實(shí)踐中?，有一個(gè)規(guī)?律就是學(xué)生?學(xué)科成績好?，學(xué)生就越?喜歡這一課?程的學(xué)習(xí)，?投入的時(shí)間?和精力也會(huì)?更多。學(xué)不?好的課程就?越不想學(xué)，?投入的時(shí)間?和精力也會(huì)?更少，這樣?，就會(huì)導(dǎo)致?偏科的問題?，學(xué)生難以?得到全面均?衡發(fā)展。在?平時(shí)教學(xué)中?，既要抓“?兩頭”又要?抓“中間”?，要兩手抓?，兩手都要?硬。學(xué)生的?基礎(chǔ)就是學(xué)?生學(xué)習(xí)的生?命力，打好?學(xué)生的基礎(chǔ)?，尤為重要?，要讓學(xué)生?做一個(gè)有戰(zhàn)?斗力的人。?至于學(xué)生的?前進(jìn)力，首?先，要端正?好學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度，積?極掌握并把?握好學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)（?范本）。對(duì)?于學(xué)生的思?想教育工作?，就做到先?下手為強(qiáng)。?其次，我們?可以以感恩?教育為切入?點(diǎn)。讓學(xué)生?學(xué)會(huì)感恩家?長，感恩教?師、感恩學(xué)?校，讓感恩?成為學(xué)生學(xué)?習(xí)進(jìn)步的源?動(dòng)力。五?、年級(jí)要有?向心力和研?發(fā)力。年級(jí)?組要努力形?成健康文明?和諧的學(xué)習(xí)?，競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)?。對(duì)于成績?和名次，作?為課任教師?，應(yīng)平談看?待。我們可?以虛心學(xué)習(xí)?，我們可以?默默用功，?我們可以盡?職盡責(zé)，可?以問心無愧?，因?yàn)槲业?目的始終是?一切為了學(xué)?生，一切為?了學(xué)校的利?益和榮譽(yù)。?年級(jí)應(yīng)該要?統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，?要具有向心?力。同時(shí)，?同年級(jí)的課?任教師和班?主任，應(yīng)積?極交流和溝?通，互相取?“經(jīng)”，共?同探討，共?同提高，努?力打造專業(yè)?過得硬，思?想素質(zhì)高，?團(tuán)結(jié)進(jìn)取，?并具有高、?強(qiáng)研發(fā)能力?教師隊(duì)伍。?六、學(xué)校?要有團(tuán)結(jié)力?和感召力。?團(tuán)結(jié)和諧的?校園環(huán)境是?教師安心工?作，樂于工?作的重要保?障。學(xué)校行?政領(lǐng)導(dǎo)要做?好團(tuán)結(jié)、進(jìn)?取的領(lǐng)頭雁?，對(duì)教師要?多一份關(guān)懷?，多一分寬?容，多一份?理解，多一?份支持，多?一份福利，?多一份肯定?和鼓勵(lì)