版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
練習十二混合運算5說一說運用混合運算解決問題的方法和策略。1.分析數(shù)量關系;2.通過兩個已知條件求出中間量;3.把中間量作為已知條件,聯(lián)系另一個條件解
答問題。(2)班總得分-(2)班下半場得分=(2)班上半場得分一場籃球賽分為上半場和下半場,如下圖所示,上半場二(2)班得了多少分?(2)班下半場得分=(1)班下半場得分你能找出等量關系式嗎?上半場二(1)班得了24分。二(1)班42二(2)班38下半場兩個班的得分一樣多??偡忠粓龌@球賽分為上半場和下半場,上半場二(2)班得了多少分?方法1二(1)班下半場得分42-24=18(分)二(2)班下半場得分也是18分。38-18=20(分)答:上半場二(2)班得了20分。上半場二(1)班得了24分。二(1)班42二(2)班38下半場兩個班的得分一樣多??偡址椒ǘ穑荷习雸龆?)班得了20分。=38-18=20(分)38-(42-24)一場籃球賽分為上半場和下半場,上半場二(2)班得了多少分?上半場二(1)班得了24分。二(1)班42二(2)班38下半場兩個班的得分一樣多??偡?/p>
計算。35+14÷7=35+2=373+5×9=3+45=488×(45-38)=8×7=56
計算。(22+18)÷86×5+360-15-35=40÷8=5=30+3=33=45-35=10小明買了4套明信片,每套8張。4×8-5=32-5=27(張)答:還剩27張。先算4套明信片共有多少張;再算送給好朋友5張后剩下的數(shù)量。我把其中的5張送給了好朋友,還剩下多少張?說一說先求什么,再求什么,然后再解答。一年級和二年級一共領了80棵樹苗。一年級種了25棵,二年級種了37棵。剩下多少棵沒種?=80-62=18(棵)答:剩下18棵沒種。80-(25+37)
同學們栽了8行樹苗,每行7棵,其中女生栽了28棵,男生栽了多少棵?8×7-28=56-28=28(棵)答:男生栽了28棵。小亮家原來有25只兔子,又買了15只。一共有8個籠子。平均每個籠子放幾只?(25+15)÷8=40÷8=5(只)答:平均每個籠子里放5只。要挖總長60米的水溝。已經(jīng)挖好了15米。剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米?(60-15)÷5=45÷5=9(米)答:平均每天挖9米。4×5=20(元)皮球每個5元,購買5個及以上,每個優(yōu)惠1元。李老師本來準備買4個皮球,你認為他應該怎樣買?買5個需要錢數(shù):5×(5-1)20=20答:買4個皮球的錢可以買5個皮球。買4個需要錢數(shù):=5×4=20(元)這節(jié)課你們都學會了哪些知識?1.分析題意,找出數(shù)量關系;3.求出問題量。混合運算解決問題的步驟2.根據(jù)數(shù)量關系求出中間量;列綜合算式解決問題時,要注意小括號的使用。練習十三混合運算5經(jīng)過本單元的學習,你們都知道了什么?混合運算的計算方法:有小括號沒有小括號先算小括號里面的再算小括號外面的先乘除后加減經(jīng)過本單元的學習,你們都知道了什么?1.分析題意,找出數(shù)量關系;3.求出問題量?;旌线\算解決問題的步驟:2.根據(jù)數(shù)量關系求出中間量;列綜合算式解決問題時,要注意小括號的使用。(1)玩具風車和鋼筆各買6個一共需要多少錢?答:一共需要48元。(2+6)×6=8×6=48(元)玩具風車2元鋼筆6元第一種方法:第二種方法:=12+36=48(元)2×6+6×6(2)買9個玩具風車的錢能買幾支鋼筆?答:買9個玩具風車的錢能買3支鋼筆。9×2÷6=18÷6=3(支)玩具風車2元鋼筆6元7元/支?元35元35+7×3=35+21=56(元)
看圖列式計算。答:一共56元。7元/支56元?56-7×3=56-21=35(元)
看圖列式計算。答:帽子35元。?元/支56元35元(56-35)÷3=21÷3=7(元/支)
看圖列式計算。答:發(fā)卡7元/支
比一比,算一算。64-28-1764-(28+17)=36-17=19=64-45=19說一說:你發(fā)現(xiàn)了什么?連續(xù)減去兩個數(shù)=減去那兩個數(shù)的和35-23+1835-(23-18)=12+18=30=35-5=30
比一比,算一算。說一說:你發(fā)現(xiàn)了什么?減一個數(shù)加一個數(shù)=減這兩個數(shù)的差12÷2÷312÷(2×3)=6÷3=2=12÷6=2
比一比,算一算。說一說:你發(fā)現(xiàn)了什么?連續(xù)除以兩個數(shù)=除以那兩個數(shù)的積24÷8×224÷(8÷2)=3×2=6=24÷4=6
比一比,算一算。說一說:你發(fā)現(xiàn)了什么?除以一個數(shù)乘一個數(shù)=除以這兩個數(shù)的商二(1)班有男生17人,女生19人。每4人為一個學習小組,一共可以分成多少個學習小組?(17+19)÷4=36÷4=9(個)答:一共可以分成9個學習小組。
某書店進了80本《十萬個為什么》,上周賣了25本,這周賣了38本。進了還剩多少本?80-25-38=55-38=17(本)答:還剩17本。5個小朋友折紙花。打算折60朵,現(xiàn)在每人折了8朵,還有多少朵沒折?答:還有20朵沒折。60-5×8=60-40=20(朵)
兔媽媽拔了45個胡蘿卜,留出了15根,準備以后吃,剩下的胡蘿卜分給她的5個孩子,平均每個孩子分得
幾根?
答:平均每個孩子分得6根。(45-15)÷5=30÷5=6(根)答:可以排2行。商店的墻面上掛出了新進來的臉譜,如果9個一行,可以排幾行?=2(行)=18÷93×6÷9
小明在計算“6+×5”時弄錯了運算順序,先
算加法后算乘法了,結(jié)果得數(shù)是40。正確的得數(shù)應
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 箱子材料成型課程設計
- 生物數(shù)字化課程設計
- 公司薪酬福利管理制度
- 發(fā)展集團財務管理管控規(guī)章制度匯編
- 研究生幼兒游戲課程設計
- 繼電器電路控制課程設計
- 住院部護理工作總結(jié)
- 泰拳系統(tǒng)課程設計案例
- 2025年高考歷史一輪復習之經(jīng)濟發(fā)展與社會進步
- 律師調(diào)解案件心得分享
- 2024-2025學年上學期深圳初中地理七年級期末模擬卷3
- 中國當代文學專題-003-國開機考復習資料
- 期末測試卷-2024-2025學年外研版(一起)英語六年級上冊(含答案含聽力原文無音頻)
- 上海市浦東新區(qū)2023-2024學年一年級上學期期末考試數(shù)學試題
- 中國馬克思主義與當代思考題(附答案)
- 光伏發(fā)電項目并網(wǎng)調(diào)試方案
- 教師教學質(zhì)量評估表(學生用)
- 2022年自考4月英語真題帶解析
- 京東價值鏈分析PPT課件
- 客情關系的建立與維護
- 化工原理課程設計-精餾塔
評論
0/150
提交評論