書法興趣小組活動計劃【模板】

書法興趣小組活動計劃書法興趣小組活動計劃1書法興趣小組，在于培育學生對書法的興趣、愛好、增添知識、提升書寫技術(shù)、豐富學生的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人材起著踴躍推進的作用。為了更好地展開書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排擬定以下：一、活動目的：1、認識書法的基本知識，進一步提升學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習慣。3、培育學生愛好書法的興趣，初步感覺書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員一定準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席情況實時向?qū)W校領(lǐng)導反響。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書法室大聲喧華，不做與書法學習沒關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次部署的作業(yè)，學生都應(yīng)準時完成。5、珍愛書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采納的舉措：（1）、書法教師要認真負責，把它看作是學校教育的組成部分，使小組活動展開得生動、爽朗、豐富。（2）、實行賞罰制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、沉寂書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，兩個禮拜統(tǒng)計一次，對星多的同學進行必然的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學們喜愛的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)生業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學生的學習成就。四、學生名單周家駿、史夢婷、楊諾、史公青、戴議恒、周生金、方夢杰五、教課活動安排周次教課內(nèi)容三講解書法的一些基本知識，如“紙墨筆硯”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。四學習楷書基本筆劃，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆劃。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后散發(fā)給學生訓練。五基本筆劃的書寫對今后字的書寫至關(guān)重要，本周持續(xù)牢固上一周的基本筆劃，讓學生熟練掌握基本筆劃。六楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋優(yōu)等等。七講解怎樣在田字格里書寫漢字。學習了基本筆劃和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后散發(fā)給學生訓練。八學生有了必然的基礎(chǔ)后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要修業(yè)生能屢次練習自己的名字，把自己的名字書寫雅觀、工整。九依據(jù)學生掌握的狀況，針對性的復習、牢固。如檢查學生筆劃、偏旁可否掌握，田字格書寫方法可否正確等，有的放矢進行復習訓練。十由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（一），印刷后散發(fā)給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十一由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（二），印刷后散發(fā)給學生訓練，書寫一些常用漢字。十二由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（三），印刷后散發(fā)給學生訓練，書寫難度可適合增添。十三由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（四），印刷后散發(fā)給學生訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十四由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（五），印刷后散發(fā)給學生訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《畫》、《梅花》。十五由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（六），印刷后散發(fā)給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備，優(yōu)選出一些優(yōu)秀作品參展。十六由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（七），印刷后散發(fā)給學生訓練。持續(xù)做好書法作品展覽準備，用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品，并采集整理。十七在暑期期間，和美術(shù)興趣班共同舉辦書畫作品展，做好部署、展覽等有關(guān)工作。書法興趣小組活動計劃2中國書法歷史悠長，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，并且自己還儲蓄著豐富的德育要素。在教課中若是著重挖掘這些要素，并適合地將其交融、浸透在教課中間，對培育學生優(yōu)秀的道德情操，提升他們自己的道德涵養(yǎng)和知識水平會大有裨益。所以，本學期的書法興趣小組依據(jù)書法的自己特點，并結(jié)合學生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教課計劃：一、激發(fā)愛國、愛校感情經(jīng)過表達書法淵源和字體演變，讓學生認識我國的書法藝術(shù)是在長久的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰慧才干，思想感情，成為一個反響生命的藝術(shù)，成為整其中華民族的象征。書法不單是我公民族文化遺產(chǎn)中一顆絢爛的明珠，并且仍是世界公認的最高藝術(shù)。經(jīng)過學習書法，使學生能很好地認識中華民族的歷史及絢爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。二、優(yōu)選學習內(nèi)容目前小學書法教課中的思想道德教育，經(jīng)常對上述幾點平常而談。怎樣使它真切落到實處？我感覺首要的是應(yīng)該正確認識小學生的年齡特點，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培育他們一些智力與非智力要素。第一，說明學書法道理、增強學習勇氣。在教課中要使學生理解，書法不是遙不行及的。其次，創(chuàng)立學書氣氛、形成專注心境。要修業(yè)生臨帖寫字時要消除邪念做到平心靜氣、聚精會神。三、教給正確方法在書法教課中第一要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看字跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多等。再次是要修業(yè)生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的干凈。經(jīng)過嚴格的學習訓練，使學生不只可以養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字、衛(wèi)生習慣，還可以培育雅度氣質(zhì)。四、增強書法訓練漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運轉(zhuǎn)的緩急，氣派的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，即是有紀律。增強臨帖教課，要修業(yè)生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培育學生虛心、誠意、謹言慎行的道德。五、展開形式多樣的書法活動為了表現(xiàn)學生一個期間的書法學習程度。給學生供給鍛煉的時機，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才干，本學期計劃展開如現(xiàn)場寫字、臨帖比賽、書法作品展覽，建議班級展開寫字園地，學校分周、月辦妥書法宣傳窗；組織學生參加校外各類書法比賽等。六、活動時間內(nèi)容：月份基本筆劃橫的練習月份基本筆劃豎的練習月份基本筆劃撇的練習月份基本筆劃捺的練習月份基本筆劃勾的練習月份基本結(jié)構(gòu)獨體字的練習月份基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習月份基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習七、書法興趣小組名單（略）書法興趣小組活動計劃3一、基本大要：我校多年來沒有展開毛筆書法這門課程了，愈來愈多的小學生不會使用毛筆，卻不知毛筆書法是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者供給美好的享受，也展現(xiàn)了書者優(yōu)秀的文化涵養(yǎng)。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培育學生優(yōu)秀的寫字習慣，激發(fā)學生練習書法的興趣，以點帶面，使少年少兒在進行漢字的書寫過程中養(yǎng)成優(yōu)秀的性格特點和學習習慣。另一方面，我校展開該興趣小組活動，也是為了能充分表現(xiàn)我校學生多才多藝的特點。二、指導思想：中國書法歷史悠長，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，并且自己還儲蓄著豐富的德育要素。著重挖掘這些要素，并適合地將其交融、浸透在活動中間，對培育學生優(yōu)秀的道德情操，提升他們自己的道德涵養(yǎng)和知識水平會大有裨益。三、活動目標：1、在書法學習中，使他們養(yǎng)成優(yōu)秀規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導學生寫出一筆好字，對其學習以及未來的工作、有著深遠的影響。3、經(jīng)過書法練習，培育學生認真負責、聚精會神、持之以恒的精神。4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。四、活動要求：1、利用每周二下午課外時間進行活動，小組成員一定準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席狀況及時向班主任反響。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書法室大聲喧華，不做與書法學習沒關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次部署的作業(yè)，學生都應(yīng)準時完成。五、活動舉措：1、優(yōu)選學習內(nèi)容：第一，選好教材教材，說明學習書法道理、增強學習勇氣。在活動中要使學生理解，書法不是遙不行及的。其次，創(chuàng)立學書氣氛、形成專注心境。要修業(yè)生臨帖寫字時要消除邪念做到平心靜氣、聚精會神。2、正確指導方法：在書法活動中第一要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看字跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要修業(yè)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光輝、寫字姿勢等，經(jīng)過嚴格的學習訓練，使學生不只可以養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習慣，還可以培育氣質(zhì)。3、增強書法訓練：漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運轉(zhuǎn)的緩急，氣派的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，即是“有紀律”。書法興趣小組活動計劃4書如其人，自古以來人們就著重書寫習慣的培育。優(yōu)秀的書寫習慣，能表現(xiàn)一個人做事做人的態(tài)度，留給別人一個好的映像。一：指導思想中國書法歷史悠長，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，并且自己還儲蓄著豐富的德育要素。提升寫字教課質(zhì)量，完美學生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不停深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不停普及，人們對寫字教課的要求也愈來愈高。寫字教課有益于指引絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有益于形成正確的寫字姿勢和擁有基本規(guī)范的寫字技術(shù)；有益于促使其余學科質(zhì)量的提升。對低年級的學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和優(yōu)秀寫字習慣的培育，注意學生對基本筆劃、漢字基本結(jié)構(gòu)的掌握，重視書寫的正確、端正、齊整；對高年級的書寫評論，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊敬他們的個性化審美情味。二、活動目標在書法活動中，使他們養(yǎng)成優(yōu)秀規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。指導學生寫出一筆美麗的字，對其學習以及未來的工作、社會社交起到深遠的影響。經(jīng)過書法練習，培育學生認真負責、聚精會神、持之以恒的精神。讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、活動實踐上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆劃筆順下手、字的間架結(jié)構(gòu)細處下手，做好寫字指導。激勵學有余力在自發(fā)的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描述練習。3．利用《習字冊》書籍，增強仿寫練習。采納自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的詳盡目標。在組與組之間，展開每個月一次的書法比賽，對做的好的小組恩賜表彰獎勵，對做的差的小組提出改進建議，教師追蹤指導評論。利用放禮拜時段，將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的踴躍性。指導教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完美活動的文本資料檔案管理?；顒映删鸵允殖瓐螅瑑?yōu)秀習作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。四、詳盡活動安排第1--2周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識第3--4周筆劃書寫——橫、豎、撇、捺的寫法第5--7周筆劃書寫—--點、鉤、折、提的寫法第7--10周筆劃書寫——-橫撇、撇點的寫法第11--14周筆劃書寫——常用偏旁部首的寫法第15周摹仿書寫第16周仿寫例字第17周書寫比賽今后的努力方向：自然，我們的工作還存在不足，我們希望著我們的工作可以獲得更快的完美，獲得更好的發(fā)展。今后我們將持續(xù)經(jīng)過規(guī)范的教課活動和豐富的教研活動，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教課水平，培育學生發(fā)現(xiàn)美、賞識美和創(chuàng)立美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時創(chuàng)立出濃厚的文化藝術(shù)氣氛。書法興趣小組活動計劃5書法興趣小組，在于培育學生對書法的興趣、愛好、增添知識、提升書寫技術(shù)、豐富學生的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人材起著踴躍推進的作用。為了更好地展開書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排擬定以下：一、活動目的：1、認識書法的基本知識，進一步提升學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習慣。3、培育學生愛好書法的興趣，初步感覺書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用單周四課外時間進行活動，小組成員一定準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席狀況實時向班主任反響。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書法室大聲喧華，不做與書法學習沒關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次部署的作業(yè)，學生都應(yīng)準時完成。5、珍愛書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。6、每次主講人要精心準備講義，認真授課，記錄人照實記錄，力獲實效。三、采納的舉措：1、書法教師要認真負責，把它看作是學校教育的組成部分，使小組活動展開得生動、爽朗、豐富。2、實行賞罰制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、沉寂書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，一學期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行必然的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學們喜愛的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。3、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)生業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。4、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成就。四、指導教師胡曉紅、楊鑫、王婷五、活動地點實驗室六、活動安排（略）書法興趣小組活動計劃6書法興趣小組，在于培育學生對書法的興趣、愛好、增添知識、提升書寫技術(shù)、豐富學生的課余文化生活，為今后培育藝術(shù)人材起著踴躍推進的作用。為了更好地展開書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排擬定以下：一、活動目的：1、認識書法的基本知識，進一步提升學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習慣。3、培育學生愛好書法的興趣，初步感覺書法的藝術(shù)美。二、活動要求：1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員一定準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席情況實時向班主任反響。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書法室大聲喧華，不做與書法學習沒關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次部署的作業(yè)，學生都應(yīng)準時完成。5、珍愛書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采納的舉措：（1）、書法教師要認真負責，把它看作是學校教育的組成部分，使小組活動展開得生動、爽朗、豐富。（2）、實行賞罰制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、沉寂書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，兩個禮拜統(tǒng)計一次，對星多的同學進行必然的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學們喜愛的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)生業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展現(xiàn)學生的學習成就。四、教課計劃安排周次及教課內(nèi)容第三周：講解書法的一些基本知識，如“紙墨筆硯”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。第周圍：學習楷書基本筆劃，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆劃。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后散發(fā)給學生訓練。第五周：國慶放假一周六基本筆劃的書寫對今后字的書寫至關(guān)重要，本周持續(xù)牢固上一周的基本筆劃，讓學生熟練掌握基本筆劃。七楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋優(yōu)等等。八講解怎樣在田字格里書寫漢字。學習了基本筆劃和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后散發(fā)給學生訓練。九學生有了必然的基礎(chǔ)后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要修業(yè)生能屢次練習自己的名字，把自己的名字書寫雅觀、工整。十依據(jù)學生掌握的狀況，針對性的復習、牢固。如檢查學生筆劃、偏旁可否掌握，田字格書寫方法可否正確等，有的放矢進行復習訓練十一由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（一），印刷后散發(fā)給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。十二由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（二），印刷后散發(fā)給學生訓練，書寫一些常用漢字。十三由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（三），印刷后散發(fā)給學生訓練，書寫難度可適合增添。十四由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（四），印刷后散發(fā)給學生訓練?？梢杂柧殠资孜逖怨旁?，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十五由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（五），印刷后散發(fā)給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。十六由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（六），印刷后散發(fā)給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備，優(yōu)選出一些優(yōu)秀作品參展。書法興趣小組活動計劃7書法興趣小組，在于培育學生對書法的興趣、愛好、增添知識、提升書寫技術(shù)、豐富學生的課余文化生活，為傳承中國優(yōu)秀文化，今后培育藝術(shù)人材起著踴躍推進的作用。為了更好地展開書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排擬定以下：一、指導思想1、中國書法歷史悠長，廣博精深，不只有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的合用性，并且自己還儲蓄著豐富的德育要素。2、提升寫字教課質(zhì)量，完美學生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不停深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不停普及，人們對寫字教課的要求也愈來愈高。寫字教課有益于指引絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有益于形成正確的寫字姿勢和擁有基本規(guī)范的寫字技術(shù)；有益于促使其余學科質(zhì)量的提升。對低年級的學生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和優(yōu)秀寫字習慣的培育，注意學生對基本筆劃、漢字基本結(jié)構(gòu)的掌握，重視書寫的正確、正直、齊整；對高年級的書寫評論，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊敬他們的個性化審美情味。二、活動目標1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成優(yōu)秀規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導學生寫出一筆美麗的字，對其學習以及未來的工作、社會社交起到深遠的影響。3、經(jīng)過書法練習，培育學生認真負責、聚精會神、持之以恒的精神。4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、詳盡學科目標：1、認識書法的基本知識，進一步提升學生的書寫水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字習慣。3、培育學生愛好書法的興趣，初步感覺書法的藝術(shù)美。四、活動要求：1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員一定準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤狀況，發(fā)現(xiàn)缺席情況實時向班主任反響。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)沉寂，禁止在書法室大聲喧華，不做與書法學習沒關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈齊整，不亂扔垃圾，廢