制作逐幀動(dòng)畫(huà)

^題第3課逐幀動(dòng)畫(huà)課型新課教學(xué)目標(biāo).學(xué)習(xí)掌握導(dǎo)入文件、制作逐幀動(dòng)畫(huà)、測(cè)試影片的方法，提高學(xué)生動(dòng)畫(huà)制作能力。.感受探究學(xué)習(xí)的過(guò)程，掌握探究學(xué)習(xí)的方法，提高探究學(xué)習(xí)的能力。.體驗(yàn)成功的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)交流、愛(ài)探究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)掌握導(dǎo)入文件、制作逐幀動(dòng)畫(huà)、測(cè)試影片的方法，提高學(xué)生動(dòng)畫(huà)制作能力難點(diǎn)：.理解逐幀動(dòng)畫(huà)的原理，真正掌握逐幀動(dòng)畫(huà)的制作方法。.學(xué)會(huì)修改幀頻、導(dǎo)入文件、插入關(guān)鍵幀、復(fù)制幀、測(cè)試影片的操作方法，提高編輯能力。教學(xué)準(zhǔn)備動(dòng)畫(huà)素材：馬兒奔跑、蕩秋千、小鳥(niǎo)飛翔三個(gè)圖像序列教學(xué)^程二次^課第1課時(shí)導(dǎo)入出示范例作品，欣賞逐幀動(dòng)畫(huà)的效果。談一談自己的發(fā)現(xiàn)。教師出示圖像序列，作對(duì)比。師：動(dòng)畫(huà)是由一幀幀表現(xiàn)連續(xù)動(dòng)作的畫(huà)面組成的，其中的每一幅畫(huà)面稱為幀。剛才大家看到的動(dòng)畫(huà)就是由這幾幅畫(huà)組成的。這種動(dòng)畫(huà)叫逐幀動(dòng)畫(huà)，今天學(xué)習(xí)第3課逐幀動(dòng)畫(huà)新授.逐幀動(dòng)畫(huà):師：在時(shí)間幀上逐幀繪制幀內(nèi)容而制作的動(dòng)畫(huà)稱為逐幀動(dòng)畫(huà)，逐幀動(dòng)畫(huà)是傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)方式，其特點(diǎn)是每一幀都需要繪制，制作過(guò)程比較繁瑣，但是可以制作出動(dòng)作細(xì)膩、變化復(fù)雜的動(dòng)畫(huà)。.制作“馬兒奔跑”動(dòng)畫(huà)：師：你會(huì)制作“馬兒奔跑”動(dòng)畫(huà)嗎？自己試一試。學(xué)生自主探究，探究操作方法。交流：指名學(xué)生進(jìn)行演示，講解操作方法及步驟。設(shè)置文檔屬性：打開(kāi)屬性面板，設(shè)置尺寸大小、背景色和幀頻。一點(diǎn)通：幀頻表示1秒中插入的幀數(shù)，默認(rèn)值為12,表示1秒播放12個(gè)畫(huà)面。?導(dǎo)入文件：使用文件-導(dǎo)入-導(dǎo)入到舞臺(tái)-選擇文件-導(dǎo)入圖像序列中的所有圖像?導(dǎo)入功能可以將外部的圖片或視頻導(dǎo)入到文件中，進(jìn)行編輯，提高了效率。有導(dǎo)入到舞臺(tái)、導(dǎo)入到庫(kù)、打開(kāi)外部庫(kù)和導(dǎo)入視頻四個(gè)選項(xiàng)。?導(dǎo)入圖像序列時(shí)，可以導(dǎo)入一幅圖片，也可以導(dǎo)入圖像序列中的全部圖片。圖像序列中所有圖片的類型相同，文件名由主文件名+序號(hào)組成。使用導(dǎo)入圖像序列功能可以批量導(dǎo)入相似的圖片。一點(diǎn)通：按F7鍵，可以插入一個(gè)空白關(guān)鍵幀。使用“測(cè)試影片”命令查看動(dòng)畫(huà)的效果。.制作“蕩秋千”動(dòng)畫(huà)：師：你會(huì)制作“蕩秋千”動(dòng)畫(huà)嗎？怎樣做？自己探究一下。學(xué)生探究后，指名進(jìn)行講解。?導(dǎo)入圖像序列：通過(guò)導(dǎo)入到舞臺(tái)的方法，將圖像序列的三張圖片導(dǎo)入到文件中。?復(fù)制幀：選中第1-3幀，選擇快捷菜單中的復(fù)制幀命令，在第4幀進(jìn)行粘貼幀操作。復(fù)制幀和粘貼幀命令可以在快捷菜單中進(jìn)行選擇，也可以選擇編輯菜單中時(shí)間軸選項(xiàng)中的相應(yīng)命令。?翻轉(zhuǎn)幀：選擇第4-6幀，執(zhí)行翻轉(zhuǎn)幀命令，將第4-6幀的順序進(jìn)行翻轉(zhuǎn)。一點(diǎn)通：復(fù)制對(duì)象與復(fù)制幀是不同的，復(fù)制對(duì)象是對(duì)畫(huà)面中的對(duì)象進(jìn)行復(fù)制操作，而復(fù)制幀則是對(duì)這一幀進(jìn)行復(fù)制，復(fù)制整個(gè)畫(huà)面。應(yīng)用課后練習(xí)第1-2題。第1題中要注意復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀?？偨Y(jié)師：今天學(xué)習(xí)了逐幀動(dòng)畫(huà)的制作方法，學(xué)會(huì)了設(shè)置文檔屬性、導(dǎo)入圖像序列、插入空白關(guān)鍵幀、復(fù)制幀與翻轉(zhuǎn)幀等操作，使用導(dǎo)入圖像序列和復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀可以大大提高效率，使制作動(dòng)畫(huà)更簡(jiǎn)便快捷。第2課時(shí)導(dǎo)入出示范例：霓虹燈、交通信號(hào)燈。學(xué)生欣賞后，說(shuō)出自己的看法。師：閃爍的霓虹燈、交通信號(hào)燈是由一幅幅畫(huà)面構(gòu)成的，使用的方法就是逐幀動(dòng)畫(huà)，今天我們來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)逐幀動(dòng)畫(huà)。新授.制作“霓虹燈”動(dòng)畫(huà)：師：霓虹燈動(dòng)畫(huà)是由四幅不同顏色的文字構(gòu)成的，大家試一試？怎樣使播放的速度慢一些？（提示：調(diào)整幀頻大小，可以調(diào)整動(dòng)畫(huà)的播放速度）學(xué)生制作霓虹燈動(dòng)畫(huà)，演示學(xué)生的作品，指名講解操作方法。 尸6：插入關(guān)鍵幀方法：設(shè)置背景色和幀頻10f制作綠色文字f在第10幀插入關(guān)鍵幀f修改文字的顏色為紅色一在第20幀插入關(guān)鍵幀f修改文字的顏色為黃色f在第30幀插入關(guān)鍵幀f修改文字的顏色為粉紅色f在第40幀插入關(guān)鍵幀f測(cè)試保存教材調(diào)整：將第2-4幀內(nèi)容分別調(diào)整為第20、30、40幀，便于調(diào)整播放速度。學(xué)生操作：調(diào)整幀頻分別為5、10、20,測(cè)試其播放效果和播放時(shí)間，了解幀頻的作用，學(xué)會(huì)幀數(shù)的計(jì)算方法。幀數(shù)=幀頻x時(shí)間師：帶黑點(diǎn)的幀叫關(guān)鍵幀，關(guān)鍵幀后的幀顯示前面關(guān)鍵幀的內(nèi)容，當(dāng)顯示不同的內(nèi)容時(shí)，要插入關(guān)鍵幀或空白關(guān)鍵幀，關(guān)鍵幀用于改變動(dòng)畫(huà)的畫(huà)面。.制作“紅綠燈”動(dòng)畫(huà)：師：在制作紅綠燈動(dòng)畫(huà)時(shí)，要注意什么？一起來(lái)研究一下。學(xué)生交流自己的看法。師：紅綠黃燈的閃亮?xí)r間不同，因此，要注意關(guān)鍵幀的位置。為了計(jì)算方便，幀頻設(shè)為6(也可以設(shè)為10),動(dòng)畫(huà)顯示順序?yàn)榧t燈3秒、黃燈1秒、紅燈4秒、黃燈1秒。師：計(jì)算一下，分別在第幾幀插入關(guān)鍵幀，分別是什么內(nèi)容？學(xué)生計(jì)算后，回答方法。方法：紅燈：第1幀，顯示(6x3)18幀；黃燈：第19(1+18)幀，顯示6(6x1)幀；綠燈：第25(19+6)幀，顯示24(6x4)幀；黃燈：第49(25+24)幀，顯示6(6x1)幀學(xué)生操作：學(xué)生自己制作紅綠燈動(dòng)畫(huà)，演示學(xué)生作品，進(jìn)行交流。小結(jié)：在制作動(dòng)畫(huà)時(shí)，要根據(jù)幀頻和播放時(shí)間確定插入關(guān)鍵幀的位置，方法是：算一算：教材中第36頁(yè)“動(dòng)動(dòng)腦”中紅燈、黃燈、綠燈各自亮了多少秒？1.55/62.5秒應(yīng)用1.制作霓虹燈“歡迎”動(dòng)畫(huà)。 2.制作“模擬打字”效果的動(dòng)畫(huà)“我愛(ài)祖國(guó)”。展示學(xué)生作品，指名講解方法，交流自己的經(jīng)驗(yàn)。展示學(xué)生作品，指名講解方法，交流自己的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)師：今天學(xué)習(xí)了逐幀動(dòng)畫(huà)的制作方法，學(xué)會(huì)了幀數(shù)的計(jì)算方法、插入關(guān)鍵幀的方法、調(diào)整幀頻來(lái)調(diào)整播放速度的方法，靈活運(yùn)用，可以制作出精美的動(dòng)畫(huà)作品。布置制作馬兒奔跑、蕩秋千動(dòng)畫(huà)，上傳到