辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)價(jià)自查報(bào)告帶表格

XX小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)生口2017年11月27日XX小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自

評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXXXXX成員：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告一、學(xué)校的基本概況：Xx小學(xué)位于XX北側(cè)，XX南側(cè)，是一所風(fēng)景秀麗，交通便利，環(huán)境優(yōu)美的五年制小學(xué)。我校在五十年代是一所耕讀小學(xué)（南堂小學(xué)），后來(lái)逐漸發(fā)展壯大。1968年改名為XX小學(xué)?，F(xiàn)學(xué)校占地6362平方米，現(xiàn)有在校生402人。一至五年級(jí)375人，住校生207人，學(xué)前班45人。專任教師18人，生活輔導(dǎo)員4人。學(xué)校現(xiàn)有規(guī)范化食堂一座，規(guī)范化教室9間，辦公室4間。建立了圖書(shū)室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音樂(lè)器材室、美術(shù)器材室、閱覽室，安裝了寬帶網(wǎng)。各種設(shè)施配備齊全，成為初具規(guī)模的規(guī)范化學(xué)校。二、評(píng)估時(shí)間與方式：學(xué)校依據(jù)XX縣教育體育局《關(guān)于開(kāi)展2017年度中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合評(píng)估的通知》和《河南省中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估辦法》、《XX市中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案》（試行）等文件精神，按照縣督導(dǎo)室的安排，于2017年11月27日成立自查評(píng)估小組。制定自評(píng)方案，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)規(guī)則，積極宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容與方法，動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評(píng)工作,并作出詳實(shí)的自評(píng)報(bào)告。三、評(píng)估結(jié)果：本次自評(píng)認(rèn)為達(dá)到一類學(xué)校認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。四、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：1、辦學(xué)方向?qū)W校全面實(shí)施素質(zhì)教育，有明確的現(xiàn)代教育思想。制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃。堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)勞動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。2、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作。學(xué)校組織結(jié)構(gòu)健全、合理，分級(jí)管理，責(zé)權(quán)分明。堅(jiān)持召開(kāi)教代會(huì)，重大事項(xiàng)由校委會(huì)集體研究、集體決策，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī)，中心工作集體會(huì)議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長(zhǎng)在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時(shí)一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。3、隊(duì)伍建設(shè)（1）加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，狠抓思想教育，精心鍛造隊(duì)伍。始終把抓好思想教育，努力提高全體干部整體素質(zhì)放在思想政治工作的首位。一是抓政治學(xué)習(xí)。（2）狠抓能力建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平教育是一個(gè)不斷發(fā)展的行業(yè)，所以領(lǐng)導(dǎo)班子必須改變重權(quán)力、輕能力，重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新的思維定勢(shì)，用先進(jìn)的教育管理理論指導(dǎo)教育管理行為，憑職業(yè)能力管理學(xué)校，實(shí)現(xiàn)由“業(yè)務(wù)型班子”向“專業(yè)化班子”的轉(zhuǎn)變。（3）教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教師光輝形象。要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德、職業(yè)理想為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)“十八大”精神，新的《教育法》，《教師法》，用實(shí)際行動(dòng)著力解決師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的問(wèn)題、教師變相兜售或暗示學(xué)生購(gòu)買教輔讀物的問(wèn)題、課堂教學(xué)抓不住重點(diǎn)，課外布置大量家庭作業(yè)，放學(xué)留學(xué)生補(bǔ)做作業(yè)的問(wèn)題，和社會(huì)上問(wèn)題人員交往，發(fā)生是非，影響教學(xué)秩序的問(wèn)題；不安心教書(shū)育人、謀取家庭和個(gè)人私利的問(wèn)題等，學(xué)校大力倡導(dǎo)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生、創(chuàng)業(yè)開(kāi)拓”的風(fēng)尚，引導(dǎo)教師做師德的表率，育人的模范、教學(xué)的專家，不讓上述問(wèn)題發(fā)生。繼續(xù)建立和完善了教師道德及教學(xué)能力方面的考核細(xì)則，堅(jiān)持年終考核和平時(shí)觀察相結(jié)合，樹(shù)立一批師德標(biāo)兵，強(qiáng)化“忠誠(chéng)、熱愛(ài)、奉獻(xiàn)”六字師德，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教學(xué)能手、教學(xué)新秀是動(dòng)力源，他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)廣大教師目標(biāo)激勵(lì)外，更重要的是榜樣的激勵(lì)。我校充分發(fā)揮了他們的作用，不讓他們一花獨(dú)放，而是讓他們引來(lái)百花滿園，把他們的高尚情操輻射到每一位教師身邊，把他們過(guò)硬的教學(xué)、教研功力無(wú)私地撒向廣大教師心田。學(xué)校給他們安排業(yè)務(wù)講座、示范、觀摩教學(xué)等活動(dòng)，幫助廣大教師提高教學(xué)能力學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮他們的表率作用，以帶動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。4、德育管理工作全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評(píng)價(jià)體系，召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，教育效果顯著。學(xué)校通過(guò)各種渠道加強(qiáng)法制教育，開(kāi)展了學(xué)法懂法活動(dòng)等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。少先隊(duì)、班委會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校制定了德育工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。學(xué)校教師做到了熱愛(ài)和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周開(kāi)展走訪活動(dòng)，對(duì)學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強(qiáng)了幫扶的力度，針對(duì)留守兒童較多的實(shí)際情況，我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展了心理健康教育。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生樂(lè)于接受的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。家校聯(lián)系多樣化，活動(dòng)落實(shí)，效果好。5、教育教學(xué)與教研工作學(xué)校嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)格按《羅山縣教育局教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在?；顒?dòng)總量符合規(guī)定，無(wú)亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽等現(xiàn)象，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校將教研組活動(dòng)和學(xué)校的校本教研活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，開(kāi)展一系列活動(dòng)，有記載，有小結(jié)，實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽(tīng)課、評(píng)課制度，開(kāi)展教師課堂教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)提高中青年教師課堂教學(xué)水平。我校組織了青年教師課堂教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，并向教研室推薦參加全縣基本功競(jìng)賽。培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，使課程實(shí)施的過(guò)程，成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。五、存在問(wèn)題：1、辦學(xué)條件有限，缺乏功能性教室。2、師資力量還比較薄弱，缺少音樂(lè)、體育、美術(shù)教師，課外興趣小組活動(dòng)力度不大3、缺少體育和文藝活動(dòng)場(chǎng)所和器材，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得不到充分的發(fā)揮。4、學(xué)校硬件設(shè)施薄弱，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施尚未配備，現(xiàn)僅存的必備設(shè)施已趨于淘汰，很多設(shè)施急需更新。六、整改辦法：5在今后的工作當(dāng)中，學(xué)校準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：（一）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，有針對(duì)性的推進(jìn)中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。（二）、強(qiáng)化教育教學(xué)管理1、德育：繼續(xù)以養(yǎng)成教育為主線，從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，培養(yǎng)四種習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，生活習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣。2、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程：結(jié)合本地本校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展，不拘一格，創(chuàng)建特色。3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量：（1）增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；（2）立足課堂教學(xué)；（3）營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)；（4）提高師資水平；（5）創(chuàng)設(shè)便利條件；（6）堅(jiān)持因材施教；（7）科學(xué)考核評(píng)價(jià)；（8）家校協(xié)同配合；（9）溝通信息渠道。（三）、抓好硬件建設(shè)1、校園網(wǎng)升級(jí)增容換代，以有效利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，使其服務(wù)于教育教學(xué)。2、改善辦學(xué)條件。3、改善教師辦公條件，完善補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備。4、繼續(xù)優(yōu)化校園文化環(huán)境。

總分：99.5XX總分：99.5督查學(xué)校 XXXX小學(xué) 內(nèi)容評(píng)分細(xì)則得分備課（30分）備課本封面注明年級(jí)、學(xué)科、時(shí)間及授課人，并蓋有印章，教案首頁(yè)設(shè)置有檢查統(tǒng)計(jì)表，每次檢查注明有日期和檢查人。不符要求每人扣1分。（滿分5分，扣完為止）29.5一人代多個(gè)年級(jí)或同一年級(jí)多個(gè)學(xué)科的，要有一個(gè)年級(jí)或一個(gè)學(xué)科（以語(yǔ)數(shù)為主）手寫備課，其它年級(jí)或其它學(xué)科可以使用電子備課，但必須有修訂痕跡。語(yǔ)數(shù)英及專職小學(xué)科教師每單元寫一次反思。有一人不符合要求扣1分。（滿分10分，扣完為止）3、語(yǔ)數(shù)英及專職小學(xué)科教師每單元有1次教學(xué)反思。否則每人扣1分。（滿分8分，扣完為止）4、無(wú)備課及使用舊教案的，每人扣1分。（滿分7分，扣完為止）上課（10分）1、上課要使用普通話，否則每人扣0.5分。（滿分5分，扣完為止）102、教師有坐著講課、無(wú)故不按課表上課、無(wú)人堂、接打手機(jī)等教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象，有一起扣1分。（滿分5分，扣完為止）作業(yè)批改（30分）1、作業(yè)本整潔、學(xué)生書(shū)寫整體認(rèn)真。否則每學(xué)科扣1分。（滿分5分，扣完為止）302、作業(yè)設(shè)置及數(shù)量：一二年級(jí)語(yǔ)文課堂作業(yè)有綜合作業(yè)（每課1次）、寫字（每課1次）、寫話每學(xué)期不少于10次。二至六年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)有綜合作業(yè)（每課1次），大習(xí)作6-8篇（按照教材每單元1次），小習(xí)作12-16次（一大兩?。?，寫字（大仿每周1篇）。數(shù)學(xué)一至六年級(jí)均設(shè)課堂作業(yè)，原則上每天1次（二至六年級(jí)練習(xí)冊(cè)按照教學(xué)進(jìn)度也要全批全改）。二至四年級(jí)英語(yǔ)每周作業(yè)不少于1次，五至六年級(jí)每周作業(yè)不少于2次。三至六年級(jí)品德與社會(huì)、科學(xué)作業(yè)每課1次。一、二年級(jí)美術(shù)每學(xué)期繪畫(huà)作業(yè)不少于8次（除手工制作外），三、四年級(jí)美術(shù)每學(xué)期繪畫(huà)作業(yè)不少于10次，五、六年級(jí)美術(shù)每學(xué)期繪畫(huà)作業(yè)不少于8次。作業(yè)設(shè)置符合教研室要求。每缺一種作業(yè)扣1分。作業(yè)進(jìn)度符合以上要求，否則每學(xué)科扣1分。（滿分10分，扣完為止）3、作業(yè)批改：除美術(shù)和寫字外，其余各科作業(yè)批改均采用“等級(jí)等級(jí)”的形式實(shí)現(xiàn)雙評(píng)價(jià)。否則每學(xué)科扣1分。（滿分5分，扣完為止）4、作業(yè)批改及時(shí)。否則每學(xué)科扣1分。作業(yè)錯(cuò)誤有糾正，否則每人次扣1分。（滿分10分，扣完為止）單元檢測(cè)（10分）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每單元要有一次檢測(cè)。否則每缺1次扣1分。（滿分5分，扣完為止）102、單元檢測(cè)要求有分?jǐn)?shù)、有講評(píng)分析。缺1次扣1分。（滿分5分，扣完為止）校本教研（20分）1、村?。?-4年級(jí)以上）規(guī)模的學(xué)校語(yǔ)數(shù)校本教研每月不少于1次（教學(xué)點(diǎn)的教研依托村小和中心校開(kāi)展，不要求有教研記錄）。每少一次扣1分。（滿分6分，扣完為止）202、中心校本B以上學(xué)校教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。有6名教師以上的村小教師，每2周聽(tīng)課不少于1節(jié)。不足6人的村小教師每3周聽(tīng)課不少于1節(jié)。不夠節(jié)數(shù)的每人扣1分。發(fā)現(xiàn)抄襲聽(tīng)課現(xiàn)象的，每人次扣2分。（滿分6分，扣完為止）3、校本教研記錄材料完整、真實(shí)，否則扣1分。聽(tīng)課記錄詳實(shí)、真實(shí)。聽(tīng)課記錄無(wú)評(píng)析及抄寫其他教師聽(tīng)課記錄的，每人次扣1分。（滿分6分，扣完為止）4、教研活動(dòng)（或三課活動(dòng)）安排表及教研室開(kāi)展的年度評(píng)優(yōu)活動(dòng)安排要張貼在教師辦公室。沒(méi)落實(shí)的扣1分。（滿分2分）督查人： XX

XX縣中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合評(píng)估簡(jiǎn)表內(nèi)容評(píng)估內(nèi)容分值備注得分辦學(xué)方向（6分）辦學(xué)思想端正，目標(biāo)明確2分2發(fā)展規(guī)劃合理1分1均衡編班，班額符合規(guī)定，不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班1分1學(xué)生每天校園體育鍛煉1小時(shí)得到落實(shí)1分1鞏固率、輟學(xué)率符合國(guó)家規(guī)定。1分1學(xué)校管理（20分）教育法規(guī)政策落實(shí),管理到位2分2班子團(tuán)結(jié)，思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平高，工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新2分2制度健全，有效落實(shí)2分2管理民主，校務(wù)公開(kāi)2分2充分發(fā)揮黨群團(tuán)作用2分2無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為1分1學(xué)校標(biāo)志醒目，布局合理，窗明幾凈，物品有序，綠化美化2分2校內(nèi)外有永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園文化氛圍濃厚2分2檔案資料齊全，立檔及時(shí)規(guī)范2分1不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次或排座位1分1留守兒童管理效果好1分1有安全工作預(yù)案，無(wú)安全隱患和事故發(fā)生2分2隊(duì)伍建設(shè)（5分）專任教師結(jié)構(gòu)合理1分1學(xué)歷合格率100%1分1愛(ài)崗敬業(yè)，積極向上2分2教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)，培養(yǎng)效果明顯1分1資源管理（8分）民主理財(cái)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，學(xué)校無(wú)財(cái)產(chǎn)損失2分2電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室利用率高2分1.5圖書(shū)室定期開(kāi)放，學(xué)生借閱經(jīng)常2分2校舍、活動(dòng)場(chǎng)地和教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)、器材達(dá)標(biāo)管理規(guī)范2分1.5德育工作（8分）德育組織機(jī)構(gòu)健全1分1按《國(guó)旗法》升降國(guó)旗，國(guó)旗下講話規(guī)范且有實(shí)效1分1《規(guī)范》、《守則》上墻，德育氛圍濃厚1分1養(yǎng)成教育效果明顯2分2“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)開(kāi)展效果好2分2主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、