學生現(xiàn)代禮儀演講

———學生現(xiàn)代禮儀演講同學現(xiàn)代禮儀演講（精選4篇）

同學現(xiàn)代禮儀演講篇1

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家早上好!

回顧絢爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時，親師友，習禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告知我們：做子女的，年少時就應當學會敬重師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種熟悉，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步進展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的進展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培育的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那肯定是現(xiàn)在最需要我們去關心的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互關心，相互督促，從同學日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛惜公物、愛護環(huán)境;敬重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校內文明的制造者，又是校內文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探究求知。好的文明禮儀習慣，影響著我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來;

假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋;

假如你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，

由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

同學們，

讓我們一起努力，

學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校內，從我做起，從點滴做起，

讓文明禮儀之花在校內到處盛開，

讓文明禮儀伴我們成長!

感謝大家!

同學現(xiàn)代禮儀演講篇2

設想：你獨自行走在一個沒有其他任何行人車輛、完全沒必要擔憂出交通事故的十字路口，剛好紅燈亮了，你是停下來等紅燈熄滅，還是觀看狀況后連續(xù)前行?

在很多發(fā)達國家，公民有等紅燈的習慣，即使四周空蕩蕩的，紅燈一亮，老百姓都老狡猾實地等著?；蛟S根據(jù)我們中國人的常規(guī)思維，這老外的確呆板傻氣，對某些人為的規(guī)章制度不知敏捷地變通。在自己認為合情合理或四周無人的狀況下可以違反規(guī)定，這好像成為我們的一種習慣。于是紅綠燈經(jīng)常成為街頭的一道華而不實的裝飾。

追溯歷史的源頭，我們傲慢，由于我們有絲路花雨、四大創(chuàng)造、貞觀之治、康乾盛世文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形，“文明古國”、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜。

但是，當我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，盡情享受物質文明帶給我們的便利繁華的今日，您可曾留意過國外的公共標語?大部分標語用英文書寫，但“不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”“便后請馬上沖水”等文明告示卻用中文書寫。許很多多的老外對我們中國人的評價是“臟亂吵不守規(guī)章”。面對國人習俗在國際的惡劣影響，我們還能自我沉醉嗎?

“達則兼濟天下，窮則獨善其身?！彪m然我們不是太陽，不行能將整個社會照射，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養(yǎng)，嚴守個人的道德底線，意思是在獨自一人、無人監(jiān)督時，要時時到處謹慎自覺地約束自己，不能由于無人知曉就放松自我要求，做出有違道義的事情。例如不能因路上無人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。

同學現(xiàn)代禮儀演講篇3

大家好!我今日演講的題目是《文明禮儀在校內》。

當絢爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美妙的!

當你踏著光滑的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位常常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學;當你在操場上與伴侶盡情玩耍的時候，你是否觀察學校老師栽培草坪的背影;當你在潔凈、干凈的校內里閑逛徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美妙的，可你更應當知道春天的校內是純凈、文明的!

在這么漂亮的校內里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓雪白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在漂亮的校內里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢?莫非你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔憂、那一屢疲乏。同學們，漂亮的校內不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

在我們的生活學習中，禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生氣勃勃的春天，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在漂亮的校內里呢?

我們職高生要著裝得體，符合同學身份，體現(xiàn)出新世紀同學篷勃向上的風采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴厲?仔細、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與分散力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。

校內禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應當愛惜花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周同學的批判勸阻。受到老師的關心，應主動懇切地說感謝。

同學們，讓我們在春天安靜的早晨里，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校內、爭做文明同學!信任通過我們的努力，一展“二職學子”的風華，會使我們的大家庭像春天一樣布滿盼望、布滿活力!感謝!

同學現(xiàn)代禮儀演講篇4

尊敬的老師、友愛的同學們：

文明是什么?文明是一個人修養(yǎng)和素養(yǎng)的表現(xiàn)。它是路遇師長時的朗聲問好;是他人受困時的真誠關懷;是受人關心時的誠心感謝，是不當心冒犯別人后的懇切致歉;是自覺將垃圾入箱的舉動文明風尚源遠流長，我們的祖先就始終行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書達禮，尊老愛幼，這些成語無不蘊藉著文明的內涵，曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個個故事無不閃耀著文明的光輝。古語說得好：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！薄岸Y到人心暖，無禮討人嫌”，文明就是一種財寶，一種文化，是人與人和諧相處的敲門磚，值得我們去傳承、發(fā)揚。然而，在我們的周邊乃至自己的身上還是會消失一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追趕打鬧，路隊上推推搡搡這樣的陋俗提示我們離文明并非觸手可及。德國文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！蔽拿魇且环N品質，是一種修養(yǎng)，擁有它你才會幸福、歡樂。

有句老話：“少成若天性，習慣成自然?！蔽拿髁晳T要從小培育。作