新人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）2 分米的認(rèn)識(shí)及單位長度間的換算 教學(xué)課件

分米的認(rèn)識(shí)及單位長度間的換算測(cè)量3舉手回答：我們學(xué)習(xí)了哪些長度單位？他們之間有什么關(guān)系？米、厘米、毫米1米＝100厘米1厘米＝10毫米請(qǐng)?zhí)钌虾线m的長度單位。一只螞蟻長約5(）一只長頸鹿高約2（）一只小花貓高約40（）一只兔子長約3（）毫米米厘米？用哪個(gè)單位合適呢？要用到厘米和米之間的單位。量物體的長度有時(shí)也用分米（dm）作單位。在直尺上，指出10厘米的長度。10厘米是1分米。1分米1分米＝10厘米用手勢(shì)比出1分米的長度。舉手回答：我們的身體上哪有大約1分米的地方？想一想，1米等于多少分米？1米＝100厘米1米＝10分米1分米＝10厘米生活中哪些物品的長度大約是1分米？粉筆盒高大約是1分米。一拃長大約是1分米。手掌寬大約是1分米。3厘米＝（）毫米70厘米70厘米＝（）分米想：1厘米是10毫米，3厘米是（）個(gè)10毫米。330想：10厘米是1分米，70厘米里面有（）個(gè)10厘米。773厘米米分米

厘米

毫米1010101001000米、分米、厘米、毫米之間的關(guān)系同桌交流：它們之間的進(jìn)率分別是多少？比較厘米換算成毫米與厘米換算成分米的情況，它們有哪些相同和不同點(diǎn)？你發(fā)現(xiàn)了什么？(1)它們之間的進(jìn)率都是10。(2)厘米換算成毫米，是將高級(jí)單位換算成低級(jí)單位計(jì)量，換算時(shí)乘以單位間的進(jìn)率。(3)厘米換算成分米，是將低級(jí)單位換算成高級(jí)單位計(jì)量，換算時(shí)除以單位間的進(jìn)率。在括號(hào)里填上合適的數(shù)。50毫米=（）厘米40毫米=（）厘米20厘米3毫米=（）毫米80厘米+8分米=（）分米5420316算一算。1米-4分米=（）分米3厘米-12毫米=（）毫米25毫米+15毫米=（）厘米40毫米+60毫米=（）分米618412米=20分米20÷5=4（段）答：可以剪成4段。一條繩子長2米，將它剪成每段是5分米長的小段，可以剪成幾段？一塊黑板長3米，用5分米長的彩旗沿著黑板的長邊做一條花邊，需要幾面這樣的彩旗？3米5分米3米＝30分米30÷5＝6（面）答：需要6面這樣的彩旗。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？米分米

厘米

毫米1010101001000米、分米、厘米、毫米之間的關(guān)系倍的認(rèn)識(shí)、多位數(shù)乘一位數(shù)總復(fù)習(xí)10多位數(shù)乘一位數(shù)要注意些什么？相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。怎樣求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少？你能把學(xué)過的數(shù)整理成圖表來表示嗎？我是這樣畫圖表示的。倍倍的認(rèn)識(shí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少你能把學(xué)過的數(shù)整理成圖表來表示嗎？我是這樣畫圖表示的。多位數(shù)乘一位數(shù)口算筆算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)中間有0（末尾有0）的乘法估算解決問題“歸一”法解決問題“歸總”法解決問題1.求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，就是求一個(gè)數(shù)里面含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)計(jì)算。1.求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。小明和強(qiáng)強(qiáng)投球，小明投進(jìn)了8個(gè)，強(qiáng)強(qiáng)投進(jìn)了16個(gè)，強(qiáng)強(qiáng)投進(jìn)的個(gè)數(shù)是小明的幾倍？16÷8＝2求16是8的幾倍，就是求16里面有幾個(gè)8，用除法計(jì)算。答：強(qiáng)強(qiáng)投進(jìn)的個(gè)數(shù)是小明的2倍。2.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，就是求幾個(gè)這個(gè)數(shù)是多少，用乘法計(jì)算。2.求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少。小明和亮亮投球，小明投進(jìn)了8個(gè)，亮亮投進(jìn)的個(gè)數(shù)是小明的3倍，亮亮投進(jìn)了多少個(gè)？8×3＝24（個(gè)）求8的3倍是多少，用乘法計(jì)算。答：亮亮投進(jìn)了24個(gè)。3.整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算先把整十?dāng)?shù)、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘。再看乘數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。3.整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算500×5＝想：5×5＝2525006×500＝3000想：6×5＝304.兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算兩位數(shù)乘一位數(shù)，把兩位數(shù)看成整十?dāng)?shù)與一位數(shù)，分別與一位數(shù)相乘，再把所得的積相加。4.兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算33×3＝想：30×3＝909921×4＝843×3＝990＋9＝99想：20×4＝801×4＝480＋4＝845.多位數(shù)乘一位數(shù)筆算。相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，哪一位滿幾十向前一位進(jìn)幾，計(jì)算時(shí)，不要忘了加進(jìn)位數(shù)。

×42656100

×9108792

×2540081000

×3528842215275.多位數(shù)乘一位數(shù)筆算。6.解決問題一個(gè)滑梯295元，幼兒園買6個(gè)這樣的滑梯，用2000元夠嗎？分析：因?yàn)橹磺?000元夠不夠，所以不用準(zhǔn)確計(jì)算，可以進(jìn)行估算。295＜300300×6＝1800295×6＜2000所以用2000元夠。295×6≈18006.解決問題旅館新來了一批客人，每2人住一間，需要16間房，如果每4人一間房，需要多少個(gè)房間？分析：先求一共有多少人，再求4人一間，需要多少個(gè)房間。2×16÷4＝32÷4＝8（個(gè)）答：需要8個(gè)房間。6.解決問題王老師買來3捆礦泉水，每捆8瓶，分給6個(gè)人喝，平均每人幾瓶？分析：先求一共有多少瓶，再求每人幾瓶。3×8÷6＝24÷6＝4（瓶）答：平均每人4瓶。填空。（1）5×6＝（），表示（）個(gè)（），相加是（），還表示（）的（）倍是（）。（2）5個(gè)3可以說成（）的（）倍；7的3倍可以說成（）個(gè)（）。30531（3）304×5的積的末尾有（）個(gè)0。6653030537計(jì)算下列各題。

×52568120

×5108450

×96307560

×68884325224三年級(jí)學(xué)生收集了600個(gè)空飲料瓶，準(zhǔn)備用6個(gè)袋子裝運(yùn)。前5個(gè)袋子各裝了110個(gè)，第6個(gè)袋子要裝多少個(gè)？110×5＝答：第6個(gè)袋子要裝50個(gè)。550（個(gè)）600－550＝50（個(gè)）雞有4只，鴨的只數(shù)是雞的9倍，鴨的只數(shù)是鵝的6倍。（1）鴨有多少只？（2）鵝有多少只？答：鴨有36只。（1）4×9＝36（只）答：鵝有6只。（2）36