下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版八年級數(shù)學(xué)上冊分式單元專項(xiàng)習(xí)題選擇題1.若代數(shù)式1x?3在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是x<3 B.x>3 C.x≠3 D.x=32.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是()A.eq\f(0.2a+b,0.7a-b)=eq\f(2a+b,7a-b)B.eq\f(x3y2,x2y3)=eq\f(x,y)C.eq\f(a-b,b-a)=-1D.eq\f(1,c)+eq\f(2,c)=eq\f(3,c)3.若x為整數(shù),且4x+8x2?4的值也為整數(shù),則所有符合條件的x A.6個(gè) B.5個(gè) C.4個(gè) D.3個(gè)4.如果把分式aa?b中的a,b都擴(kuò)大2倍,那么分式的值一定?? A.是原來的2倍 B.是原來的4倍 C.是原來的12D.不變5.解分式方程2?13x?1= A.22?6x?1=1 B. C.22?6x+2=1 D.6.如果把分式中的m和n都擴(kuò)大2倍,那么分式的值()A.不變B.擴(kuò)大2倍.C.縮小為原分式的D.擴(kuò)大4倍7.已知x=3是分式方程kxx?1?2k?1x=2?1 B.0 C.1 D.28.化簡x2x?2+ A.1x+2 B.x+2 C.xx?2 D.9.如果a3b22÷ A.6 B.9 C.12 D.8110.分式方程eq\f(2,x-2)+eq\f(3x,2-x)=1的解為 ()A.x=1 B.x=2C.x=eq\f(1,3) D.x=011.知關(guān)于的分式方程2x+3x?2=kx?2x+3+2的解滿足?4<x<?1,且 A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.零 D.無法確定12.計(jì)算a+1a?2÷1 B.a(chǎn) C.a(chǎn)+1 D.a(chǎn)?113.化簡a2a?1?a+1 B.a(chǎn)?1 C.a(chǎn)2?a D.14.下列算式中,你認(rèn)為正確的是()A.B.C.D.15.如果a2+2a?1=0,那么代數(shù)式a?4 A.?3 B.?1 C.1 D.316.能使分式?10x2?20x3 A.10 B.0 C.?8 D.?1017.若已知5x+1x?1x?2=Ax?1 A.?3 B.3 C.?6 D.618.的結(jié)果是()A.B.C.D.19.若x1=a+1(a不取0和?1),x2=11?x1,x3 A.a(chǎn)+1 B.a(chǎn)a+1 C.?1a 20.若a+b?1=0,則代數(shù)式a2b2 A.3 B.?1 C.1 D.?321.a+b?1=0,則代數(shù)式a2b2 A.3 B.?1 C.1 D.?322.甲、乙兩班參加植樹造林,已知甲班每天比乙班每天多植5棵樹,甲班植80棵樹所用的天數(shù)與乙班植70棵樹所用的天數(shù)相等,若設(shè)甲班每天植x棵,根據(jù)題意列出的方程是()A. B. C. D.23.某廠接到加工720件衣服的訂單,預(yù)計(jì)每天做48件,正好按時(shí)完成,后因客戶要求提前5天交貨,設(shè)每天應(yīng)多做x件,則x應(yīng)滿足的方程為?? A.72048+x?72048=5 C.72048?720x=524.當(dāng)x分別取值12021,12020,,?,12,1,2,?,2020, A.?1 B.1 C.0 D.200
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編及答案集錦
- 木工機(jī)械的維護(hù)與修理技術(shù)考核試卷
- 整機(jī)包裝設(shè)計(jì)與物流運(yùn)輸考核試卷
- 無線通信技術(shù)在儀器儀表中的應(yīng)用考核試卷
- 2024年度職工臨時(shí)調(diào)崗借款合同樣本3篇
- 方便面企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與市場布局考核試卷
- 《不同生態(tài)條件和耕作制度煙田土壤微生物多樣性的研究》
- 《債券違約背景下信用評級對國企債券發(fā)行利差影響的實(shí)證研究》
- 51植物的光合作用教案-2024-2025學(xué)年生物七年級上冊
- DB12T 516-2014 地理標(biāo)志產(chǎn)品 茶淀玫瑰香葡萄栽培技術(shù)規(guī)范
- 2024年國家開放大學(xué)(電大)-國家開放大學(xué)(國學(xué)經(jīng)典選讀)筆試歷年真題薈萃含答案
- 自動(dòng)泊車系統(tǒng)的使用說明
- 文言文閱讀訓(xùn)練:曾鞏《隆平集-何承矩》(附答案解析與譯文)
- 《路德維希·費(fèi)爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》導(dǎo)讀
- 材料分揀plc控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 應(yīng)用經(jīng)方治療頑固性心力衰竭課件
- 金剛石切割線行業(yè)報(bào)告
- 籌建康復(fù)醫(yī)院項(xiàng)目計(jì)劃書
- 斷點(diǎn)管理培訓(xùn)課件-供應(yīng)商版
- 初一數(shù)學(xué)寒假銜接班(寒假補(bǔ)課講義)
- 員工健康狀況篩查方案
評論
0/150
提交評論