教師研訓(xùn)手冊(cè)

/20天津市大港春光小學(xué)教師研訓(xùn)手冊(cè)姓名：研修時(shí)間：所任學(xué)科：

教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃自我現(xiàn)狀分析學(xué)期發(fā)展目標(biāo)學(xué)期重點(diǎn)八、、具體實(shí)施措施（可從教師精神建設(shè)，學(xué)科知識(shí)和能力建設(shè)，教科研及讀書建設(shè)方面制定措施）

小課題專題研究報(bào)告頁(yè)課題名稱1.2.學(xué)期研究?jī)?nèi)容及目標(biāo)具體實(shí)施措施成果形式教學(xué)反思（）篇，案例（）篇，學(xué)年論文（）篇，專題報(bào)告（）篇。教學(xué)反思手寫稿，（可粘貼）案例分析電子稿上傳然后附手冊(cè)后，論文電子稿上傳后附手冊(cè)后。其他資料也可附后，作為教師成長(zhǎng)足跡。

教研組專題研究報(bào)告頁(yè)（一）次數(shù)教研組專題研討內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)123456789101112131415161718以上研討詳細(xì)記錄見：（），其中對(duì)某哪一次教研組活動(dòng)感受最深。（）。

公開研究課報(bào)告頁(yè)（一）作課課題小學(xué)（）學(xué)科（）年級(jí)（）冊(cè)（）頁(yè)課題：活動(dòng)描述（活動(dòng)主題、時(shí)間，層次及范圍、規(guī)模描述）教育教學(xué)行為成功或失敗處原因分析（做課后對(duì)成功點(diǎn)或失敗處的分析）主要心得體會(huì)（具體的規(guī)劃及感想）

公開研究課報(bào)告頁(yè)（二）作課課題小學(xué)（）學(xué)科（）年級(jí)（）冊(cè)（）頁(yè)課題：活動(dòng)描述（活動(dòng)主題、時(shí)間，層次及范圍、規(guī)模描述）教育教學(xué)行為成功或失敗處原因分析（做課后對(duì)成功點(diǎn)或失敗處的分析）主要心得體會(huì)（具體的規(guī)劃及感想）

教學(xué)觀摩或聽課記錄明細(xì)表序號(hào)作課人作課課題內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)123456789101112131415161718192021教學(xué)觀摩課報(bào)告頁(yè)（一）教學(xué)觀摩課報(bào)告頁(yè)（二）作課課題你推活動(dòng)中的收獲你對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)

專題培訓(xùn)或講座報(bào)告頁(yè)次數(shù)主講人培訓(xùn)講座專題名稱時(shí)間地點(diǎn)123456789101112131415161718以上詳細(xì)記錄見：()，其中哪次培訓(xùn)講座對(duì)你收獲最大()。

專題培訓(xùn)或講座報(bào)告頁(yè)（二）培訓(xùn)專題要點(diǎn)記錄培訓(xùn)反思

讀書自學(xué)活動(dòng)報(bào)告頁(yè)書籍1.名稱2.好文推薦摘錄讀書學(xué)習(xí)心得成果讀書（）篇，大約記錄（）字?jǐn)?shù)。體會(huì)（）篇，見讀書筆記。讀形式書筆記要寫清讀書內(nèi)容，閱讀時(shí)間。學(xué)期進(jìn)行2次檢查，學(xué)期末進(jìn)行讀書展示。

教學(xué)課堂、案例、反思、論文等成果匯總表序號(hào)