高中語(yǔ)文人教版《語(yǔ)言文字應(yīng)用》第六課語(yǔ)言的藝術(shù)單元測(cè)試 單元質(zhì)量檢測(cè)卷(二)

單元質(zhì)量檢測(cè)卷(二)(時(shí)間：150分鐘滿分：150分)一、基礎(chǔ)積累(每小題3分，共12分)1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全不相同的一組是()A．創(chuàng)新/創(chuàng)造提防/提綱挈領(lǐng)省吃儉用/不省人事B．炮制/炮筒落腳/失魂落魄興風(fēng)作浪/興高采烈C．顫抖/顫栗暈車(chē)/暈頭轉(zhuǎn)向差強(qiáng)人意/差可告慰D．押解/解數(shù)纖繩/纖塵不染打草驚蛇/虛與委蛇解析：A項(xiàng)，chuànɡ、dī/tí、shěnɡ/xǐnɡ；B項(xiàng)，páo/pào、luò、xīnɡ/xìnɡ；C項(xiàng)，chàn/zhàn、yùn/yūn、ch?。籇項(xiàng)，jiè/xiè、qiàn/xiān、shé/yí。答案：D2．下列各組漢字中完全符合括號(hào)內(nèi)所注的造字方法的一項(xiàng)是()A．木(象形)休(會(huì)意)江(形聲)房(形聲)B．座(象形)占(形聲)架(會(huì)意)芳(形聲)C．固(形聲)攻(會(huì)意)旗(形聲)本(會(huì)意)D．語(yǔ)(形聲)究(形聲)材(會(huì)意)見(jiàn)(象形)解析：B項(xiàng)，座—形聲，占—會(huì)意，架—形聲；C項(xiàng)，攻—形聲，本—指事；D項(xiàng)，材—形聲，見(jiàn)—會(huì)意。答案：A3．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字是多音字，其中只有兩種讀音的一組是()A．差勁差遣參差差旅費(fèi)差強(qiáng)人意B．累贅連累累計(jì)別累著連篇累牘C．和詩(shī)和睦和面和稀泥和盤(pán)托出D．著落著迷著陸著火點(diǎn)著手成春解析：A項(xiàng)，chà，chāi，cī，chāi，ch?。籅項(xiàng)，léi，lěi，lěi，lèi，lěi；C項(xiàng)，hè，hé，huó，huò，hé；D項(xiàng)，zhuó，zháo，zhuó，zháo，zhuó。答案：D4．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字是多音字，其中有兩種讀音的一組是()A．置之度外忖度審時(shí)度勢(shì)氣度B．?dāng)?shù)以萬(wàn)計(jì)數(shù)落數(shù)見(jiàn)不鮮定數(shù)C．細(xì)嚼慢咽倒嚼味同嚼蠟咀嚼D．狼吞虎咽咽喉咽不成聲吞咽解析：A項(xiàng)，“置之度外、氣度”讀dù；“審時(shí)度勢(shì)、忖度”讀duó。B項(xiàng)，“數(shù)以萬(wàn)計(jì)、定數(shù)”讀shù；“數(shù)落”讀shǔ；“數(shù)見(jiàn)不鮮”讀shuò。C項(xiàng)，“細(xì)嚼慢咽、味同嚼蠟”讀jiáo；“倒嚼”讀jiào；“咀嚼”讀jué。D項(xiàng)，“狼吞虎咽、吞咽”讀yàn；“咽喉”讀yān；“咽不成聲”讀yè。答案：A二、現(xiàn)代文閱讀(每小題3分，共9分)閱讀下面的文字，完成5～7題。①優(yōu)美是人類最早把握的一種美的形態(tài)。無(wú)論在東方還是在西方，人們對(duì)于美的最初認(rèn)識(shí)，都是“美在于和諧”，都強(qiáng)調(diào)美只能存在于事物的多樣統(tǒng)一之中，這種多樣性的統(tǒng)一就是和諧，也就是優(yōu)美。②優(yōu)美的基本特征是和諧，是一個(gè)事物的各種對(duì)立因素的統(tǒng)一。它首先表現(xiàn)為感性形式的和諧統(tǒng)一。優(yōu)美的事物往往是小巧的，光滑的，逐漸變化、不露棱角，嬌弱以及顏色鮮明而不強(qiáng)烈等等。其次它還表現(xiàn)為內(nèi)容的完整與統(tǒng)一。亞里士多德就強(qiáng)調(diào)美的事物應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有機(jī)的整體，他說(shuō)：“美與不美，藝術(shù)作品與現(xiàn)實(shí)事物，分別就在于美的東西和藝術(shù)作品里，原來(lái)零散的因素結(jié)合成為統(tǒng)一體。”再次，它還表現(xiàn)為內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一，即形式能夠完美地適合于內(nèi)容，內(nèi)容和形式處于交融無(wú)間、互相適應(yīng)的狀態(tài)，既不是形式壓倒內(nèi)容，也不是內(nèi)容溢出于形式。另外，這種和諧還表現(xiàn)為主客體之間的關(guān)系的和諧，即個(gè)體與社會(huì)、人與自然之間的和諧，在這種和諧狀態(tài)中，主體感到了他同外部世界的統(tǒng)一，外部世界成了他的自我的肯定，從而產(chǎn)生一種審美的愉快。③優(yōu)美的這一基本特征是由優(yōu)美的本質(zhì)決定的。美的本質(zhì)和根源在于人類改造客觀世界的實(shí)踐，是真和善、規(guī)律性和目的性的矛盾統(tǒng)一，而優(yōu)美、崇高、喜劇、悲劇等等便是這種矛盾統(tǒng)一的各種具體不同的形態(tài)。優(yōu)美以比較單純直接的形態(tài)表現(xiàn)了這一本質(zhì)，它表現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)對(duì)于實(shí)踐的單純的肯定，而不是二者的對(duì)立、沖突和斗爭(zhēng)；表現(xiàn)為對(duì)于丑的排除，而不是美丑并存的局面；表現(xiàn)為實(shí)踐的靜態(tài)成果，而不是實(shí)踐的艱苦歷程。在這里，現(xiàn)實(shí)與實(shí)踐、真與善、規(guī)律性和目的性似乎是處在交融無(wú)間、相對(duì)統(tǒng)一的狀態(tài)中，所以在形式上它呈現(xiàn)為和諧與相對(duì)穩(wěn)定，給人們的審美感受也是單純平靜的。④優(yōu)美的這一本質(zhì)還可以在它的各種具體形態(tài)中得到進(jìn)一步說(shuō)明。社會(huì)生活中的優(yōu)美往往表現(xiàn)為人們之間的一種融洽的關(guān)系與和平寧?kù)o的生活氛圍，像體現(xiàn)著無(wú)私的友誼、貞潔的愛(ài)情、親子之愛(ài)等等的各種場(chǎng)景與行動(dòng)。自然中的優(yōu)美往往是那些為人們所熟悉所把握了的對(duì)象，如花顏月色、珠光寶氣、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等等，以及山明水秀的自然景色，甚至野外的荒郊小徑。藝術(shù)中的優(yōu)美是現(xiàn)實(shí)中的優(yōu)美的能動(dòng)反映。優(yōu)美的藝術(shù)所反映的社會(huì)矛盾和斗爭(zhēng)一般不具有嚴(yán)峻對(duì)立、不可調(diào)和的性質(zhì)，而且往往以大團(tuán)圓為結(jié)局；而優(yōu)美的詩(shī)歌和散文，則是往往攝取一些日常生活小景，集中地表現(xiàn)，在形式上也力求完美和諧。5．根據(jù)文章內(nèi)容，下列不屬于“優(yōu)美”范疇的一項(xiàng)是()A．春日的傍晚，父母帶孩子在公園里放風(fēng)箏，滿懷愛(ài)意地看著孩子歡快地奔跑。B．貴州黃果樹(shù)瀑布飛流急湍，直落千尺；虎嘯雷鳴般的轟鳴，震耳欲聾。C．王實(shí)甫《西廂記》中張君瑞與崔鶯鶯幾經(jīng)波折，最后有情人終成眷屬。D．江南園林中綠樹(shù)掩映著亭臺(tái)樓榭，湖塘倒映著灰瓦白墻，修竹遮掩著小橋流水。解析：形式上，黃果樹(shù)瀑布是宏大的、變化劇烈的、棱角分明而強(qiáng)烈的，不屬于優(yōu)美范疇。答案：B6．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A．東西方都認(rèn)為事物的多樣統(tǒng)一才能構(gòu)成優(yōu)美，事物的單一因素不會(huì)給人以優(yōu)美的享受。B．優(yōu)美的基本特征是和諧，其感性形式是和諧統(tǒng)一的，因此大的、有沖突的事物不會(huì)形成優(yōu)美。C．真和善、規(guī)律性和目的性的矛盾統(tǒng)一，可以表現(xiàn)為優(yōu)美、崇高、喜劇、悲劇等不同形態(tài)。D．對(duì)于丑的排除、實(shí)踐的靜態(tài)成果和現(xiàn)實(shí)對(duì)實(shí)踐的單純肯定，帶給人們的審美感受是單純平靜的。解析：原文說(shuō)的是“優(yōu)美的事物往往是小巧的，光滑的，逐漸變化、不露棱角，嬌弱以及顏色鮮明而不強(qiáng)烈”，“大的、有沖突的事物”未必不優(yōu)美。答案：B7．下列關(guān)于文章的分析，正確的一項(xiàng)是()A．文章第二段引用亞里士多德的話是為了說(shuō)明美與不美、藝術(shù)作品與現(xiàn)實(shí)事物的區(qū)別。B．本文論證說(shuō)理方法靈活多樣，既有舉例分析，也有對(duì)比說(shuō)理和比喻論證。C．文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，從對(duì)優(yōu)美的認(rèn)識(shí)到其特征、本質(zhì)，逐層展開(kāi)，邏輯嚴(yán)密。D．本文語(yǔ)言形象優(yōu)美，生動(dòng)活潑，富有表現(xiàn)力，很好地闡明了“優(yōu)美”這一美學(xué)概念。解析：A項(xiàng)，引用亞里士多德的話是為了說(shuō)明美的事物是一個(gè)有機(jī)的整體。B項(xiàng)，本文說(shuō)理沒(méi)用比喻論證的方法。D項(xiàng)，本文語(yǔ)言特點(diǎn)應(yīng)該是凝練質(zhì)樸，而不是“形象優(yōu)美、生動(dòng)活潑”。答案：C三、古代詩(shī)文閱讀(32分)閱讀下面的文言文，完成8～11題。(19分)李申耆治盜李兆洛，字申耆，嘗官安徽鳳臺(tái)縣。鳳臺(tái)稱難治，其地貧瘠而俗悍，以故民多流為盜，出入淮、泗間。李既至，乃時(shí)策騎挾健役，周視鄉(xiāng)墟，廉知豪桀有不法者，至其家，縛其魁以去。審其有材能者，貸其罰，署為縣役，責(zé)以捕賊，于是鳳臺(tái)之盜漸戢。時(shí)百齡督兩江，治盜極嚴(yán)。會(huì)儀征有巨紳被盜，且戕其全家以逸。百震怒，檄下所屬，一月不得盜，皆劾罷之。李偵知盜為蒙城人，既劫，實(shí)伏匿于鳳，又知翼蔽此盜者有巨猾，若名捕，或計(jì)誘之，必不得。乃夜密招前所無(wú)用之健役，置酒于署中內(nèi)室而命之飲。酒數(shù)行，李曰：“吾不日去官矣！今置酒，與若輩別耳?！比阂垠@相顧，有泣下者。李復(fù)徐曰：“儀征之盜案，若曹所知也，一月不獲，則吾必同被劾。吾本欲遣若曹縛此盜，慮有不能，則不如吾一人任其咎?！闭Z(yǔ)竟，群役進(jìn)曰：“公，好官也。甘自得罪去官，不以難事屬役輩，役輩之有今日，惟公生之，今請(qǐng)以死相報(bào)?！崩羁畤@，亦泣下，拊其背，許而遣之。盜所匿巨猾家去縣城四十余里，役輩乃以夜往。至?xí)r，巨猾方宴盜，室中燃巨燭如椽大，酣呼之聲達(dá)戶外。役突入，至其庭曰：“故人別來(lái)相念否？今敢為不速之客。”巨猾睨役輩而笑曰：“君輩久已在官中，此來(lái)，豈以儀征一案耶？”役乃言李以此案將去官。巨猾指上座一客曰：“此即某也。君以李公命來(lái)，吾不忍相負(fù)，否則君不生還矣。至某之詣獄與否，君自商之。”盜某大聲曰：“去去，我從汝行。李公固好官，雖罪我，當(dāng)也。我豈忍以自全軀命，累李公及汝輩？”遂相將入城。李知役去必得盜，預(yù)置檻車(chē)，并集壯丁百余人以待。及役偕盜至，即略詰?yīng)z情，盜亦直供不諱，即檻送蒙城，而親督其行。鳳臺(tái)距蒙城八十里，中有巨鎮(zhèn)，為鳳、蒙交界地，亦往來(lái)所必經(jīng)之要道也。李至鎮(zhèn)，命舁檻車(chē)入旅店，自踞坐胡床于店門(mén)外。方初發(fā)鳳臺(tái)時(shí)，知巨猾已約期于此鎮(zhèn)來(lái)劫盜，既至鎮(zhèn)，即踞坐店外，與觀者語(yǔ)刺刺不休，而潛使壯丁在店中飽食后，即隨檻車(chē)破后墻先行，疾馳至蒙。行時(shí)，巨猾率徒追于后，然已后檻車(chē)十余里矣。李既械盜入蒙城獄，具獄詞以上，云儀征盜已獲，今由鳳臺(tái)解蒙城，不日可歸案。百得牒，大喜。(選自《清稗類鈔》，有刪節(jié))8．下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．貸其罰，署為縣役 貸：赦免B．百震怒，檄下所屬 檄：下令C．不以難事屬役輩 屬：交付D．即檻送蒙城，而親督其行 督：掌管解析：督：監(jiān)督。答案：D9．以下各組句子中，全都體現(xiàn)李申耆善于攻心之謀的一組是(3分)()①李偵知盜為蒙城人，既劫，實(shí)伏匿于鳳。②吾本欲遣若曹縛此盜，慮有不能，則不如吾一人任其咎。③李慨嘆，亦泣下，拊其背，許而遣之。④君以李公命來(lái)，吾不忍相負(fù)。⑤既至鎮(zhèn)，即踞坐店外，與觀者語(yǔ)刺刺不休。⑥巨猾率徒追于后，然已后檻車(chē)十余里矣。A．①③④B．②③⑤C．②⑤⑥D(zhuǎn)．①④⑥解析：①是李申耆察知盜賊所在的過(guò)程；④以巨猾之口表現(xiàn)李申耆的德望；⑥是巨猾劫囚失敗的結(jié)果。答案：B10．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．李申耆到鳳臺(tái)后，時(shí)常帶領(lǐng)下屬巡行鄉(xiāng)里，到那些不遵守法度的豪強(qiáng)家里去抓人。B．兇犯藏匿于鳳臺(tái)某奸猾之徒家中，對(duì)他公然抓捕或是誘捕，李申耆都沒(méi)有十足把握。C．如果一個(gè)月之內(nèi)抓不到兇犯李申耆就將被免官，因此他在家中擺酒與眾差役告別。D．從鳳臺(tái)出發(fā)時(shí)，李申耆便已知道有人要劫囚車(chē)，使用巧計(jì)把囚犯平安押送至蒙城。解析：擺酒的目的是起用這些差役去抓捕盜賊，并非為了作別。答案：C11．把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)會(huì)儀征有巨紳被盜，且戕其全家以逸。(5分)譯文：______________________________________________(2)我豈忍以自全軀命，累李公及汝輩？(5分)譯文：______________________________________________答案：(1)恰逢儀征有個(gè)大戶人家被盜，并且(盜賊們)殺害了他的全家之后逃跑了。(2)我怎么忍心因?yàn)楸Ｈ易约旱纳侠劾钕壬湍銈冞@些人呢？參考譯文：李兆洛，字申耆，曾經(jīng)在安徽鳳臺(tái)縣做官。鳳臺(tái)縣以難于治理著稱，那里土地貧瘠而民風(fēng)剽悍，因此很多百姓都流落為盜賊，在淮水、泗水一帶活動(dòng)。李申耆到了鳳臺(tái)以后，就時(shí)常騎著馬帶著一些體壯的差役，在鄉(xiāng)野間巡察，查知有不遵守法度的豪強(qiáng)，到他們的家里，抓走他們的頭領(lǐng)。仔細(xì)考查這些人當(dāng)中有能力的人，赦免他們的刑罰，登記為縣里差役，責(zé)令他們抓捕盜賊，于是鳳臺(tái)縣的盜賊日益收斂。當(dāng)時(shí)百齡督察兩江，治理盜賊非常嚴(yán)厲。適逢儀征有個(gè)大戶人家被盜，(盜賊們)殺害了他們?nèi)抑筇优芰?。百齡非常憤怒，下令下屬的官員，一個(gè)月內(nèi)抓不到盜賊，把他們都彈劾罷職。李申耆偵察了解到盜賊是蒙城人，搶劫之后，實(shí)際上藏在鳳臺(tái)，還得知有個(gè)特別狡猾的人藏匿了這個(gè)盜賊，如果以抓捕之名前往，或用計(jì)謀誘使他交出盜賊，都是不能實(shí)現(xiàn)的。于是夜里秘密招集之前沒(méi)有發(fā)揮用途的那些差役，在官衙的內(nèi)室之中安排酒宴邀他們同飲，酒過(guò)三巡之后，李申耆說(shuō)：“我過(guò)不了多久就要丟官了！今天請(qǐng)大家喝酒，是和你們告別?！北姴钊顺泽@地你望著我我望著你，有的人流下了眼淚。李申耆又緩緩說(shuō)：“儀征的盜竊案，你們是知道的，一個(gè)月沒(méi)有抓到人，那我也一定會(huì)同其他人一樣被彈劾。我本來(lái)想派你們?nèi)プミ@個(gè)盜賊，擔(dān)心你們做不到，那么不如讓我一個(gè)人承擔(dān)處分吧?！痹捳f(shuō)完，眾差人上前說(shuō)：“你，是一個(gè)好官，甘愿自己獲罪罷官，也不把這難辦的事移交給我們這些差人，我們這些人有今天，是你使我們有生路，現(xiàn)在就讓我們用死來(lái)回報(bào)你吧?！崩钌觋炔唤袊@，眼淚也流了下來(lái)，拍著他們的背，答應(yīng)派他們?nèi)プケI賊。盜賊藏身的地方距離縣城四十多里，差人們連夜前往。到的時(shí)候，那個(gè)奸猾之徒正設(shè)宴款待盜賊，屋里點(diǎn)著很粗的蠟燭，醉酒的呼喊聲直傳到屋外。差人們沖了進(jìn)去，進(jìn)入他的庭院中說(shuō)：“老朋友別來(lái)無(wú)恙吧？今天我們冒昧地做一回不速之客?！蹦莻€(gè)狡猾之徒不屑地看著差人們笑著說(shuō)：“你們?cè)缫咽枪俑娜?，這次前來(lái)，難道是因?yàn)閮x征的案子嗎？”差人于是說(shuō)了李申耆因?yàn)檫@個(gè)案子將被免官的事。那狡猾之人指著坐在上首的一個(gè)客人說(shuō)：“這就是你們要找的人，你們受李先生的命令而來(lái)，我不忍心對(duì)不起他，不然你們就不能活著回去了。至于這個(gè)人愿不愿意進(jìn)監(jiān)獄，你們自己和他商量吧?！蹦莻€(gè)盜賊大聲說(shuō)：“去去，我跟你們走，李先生本來(lái)就是一個(gè)好官，即使降罪于我，也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。我怎么忍心因?yàn)楸Ｈ易约旱纳?，而拖累李先生和你們這些人？”于是差人們帶著他回到了城里。李申耆知道差人們此去一定會(huì)抓到盜賊，預(yù)先安排了囚車(chē)，又招集了一百多個(gè)壯丁等在那里。等到差人們把盜賊帶到，粗略地盤(pán)問(wèn)了一下案情，盜賊也供認(rèn)不諱，就用囚車(chē)裝了押送蒙城，親自監(jiān)管他們押運(yùn)。鳳臺(tái)距離蒙城八十里，中間有一個(gè)很大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是鳳臺(tái)、蒙城交界的地方，是來(lái)來(lái)往往的人必經(jīng)之路。李申耆到了鎮(zhèn)里，命令下屬抬著囚車(chē)進(jìn)入了旅店，自己則坐在店門(mén)外。剛剛從鳳臺(tái)出發(fā)之時(shí)，李申耆就知道那個(gè)奸猾之人已經(jīng)與人約定到這個(gè)地界來(lái)劫囚車(chē)，等到了鎮(zhèn)里，就坐在店門(mén)外，與圍觀的人說(shuō)個(gè)沒(méi)完，暗中卻讓壯丁們?cè)诼玫曛谐燥柡?，就押著囚?chē)推倒后墻先走，一路奔馳至了蒙城。走時(shí)，那奸猾之人率領(lǐng)眾人在后面緊緊追趕，然而已經(jīng)被囚車(chē)甩出十余里遠(yuǎn)了。李申耆押送盜賊進(jìn)入蒙城的監(jiān)獄之后，準(zhǔn)備好案情文書(shū)呈上，稱儀征的盜賊已經(jīng)被抓獲，現(xiàn)在已從鳳臺(tái)被押解到蒙城，不久就可歸案。百齡得到文書(shū)，非常高興。12．閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。(8分)更漏子溫庭筠玉爐香，紅蠟淚，偏照畫(huà)堂秋思。眉翠薄，鬢云殘，夜長(zhǎng)衾枕寒。梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。(1)陳匪石《舊時(shí)月色齋詞譚》：“詞……必須融情入景，由景見(jiàn)情。”請(qǐng)分析本詞情景交融的藝術(shù)特色。(4分)答：______________________________________________(2)“梧桐”“細(xì)雨”在中國(guó)古典文學(xué)作品中常用作表達(dá)思念之情的意象，試舉例說(shuō)明。(4分)答：______________________________________________答案：(1)“秋思”本是一種抽象的情思。作者通過(guò)陳設(shè)華美、寂靜冷清的畫(huà)堂，將其與主人公的思想感情結(jié)合在一起，達(dá)到了情景交融的境界。美麗的畫(huà)堂里，只有玉爐之香、紅燭之淚與女主人相伴。爐煙共情思裊裊，紅燭替主人垂淚，情與景渾然一體，勾勒出女主人愁腸百結(jié)、無(wú)限幽思的形象。(2)古語(yǔ)有“一葉落而知天下秋”，說(shuō)的就是梧桐葉。用細(xì)雨、梧桐寫(xiě)悲秋，是古人常用手法。如李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得?！崩铎稀断嘁?jiàn)歡》：“寂寞梧桐深院鎖清秋?！笨梢?jiàn)，“梧桐”“細(xì)雨”總是與“愁”字分不開(kāi)的。13．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選三句)(5分)(1)靜女其姝，________________。愛(ài)而不見(jiàn)，________________。(《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》)(2)牽衣頓足攔道哭，________________。(《兵車(chē)行》)(3)________________，要留清白在人間。(明·于謙《石灰吟》)(4)歲暮陰陽(yáng)催短景，________________。(《閣夜》)(5)不獲世之滋垢，________________。(《屈原列傳》)答案：(1)俟我于城隅搔首踟躕(2)哭聲直上干云霄(3)粉身碎骨渾不怕(4)天涯霜雪霽寒宵(5)皭然泥而不滓者也四、現(xiàn)代文本閱讀(22分)閱讀下面的文字，完成14～17題?？嘞鸟T驥才四季是來(lái)自宇宙的最大的節(jié)拍。在每一個(gè)節(jié)拍里，大地的景觀便全然變換與更新。四季還賦予地球以詩(shī)，故而悟性極強(qiáng)的中國(guó)人，在絕句中確立的法則是：起，承，轉(zhuǎn)，合。這四個(gè)字恰恰就是四季的本質(zhì)。起始如春，承續(xù)似夏，轉(zhuǎn)變?nèi)羟?，合攏為冬。合在一起，不正是地球生命完整的一輪？為此，天地間一切生命全都依從著這一節(jié)拍，無(wú)論歲歲枯榮與生死的花草百蟲(chóng)，還是長(zhǎng)命百歲的漫漫人生。而在這生命的四季里，最壯美和最熱烈的不正是那長(zhǎng)長(zhǎng)的夏么？女人們孩提時(shí)的記憶散布在四季，男人們的童年往事大多是在夏天里。這由于，我們兒時(shí)的伴侶總是各種各樣的昆蟲(chóng)。蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓，此外還有青蛙和魚(yú)兒，它們都是夏日生活的主角，每種昆蟲(chóng)都給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。甚至我對(duì)家人和朋友們記憶最深刻的細(xì)節(jié)，也都與昆蟲(chóng)有關(guān)。比如妹妹一見(jiàn)到壁虎就發(fā)出一種特別恐怖的尖叫，比如鄰家那個(gè)斜眼的男孩子專門(mén)捕捉蜻蜓，比如同班一個(gè)最好看的女生頭上花形的發(fā)卡，總招來(lái)蝴蝶落在上邊；再比如，父親睡在鋪了涼席的地板上，夜里翻身居然壓死了一只蝎子——這不可思議的事使我感到父親的無(wú)比強(qiáng)大。后來(lái)父親挨斗，挨整，寫(xiě)檢查；我勸慰和寬解他，怕他自殺，替他寫(xiě)檢查——那是我最初寫(xiě)作的內(nèi)容之一；這時(shí)候父親那種強(qiáng)大感便不復(fù)存在。生活中的一切事物，包括夏天的意味全都發(fā)生了變化。在快樂(lè)的童年里，根本不會(huì)感到蒸籠般夏天的難耐與難熬。唯有在此后艱難的人生里，才體會(huì)到苦夏的滋味?？鞓?lè)把時(shí)光縮短，苦難把歲月拉長(zhǎng)，一如這長(zhǎng)長(zhǎng)的仿佛沒(méi)有盡頭的苦夏。但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。相反，我卻從中領(lǐng)悟到“苦”字的分量?？?，原是生活中的蜜。人生的一切收獲都?jí)涸谶@沉甸甸的苦字的下邊，然而一半的苦字下邊又是一無(wú)所有。你用盡平生的力氣，最終所獲與初始時(shí)的愿望竟然去之千里。你該怎么想？于是我懂得了這苦夏——它不是無(wú)盡頭的暑熱的折磨，而是我們頂著毒日頭默默又堅(jiān)忍的苦斗的本身。人生的力量全是對(duì)手給的，那就是要把對(duì)手的壓力吸入自己的骨頭里。強(qiáng)者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才會(huì)感到自己屬于強(qiáng)者。也許為此，我的寫(xiě)作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開(kāi)花結(jié)果？我卻每每進(jìn)入炎熱的夏季，反而寫(xiě)作力加倍地旺盛。我想，這一定是那些沉重的人生的苦夏，鍛造出我這個(gè)反常的性格習(xí)慣。我太熟悉那種寫(xiě)作久了，汗?jié)竦母觳舱吃跁?shū)桌玻璃上的美妙無(wú)比的感覺(jué)。在維瓦爾第的《四季》中，我常常只聽(tīng)“夏”的一章。它使我激動(dòng)，勝過(guò)春之蓬發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆。友人說(shuō)“夏”的一章，極盡華麗之美。我說(shuō)我從中感受到的，卻是夏的苦澀與艱辛，甚至還有一點(diǎn)兒悲壯。友人說(shuō)，我在這音樂(lè)情境里已經(jīng)放進(jìn)去太多自己的故事。我點(diǎn)點(diǎn)頭。年年夏日，我都會(huì)這樣體驗(yàn)一次夏的意義，從而激情迸發(fā)，心境昂然。一手撐著滾燙的酷暑，一手寫(xiě)下許多文字來(lái)。今年我還發(fā)現(xiàn)，這伏夏不是被秋風(fēng)吹去的，更不是給我們的扇子轟走的——夏天是被它自己融化掉的。因?yàn)?，夏天的最后一刻，總是它酷熱的極致。我明白了，它是耗盡自己的一切，才顯示出夏的無(wú)邊的威力。生命的快樂(lè)是能量淋漓盡致地發(fā)揮。但誰(shuí)能像它這樣，用一種自焚的形式，創(chuàng)造出這火一樣輝煌的頂點(diǎn)？于是，我充滿了夏之崇拜！我要一連跨過(guò)眼前的遼闊的秋，悠長(zhǎng)的冬和遙遠(yuǎn)的春，再一次邂逅你，我精神的無(wú)上境界——苦夏！14．第一段中畫(huà)線的句子在文中有什么作用？(6分)答：___________________________________________________答案：從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面作答。(1)承上啟下，前文將自然四季與生命四季巧妙聯(lián)系起來(lái)，此句在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步突出夏季的作用，引出下文對(duì)夏的感悟。(2)兩個(gè)“最”的反復(fù)和反問(wèn)句式的運(yùn)用，突出了對(duì)夏天的贊美之情，奠定了文章的情感基調(diào)。15．結(jié)合原文，完成(1)～(2)題。(6分)(1)作者在第二段結(jié)尾處寫(xiě)道：“生活中的一切事物，包括夏天的意味全都發(fā)生了變化。”請(qǐng)結(jié)合原文，指出“夏天的意味”發(fā)生了怎樣的變化。(3分)答：___________________________________________________(2)請(qǐng)解釋第三段畫(huà)線句“苦，原是生活中的蜜”在文中的含意。(3分)答：___________________________________________________答案：(1)在無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，酷熱的夏天充滿快樂(lè)；遭遇人生的艱難后，難熬的夏天象征了人生的苦難。(2)苦難從根本上說(shuō)能磨礪人的意志，讓人成為生活中的強(qiáng)者。16．文章第五段寫(xiě)作者欣賞音樂(lè)《四季》中“夏”的樂(lè)章的感受，有什么用意？(4分)答：___________________________________________________答案：突出了作者對(duì)夏天的獨(dú)特感受(或喜愛(ài))，強(qiáng)調(diào)(襯托、或呼應(yīng)了上文)對(duì)夏天的深刻認(rèn)識(shí)，豐富(或充實(shí))了文章的內(nèi)容。17．在文章的結(jié)尾段，作者說(shuō)自己“充滿了夏之崇拜”。結(jié)合全文，分兩點(diǎn)概述作者產(chǎn)生“夏之崇拜”的原因。(6分)答：___________________________________________________答案：(1)夏天酷熱難耐，象征人生的苦難；但苦難能使人堅(jiān)韌苦斗，成為生活中的強(qiáng)者。(2)夏天用自焚的形式創(chuàng)造出火一樣輝煌的頂點(diǎn)，啟發(fā)人們迸發(fā)昂揚(yáng)的斗志和激情，充分發(fā)揮才干，創(chuàng)造人生的輝煌。五、語(yǔ)言文字應(yīng)用(15分)18．下面文段畫(huà)線處有一處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)詞語(yǔ)的序號(hào)，并加以修改。(4分)印度總理莫迪2015年5月14日抵達(dá)西安，開(kāi)始為期3天的訪華之旅。莫迪到達(dá)之時(shí)，西安城萬(wàn)人空巷①，人民盛情歡迎。莫迪不負(fù)眾望②地表示要繼續(xù)加強(qiáng)中印之間的經(jīng)貿(mào)關(guān)系，為中國(guó)的“一帶一路”建設(shè)提供一臂之力③。媒體對(duì)相關(guān)消息的報(bào)道無(wú)孔不入④，紛紛解析莫迪的訪華重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)合作領(lǐng)域。詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)男蛱?hào)：___________________________________修改：_______________________________________________答案：詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)男蛱?hào)：④