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1.在探究力對(duì)物體做功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,每次橡皮筋的拉伸長(zhǎng)度都保持不變,這樣每次橡皮筋()A.做的功一樣B.每條橡皮筋產(chǎn)生的彈性勢(shì)能相同C.產(chǎn)生的動(dòng)能相同D.產(chǎn)生的重力勢(shì)能相同解析:本實(shí)驗(yàn)通過改變橡皮筋的根數(shù)來實(shí)現(xiàn)各次實(shí)驗(yàn)中彈力做的功成倍地改變,所以必須保證每次橡皮筋的拉伸長(zhǎng)度不變,使每根橡皮筋產(chǎn)生的彈性勢(shì)能相同,以使每根橡皮筋做的功一樣,橡皮筋的總功成倍地變化,故B正確.答案:B2.(多選)在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)所獲得的數(shù)據(jù),使用Excel作圖,則下列圖線可能正確的是()解析:由本節(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知W∝v2,由此可知,選項(xiàng)A對(duì).以W為橫坐標(biāo),以v為縱坐標(biāo),由于v∝eq\r(W),v-W圖線應(yīng)為一開口向右的拋物線,選項(xiàng)B錯(cuò).以W為縱坐標(biāo)、以v為橫坐標(biāo),W-v圖線應(yīng)為一開口向上的拋物線,選項(xiàng)C對(duì).以W為縱坐標(biāo)、以eq\f(1,v2)為橫坐標(biāo),W-eq\f(1,v2)圖線應(yīng)為一反比例函數(shù)圖線,選項(xiàng)D錯(cuò).答案:AC3.(多選)在運(yùn)用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是()A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值B.通過改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值C.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的最大速度D.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的平均速度解析:本實(shí)驗(yàn)要探究橡皮筋的拉力做功與小車速度的關(guān)系.即要驗(yàn)證“W=eq\f(1,2)mv2”.實(shí)驗(yàn)中,需要保證每次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋的拉伸長(zhǎng)度與第一次相同,通過改變橡皮筋的條數(shù),從而得出以后各次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋做的功是第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的多少倍,選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的“速度變化”指的是小車加速過程中獲得的最大速度的變化,即通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測(cè)定小車加速過程中獲得的最大速度,所以選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤.答案:AC4.測(cè)量滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的合外力是“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)要解決的一個(gè)重要問題.為此,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:A.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一端系在滑塊上的細(xì)繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼,用墊塊將長(zhǎng)木板固定有定滑輪的一端墊起,調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,直至輕推滑塊后,滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng);B.保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,讓滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答下列問題:(1)滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打出點(diǎn)的分布應(yīng)該是________;(2)滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小________(選填“大于”“等于”或“小于”)鉤碼的重力大?。馕觯?1)紙帶上的不同點(diǎn)痕記錄了滑塊在不同時(shí)刻的位置和不同時(shí)間內(nèi)的位移,當(dāng)滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)痕的分布應(yīng)該是等間距或均勻的.(2)懸掛鉤碼,滑塊勻速下滑時(shí),根據(jù)滑塊的平衡條件有mgsinθ-Ff-G碼=0,所以G碼=mgsinθ-Ff;當(dāng)保持長(zhǎng)木板的傾角不變,取下細(xì)繩和鉤碼,讓滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),滑塊受到的合外力F合=mgsinθ-Ff.顯然,F(xiàn)合=G碼.答案:(1)等間距(或均勻)的(2)等于5.在做探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),打出點(diǎn)的紙帶上應(yīng)該寫出打這條紙帶時(shí)所用的橡皮筋的數(shù)目.某同學(xué)分別用一條橡皮筋、兩條橡皮筋做實(shí)驗(yàn),打出了如圖所示的紙帶,但是該同學(xué)忘了在紙帶上記錄橡皮筋的數(shù)目,你能否幫助同學(xué)判斷每條紙帶對(duì)應(yīng)的橡皮筋的數(shù)目?解析:因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中選取的橡皮筋都是相同的,所以每條橡皮筋的作用力也是相同的,用兩條橡皮筋時(shí)的作用力是用一條橡皮筋時(shí)的作用力的兩倍,那么加速度也是兩倍.也
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