勒布朗詹姆斯的名言

10/10勒布朗詹姆斯的名言篇一：課前3分鐘演講稿勒布朗·詹姆斯勒布朗·詹姆斯TodayIwanttosayJames!HeisakinginAmericanNBA!勒布朗·雷蒙·詹姆斯〔英語：LeBronRaymoneJames，1984年12月30日－〕是一名美國職業(yè)籃球運發(fā)動，現(xiàn)效力于NBA克利夫蘭騎士隊，司職小前鋒，但亦可擔(dān)任大前鋒與控球后衛(wèi)。2023~2023年連續(xù)兩年贏得NBA最有價值球員，被認為是當(dāng)今NBA表現(xiàn)最全面的球員之一。2023年詹姆斯獲得了第三個NBA最有價值球員后，亦于同年季后賽獲得了生涯的第一座NBA總冠軍和總決賽MVP以及奧運金牌，達成完美四雙，追平籃球大帝邁克爾·喬丹1992年所創(chuàng)的紀錄。2023年，身為自由球員的詹姆斯選擇加盟邁阿密熱火隊，與同屆好友德文·韋德、克里斯·波什并肩戰(zhàn)斗。在2023年的休賽期，他選擇跳出熱火的合同，重返騎士隊，與勒夫、歐文組成三巨頭，新賽季很被看好。兩屆NBA全明星賽最有價值球員獎、四屆NBA最有價值球員獎、NBA年度最正確新秀獎(2023年)、NBA總冠軍(2023)、NBA總決賽最有價值球員獎?wù)材匪股砀?03厘米，體重113小前鋒或后衛(wèi)的對位上往往有身材優(yōu)勢，他還擁有出色的的速度、彈跳力和身體對抗能力，這使他有時能打到大前鋒的位置，他主要的得分手段是切入上籃、扣籃，往往能造成打三分，他還有出色的籃板以及助攻能力，兩項數(shù)據(jù)生涯平均皆在7左右，搶斷和蓋帽的成績也不差，說明了他是一位全能型的球員，只是他的罰球不佳，平均每場獲得9次罰球時機卻只投進6.7球，約75%的命中率。詹姆斯的防守意識相當(dāng)不錯，在比賽中時常能看到他從前方飛身蓋帽，或是斷球后的快攻扣籃，甚至自己抓下防守籃板后也能快速突破取分，后衛(wèi)的速度使他能快速的攻防轉(zhuǎn)換，他也具有相當(dāng)好的控球能力和全場視野，經(jīng)常擔(dān)任小前鋒的角色，在這個位置上他具有極大的身材優(yōu)勢，他的進攻往往能吸引對手兩到三名球員的包夾防守，從而使隊友獲得許多空檔出手的時機。Thankyoueveryone!WearealllikeJames!篇二：勒布朗詹姆斯別樣的“皇帝〞卷首語：他沒有三宮六院，沒有三千佳麗，更沒有幅員遼闊的領(lǐng)地和不可侵犯的權(quán)力，他擁有最全面、最成熟的籃球技術(shù)，擁有團結(jié)的團隊和一群爛兄爛弟，他是“皇帝〞，他是“猩猩〞，更是全能戰(zhàn)士！早年經(jīng)歷——出于淤泥而不艷母親格利亞·詹姆斯16歲就懷上了勒布朗。生父安東尼-馬克特蘭德是刑釋人員，他丟下格利亞讓她單獨撫養(yǎng)詹姆斯長大，因此詹姆斯的名字是隨母親的姓。出生后不久，詹姆斯親眼目睹了外婆心臟病爆發(fā)而死，隨后和母親顛沛流離，常常居無定所。而且住的地方常常發(fā)生這樣的場景：警察在捉捕吸毒、犯罪人員，但在這樣的環(huán)境下，詹姆斯并沒有隨波逐流，是因為籃球和母親讓他知道什么更重要。詹姆斯曾回憶到：“童年太糟糕了，我不知道自己應(yīng)該站在街頭抽煙還是回到教室，甚至不知道自己該不該做個小偷??但當(dāng)我走到球場上時，我知道我只需要做一件事：打好籃球！〞有天賦不如有伯樂在很小的時候，勒布朗就表現(xiàn)出了極大的籃球天性。格羅里亞在嬰兒時期給了他一個迷你籃框和皮球，他便天天樂于這個有趣的玩具不知疲憊。即使他從小就喜歡籃球，但他一開始并不是一位籃球運動運發(fā)動，而是一位橄欖球健將。為什么會這樣呢？這完全與早年的經(jīng)歷有關(guān)。詹姆斯早年受盡了貧困和顛沛流離的生活折磨，他非常愛他母親，不希望母親與自己再次過這種生活，而且他是一個很有規(guī)劃的人，所以在再三考慮之后，他選擇了職業(yè)生涯更長的NBA籃球世界。而帶著詹姆斯從橄欖球轉(zhuǎn)向籃球的也正是他的橄欖球教練弗蘭克·沃克〔他一直夢想著做一位籃球教練〕。格利亞曾經(jīng)無法供養(yǎng)詹姆斯，于是費蘭克·沃克把他接到了自己家里。沃克不僅給了詹姆斯一個溫暖的家，還將他引入籃球世界。可以說是詹姆斯籃球時代的開端。沃克對詹姆斯非常嚴格。詹姆斯不會左手上籃，于是沃克經(jīng)常教導(dǎo)詹姆斯左手上籃，而詹姆斯每次一聽到要左手上籃就哭著說：“我做不到。〞詹姆斯曾回憶道：“我的啟蒙教練，他教會了我如何使用左手上籃，在我能夠熟練完成左手上籃前，他都不會讓我運球，每天訓(xùn)練開始前我都會練習(xí)左手上籃，他總是告訴我，如果我成為一個左右手都能上籃的球員，我會變得更為出色。〞而在20年后的今天，詹姆斯在上一個賽季的東部決賽打的揭幕戰(zhàn)中用一左手上籃壓哨絕殺步行者。與其他教練不同的是，沃克不僅嚴格，而且他有其他教練沒有的能力——欣賞和贊賞。他還是一位公平公正的教練。他的兒子DruJoyce也是他手下的一位籃球健將，但是他對Dru更加嚴格，從不徇私。在如此嚴格、公平、懂得欣賞的教練手中，詹姆斯的個人能力大幅度提升！失敗乃是成功之母詹姆斯帶著球隊獲得了州冠軍的第二年中，他們依舊強勢，但也有傲氣，在那年的冠軍爭奪戰(zhàn)中，由于輕視和傲慢，他們失去了衛(wèi)冕冠軍，受到了沉重的打擊。在那一年后，詹姆斯和隊友們就發(fā)誓要拿下下一年的冠軍，他們開始訓(xùn)練的更加艱辛，更加努力，最終他們獲得了03年州冠軍。在03年的時候，詹姆斯名氣越來越大，于是受到媒體的關(guān)注，因此他被媒體看到他接受了別人的惠贈而停賽。他開始反省自己，并不斷上訴，最終他走出了陰影，重新做回了我們熟悉的詹姆斯。海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰詹姆斯早年與母親顛沛流離，經(jīng)常換居所，所以早年的詹姆斯可以說是一位孤獨的孩子，他幾乎沒有朋友，在入住沃克家里后，他的生活開始穩(wěn)定下來，也結(jié)識了四位密友〔SianCotton，DruJoyce，,WillieMcGee，RomeoTravis〕。他們就好似同一個家庭的兄弟，他們是知己，還是隊友。所以在場上，他們非常有默契。在困難的時候，他們互相撫慰，互相傾訴，在快樂地時候，他們互相分享喜悅。他們經(jīng)常一起玩，一起睡，一起訓(xùn)練，一起上同一所學(xué)校。在Dru決定轉(zhuǎn)學(xué)時，其他四人沒說一句話就和Dru一同轉(zhuǎn)學(xué)了。而今他們各奔東西，但依舊聯(lián)系著。相依為命，不舍不棄勒布朗和他的母親經(jīng)常為生存而掙扎著。格利亞在兒子幼年的很多時間里問題不斷，其中一些便是勒布朗還是嬰兒時便長辭人世的外婆。他時而做點零食，時而去當(dāng)會計，永遠找不到一個收入穩(wěn)定的工作。母子兩人顛沛流離，居無定所，幾乎住遍了阿克倫〔一個貧民區(qū)〕。盡管婚姻失敗，格利亞努力成為了一位慈祥的母親，讓詹姆斯遠離貧窮與街頭暴力。這并非易事，并讓她時而為自己的再婚對象而苦苦思索。在勒布朗兩歲時，他開始與EddieJackson交往。EddieJackson在法律上不斷有麻煩，然而勒布朗與EddieJackson的關(guān)系不錯。詹姆斯的母親很風(fēng)騷，在2023年半決賽期間傳出的同隊隊友韋斯特和詹姆斯母親有染事件更是讓詹姆斯難以接受。盡管母親經(jīng)歷了許許多多不愉快的事情以及做了許許多多對不起自己的事情，但詹姆斯并沒有因此而討厭他的母親，反而更加珍惜和保護她。他曾經(jīng)說過：“我已經(jīng)失去了父親，我不想失去雙親！即使我失去了一切，我還有她。〞兩情假設(shè)是久長時，又豈在朝朝暮暮勒布朗從高中開始就和薩瓦娜相戀，兩人感情一直很不錯，已經(jīng)育有兩個兒子。老大勒布朗詹姆斯二世〔LeBronJamesJr.〕2023年10月6日出生，小兒子布萊克·馬克西姆斯·詹姆斯〔BryceMaximusJames〕誕生于2023年6月14日。盡管這些年偶爾也曾出現(xiàn)過一些出軌流言，但最終都沒有得到證實。今年夏天當(dāng)薩瓦娜過25歲生日時，勒布朗還花了1萬美元為未婚妻定做了一個超級奢華的孔雀造型大蛋糕，盡顯愛意。2023年1月份，森求婚。勒布朗當(dāng)著所有親朋好友的面，單膝跪地向薩瓦娜求婚。薩瓦娜也感動的哭了出來。終于，詹姆斯在美國當(dāng)?shù)貢r間2023年9月14日正式完婚，與未婚妻薩瓦娜-布倫森長達13年的愛情長跑結(jié)成正果。送人玫瑰，手留余香勒布朗詹姆斯從小就嘗試過貧窮和饑餓的滋味，他深知窮人的苦楚。所以他經(jīng)常參加慈善事業(yè)，希望通過自己的努力，能夠幫助他們。詹姆斯一貫熱心慈善。他曾在克里斯·保羅的保齡球慈善賽上和安東尼、德懷特·霍華德一起為上不起大學(xué)的孩子們募捐；與莎拉波娃一起為聯(lián)合國開發(fā)方案署旨在救濟貧困國家兒童的慈善工程拍攝宣傳照；也加盟了麥迪倡導(dǎo)的棒球慈善賽并想以一個全壘打呼吁更多的人捐出善款。而早在幾年前，詹姆斯便在媽媽的幫助下建立了“詹姆斯家庭基金〞?；饡荚跒樾鑾椭膬和峁┚仍?。該基金成立以來已贊助了“KingforKids〞慈善工程，也在俄亥俄州西北部捐贈了很多公益組織，其中好幾家組織在“小皇帝〞家鄉(xiāng)阿克倫?！叭绻慵毿牧粢馑闹?，就會發(fā)現(xiàn)這個世界上還有許多需要幫助的貧困兒童，我會將慈善事業(yè)堅持下去。〞詹姆斯表示。個人榮譽NBA總冠軍：2次〔2023年、2023年〕奧運會冠軍：2次〔2023年北京奧運會、2023年倫敦奧運會〕NBA東部聯(lián)盟冠軍：4次〔2023年、2023年、2023年、2023年〕NBA常規(guī)賽MVP：4次〔2023年、2023年、2023年、2023年〕NBA總決賽MVP：2次〔2023年、2023年〕NBA全明星賽MVP：2次〔2023年、2023年〕NBA全明星：10次〔2023年~2023年〕NBA最正確新秀：2023年NBA最正確新秀陣容第一陣容：2023年入選NBA第一陣容：7次〔2023年、2023年~2023年〕入選NBA第二陣容：2次〔2023年、2023年〕入選NBA最正確防守陣容：5次〔2023年~2023年〕NBA得分王：2023-2023賽季〔30.0分〕奧運男籃奧運銅牌：2023年雅典奧運會奧運男籃世錦賽銅牌：2023年FIBA世界錦標(biāo)賽《體育畫報》的封面人物：20次奈史密斯高中籃壇MVP：2003年NBA記錄史上第二位在同一年里囊括四大榮譽“年度MVP、總冠軍、總決賽MVP、奧運金牌〞的球員﹝2023年﹞﹝第一位是1992年的邁克爾·喬丹﹞2023年夏季奧林匹克運動會八強戰(zhàn)面對澳洲隊演出史上第二次，也是美國隊史上首次的三雙﹝11分、14籃板、12助攻﹞，單場12次助攻也追平美國隊的隊史紀錄1985年以后，季后賽最長連續(xù)場次得分在28分以上〔連續(xù)13場〕連續(xù)第5個月中選為月最正確的球員NBA歷史上第一個單季獲得七次周最正確球員以上的球員NBA史上平均得分排行榜第三〔27.6分〕，僅次于邁克爾·喬丹(30.12分)和威爾特·張伯倫(30.07分)NBA史上第三位達成新秀賽季平均20分5籃板5助攻〔20.9分5.5籃板5.9助攻〕NBA史上第三位季后賽初登場就完成三雙的球員〔2023年4月22日-32分11籃板11助攻〕NBA史上第二位在全明星賽達成三雙的球員〔2023年-29分12籃板10助攻〕連續(xù)七個賽季得分超過2000分(史上第7位)NBA史上最快達成10000分、2500籃板、2500助攻、600搶斷、300蓋帽〔382場-10464分、2637籃板、2518助攻、676搶斷、300蓋帽最快達成20000分、5000籃板、5000助攻、1200搶斷、600蓋帽〔726場-20007分、5244籃板、5008助攻、1255搶斷、616蓋帽〕全明星賽史上累計投進最多三分球的球員〔23球〕NBA史上單季達成2000分500籃板500助攻最屢次〔7次〕的球員NBA史上連場得分30分以上，同時命中率超過六成場次最多球員〔6次〕NBA史上第七位8個賽季單賽季砍下2000分了，在聯(lián)盟的歷史上，此前只有6位球員能夠做到這一點，分別是卡爾-馬龍、賈巴爾、威爾金斯、英格利什喬丹和科比。篇三：美國心理學(xué)家威譜詹姆斯有句名言人性美國心理學(xué)家威譜·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原那么就是希望別人對自己的加以賞識〞。而所謂賞識就是充分肯定學(xué)生，通過心理暗示，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，從而使其不僅有勇于進取的信心，也能有不斷進取的動力。巧用賞識，可以幫助失敗者找回自信和開展，重建精神世界的大廈，找回自我教育的能力。因而在學(xué)習(xí)過程中，鼓勵的存在，至關(guān)重要，任何學(xué)生都需要不斷的鼓勵。特別是后進生就更需要給予關(guān)愛和尊重,他們更渴望得到來自各方面的賞識。差生產(chǎn)生的原因很多，主觀上是學(xué)生自己造成的。對差生的轉(zhuǎn)化，教師要根據(jù)不同程度的學(xué)生，采取不同的方式方法去引導(dǎo)，這樣才能使差生得以真正的轉(zhuǎn)化。通過幾年的教學(xué)實踐，我覺得可以從以下幾個方面入手：一、多給一點理解、保護和尊重。只有熱愛學(xué)生，才能正確對待、寬容學(xué)生所犯的錯誤，才能耐心的去雕塑每一位學(xué)生。真誠關(guān)心保護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且更要表達在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不管是成績好還是成績差的，不管是家庭富裕還是條件較差的，教師都要一視同仁，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。愛，可以激發(fā)學(xué)生，反之，那么可能泯滅學(xué)生的天才。我們要堅持多表揚、公開場合少點批評、正面疏導(dǎo)的工作方法。后進生因為學(xué)習(xí)差，因此班內(nèi)的同學(xué)瞧不起他，嘲笑他，也常常受到教師的批評，家長的指責(zé)。因此，我們要多給他們關(guān)心，多給他們幫助，使他們正確看待周圍的人和事，從而不斷克服自身的缺點。對后進生要生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。實踐證明:這樣做的效果往往較好。從學(xué)生的心理需要上講，愛和信任是他們最渴望得到的東西。學(xué)生渴望在充滿愛心和信任的環(huán)境中成長。了解他們的性格特點，興趣和愛好等，從而尋求最正確的教育方法。當(dāng)他們有困難時教師要及時幫助他們。而當(dāng)他們做錯事時，教師首先應(yīng)用寬容的態(tài)度來對待，從老師和學(xué)生的不同角度來談問題，盡量讓學(xué)生明白什么是該做的什么是不該做的，指導(dǎo)他們變?nèi)秉c為優(yōu)點！這學(xué)期三年級有一個從直屬學(xué)校剛剛轉(zhuǎn)過來的小伙子，長的虎頭虎腦，很是招人喜歡?？墒且惶崞鹚膶W(xué)習(xí)成績，不禁讓人皺起眉頭。很不受同學(xué)老師的歡送。對于他的英語成績我也是很頭疼，有些無從下手。想盡各種方法他就是學(xué)不進去。前幾天學(xué)校的暖氣壞了，凍得他上課直哆嗦，我趕緊脫掉了身上的外套給他穿上。當(dāng)時我也沒想很多，可能就是出于媽媽對孩子的一種關(guān)愛吧?？勺屓梭@喜的事情發(fā)生了：他竟開始主動請教同學(xué)老師，主動完成作業(yè)，漸漸地上課舉手發(fā)言了，成績也有了一點點的提高。后來聽她媽媽說：“我們家孩子說了，就英語老師不說我，和我笑，還給我衣服穿，我就喜歡英語老師。〞這時我才發(fā)現(xiàn)原來熱愛學(xué)生是那么的重要。二、激發(fā)興趣“興趣是最好的老師〞,“興趣是學(xué)習(xí)活動的重要動力〞，“興趣是創(chuàng)造一個歡樂的、光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一。〞無數(shù)的經(jīng)驗證明興趣在學(xué)習(xí)中的重要性。由于英語學(xué)科比擬單調(diào)、枯燥的特點和孩子的身心開展特點，無意注意占主要地位，很容易被鮮活、生動的事物所吸引，只有孩子感興趣的事物他們才喜歡做，小學(xué)階段正是情感性學(xué)習(xí)形成的關(guān)鍵時期。才能做好。幾年的教學(xué)實踐使我發(fā)現(xiàn)：這階段兒童的學(xué)習(xí)活動帶有很大程度的情緒化傾向，當(dāng)兒童對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣、好奇心和強烈求知欲望時，不僅能產(chǎn)生情感遷移，而且會使注意力特別集中和持久，學(xué)習(xí)和交往能力迅速提高。從小學(xué)生的認知開展水平為出發(fā)點，充分表達現(xiàn)代的教學(xué)理念，寓教于樂，寓學(xué)于做，讓英語走進每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。三、個別輔導(dǎo)對待小學(xué)生的學(xué)習(xí)要有細心、耐心、恒心，要象父母對待小寶寶一樣，用愛去感化他們，用特殊的情去呵護他們，培養(yǎng)他們好學(xué)好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，與他們建立深厚的師生情，幫助差生找出差的原因，協(xié)助他們想出有效的學(xué)習(xí)方法，聽取學(xué)生對教師教學(xué)中的建議，了解學(xué)生，把握自己，掌握教材，讓教師教和學(xué)生學(xué)成為一個和諧開展的統(tǒng)一體。四、找小老師發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一〞，在班級內(nèi)選出幾個成績好的學(xué)生當(dāng)小老師，幫助輔導(dǎo)差生，小老師間相互形成競爭，看誰幫助的差生多、進步快，誰的方法最有效，這樣既能使成績好的學(xué)生，將所學(xué)的知識掌握得更牢固，又能增強學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，還能發(fā)揚學(xué)生助人為樂的精神，更主要的是激發(fā)了差生的學(xué)習(xí)積極性。五、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，充分對學(xué)生進行肯定。成就感是每個人人生不可少的，何況孩子，對待差生和優(yōu)生不要用同一個尺碼去要求，作出不準確的評價，在教育教學(xué)工作中，無論是哪個環(huán)節(jié)，只要學(xué)生做的事有益，有助于進步，都應(yīng)給予鼓勵和表彰，哪怕就一陣掌聲，一個大拇指，一句夸獎的話或一個字，對小學(xué)生都很重要，保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，有成就感，促進學(xué)生自信、自強，，徹底改變表揚和獎勵只屬于優(yōu)生的現(xiàn)象，再就是對待差生，不板著面孔，否那么會傷害學(xué)生，使之產(chǎn)生厭學(xué)情緒，或逆反心理。有一個叫胡東旭的同學(xué)英語成績很是糟糕，我對他說了很多話他就是聽不進去，上課還經(jīng)常給老師同學(xué)搗亂。大家都不喜歡他?？墒莿e看他這么淘氣，他能寫一手漂亮的毛筆字。于是我就抓住他的這一閃光點，抱著試試看得心理，當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚他寫的毛筆字漂亮，相信英語寫得也不錯。我在夸他的時候，他沒說話，但是我看到了他臉上得意的笑。我想慢慢看他的變化吧?？蓻]過幾分鐘，他拿著寫的英語給我看，當(dāng)時真