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……裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……一、積累運(yùn)用。(45分)分)清波漾漾:戀戀不舍:....五年級(jí)語文第1頁(yè)共4頁(yè)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________分)(1),穿盡紅絲幾萬條。(2)暖風(fēng)熏得游人醉,(3)我勸天公重抖擻,(4)。。,一寸光陰不可輕。。(5)盛年不重來,(6)故今日之責(zé)任,不在他人,。,分)能改動(dòng)改動(dòng),讓這條提示語既有情趣,又能打動(dòng)人嗎?_____________________________________________________________________三、閱讀理解,回答問題。(21分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)搭石(節(jié)選)家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去(難免難道)會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持(平穩(wěn)平衡)。人們走搭石不能搶)tiáodiào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾(yànyàng)漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。人影綽綽:_______________________4.用“_____________________________________________________________________(二)(12分)分)了沒有?寒潮快到武漢了,厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然,叫你媽給你寄……”絮叨叨,兒子不耐煩了□□知道了,知道了□□說完就擱下了電話。他剛準(zhǔn)備再撥過去,鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老母親打來的,五年級(jí)語文第2頁(yè)共4頁(yè)陣陣,穿過窗戶縫隙乘虛而入,他還來不及答話,已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。他不由自主地愣住了。給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七十的老母親。人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?老王自己有點(diǎn)發(fā)懵(měnɡ)。1.給本文加個(gè)題目,最合適的是什么?(分)A.母親的電話B.父親的嘮叨C.牽掛分)3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因?yàn)椋ˋ.老母親竟然這個(gè)時(shí)候打來了電話。)(1分)有牽掛。C.母親從老遠(yuǎn)打來電話讓他感動(dòng)不已。分)________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?”你認(rèn)為原因是什么,寫在下面。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________分)你印象最深的老師用文字“畫”出來吧!字的作文,讓大家也認(rèn)識(shí)一下你的老師吧!要求:1.先想一想你的老師有什么突出的特點(diǎn),如外貌、衣著、性格、喜好等。2.再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來寫。3.字跡工整,語句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。100五年級(jí)語文第3頁(yè)共4頁(yè)五年級(jí)語文第4頁(yè)共4頁(yè)600五年級(jí)語文第5頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、1.收獲糕餅平衡商議僵硬叮囑后悔晚霞輝煌奉命2.鏗鏘理當(dāng)綽綽荊罪豐足政和3.雞冠冠軍劃船計(jì)劃便宜方便相信相片4.略(符合要求即可)5.(1)贊嘆(2)竟然(3)囑咐(4)懊悔6.(1)缺主語。示例:同學(xué)們聽了報(bào)告,受到了深刻的教育。(2)海力布舍己為人的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?/怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?(3)老師對(duì)我說,他教我怎么寫作文。老學(xué)難成陸游王師北定中原日家祭無忘告乃翁二、香煙是魔鬼的契約/吸煙有害健康答案不唯一難免平衡tiáoyàng3.相互協(xié)調(diào),有一定的先后順序。4.緊走搭石慢過橋2.如果就形容人影多,姿態(tài)美。示例:人心齊,泰山移。(二)1.C2.?!?,“。”3.B4.老王在北京家中打電話給武漢的兒子讓他多穿衣服,同時(shí)接到了母親打來的電話讓他多穿衣服。5.示例:在父母的眼里,孩子不管多大永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,不管離自己多遠(yuǎn),心永遠(yuǎn)牽掛在他∕她的身上。對(duì)于孩子而言,父母無微
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