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(本欄目內(nèi)容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.“今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己?!蔽闹械摹按蟮馈笔侵?)①禪讓制②世襲制③公有制④私有制A.①③ B.②③C.③④ D.①②解析:根據(jù)材料中內(nèi)容可知“大道”為私有制社會所代替,它應指的是禪讓制、公有制。答案:A2.商朝人崇信多神,把占卜、祭祀作為與神靈溝通的手段。下列對此認識正確的有()①商朝王權(quán)具有濃厚的神權(quán)色彩②商王借此強化了王權(quán)③為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)④使商王決策失誤,導致亡國A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③解析:本題考查學生識記知識及綜合分析問題的能力。商朝彌漫著神權(quán)色彩,遇事必占卜,商王通過壟斷神權(quán)以強化王權(quán)。用來占卜的甲骨記載了大量當時的社會信息,故①②③正確,④不正確,選D項。答案:D3.從商朝推行內(nèi)、外服制度到西周分封制,其發(fā)展趨勢體現(xiàn)了()A.中央與地方地位趨于平等B.中央對地方的控制能力大大加強C.地方對中央的干預能力大大加強D.統(tǒng)一的中央集權(quán)制度建立起來解析:在西周的分封制下,各封國與王室之間的臣屬關系比商代更加明確,各封國必須承認周王的權(quán)威,諸侯必須要承擔相應的義務,體現(xiàn)了中央對地方控制力的加強。答案:B4.右圖這件青銅器,內(nèi)底有銘文120余字,主要記載了周王將一個貴族分封到宜地,并賜其土地、人口和儀仗等情況。該出土文物的主要歷史價值是()A.說明周王朝實行宗法制B.說明周王朝實行王位世襲制C.體現(xiàn)周朝開始有成熟文字D.證實了周王朝實行分封制解析:本題考查學生提取有效信息的能力。由題中“將一個貴族分封到宜地,并賜其土地、人口和儀仗等情況”可知西周時期分封制的基本情況。答案:D5.周武王滅商之后,分封諸侯,廣建封國,周初實行分封制是為了()A.建立軍事屏障,防止外族入侵B.削弱功臣、貴族的權(quán)力C.排斥異姓諸侯,團結(jié)同姓諸侯D.鞏固奴隸制國家政權(quán)解析:本題考查學生理解歷史概念的能力和初步運用辯證唯物主義的基本觀點分析歷史現(xiàn)象的本質(zhì)的能力?!敖④娛缕琳希乐雇庾迦肭帧睂嵸|(zhì)也是為了鞏固奴隸制國家政權(quán);削弱功臣、排斥異姓諸侯顯然與分封制的內(nèi)容不符,因為當時受封的諸侯不僅有同姓的王族,還有異姓的功臣和先代的貴族。答案:D6.《史記·周本紀》中記載:“武王……乃褒封……大禹之后于杞?!馍懈?姜尚)于營丘,曰齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯。”這表明西周分封的對象包括()A.先代貴族、功臣、親族 B.部落首領、周王子弟C.商代貴族的敵人、功臣 D.周王的兄弟一輩解析:本題考查學生的分析能力。具體分析見下圖:答案:A7.觀察下表,按照西周宗法制的規(guī)定,有資格繼承王位的是()妻妾一般稱謂妻(正配)A.三哥(20歲)B.四哥(14歲)妾一(側(cè)室)C.大哥(25歲)妾二(側(cè)室)D.二哥(22歲)解析:按照西周宗法制的規(guī)定,嫡長子才有資格繼承王位,而嫡長子的確定是由其母親的身份和其出生的先后決定的。只有正室所生的長子才被視為嫡長子。答案:A8.近年來,福建和臺灣兩岸的中華兒女定期地進行祭拜“媽祖”的大型民間活動?!皨屪妗蔽幕F(xiàn)象與宗法制有密切關系,在宗法制中,大宗和小宗的關系是()A.家族等級關系B.政治隸屬關系C.家族血緣關系D.既有家族血緣等級關系,又有政治隸屬關系解析:在宗法制中,大宗和小宗的關系是雙重的,既有家族血緣等級關系,又有政治隸屬關系。答案:D9.中國人對與父母同輩的稱謂非常多,比如有“伯伯、叔叔、舅舅、姑媽、姨媽……”等,這種現(xiàn)象應該受中國古代哪種制度影響最大()A.分封制 B.宗法制C.等級制 D.禮儀制解析:仔細閱讀材料,材料提到的這些關系體現(xiàn)了一種血緣關系,而古代的宗法制就是以血緣關系為紐帶,建立的一種等級秩序。答案:B10.“瑞邑(今江西瑞金)每姓必建立祠堂,以安先祖。每祠必公置產(chǎn)業(yè),以供祭祀,名曰‘公堂’。其公堂,全族公舉一二人司其出入,四時祭祀外,有盈余則惠及族之鰥寡孤獨,量給養(yǎng)贍。子姓有登科甲人鄉(xiāng)校者給予花紅赴試,助以資斧?!边@種現(xiàn)象說明當?shù)?)①宗法觀念盛行②同族之間形成了相互幫助的傳統(tǒng)③族產(chǎn)是屬于村落居民的公共財產(chǎn)④宗族制度對穩(wěn)定村落管理發(fā)揮了重要作用A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④解析:族產(chǎn)歸同族人共有是可能的,但不會擴大到非同姓的村落居民,因此不能視族產(chǎn)為村落居民的公共財產(chǎn),故排除含有③的選項即可。答案:C二、非選擇題11.閱讀下列材料:材料一王者之制祿爵:公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田千里,公侯田方百里,伯七十里,子男五十里……——《禮記·王制篇》材料二天子適諸侯,曰巡狩;……諸侯朝于天子,曰述職……一不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六師移之。——《孟子·告子》材料三正妻所生之子稱嫡子,其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權(quán)利,稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長子、嫡長孫,于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推,形成一個龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗?!卒摗吨袊沃贫仁贰凡牧纤闹芡踝苑Q天子,是同姓(姬)貴族的大宗和天下共主,其王位由嫡長子繼承,世代保持大宗地位,周王嫡長子的兄弟被分封諸侯,諸侯對于周天子是小宗,而諸侯在自己的國內(nèi)又是同姓的大宗,其君位也由嫡長子繼承。諸侯次子被封為卿大夫,卿大夫?qū)χT侯是小宗,在本宗族的各分支中又是大宗。……依此類推,按血緣關系不斷分封下去?!捎谥艹?guī)定同姓百年不婚,所以諸侯國之間同姓多是兄弟。異姓多是甥舅,這樣,整個西周就由宗法關系聯(lián)結(jié)起來。請回答:(1)材料一、二反映了西周時期的哪種制度?依據(jù)這兩段材料,指出為什么“周王先貶其爵”而后“削其地”?(2)依據(jù)材料三、四,分析宗法制的作用。(3)結(jié)合材料三、四,材料一、二反映的制度與宗法制之間的關系如何?解析:本題旨在考查學生分析理解、調(diào)動運用知識的能力。第(1)問,材料一、二很明顯反映的是分封制,由分封制的內(nèi)容分析其原因。第(2)問實質(zhì)是回答嫡長子繼承制的優(yōu)點。第(3)問考查分封
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