2021-2022學(xué)年浙江省臺(tái)州市山河中學(xué)高三語文上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年浙江省臺(tái)州市山河中學(xué)高三語文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。窗是故鄉(xiāng)明姚琬昱①窗大概是人類文明的獨(dú)特創(chuàng)造。古時(shí)大戶人家的窗與庭院相和諧、與綠水竹樹相掩映。詩人的窗則與山、與雪、與花相對。不過對于尋常人家，窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件。但是，當(dāng)夜晚來到，窗的那頭點(diǎn)起一盞盞燈時(shí)，這或明或暗的四方物，總能悄悄染上屋內(nèi)的溫馨或憂愁，落在熟悉它的人們的心尖上。②小時(shí)候房間的窗臨著城鎮(zhèn)最普通的街道。狹窄的街道上會(huì)有叫賣米酒的人，喊聲落進(jìn)每家每戶的窗子里。這時(shí)我就會(huì)踩上板凳，假裝回應(yīng)他的叫賣，在叫賣人聞聲回頭卻不見人時(shí)，躲在窗后偷笑。等到春節(jié)前，街頭的墻壁上會(huì)掛滿一幅幅海報(bào)、一副副對聯(lián)，迎著冬風(fēng)招搖著發(fā)酵中的年味。③大多數(shù)時(shí)候，窗像一道屏障，窗外無論電閃雷鳴抑或明媚晴朗，窗內(nèi)都是溫暖的家。每日傍晚拐進(jìn)小巷，第一件事便是抬頭看看家里的窗，若是亮燈，再多的心事也會(huì)先放下，覺得安穩(wěn)起來。④在還不能獨(dú)自出遠(yuǎn)門的年紀(jì)，忙碌之余對著西邊的窗戶發(fā)呆，成為我日常的消遣。夕照時(shí)，太陽如一個(gè)橘紅色的火球，給矮小的山鍍上一層金。直至黑暗降臨，太陽也漸漸粉白，落進(jìn)山與樓房的背后去。而此時(shí)堆積在天際處的云線，對我是最有魔力的存在，它們彎彎曲曲讓人不知是云還是遠(yuǎn)山。若是越過云、越過山，那邊的人們正在做些什么呢？⑤在電影《天堂電影院》中，艾弗多對多多說：“一直待在這里，你會(huì)覺得這里就是世界，會(huì)相信世界一成不變?！弊詈蠖喽嚯x開了西西里島。那時(shí)候家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)不乏遠(yuǎn)行的人，或求職或求學(xué)，和全國各地的年輕人一樣，踏上開往天南海北的火車，家鄉(xiāng)的那一扇扇窗也漸漸消失在暗夜的車燈后。⑥新舊世界的轉(zhuǎn)變，對年輕人的沖擊無疑最大。當(dāng)我第一次面對不再有連綿雨水的干燥天氣，行走在看不到河流的廣闊大地時(shí)，我和身邊的年輕人一樣，感受到自我認(rèn)知的渺小，便更不放棄任何一個(gè)向外探索的機(jī)會(huì)。透過車窗、旅館的窗、宿舍的窗，我見到荒漠與大海、霓虹閃爍的街景、南腔北調(diào)帶著異域故事的人群……每扇窗后的風(fēng)景都各不相同，而我也看到自身世界的改變：飲食、口音、思維方式在“融”與“不融”間交叉磨合，在不同的窗邊入鄉(xiāng)隨俗。在生命最富激情的這些年里，我每年往返故鄉(xiāng)兩次，時(shí)間短促，習(xí)慣在異鄉(xiāng)的居住，故鄉(xiāng)的窗也慢慢從生活中淡去。⑦然而，有一日，我與朋友走過一片小區(qū)，在大風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，萬物被吹得渾身顫動(dòng)、七零八落，唯有那些窗里亮起的燈光顯得安寧。暖黃色的廚房、明晃晃的客廳、透露出書架與窗簾的房間，帶著窗邊的閑聊、做飯的油煙、房間里的吵鬧……或明或暗、或冷或暖，仿佛重現(xiàn)了好久未見的最熟悉的風(fēng)景。剎那間，家與故鄉(xiāng)，突然從我塵卦已久的記憶里迸發(fā)出來，常年堅(jiān)毅的心境隨之既熱又暖，軟化成記憶中的一江湖水、一抹流云。⑧大概與所經(jīng)歷的五光十色、天南地北的各式窗戶相比，最能叩動(dòng)心底的，還是那扇樸素平凡、帶著家的溫度的窗吧。⑨在遷徙日益頻繁的當(dāng)下，往返于異鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)之間似乎已成為現(xiàn)代人生命的常態(tài)。但無數(shù)奔波行旅的生命，終將抵達(dá)最熟悉的那片土地，望見那扇溫暖明亮的窗。（選自2018年2月3日《人民日報(bào)》）4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.文章題目化用杜甫的詩句“月是故鄉(xiāng)明”，具有豐富的內(nèi)涵，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深厚感情，總攝全篇。B.作者引述《天堂電影院》中艾弗多對多多所說的話，委婉地闡明家是永恒的港灣，為后文抒發(fā)游子的思鄉(xiāng)之情做了鋪墊。C.第⑦段畫線句情感陡轉(zhuǎn)，生動(dòng)表現(xiàn)了作者目睹異鄉(xiāng)的生活窗景而觸發(fā)的熾熱、溫暖的內(nèi)心情感變化，表達(dá)了對家與故鄉(xiāng)的無限深情。D.文中描繪了多幅與“窗”有關(guān)的、溫馨而充滿生活氣息的畫面，使讀者能夠身臨其境，真切地感受到作者蘊(yùn)含其中的深沉情感。5.“窗”對于作者來說，有哪些意義？請結(jié)合全文，分條概括說明。6.本文在行文結(jié)構(gòu)、材料選擇方面有著怎樣的特點(diǎn)？參考答案：4.B

5.①感受家的溫暖，給內(nèi)心以慰藉；②豐富童年生活，增添生活樂趣；③消遣解悶，對外面的世界充滿遐想、期待；④認(rèn)識(shí)多彩世界，改變提升自我；⑤寄托對家和故鄉(xiāng)的深情。

6.①以“窗”為貫穿全文的線索，使文章脈絡(luò)清晰，不枝不蔓，緊湊集中；②以時(shí)間為序安排行文，展示作者的成長歷程和情感發(fā)展歷程，真實(shí)自然，令人信服；③選擇與“窗”有關(guān)的、普通常見、富于生活氣息的材料，表達(dá)人們普遍、樸素的情感，小中見大，平中見奇。4.試題分析：題干是“下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是?！北绢}考查欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。B項(xiàng)，《天堂電影院》中艾弗多所說的話意在鼓勵(lì)多多外出闖蕩，作者引述的目的是引出自己和其他年輕人離家遠(yuǎn)行的情形，為后文抒發(fā)在異鄉(xiāng)的情感做了鋪墊。點(diǎn)睛：文學(xué)類文本閱讀的選擇題，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對文章特色和手法的賞析，分析文意要讀懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)，手法集中的小說的三要素上，主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標(biāo)題的作用、結(jié)尾的特征等。選擇題時(shí)往往錯(cuò)誤的選項(xiàng)命制都是明顯的不會(huì)引起爭議的錯(cuò)誤，即所謂的“硬傷”，在答題時(shí)注意尋找這些硬傷。6.試題分析：題干是“本文在行文結(jié)構(gòu)、材料選擇方面有著怎樣的特點(diǎn)？”本題考查分析文章的結(jié)構(gòu)安排和材料選擇方面的特點(diǎn)的把握能力。分析時(shí)，一方面要順著作者對于“窗”的描寫思考，另一方面要緊緊把握作者的感情，也就是說要順著物的線索和情的線索進(jìn)行梳理分析。總體思路是：由情線發(fā)端，接著物線、情線并行，再到情線突現(xiàn)，最后物線、情線合而為一。做題時(shí)，應(yīng)該在整體把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，逐漸弄清文章段意、層意，只有如此，才能理清文章的思路。考生務(wù)必要認(rèn)真讀懂全文的主要內(nèi)容，在此之前，不要匆忙答題，以防“答非所問”。本文標(biāo)題是《窗是故鄉(xiāng)明》，以“窗”為貫穿全文的線索，使文章脈絡(luò)清晰，不枝不蔓，緊湊集中。本文以時(shí)間為序安排行文思路。按照“小時(shí)候”“窗”讓人感受家的溫暖——“還不能獨(dú)自出遠(yuǎn)門的年紀(jì)，“窗”能消遣解悶，豐富童年生活，增添生活樂趣，充滿遐想、期待?！叱黾议T，“行走在看不到河流的廣闊大地時(shí)”“窗”讓人認(rèn)識(shí)多彩世界，提升自我——“我與朋友走過一片小區(qū)”，對家和故鄉(xiāng)的深情。由此可見：通過“窗”，展示作者的成長歷程和情感發(fā)展歷程。本文在選材方面，小中見大，平中見奇，選擇與“窗”有關(guān)的、普通常見、富于生活氣息的材料，表達(dá)人們普遍而樸素的情感。2.閱讀下面的文字，完成下列小題。城市的空間周聞道每當(dāng)回家，我便有一種踏實(shí)的感覺，那感覺牢牢地貼在心口。家里的門是一種呵護(hù)。記得幼時(shí)，媽媽就經(jīng)常嘮叨，在家千般好，出門一時(shí)難。當(dāng)時(shí)，對這話總是似懂非懂，也就不屑一顧?，F(xiàn)在想來，真是年少不識(shí)愁滋味。沒有想到的是，這種踏實(shí)感，堅(jiān)守了幾十年的精神依偎，卻在偶然之間，被一縷細(xì)風(fēng)輕輕顛覆。風(fēng)從窗口吹進(jìn)，禮貌而輕柔。風(fēng)是無意的，不應(yīng)該對我有敵意，也不會(huì)給我?guī)硎裁赐纯?，只是一種習(xí)慣。想家里既擁有陽光，擁有通風(fēng)透爽，又拒絕霜露和飛蛾。有時(shí)就忘了，比如今晚。敞開的窗就像一個(gè)黑洞，漏出去的燈光很少，以致沒跑多遠(yuǎn)，就被黑夜吞噬在路途，幾乎看不出搏斗和掙扎的痕跡。風(fēng)一吹，我就掉過頭，順著那一習(xí)涼，把目光聚焦窗口。不僅發(fā)現(xiàn)了窗外的一切，還看到了一種懸空。樹枝輕輕地向我招手，晃動(dòng)的只是它纖細(xì)的指尖。我不知道在什么時(shí)候，已經(jīng)懸空在這個(gè)城市中。一幢樓房，撐起雙臂，輕輕地把我高高舉起。然后懸空放置，身不由己。兩腳之下，華麗的實(shí)木地板，還有地板上的茶幾、沙發(fā)、電視、浴房、席夢思，都與我一樣懸空著。我的心空蕩蕩的，仿佛一艘無法泊岸的船，飄忽在浩瀚的海面。天再藍(lán)，離我太遠(yuǎn)，托起我的是我唯一的依靠——飄忽不定的水。隨時(shí)都有可能傾覆，跌入萬丈深淵，我感到迷茫和恐慌。在這個(gè)城市生存了這么多年，我不知道自己是怎樣被懸空的，面對黑洞洞的窗口，我找不到答案，孤獨(dú)的身影，幻化成小孩的柔弱的手。曾經(jīng)久久盯著鳥的巢穴發(fā)呆。我家住龍泉山脈之頭，房子被許多樹和竹簇?fù)碇?，空中的鳥兒成了我們的友好鄰居。我曾看見鳥兒構(gòu)筑鳥巢的情景，那是一對美麗的畫眉，也許正是新婚燕爾，總是在林間追逐、嬉戲，好像有無盡的快樂需要它們?nèi)ゾ喗Y(jié)。突然間，雄鳥不見了，雌鳥似乎早就心中有數(shù)，并不驚異和尋求。它守候在一枝竹杈間，安靜、深情，像一位盼君歸來的新娘。不一會(huì)兒，雄鳥回來了，嘴里銜著一截柔軟的草葉。雌鳥柔情地接過草葉，安放在竹杈間，用嘴和足理了又理。我這才明白它們是在修房子，心里竟有幾分感動(dòng)。幾天之后，當(dāng)我再次來到竹林時(shí)，一個(gè)毛茸茸的鳥巢，已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地掛在竹杈間。又過了一段時(shí)間，我來到竹林，只見幾只幼小的鳥兒從鳥巢里探出身體，張開口，接食大鳥銜回來的蟲子。眼前的情景讓我感動(dòng)萬分?，F(xiàn)在，我們修了房，進(jìn)了城，走過的腳印漸漸被風(fēng)塵淹沒。猛然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)越走越遠(yuǎn)。到達(dá)古羅馬斗獸場，是在秋日的午后。天空清麗，沒有歐洲大陸常見的艷陽高照，也不是川西平原曠日持久的陰沉憂郁，而是一種陰涼的晴。這古羅馬的天，以一種特殊的陰柔之美迎接著我。曾以為斗獸場如競技場一般，是一片平坦而開闊的場面。而呈現(xiàn)在我面前的卻只是一片殘?jiān)珨啾?。?guī)范有序的圓拱形外窗，左右合圍，圍成一個(gè)龐大的橢圓，上下重疊，一層一層，直上云霄。離橢圓壁很近，貼著殘壁往上看，一種滄桑便與淡云連在一起。到了頂部，圓壁往外翻卷，卷出一溜淺淺的檐。許多陰陽交錯(cuò)的圖案，精湛而優(yōu)美，鑲嵌在高高的檐上。據(jù)說，觀看斗獸時(shí)，座位從下至上，便是地位的遞增?，F(xiàn)在看見的最高處，是斗獸場保存最完好的地方。事實(shí)上，完整保留的不足橢圓的一半。坍塌是依次遞進(jìn)的，像一只碩大的圓筒，被人用了一把鋒利的大刀，斜斜地使勁一劈，留下一個(gè)橢圓的斜口。有位朋友來我家，打來電話，問我住在幾層。我住的并不是最高層，至少還有兩層在我之上。更為重要的是，透過窗口，就是這幢樓房的四周，還有許多樓層層疊疊。樓外有樓，天外有天。我弄不清楚在這個(gè)城市里，究竟哪幢最高，我自己處于一個(gè)什么位置。因此，即便是白天，天氣晴朗，空間很大，我的視野也非常有限。（有刪改）4.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.文章以“家”開篇，又以“家”結(jié)篇，既在結(jié)構(gòu)上形成首尾呼應(yīng)，又在內(nèi)容上加以強(qiáng)化，從而突現(xiàn)了文章的主旨。B.文章以“踏實(shí)－懸空－迷惑－回憶—思考－感悟”的心理歷程為主線，將多個(gè)似乎并不關(guān)聯(lián)的材料片斷有機(jī)地串聯(lián)了起來。C.“仿佛一艘無法泊岸的船，飄忽在浩瀚的海面”這一比喻，反映了“我”被“懸空”后不踏實(shí)與迷惘的心理感受。D.文章突現(xiàn)了眼前古羅馬斗獸場“斷壁殘?jiān)钡木跋?，表達(dá)“我”對“地位”的思考和“不知自己身處什么位置”的迷茫。5.聯(lián)系全文，分析文中畫橫線的句子的含義。6.文中的“懸空”一詞有什么含義？請結(jié)合全文簡要分析。參考答案：4.D

5.①視野之所以有限，是因?yàn)槌鞘械目陀^環(huán)境有限（限制），不清楚自己處于一個(gè)什么位置。②由于沒有處理好物質(zhì)、地位與家庭、情感的關(guān)系，過分追求物質(zhì)、地位而忽略了家庭和情感，導(dǎo)致人生的視野變得狹窄、短淺。

6.①居住在高樓上，遠(yuǎn)離地面，心里覺得像懸在空中一樣。②身居城市，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)與大自然，沒了精神依偎，心里覺得空蕩蕩、不踏實(shí)。③過分著眼于物質(zhì)與地位，視野受到局限，人生沒有正確的定位，顯得空虛、不踏實(shí)。4.試題分析：題干要求選出“下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)”，這是一道綜合題，既有內(nèi)容的考查，也有技巧的考查。首先要明確題干的要求，是“正確”還是“錯(cuò)誤”，是“一項(xiàng)”還是“兩項(xiàng)”。本題中，D項(xiàng)，“表達(dá)‘我’……‘不知自己身處什么位置’的迷茫”錯(cuò)誤，從文中來看，文章倒數(shù)第二、三段寫古羅馬斗獸場“斷壁殘?jiān)钡木跋?，并不是表達(dá)“不知自己身處什么位置”的“迷茫”，而是表達(dá)“不知自己身處什么位置”的“感悟”，也為文末主旨的揭示作鋪墊。6.試題分析：題干要求“文中的‘懸空’一詞有什么含義？請結(jié)合全文簡要分析”，這是考查理解文中關(guān)鍵詞語含義的能力?？忌鷳?yīng)先理解該詞的字典意，然后結(jié)合語境理解其語境意。“懸空”，意思是“不著地，懸在半空中”。文章第三段說“我不知道在什么時(shí)候，已經(jīng)懸空在這個(gè)城市中”，可見主要應(yīng)結(jié)合第三段理解“懸空”一詞的含義?！耙淮睒欠浚瑩纹痣p臂，輕輕地把我高高舉起。然后懸空放置，身不由己”，這一處的“懸空”是指居住在高樓上，心里有一種空蕩蕩的感覺，內(nèi)心不踏實(shí)；“兩腳之下，華麗的實(shí)木地板，還有地板上的茶幾、沙發(fā)、電視、浴房、席夢思，都與我一樣懸空著。我的心空蕩蕩的，仿佛一艘無法泊岸的船，飄忽在浩瀚的海面，天再藍(lán)，離我太遠(yuǎn)，托起我的是我唯一的依靠——飄忽不定的水”，身處城市，被富足的物質(zhì)環(huán)境圍繞著，遠(yuǎn)離了大自然，遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng)，內(nèi)心沒有了依托，精神沒有了依托，惶惑不安；“隨時(shí)都有可能傾覆，跌入萬丈深淵，我感到迷茫和恐慌”，過分著眼于物質(zhì)和地位，人生沒有了正確的定位，內(nèi)心空虛不踏實(shí)。點(diǎn)睛：解答此類題目，首先應(yīng)理解詞語本義。所謂詞語本義，即詞語在詞典中的本來意思。理解其本義，才有可能進(jìn)一步理解其臨時(shí)含義。然后圈定特殊語境。圈定特殊語境，即圈定該詞語所在的句子、段落。如此，方可能便捷地理解詞語的臨時(shí)含義產(chǎn)生的環(huán)境。接著要聯(lián)系語境分析。聯(lián)系特殊語境中所寫的內(nèi)容，如背景、目的等，進(jìn)而分析其“潛臺(tái)詞”，恰當(dāng)解釋詞語的臨時(shí)含義。比如本題，應(yīng)先找出“懸空”一詞所在的語段，然后理解“懸空”的字典意，接著就要結(jié)合具體的語境分析語境意。3.閱讀下面的文字，完成19—22題。（18分）月，闕也張曉風(fēng)“月，闕也”。這是一本兩千年前的文字學(xué)專著的解釋。闕，就是“缺”的意思。那解釋使我著迷。

曾國藩把自己的住所題作“求闕齋”，求缺？為什么？為什么不求完美？那齋名也使我著迷。

“闕”有什么好呢？“闕”簡直有點(diǎn)像古中國性格中的一部分，我漸漸愛上了“闕”的境界。

我不再愛花好月圓了嗎？不是的，我只是開始了解花開是一種偶然，但我同時(shí)學(xué)會(huì)了愛它們月不圓花不開的“常態(tài)”。

在中國的傳統(tǒng)里，“天殘地缺”或“天聾地啞”的說法幾乎是毫無疑問地被一般人所接受。也許由于長期的患難困頓，中國神話對天地的解釋常是令人驚訝的。

在《淮南子》里，我們發(fā)現(xiàn)中國的天空和中國的大地都是曾經(jīng)受傷的。女媧以其柔和的慈手補(bǔ)綴撫平了一切殘破。當(dāng)時(shí)，天穿了，女媧煉五色石補(bǔ)了天。地?fù)u了，女媧折斷了神鰲的腳爪墊穩(wěn)了四極（多像老祖母疊起報(bào)紙墊桌子腿）。她又像一個(gè)能干的主婦，掃了一堆蘆灰，止住了洪水。

中國人一直相信天地也有其殘缺。

我非常喜歡中國西南部有一少數(shù)民族的神話。他們說，天地是男神女神合造的。當(dāng)時(shí)男神負(fù)責(zé)造天，女神負(fù)責(zé)造地。等他們各自分頭完成了天地而打算合在一起的時(shí)候，可怕的事發(fā)生了；女神太勤快，她把地造得太大，以至于跟天沒辦法合得起來了。但是，他們終于想到了一個(gè)好辦法，他們把地折疊了起來，形成高山低谷，然后，大地才結(jié)合起來了。

是不是西南的崇山峻嶺給他們靈感，使他們想起這則神話呢？

天地是有缺陷的，但缺陷造成了皺折，皺折造成了奇峰幽谷之美。月亮是不能常圓的，人生不如意事十常八九，當(dāng)我們心平氣和地承認(rèn)這一切缺陷的時(shí)候，我們忽然發(fā)覺沒有什么是不可以接受的。

在另一則漢民族的神話里，說到大地曾被共工氏撞不周山時(shí)撞歪了——從此“地陷東南”，長江黃河便一路浩浩淼淼地向東流去，流出幾千里的驚心動(dòng)魄的風(fēng)景。而天空也在當(dāng)時(shí)被一起撞歪了，不過歪的方向相反，是歪向西北，據(jù)說日月星辰因此嘩啦一聲大部分都倒到那個(gè)方向去了。如果某個(gè)夏夜我們抬頭而看，忽然發(fā)現(xiàn)群星灼灼然的方向，就讓我們相信，屬于中國的天空是“天傾西北”的吧！

五千年來，漢民族便在這歪倒傾斜的天地之間挺直脊骨生活下去，只因我們相信殘缺不但是可以接受的，而且是美麗的。

而月亮，到底曾經(jīng)真正圓過嗎？人生世上其實(shí)也沒有看過真正圓的東西，一張蔥油餅不夠圓，一塊鎳幣也不夠圓，即使是圓規(guī)畫的圓，如果用高度顯微鏡來看也不可能圓得很完美。

真正的圓存在于理念之中，而在現(xiàn)實(shí)的世界里，我們只能做圓的“復(fù)制品”。就現(xiàn)實(shí)的操作而言，一截圓規(guī)上的鉛筆心在畫圓的起點(diǎn)和終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)粗細(xì)不一樣了。

所有的天體遠(yuǎn)看都呈球形，但并不是絕對的圓，地球是約略近于橢圓形。

就算我們承認(rèn)月亮約略的圓光也算圓，它也是“方其圓時(shí)，即其缺時(shí)”。有如十二點(diǎn)正的鐘聲，當(dāng)你聽到鐘聲時(shí)，已經(jīng)不是十二點(diǎn)了。

此外，我們更可以換個(gè)角度看。我們說月圓月闕其實(shí)是受我們有限的視覺所欺騙。有盈虛變化的是月光，而不是月球本身。月何嘗圓，又何嘗缺，它只不過像地球一樣不增不減的兀自圓著——以它那不十分圓的圓。

花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪一刻不能賞花？在初生的綠芽嫩嫩怯怯的探頭出土?xí)r，花已暗藏在那里。當(dāng)柔軟的枝條試探地在大氣中舒手舒腳時(shí)，花隱在那里。當(dāng)蓓蕾悄然結(jié)胎時(shí)，花在那里。當(dāng)花瓣怒張時(shí)，花在那里。當(dāng)香銷紅黯委地成泥的時(shí)候，花仍在那里。當(dāng)一場雨后只見滿叢綠肥的時(shí)候，花還在那里。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，花恒在那里，甚至當(dāng)果核深埋地下時(shí)，花依然在那里。

或見或不見，花總在那里?；蛴蛉?，月總在那里，不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的賞月人吧！人生在世哪一刻不美好完滿？哪一剎不該頂禮膜拜感激歡欣呢？因?yàn)槲覀儛圻^圓月，讓我們也愛缺月吧——它們原是同一個(gè)月亮?。?9文章開頭兩次提到“使我著迷”，這樣寫有什么作用？（4分）20文章主體部分引用了三則神話故事，這樣寫有什么好處？（4分）21如何理解文章結(jié)尾“因?yàn)槲覀儛圻^圓月，讓我們也愛缺月吧——它們原是同一個(gè)月亮?。　边@句話的含意？（4分）22本文的語言很有特色，試舉兩例并作簡要賞析。（6分）參考答案：19、引出“闕”這一話題，為下文闡釋其中蘊(yùn)含的哲理做鋪墊；（2分）

同時(shí)，作者的“兩次著迷”形成懸念，引起讀者的閱讀興趣（或“啟發(fā)讀者的思考”）。（2分）

注：如只答“引起下文”“為下文做鋪墊”，不得分。20、通過這些神話傳說，闡明了“天地也有其殘缺”的道理。（2分）

豐富了文章內(nèi)容，（1分）營造了古樸、悠遠(yuǎn)的意境（或增強(qiáng)了文章的神秘感，或增強(qiáng)了文章的文采）。 注：1分，意思對即可。21、世間事物乃至人生，圓滿和完美只是相對的；圓滿、完美常和缺憾、不如意相伴（它們原是同一個(gè)月亮）。（2分）

我們對待事物或人生應(yīng)多一份理解、豁達(dá)和樂觀。（2分）

22、（1）語言富有哲理性（或“有豐富的意蘊(yùn)”）。如“真正的圓存在于理念之中，而不在現(xiàn)實(shí)世界里。”“只因我們相信殘缺不但是可以接受的，而且是美麗的?！鄙羁痰娜松芾礞告傅纴恚屓俗x后如坐春風(fēng)。

（2）文章善于運(yùn)用擬人和排比的修辭手法，增強(qiáng)了文章的節(jié)律美和詩意美。如“在初生的綠芽嫩嫩怯怯地探頭出土?xí)r，花已暗藏在那里……”一段充分利用擬人和排比，語旨生動(dòng)；細(xì)細(xì)品來，滿口生香。

（3）用詞準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，舉例略。

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。盧淵，性溫雅寡欲，有祖父之風(fēng)，敦尚學(xué)業(yè)，閨門和睦。襲侯爵，拜主客令，典屬國。遷秘書令、始平王師。以例降爵為伯。給事黃門侍郎，遷兼散騎常侍、秘書監(jiān)、本州大中正。是時(shí)，高祖將立馮后，方集朝臣議之。高祖先謂淵曰：“卿意以為何如？”對曰：“此自古所慎，如臣愚意，宜更簡卜。”高祖曰：“以先后之侄，朕意已定?！睖Y曰：“雖奉敕如此，然于臣。實(shí)有未盡?！奔俺技h，執(zhí)意如前。馮誕有盛寵，深以為恨，淵不以介懷。及車駕南伐，趙郡王干督關(guān)右諸軍事，詔加淵使持節(jié)、安南將軍為副，勒眾七萬將出子午。尋以蕭賾死，停師。是時(shí)涇州羌叛，殘破城邑，淵以步騎六千眾號(hào)三萬，徐行而進(jìn)。未經(jīng)三旬，賊眾逃散，降者數(shù)萬口，唯梟首惡，余悉不問。詔兼侍中。初，淵年十四，嘗詣長安。將還，諸相餞送者五十余人，別于渭北。有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰諸君皆不如此盧郎雖位不副實(shí)然德聲甚盛望逾公輔后二十余年當(dāng)制命關(guān)右愿不相忘此行也相者年過八十詣軍門請見言敘平生。未幾，拜儀曹尚書。高祖考課在位，降淵以王師守常侍、尚書，奪常侍祿一周。尋除豫州刺史，以母老固辭。尋遭母憂，高祖遣謁者詣?wù)俊７?，兼太尉長史。高祖南討，又兼彭城王中軍府長史。尋為徐州京兆王愉兼長史，賜絹百匹。愉既年少，事無巨細(xì)，多決于淵。淵以誠信御物，甚得東南民和。南徐州刺史沈陵密謀外叛，淵覺其萌漸，潛敕諸戍，微為之備。屢有表聞，朝廷不納。陵果殺將佐，勒宿豫之眾逃叛。濱淮諸戍，由備得全。陵在邊歷年，陰結(jié)既廣，二州人情，成相扇惑。陵之余黨，頗見執(zhí)送，淵皆撫而赦之，惟歸罪于陵，由是眾心乃安。景明初，除秘書監(jiān)。二年卒官，年四十八。贈(zèng)安北將軍、幽州刺史，復(fù)本爵固安伯，謚曰懿。（選自《魏書·盧淵傳》，有刪節(jié)）10.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此盧郎／雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔／后二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也／相者年過八十／詣軍門請見／言敘平生。B.有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此／盧郎雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔／后二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也相者／年過八十／詣軍門請見／言敘乎生。C.有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此盧郎／雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔后／二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也／相者年過八十／詣軍門請見／言敘平生。D.有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此／盧郎雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔后／二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也相者／年過八十／詣軍門請見／言敘平生。11.下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.“車駕”本指馬駕的車；后也指帝王所乘的車，常用為帝王的代稱，顏師古曾注：“凡言車駕者，謂天子乘車而行?！盉.“考課”就是朝廷依照相關(guān)法令，在一定的年限內(nèi)，對各級官吏進(jìn)行考核，區(qū)別不同等級，予以升降賞罰。C.“謚”，古代君主、大臣等具有一定地位的人死去之后，根據(jù)他們的生平與品德，而給予一個(gè)帶有贊美性質(zhì)的稱號(hào)。D.“服闋”的意思是守喪期滿除服。按照封建禮制，父母死后必須穿喪服守孝三年，三年后才能除去喪服。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A.盧淵性情溫和文雅，崇尚學(xué)業(yè)，家庭和睦，后繼承侯爵位，官職屢有升遷，做了始平王的老師后，按照慣例降爵位為伯爵。B.高祖要冊立馮氏為皇后，先征詢盧淵的意見，盧淵認(rèn)為這是朝廷大事，應(yīng)該擇日占卜再定奪，但他的意見未被皇帝接受。C.盧淵對待叛亂的態(tài)度是誅殺首惡，寬宥其余。在羌人叛亂時(shí)和南徐州刺史沈陵叛逃時(shí)均采取這種方法，成功地化解了危機(jī)。D.高祖考核在職官員政績時(shí)，盧淵被降職，并被罰了俸祿。不久又被授予豫州刺史，因?yàn)槟赣H去世的緣故，盧淵堅(jiān)決地推辭。13.把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）及朝臣集議，執(zhí)意如前。馮誕有盛寵，深以為恨，淵不以介懷。（2）愉既年少，事無巨細(xì)，多決于淵。淵以誠信御物，甚得東南民和。參考答案：10.A

11.C

12.D

13.（1）等到朝臣集中商議時(shí)，盧淵像以前那樣堅(jiān)持自己的意見。馮誕深受皇帝寵信，對盧淵非常怨恨，盧淵不把它放在心上。（2）元愉年紀(jì)還小，事情不論大小，多由盧淵。決斷盧淵憑借誠信接人待物，深得東南一帶百姓的信賴?！?0題詳解】試題分析：本題主要考查文言斷句。本句大意理解是“有看相的扶風(fēng)人王伯達(dá)說：‘各位都不如這盧淵，雖然他的官位與實(shí)際不符，但德行聲譽(yù)特別高，名望超過宰相。二十多年后，必當(dāng)掌控關(guān)右地區(qū)，希望不要忘了我們?！舜侮P(guān)右之行，看相的已經(jīng)年過八十，到軍門求見，與盧淵敘說一生經(jīng)歷。”再聯(lián)系斷句的一般規(guī)律，由“曰”“雖”“然”“也”等虛詞，“諸君”“德聲”“愿”“詣”等實(shí)詞判斷A項(xiàng)正確。點(diǎn)睛：文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。此題由“曰”“雖”“然”“也”等虛詞，“諸君”“德聲”“愿”“詣”等實(shí)詞判斷A項(xiàng)正確?！?1題詳解】試題分析：本題主要考查古文學(xué)常識(shí)。C項(xiàng)“帶有贊美性質(zhì)的稱號(hào)”不正確，也有帶有批判性質(zhì)的謚號(hào)?！?2題詳解】試題分析：本題主要考查文本內(nèi)容。D項(xiàng)“又被授予豫州刺史，因?yàn)槟赣H去世的緣故，盧淵堅(jiān)決地推辭”的表述錯(cuò)誤，原文是“尋除豫州刺史，以母老固辭”。盧淵推辭豫州刺史之位，是因?yàn)槟赣H年老，而非去世?！?3題詳解】試題分析：重點(diǎn)詞語：“及”譯為等到，“恨”譯為怨恨，“介懷”譯為放在心上，“無”譯為無論，“御物”譯為接人待物，“和”譯為信賴。點(diǎn)睛：文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的“謹(jǐn)”“申”“不然”等實(shí)詞。【參考譯文】盧淵性情溫和文雅，清心寡欲，有祖父和父親的風(fēng)范，崇尚學(xué)業(yè)，家庭和睦。他繼承了侯爵爵位，官拜主客令，典屬國（主管外交事務(wù)的官職）。升為秘書令、始平王（元勰）的老師。按照慣例降爵位為伯爵。供職黃門侍郎，叉升職兼任散騎常侍、秘書監(jiān)、本州大中正。這時(shí)，高祖將要冊立馮氏為后，將召集朝臣商議這件事文言文閱讀答案盧淵，性溫雅寡欲，有祖父之風(fēng)，敦尚學(xué)業(yè)，閨門和睦。襲侯爵文言文閱讀答案盧淵，性溫雅寡欲，有祖父之風(fēng)，敦尚學(xué)業(yè)，閨門和睦。襲侯爵。高祖先對盧淵說：“你心里認(rèn)為這件事怎么樣？”盧淵回答說：“這件事自古以來都很慎重，依照我的想法，應(yīng)該擇日卜問?！备咦嬲f：“冊立先皇后的侄女，我意已決。”盧淵說：“雖然奉命如此，但是我心中確實(shí)有想法?！钡鹊匠技猩套h時(shí)，盧淵像以前那樣堅(jiān)持自己的意見。馮誕深受皇帝寵信，對盧淵非常怨恨，盧淵不把它放在心上。等到高祖南征的時(shí)候，趙郡王元干督管關(guān)右各路的軍事，下詔封盧淵持節(jié)領(lǐng)軍，安南將軍為副將，統(tǒng)帥士兵七萬人準(zhǔn)備從子午谷出兵，不久，由于蕭賾死了，停止進(jìn)軍。此時(shí)涇州的羌人叛亂，攻城掠地，盧淵率六千步兵、騎兵，號(hào)稱三萬，緩緩地進(jìn)軍。不到三十天，叛賊們都逃散了，投降的有數(shù)萬人，盧淵只將叛賊頭目斬首，其余的都不問罪受詔命兼任侍中。當(dāng)初，盧淵十四歲時(shí)．曾到長安。將要回來時(shí)，為他餞行的有五十多人，在渭水北邊分別。有看相的扶風(fēng)人王伯達(dá)說：“各位都不如這盧淵，雖然他的官位與實(shí)際不符，但德行聲譽(yù)特別高，名望超過宰相。二十多年后，必當(dāng)掌控關(guān)右地區(qū)，希望不要忘了我們文言文閱讀答案盧淵，性溫雅寡欲，有祖父之風(fēng)，敦尚學(xué)業(yè)，閨門和睦。襲侯爵文章文言文閱讀答案盧淵，性溫雅寡欲，有祖父之風(fēng)，敦尚學(xué)業(yè)，閨門和睦。襲侯爵出自此次關(guān)右之行，看相的已經(jīng)年過八十，到軍門求見，與盧淵敘說一生經(jīng)歷。不久，盧淵被任命為儀曹尚書。高祖考核在職官員政績，給盧淵降職，憑借王師的身份擔(dān)任守常侍、尚書，罰一年的常侍俸祿。不久被授予豫州刺史，盧淵以母親年紀(jì)大了為由堅(jiān)決推辭。不久盧淵母親去世，高祖派遣使者到盧宅宣旨慰問。守喪期滿，兼任太尉長史。高祖南征，又兼任彭城王中軍府長史。不久又兼任徐州京兆王元愉的長史，皇帝賞賜他一百匹絹，元愉年紀(jì)還小，事情不論大小，多由盧淵決斷。盧淵憑借誠信接人待物，深得東南一帶百姓的信賴，南徐州刺史沈陵密謀叛亂投敵，盧淵察覺到此事苗頭，秘密地命令各處邊將，暗中防備這件事。盧淵多次上表報(bào)告朝廷，朝廷沒有采納。沈陵果然殺了副將，脅迫宿州豫州的軍隊(duì)叛逃。沿淮一帶各邊關(guān)，由于事先有準(zhǔn)備得以保全。沈陵在邊關(guān)多年，私下結(jié)交的范圍很廣，兩州的人心，都被他煽動(dòng)蠱惑。沈陵的余黨，很多被逮捕押送過來，盧淵都加以撫慰赦免，只將罪行歸于沈陵一人，由此人心才安定下來。景明初年，被授予秘書監(jiān)，二年死于任上，享年四十八歲，追贈(zèng)安北將軍、幽州刺史，恢復(fù)原來的爵位固安伯，謚號(hào)為懿。5.閱讀下面的文言文，完成9-12題。明僧紹，字承烈，平原鬲人也。祖玩，州治中。父略，給事中。僧紹宋元嘉中再舉秀才，明經(jīng)有儒術(shù)。永光中，鎮(zhèn)北府辟功曹，并不就。隱長廣郡嶗山，聚徒立學(xué)?；幢睕]虜，乃南渡江。明帝泰始六年，征通直郎，不就。

升明中太祖為太傅，教辟僧紹及顧歡、臧榮緒以旍幣之禮，征為記室參軍，不至。僧紹弟慶符為青州，僧紹乏糧食，隨慶符之郁洲，住弇榆山，棲云精舍，欣玩水石，竟不一入州城。建元元年冬，詔曰："朕側(cè)席思士，載懷塵外。齊郡明僧紹標(biāo)志高棲，耽情墳素，幽貞之操，宜加賁飾。"征為正員外郎，稱疾不就。其后與崔祖思書曰："明居士標(biāo)意可重，吾前旨竟未達(dá)邪？小涼欲有講事，卿可至彼，具述吾意，令與慶符俱歸。"又曰："不食周粟而食周薇，古猶發(fā)議。在今寧得息談邪？聊以為笑。"

慶符罷任，僧紹隨歸，住江乘攝山。太祖謂慶符曰："卿兄高尚其事，亦堯之外臣。朕雖不相接，有時(shí)通夢。"遺僧紹竹根如意，筍籜冠。僧紹聞沙門釋僧遠(yuǎn)風(fēng)德，往候定林寺，太祖欲出寺見之。僧遠(yuǎn)問僧紹曰："天子若來，居士若為相對？"僧紹曰："山藪之人，正當(dāng)鑿壞①以遁。若辭不獲命，便當(dāng)依戴公②故事耳。"永明元年，世祖敕召僧紹，稱疾不肯見。詔征國子博士，不就，卒。子元琳，字仲璋，亦傳家業(yè)。

僧紹長兄僧胤能玄言宋世為冀州刺史弟僧暠亦好學(xué)宋孝武見之迎頌其名時(shí)人以為榮。泰始初，為青州刺史。

慶符，建元初為黃門。

僧胤子惠照，元徽中為太祖平南主簿，從拒桂陽，累至驃騎中兵，與荀伯玉對領(lǐng)直。建元元年為巴州刺史，綏懷蠻蜒，上許為益州，未遷，卒。（選自《南齊書·明僧紹傳》，有刪改）注：①壞：同“坯”，屋的后墻；②戴公，宋元嘉年間的隱士。9．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A、淮北沒虜

沒：淪陷B、卿可至彼，具述吾意

具：全部C、朕雖不相接，有時(shí)通夢

相：互相D、建元元年為巴州刺史，綏懷蠻蜒

綏：安撫10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A、教辟僧紹及顧歡、臧榮緒以旍幣之禮

愿以十五城請易璧B、其后與崔祖思書曰

與嬴而不助五國也C、隨慶符之郁洲

師道之不傳也久矣D、不食周粟而食周薇

蟹六跪而二螯11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A、僧紹長兄僧胤/能玄言宋世/為冀州刺史/弟僧暠亦好學(xué)/宋孝武見之迎/頌其名/時(shí)人以為榮B、僧紹長兄僧胤/能玄言宋世/為冀州刺史/弟僧暠亦好學(xué)/宋孝武見之/迎頌其名時(shí)/人以為榮C、僧紹長兄僧胤/能玄言/宋世為冀州刺史/弟僧暠/亦好學(xué)/宋孝武見之迎/頌其名時(shí)/人以為榮D、僧紹長兄僧胤/能玄言/宋世為冀州刺史/弟僧暠/亦好學(xué)/宋孝武見之/迎頌其名/時(shí)人以為榮12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A、明僧紹出生于平原郡，有很高的儒學(xué)修養(yǎng)。最初，他在長廣郡一帶聚徒講學(xué)，后來淮北四州淪于北魏，他隨家族南下。B、齊高帝認(rèn)為明僧紹立志高遠(yuǎn)，心性酷愛純樸，幽靜貞節(jié)的操守，下詔書表示要加以褒獎(jiǎng)并授予官職，但是明僧紹借口有病而不肯就職。C、明僧紹跟隨弟弟明慶符住在江乘攝山時(shí)，聽聞佛教教徒釋僧遠(yuǎn)有高尚的風(fēng)范品德，于是前往定林寺拜訪，齊太祖因此得以與明僧紹見面。D、齊太祖在做太傅之時(shí)，就曾經(jīng)以旌旗幣帛這樣的征聘大禮去聘請明僧紹，后來贈(zèng)送給他一支竹根如意，一頂筍籜冠。

13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）僧紹宋元嘉中再舉秀才，明經(jīng)有儒術(shù)。永光中，鎮(zhèn)北府辟功曹，并不就。（5分）（2）僧紹曰：山藪之人，正當(dāng)鑿壞以遁。若辭不獲命，便當(dāng)依戴公故事耳。（5分）參考答案：9.C

10.A：介詞，用11.D12.

C13.(10分)（1）（5分）【答案】宋元嘉年間明僧紹兩次被舉薦為秀才，通曉經(jīng)義，儒學(xué)造詣很深。宋永光年間，鎮(zhèn)北府征召他為功曹，他一概不就職。（再：兩次；明經(jīng)：通曉經(jīng)義；辟：征召；并：副詞，全、一概；每點(diǎn)1分，語句通順1分）（2）（5分）【答案】明僧紹說：“山野之人，正應(yīng)當(dāng)鑿墻挖洞來躲避。假如推辭得不到同意，就應(yīng)當(dāng)依照以前戴公的先例行事了。”（山藪：山深林密的地方，山藪之人即為山野之人；鑿壞以遁：鑿墻挖洞以躲避，也指隱居不仕；若辭不獲命：假如推辭得不到同意；故事：先例。每點(diǎn)1分。句子通順1分）附參考譯文：明僧紹字承烈，平原郡鬲縣人。祖父名玩，為州治中。父親名略，為給事中。宋元嘉年間明僧紹兩次舉為秀才，通曉經(jīng)義，儒學(xué)造詣很深。宋永光年間，鎮(zhèn)北府征召他為功曹，一概不就職。隱居在長廣郡的嶗山，聚徒講學(xué)?；幢毕萋溆跀呈种蟛拍隙砷L江。宋明帝泰始六年，征他為通直郎，不肯就任。宋順帝升明年間，齊太祖當(dāng)時(shí)為太傅，教采用以旌旗幣帛為禮品的征聘大禮去聘請明僧紹及顧歡、臧榮緒等人，征召明僧紹為記室參軍，他也不來。明僧紹之弟明慶符，任青州刺史，明僧紹因?yàn)槿狈Z食，所以隨明慶符一起到郁洲，住在弇榆山，棲云精舍，喜歡賞玩水石，竟然一次也沒有進(jìn)過青州城。齊高帝建元元年冬，詔書說：“朕輾轉(zhuǎn)反側(cè)地思念賢士，以懷想塵俗之外的隱者。齊郡明僧紹立志高遠(yuǎn)，心性酷愛純樸，幽靜貞節(jié)的操守，應(yīng)當(dāng)加以褒獎(jiǎng)?！闭髡偎麨檎龁T郎，明僧紹借口有病而不肯就職。以后齊高帝在給崔祖思的信中說：“明居士立志值得敬重，我以前的旨意竟然沒有傳達(dá)給他嗎？天氣稍涼想舉辦講習(xí)之事，你可以到他那兒，把我的意思全部告訴他，令他和明慶符一塊兒回來。”又說：“伯夷、叔齊不吃周朝糧食卻采食周朝野菜，在古時(shí)候尚且受到人們議論，現(xiàn)今難道能息止這種議論嗎？姑且把它當(dāng)做笑話罷了?！泵鲬c符解除現(xiàn)任職務(wù)后，明僧紹跟著他返回，住在江乘攝山。齊太祖對明慶符說：“你的兄長高尚隱逸之事，這也是堯的方外之臣。朕雖然沒有與他直接交往，有時(shí)卻在夢中相通?！辟?zèng)給明僧紹一支竹根如意，一頂筍籜冠。明僧紹聽說佛教教徒釋僧遠(yuǎn)有高尚的風(fēng)范品德，前往定林寺守候他。太祖想出寺廟去見僧紹。僧遠(yuǎn)問明僧紹說：“天子如果到來，居士你怎樣和他相見？”明僧紹說：“山野之人，正應(yīng)當(dāng)鑿墻挖洞以躲避。假如得不到同意，便應(yīng)當(dāng)依照以前戴公的辦法行事了?！庇烂髟辏R世祖敕命召明僧紹，他借口有病不肯相見。下詔征聘他為國子博士，也不肯就任，去世。其子明元琳，字仲璋，也能繼傳家業(yè)。明僧紹的長兄明僧胤，能談玄說道，宋朝時(shí)為冀州刺史。明僧紹之弟明僧暠，也愛好學(xué)問，宋武帝見了他，親自迎接并頌揚(yáng)其名聲，當(dāng)時(shí)人認(rèn)為這是很榮耀的事。宋明帝泰始初年，他任青州刺史。明慶符在齊高帝建元初年為黃門官。明僧胤之子明惠照，宋元徽年間，任齊太祖蕭道成的平南主簿，跟隨拒守桂陽，多次升官至驃騎中兵，與荀伯玉同為值班管領(lǐng)。齊高帝建元元年，為巴州刺史，對蠻蜓人采用綏靖懷柔政策，高帝答允讓他作益州刺史，（但他）還未升遷便去世了。

9.相：偏指一方，“他”10.B、與：動(dòng)詞，給/動(dòng)詞，結(jié)交，親附；C、之：動(dòng)詞，到/助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性；D、而：連詞,表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列

6.閱讀下面的文言文，完成下列小題。朱吾弼，字諧卿，高安人。萬歷十七年進(jìn)士。授寧國推官。征授南京御史。大學(xué)士趙志皋弟學(xué)仕為南京工部主事，以臟敗。南京刑部因志皋故，輕其罪，議調(diào)饒州通判。吾弼疏論，竟謫戍之，奏請建國本。簡閣臣，補(bǔ)言官，罷礦稅，不報(bào)。山西巡撫魏允貞為稅史孫朝所訐，吾弼乞治朝欺罔罪。廣東稅使李鳳干沒，奸人王遇桂請稅江南田契，吾弼皆疏論其罪。時(shí)無賴子峰起言利，廷臣輒連章力爭，帝雖不盡從，亦未嘗不容其切直。雷震皇陵，吾弼請帝廷見大臣，講求祖宗典制，次第舉行，與天下更始。尋復(fù)言：“陛下孝敬疏于郊廟，惕厲弛于朝講；土木盛宮苑，榛蕪遍殿廷，群小橫中外，正士困囹圄；閭閻以礦稅竭，郵傳以輸挽疲，流亡以水旱增，郡縣以征求因；草澤生心，衣冠喪氣；公卿不能補(bǔ)牘，臺(tái)諫無從引裾。不可不深察而改圖也。”末言禮部侍郎郭正域疾惡嚴(yán)，居己峻，不可以楚事棄。先是，楚假王議起，首輔沈一貫陰左右王，以正域請行勘，嗾其黨錢夢皋輩逐之去。舉朝無敢留正域及言楚事者，吾弼獨(dú)抗章申理，而御史林秉漢以楚宗人戕殺巡撫，亦請?jiān)斂薄Ｇ已裕骸巴跫确羌?，何憚?dòng)诳保俊蔽徨觥⒈鼭h遂為一貫等所惡。會(huì)夢皋京察將黜，遂訐秉漢為正域鷹犬，語侵沈鯉、楊時(shí)喬、溫純。秉漢坐貶貴州按察司檢校，而夢皋得留。郎中劉元珍論之反獲譴吾弼復(fù)疏直元珍請黜夢皋因力詆一貫亦忤旨停俸一年遂移疾去。居三年，起南京光祿少卿，召為大理右丞。齊、楚、淅三黨用事，吾弼復(fù)辭疾歸。熹宗立，召還。

屢遷南京太仆卿。天啟五年為御史吳裕中劾罷。

（節(jié)選自《明史·朱吾弼傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.郎中劉元珍論之反獲／譴吾弼復(fù)疏／直元珍／請黜夢皋／因力詆／一貫亦忤旨／停俸一年／遂移疾去／B.郎中劉元珍論之／反獲譴／吾弼復(fù)疏直元珍／請黜夢皋／因力詆一貫／亦忤旨／停俸一年／遂移疾去／C.郎中劉元珍論之反獲／譴吾弼復(fù)疏直元珍／請黜夢皋／因力詆／一貫亦忤旨／停俸一年／遂移疾去／D.郎中劉元珍論之／反獲譴／吾弼復(fù)疏／直元珍／請黜夢皋／因力詆一貫／亦忤旨／停俸一年／遂移疾去／11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.國本，古代特指確定皇位繼承人，建立太子為國本?！皣尽币仓竾也乇?。例如韓愈《畫記》中“余少時(shí)，常有志乎茲事，得國本，絕人事而摸得之”。B.巡撫，明初指京官巡察地方。清代正式成為省級地方長官，地位略次于總督，別稱“撫院”“撫臺(tái)”“撫軍”。如《五人墓碑記》：“是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人。”撫吳，即擔(dān)任吳地的巡撫。C.閭閻，閭泛指門戶；人家。閻指里巷的門。閭閻，原指古代里巷內(nèi)外的門，后泛指平民百姓，也指房屋建筑。例如王勃《滕王閣序》中“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家”。D.公卿，“三公九卿”的簡稱，夏朝始設(shè)，周代沿襲。“公”即是周代封爵之首，“卿”是古時(shí)高級長官或爵位的稱謂?！叭奔词亲钭鹳F的三個(gè)官職的合稱。周之“三公”指少師、少傅、少保，也有說為司馬、司空、司徒。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.朱吾弼身為御史，恪盡職守。趙學(xué)仕貪污受賄，李鳳侵吞國家財(cái)物，王遇桂請求向江南的田契征稅，他都上疏揭發(fā)他們的罪過。B.朱吾弼敢于直諫，為國盡忠。雷擊皇陵一事發(fā)生后，他接連上疏，語氣懇切，指出朝廷內(nèi)外存在的弊端，希望皇帝深入審查。C.朱吾弼不懼權(quán)貴，堅(jiān)守正義。首輔沈一貫排除異己，朝臣們明哲保身、不敢談?wù)撓嚓P(guān)事情，惟獨(dú)朱吾弼直接上疏申明義理。D.朱吾弼仕途坎坷，三起三落。因詆毀沈一貫，遭停俸，后因病被迫辭官；后齊、楚、浙三黨執(zhí)政，他又辭官；最后被彈劾免官。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)吾弼請帝廷見大臣，講求祖宗典制，次第舉行，與天下更始。(2)首輔沈一貫陰左右王，以正域請行勘，嗾其黨錢夢皋輩逐之去。參考答案：10.B

11.D

12.D

13.（1）朱吾弼請求皇帝在朝廷會(huì)見大臣，請求祖宗典章制度，依次施行，與天下重新開始（除舊布新）。（2）首輔沈一貫暗中袒護(hù)王，因郭正域請求進(jìn)行核查，便唆使其同黨錢夢皋等逐趕他離去。《明史?朱吾弼傳》，作者：張廷玉，朝代：清。10.試題分析：題目中所給的一段的意思為：郎中劉元珍彈劾他，反而受到譴責(zé)。朱吾弼又上疏說劉元珍正直，請求罷免錢夢皋，藉此極力詆毀沈一貫，也違忤旨意，停俸一年，于是稱病辭官離去。其中標(biāo)志詞應(yīng)抓?。捍~“之”，連詞“因”“反”，可以據(jù)此判斷。11.試題分析：本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。古代文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。周之“三公”指太師、太傅、太保。點(diǎn)睛：文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文:朱吾弼，字諧卿，高安人。萬歷十七年考中進(jìn)士。授官寧國推官。召授南京御史。大學(xué)士趙志皋的弟弟趙學(xué)仕任南京工部主事，因貪污受賄敗露。南京刑部因趙志皋的緣故，從輕治罪，議調(diào)任饒州通判。朱吾弼上疏揭發(fā)，（趙學(xué)仕）最終被判貶謫戍守。奏請立太子，精簡內(nèi)閣大臣，補(bǔ)任諫官，罷除礦稅，不回復(fù)。山西巡撫魏允貞被稅使孫朝攻擊，朱吾弼乞請治孫朝欺罔之罪。廣東稅使李鳳侵吞國家財(cái)物，奸人王遇桂請求向江南的田契征稅，朱吾弼都上疏揭發(fā)他們的罪過。當(dāng)時(shí)無賴之人蜂起談?wù)撠?cái)利，朝臣總是聯(lián)名上章極力諫諍?；实垭m不完全聽從，也并非不容他們的切直之論。雷擊皇陵，朱吾弼請求皇帝在朝廷會(huì)見大臣，講求祖宗典章制度，依次施行，與天下重新開始除舊布新。不久又說：“陛下孝順恭敬卻疏于舉行郊廟祭祀，警惕激勵(lì)卻松弛于朝廷日講；宮苑大興土木，殿廷遍地是穢雜之人，眾小人橫行朝廷內(nèi)外，正直之士身陷囹圄；平民因礦稅而枯竭，驛傳因運(yùn)送物資而疲憊，流亡之人因水旱之災(zāi)而增加，郡縣因征賦科斂而困頓；草澤百姓產(chǎn)生叛心，衣冠大吏喪失志氣；公卿不能薦賢，臺(tái)諫無從攀援。不可不深入審查而另作打算啊?！弊詈笳f禮部侍郎郭正域嫉惡如仇，嚴(yán)于律己，不可因楚王事而廢除。此前，楚假王之議興起，首輔沈一貫暗中袒護(hù)王，因郭正域請求進(jìn)行核查，便唆使其同黨錢夢皋等逐趕他離去。朝廷上下沒有敢留郭正域以及論楚事的人，惟獨(dú)朱吾弼直接上疏申明義理。而御史林秉漢因楚王宗人殺害巡撫，也請求詳細(xì)審查。并且說：“王既然不是假的，何必懼怕勘查？”朱吾弼、林秉漢于是被沈一貫等厭惡。正逢錢夢皋由于京官考察將被罷免，于是他揭發(fā)林秉漢是郭正域的鷹犬，言語觸犯沈鯉、楊時(shí)喬、溫純。林秉漢因此獲罪貶為貴州按察司檢校，而錢夢皋得以留任。郎中劉元珍彈劾他，反而受到譴責(zé)。朱吾弼又上疏說劉元珍正直，請求罷免錢夢皋，藉此極力詆毀沈一貫，也違忤旨意，停俸一年，于是稱病辭官離去。過了三年，起用任南京光祿少卿，召任大理右丞。齊、楚、浙三黨執(zhí)政，朱吾弼又稱病辭