版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022安徽省阜陽市任廟中學高一物理上學期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)科學家發(fā)現(xiàn),在月球表面沒有空氣,且重力加速度約為地球表面的1/6,若從月球上空同一高度同時釋放氫氣球和鉛球(忽略地球和其他星球對月球的影響)則()A.氫氣球和鉛球的質量都減小B.氫氣球加速上升,鉛球加速下降C.氫氣球和鉛球同時下落,且同時落到月球表面D.氫氣球和鉛球同時下落,但鉛球先下落到月球表面參考答案:C2.如圖所示物體做勻加速直線運動,A、B、C、D為其運動軌跡上的四點,測得AB=2m,BC=3m,且物體通過AB、BC、CD所用的時間均為0.2s,則下列說法正確的是A.物體的加速度為20m/s2
B.物體的加速度為25m/s2C.CD=4m
D.CD=5m參考答案:BC解:由△s=at2可得物體的加速度大小為:,故A錯誤,B正確;根據(jù)sCD-sBC=sBC-sAB=1m,可知sCD=3+1m=4m,故C正確,D錯誤;故選BC.【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速運動的兩個重要推論,某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度.在相鄰的相等時間內的位移差是恒量,即△x=aT2.3.質量相同的小球A和B分別懸掛在長為L和2L的不伸長繩上。先將小球拉至同一水平位置如圖示從靜止釋放,當二繩豎直時,則:
(
)A、兩球速度一樣大
B、兩球的動能一樣大C、兩球的機械能一樣大
D、兩球所受的拉力一樣大參考答案:CD4.(多選題)如圖所示,在網球的網前截擊練習中,若練習者在球網正上方距地面H處,將球以速度v沿垂直球網的方向擊出,球剛好落在底線上,已知底線到網的距離為L,重力加速度取g,將球的運動視作平拋運動,下列表述正確的是()A.球的速度v等于LB.球從擊出至落地所用時間為C.球從擊球點至落地點的位移等于LD.球從擊球點至落地點的位移與球的質量有關參考答案:AB【考點】平拋運動.【分析】網球做的是平拋運動,平拋運動可以分解為在水平方向上的勻速直線運動,和豎直方向上的自由落體運動,分別根據(jù)勻速直線運動和自由落體運動的運動規(guī)律列方程求解即可.【解答】解:A、網球做的是平拋運動,在水平方向上勻速直線運動:L=vt在豎直方向上,小球做自由落體運動:H=gt2代入數(shù)據(jù)解得:v=,t=,所以AB正確.C、位移是指從初位置到末位置的有向線段,初位置是在球網正上方距地面H處,末位置是在底線上,所以位移的大小為,與球的質量無關,所以CD錯誤.故選:AB.5.(單選)如圖所示,相互平行的平面Ⅰ和Ⅱ為兩種光介質的分界面,兩平面外為介質1,兩平面間為介質2。一單色光以一定的入射角入射到界面Ⅰ上,已知介質Ⅰ和介質Ⅱ對此光的折射率分別為n1和n2,則以下說法正確的有A.若n1<n2,此光線可能在界面Ⅱ上發(fā)生全反射B.若n1<n2,此光線一定在界面Ⅱ上發(fā)生全反射C.若n1>n2,此光線可能在界面Ⅰ上發(fā)生全反射D.若n1>n2,此光線一定在界面Ⅰ上發(fā)生全反射參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(4分)作用在同一物體上的三個共點力,它們的大小分別為2N,3N和4N,則它們合力的最大值為
N;合力最小值為
N。ww參考答案:9;07.如右圖所示,質量之比2:1的球A、B,由輕質彈簧相連后再用細線懸掛在正在豎直向上做勻速運動的電梯內,細線承受的拉力為F;某時刻突然剪斷細線,那么在細線斷的瞬間,彈簧的彈力大小為___________;小球A的加速度大小為_________參考答案:0.33F
,
1.5g
8.從3H高處水平拋一個小球,當它落下第一個H,第二個H和第三個H時的水平位移之比.參考答案:考點: 平拋運動.專題: 平拋運動專題.分析: 平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)豎直方向上的運動規(guī)律求出下落第一個H、第二個H、第3個H所用的時間之比,結合x=v0t得出水平位移之比.解答: 解:平拋運動在豎直方向上做初速度為零,加速度為g的勻加速直線運動,根據(jù)勻變速直線運動的推論,知通過相等位移內時間之比為,根據(jù)x=v0t,則水平位移之比為.故答案為:.點評: 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結合運動學公式和推論靈活求解.9.足球守門員在發(fā)門球時,將一個靜止的質量為0.4kg的足球,以10m/s的速度踢出,若守門員踢球的時間為0.1s,則足球的平均加速度為_____________m/s2;足球沿草地作直線運動,速度不斷減小,設加速度大小恒為2m/s2,3s后足球運動到距發(fā)球點20m的后衛(wèi)隊員處,則此過程中,足球運動的平均速度為________m/s。參考答案:10.如圖所示是“用圓錐擺實驗驗證向心力公式”的實驗,細線下懸掛了一個質量為m的小鋼球,細線上端固定在O點.將畫有幾個同心圓的白紙至于水平桌面上,使小鋼球靜止時(細線張緊)位于同心圓.用手帶動小鋼球,使小鋼球在水平面內做勻速圓周運動,隨即手與球分離.(當?shù)氐闹亓铀俣葹間).(1)用秒表記錄小鋼球運動n圈的時間t,從而測出此時鋼球做勻速圓周運動的周期T=;(2)再通過紙上的圓,測出小鋼球的做勻速圓周運動的半徑R;可算出小鋼球做勻速圓周運動所需的向心力F向=;(3)測量出細繩長度L,小鋼球做勻速圓周運動時所受的合力F合=(小鋼球的直徑與繩長相比可忽略)(4)這一實驗方法簡單易行,但是有幾個因素可能會影響實驗的成功,請寫出一條:
.參考答案:(1),(2),(3),(4)半徑R比較難準確測量.小球是否做圓周運動等【考點】向心力;牛頓第二定律.【分析】周期等于做圓周運動一圈的時間,結合轉過的圈數(shù)和時間求出周期.根據(jù)周期,結合向心力公式求出向心力的大?。畬π∏蚴芰Ψ治?,結合平行四邊形定則求出合力的大?。窘獯稹拷猓海?)鋼球做勻速圓周運動的周期T=.(2)根據(jù)向心力公式得,小鋼球所需的向心力.(3)小鋼球的受力如圖所示,則合力.(4)可能會影響實驗成功的因素:半徑R比較難準確測量.小球是否做圓周運動等.故答案為:(1),(2),(3),(4)半徑R比較難準確測量.小球是否做圓周運動等11.一個小石塊從某一高度h處自由下落,經2s到達地面。則h處距地面的高度為
m,小石塊落地時的速度大小為
m/s。(g取10m/s2)
參考答案:
20
2012.在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
(1)當M與m的大小關系滿足
時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系,應該做a與
的圖象.(3)如圖(a),甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是
.
(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線,如圖(b)所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?答:
。(5)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=
。(結果保留三位有效數(shù)字)參考答案:(1)M?m;(2);(3)平衡摩擦力時木板傾角過大(4)兩小車及車上砝碼的總質量不同。(5)a=
1.58m/s213.從同一高度以不同的初速度水平拋出兩個小球,小球都做平拋運動,最后落到同一水平地面上.兩個小球在空中運動的時間
(選填“相等”或“不相等”),落地時的速度
(選填“相同”或“不相同”).參考答案:三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線,如圖7所示。由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________,圖線不過坐標原點的原因是________。參考答案:200N/m彈簧自身有重力15.某同學驗證物體質量一定時加速度與合力的關系,實驗裝置如圖1所示。主要思路是,通過改變懸掛小鉤碼的質量,改變小車所受拉力,并測得小車的加速度。將每組數(shù)據(jù)在坐標紙上描點、畫線,觀察圖線特點。(1)實驗中應該滿足:鉤碼的質量m和小車質量M的關系為:______________________。(2)如圖2所示為本實驗中得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。為了盡量減小誤差,則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=___________________,計算得加速度大小a=____________m/s2(計算結果保留兩位有效數(shù)字)。(3)經過6次實驗,獲得了6組對應的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù),在坐標紙上描點、畫線,得到如圖3所示的a-F圖線。發(fā)現(xiàn)圖線不過原點,經排查發(fā)現(xiàn):并非人為的偶然誤差所致,那么,你認為出現(xiàn)這種結果的原因可能是:
。學習牛頓第二定律后,你認為,圖3中圖線的斜率表示
。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,物體A質量4kg,物體B質量2kg,A與B、A與地的動摩擦因數(shù)相同,物體B用細繩系住,當水平力F=32N時,才能將A勻速拉出,求接觸面間的動摩擦因數(shù)?(g=10m/s2)參考答案:17.如圖所示,小球被輕質細繩系住斜吊著放在靜止光滑斜面上,設小球質量m=kg,斜面傾角θ=300,懸線與豎直方向夾角α=300,光滑斜面M=50kg置于粗糙水平面上始終不動,求:(1)小球對斜面的壓力多大。(2)地面對斜面的摩擦力的大小和方向。參考答案:18.如圖所示,某傳送帶與水平地面夾角θ=30°,AB之間距離L1=m,傳送帶以v0=10m/s的速率轉動,質量為M=1.0kg,長度L2=1.0m的木板上表面與小物塊的動摩擦因數(shù)μ2=0.4,下表面與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ3=0.1,開始時長木板靠近傳送帶B端并處以靜止狀態(tài).現(xiàn)從傳送帶上端A無初速地放一個質量為m=1.0kg的小物塊,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ1=,(假設物塊在滑離傳送帶至木板右端時速率不變,重力加速度g=10m/s2),求:(1)若傳送帶順時針轉動,物塊從A到B的時間tAB(結果可用根式表示);(2)若傳送帶逆時針轉動,物塊從A運動到B時的速度vB;(3)在上述第(2)問基礎上,從物塊滑上木板開始計時,求:之后物塊運動的總時間T.參考答案:解:(1)傳送帶順時針轉動,物塊受力分析如圖所示:由牛頓第二定律,得:
mgsinθ﹣f=ma1;
N﹣mgcosθ=0且:f=μ1N,由運動學公式有L1=聯(lián)立解得:tAB=s.(2)傳送帶逆時針轉動,剛開始物塊相對傳送帶往上滑,物塊受力分析如圖所示:根據(jù)牛頓第二定律得:
mgsinθ+μ1mgcosθ=ma2;達到傳送帶速度v0所用時間為:t=位移x1=之后因為μ1<tan30°,故物塊相對傳送帶向下加速滑動,物塊受力分析如圖所示:則
mgsinθ﹣μ1mgcosθ=ma1;位移x2=L1﹣x1=聯(lián)立解得:vB=3m/s.(3)物塊滑上木板相對滑動時做勻減速運動對物塊:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 虛擬拍攝與綠幕技術-洞察分析
- 線粒體遺傳與疾病診斷-洞察分析
- 鄉(xiāng)村治理與綠色發(fā)展-洞察分析
- 膝關節(jié)韌帶損傷力學特性研究-洞察分析
- 醫(yī)院調崗位申請書(6篇)
- 辦公室環(huán)境的實驗室安全與標準實施策略
- 創(chuàng)新設計思維在廣告行業(yè)的作用
- 化學實驗操作的安全隱患及應對措施
- 辦公環(huán)境下的孕婦如何進行合理飲食搭配
- 企業(yè)內部創(chuàng)新與創(chuàng)意產業(yè)結構的優(yōu)化
- 2024-2025學年人教版道法八年級上冊 第一學期期末測試卷01
- 期末試卷(試題)-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學滬教版
- 基于深度教學構建高品質課堂
- 2、5、3的倍數(shù)(教案)-2023-2024學年五年級下冊數(shù)學人教版
- 第4課《古代詩歌四首》作業(yè)設計- 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 趣味知識問答100道
- 光儲充一體化充電站項目設計方案
- 光伏貸款合同
- Unit 7 Happy Birthday!教學設計2024年秋人教版新教材七年級英語上冊
- 催化材料智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年南開大學
- 高空蜘蛛人施工專項施工方案
評論
0/150
提交評論