2022年四川省資陽市安岳職中(八里溝校區(qū))高一生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022年四川省資陽市安岳職中(八里溝校區(qū))高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列人群中的哪種病的傳遞遵循孟德爾的遺傳定律（

）A．流行性感冒

B．21三體綜合征

C．貓叫綜合征

D．白化病參考答案：D2.與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系的說法錯(cuò)誤的是A．中心體：發(fā)出星射線形成紡錘體B．高爾基體：參與形成細(xì)胞板及細(xì)胞壁C．線粒體：為各種物質(zhì)的合成及染色體的移動(dòng)提供能量D．染色體：復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，保持了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性參考答案：A3.下圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.功能①在生命起源中具有關(guān)鍵作用B.功能②表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利C胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示D.相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行信息交流參考答案：B【分析】解答此題的關(guān)鍵是圍繞圖中給出的“細(xì)胞膜的功能”這一信息進(jìn)行發(fā)散思維，在此基礎(chǔ)上結(jié)合所學(xué)過的細(xì)胞膜的功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)等知識(shí)逐一分析各選項(xiàng)解答?！驹斀狻抗δ堍偈窍到y(tǒng)的邊界，表明細(xì)胞膜在生命起源中具有關(guān)鍵作用；功能②是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，其功能具有一定的限度，進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞不一定都有利；胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示；相鄰的植物細(xì)胞可通過功能④進(jìn)行信息交流。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖、識(shí)記和理解能力，解題時(shí)注意CD選項(xiàng)中細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1．細(xì)胞←→細(xì)胞；2．細(xì)胞←通道→細(xì)胞；3．內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞。4.一個(gè)DNA分子經(jīng)過轉(zhuǎn)錄可以形成A．一個(gè)一種mRNA分子

B．一個(gè)多種mRNA分子C．多個(gè)一種mRNA分子

D．多個(gè)多種mRNA分子參考答案：D5.下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是A.核酸由C、H、O、N、P元素組成

B.核酸是生物的遺傳物質(zhì)C.核酸的基本組成單位是DNA和RNA

D.核酸能控制蛋白質(zhì)的合成參考答案：C6.菠菜葉肉細(xì)胞和人的骨骼肌細(xì)胞都有，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）

A．線粒體和核糖體B．染色體和葉綠體C．RNA和葉綠體D．高爾基體和線粒體參考答案：D7.植物根尖細(xì)胞數(shù)目能不斷地增多的主要原因是細(xì)胞能進(jìn)行A.無絲分裂

B.有絲分裂C.減數(shù)分裂D.以上三種分裂方式的共同作用參考答案：B8.人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是因?yàn)椋ǎ〢．肌細(xì)胞形狀不同

B．在人體的分布位置不同C．支配其運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同

D．構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同參考答案：D9.tRNA的基本單位的三個(gè)分子的連接順序是（

）A．鳥嘌呤——磷酸——核糖

B．磷酸——核糖——胸腺嘧啶C．磷酸——核糖——尿嘧啶

D．腺嘌呤——脫氧核糖——磷酸參考答案：C10.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是A．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫都來自氨基B．纖維素與脂肪都是由C、H、O元素組成的C．蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分，可被蘇丹III染成紫色 D．組成RNA和DNA的元素種類相同，堿基種類不同參考答案：BD11.普通小麥為六倍體，有42條染色體，科學(xué)家用其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)出的幼苗是A．三倍體，含三個(gè)染色體組，21條染色體B．單倍體，含三個(gè)染色體組，21條染色體C．六倍體，含六個(gè)染色體組，42條染色體D．單倍體，含一個(gè)染色體組，21條染色體參考答案：B12.細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容不包括（）A．一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，是具有生命的有機(jī)體C．新細(xì)胞都從老細(xì)胞產(chǎn)生D．除病毒外，細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參考答案：D【考點(diǎn)】11：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．【解答】解：A、細(xì)胞學(xué)說提出，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說提出，細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，是具有生命的有機(jī)體，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說提出，新細(xì)胞都從老細(xì)胞產(chǎn)生，C正確；D、施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說只提出，一切動(dòng)植物由細(xì)胞構(gòu)成，并沒有涉及到其他生物，D錯(cuò)誤．故選：D．13.右圖為活細(xì)胞中各種成分的比例圖，唾液淀粉酶屬于圖中的哪一部分(

)

A．1和2

B．3

C．4

D．5參考答案：C略14.下圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，圖中A、B、C、D表示結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示液體，下列有關(guān)敘述不正確的是

（

）A．一般情況下，②中的CO2不能向③中擴(kuò)散B．①中血糖濃度的調(diào)節(jié)與垂體有關(guān)C．B結(jié)構(gòu)呼吸作用的終產(chǎn)物是乳酸D．①③④均參與了體溫的調(diào)節(jié)參考答案：B15.證明DNA是遺傳物質(zhì)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)證據(jù)是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。肺炎雙球菌有兩種類型，無莢膜(R株)細(xì)菌不能使小鼠發(fā)??；有莢膜(S株)細(xì)菌使小鼠得肺炎而死亡。下列哪一項(xiàng)敘述不能證明DNA是遺傳物質(zhì)A.用S株給小鼠注射，小鼠死亡；用R株給小鼠注射，小鼠不死亡B.用S株DNA與活R株細(xì)菌混合注射，小鼠死亡C.加熱殺死S株并與活R株細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡D.用DNA酶處理S株DNA后與R株細(xì)菌混合，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡參考答案：A16.科學(xué)家通過對(duì)前列腺癌細(xì)胞系的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶中的多酚可減少BCL－XL蛋白，而這種蛋白有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用，這表明綠茶具有抗癌作用的原因是由于生活的綠茶細(xì)胞中具有

()A.分解多酚的酶的基因

B.合成多酚的酶的基因C.BCL－XL蛋白

D.BCL－XL蛋白酶參考答案：B17.下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n，核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是()A.①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4aB.③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為2aC.正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中D.與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB參考答案：B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：已知①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期，則①表示有絲分裂后期；②處于減數(shù)第一次分裂過程，屬于初級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞含有同源染色體；③處于減數(shù)第二次分裂后期，屬于次級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中不含同源染色體?！驹斀狻竣偈怯薪z分裂的后期，有同源染色體，染色體數(shù)目為4n，DNA數(shù)目為4a，A錯(cuò)誤；②形成③的過程中發(fā)生了同源染色體的分離，所以③中無同源染色體，DNA數(shù)目為2a，根據(jù)題干信息“設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期”，可知此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?n，B正確；由于①表示有絲分裂后期，不會(huì)發(fā)生等位基因A與a、B與b的分離，C錯(cuò)誤；1個(gè)精原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂，只能產(chǎn)生2種4個(gè)精子，所以與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是Ab、aB、aB，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律是基礎(chǔ)，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是解題關(guān)鍵。18.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C．氨基酸的排列順序不同

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同參考答案：A19.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中沒有用到的試劑是A．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．9％的NaCl溶液

B質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的鹽酸C．吡羅紅、甲基綠染色劑

D．斐林試劑參考答案：D20.若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛水的容器中，磷脂分子穩(wěn)定的分布方式為下圖中的A. B.C. D.參考答案：A【分析】磷脂為兩性分子，一端為親水的含氮或磷的頭，另一端為疏水（親油）的長烴基鏈．由于此原因，磷脂分子親水端相互靠近，疏水端相互靠近，常與蛋白質(zhì)、糖脂、膽固醇等其它分子共同構(gòu)成脂雙分子層，即細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)．【詳解】因?yàn)榱字肿拥慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有親水的頭部和疏水的尾部，因此將細(xì)胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中磷脂分子親水的頭部與水接觸，疏水的尾部在空氣中排列成整齊的一層。A正確，其它選項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】磷脂是由甘油、脂肪酸、磷酸和氨基醇組成的復(fù)雜化合物。21.如圖表示細(xì)胞之間信息的傳遞方式，其中細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是（）細(xì)胞Ⅰ細(xì)

細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體糖蛋白C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)載體

A．AB．BC．CD．D參考答案：C【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】圖示過程為細(xì)胞Ⅰ分泌物質(zhì)E作用于細(xì)胞Ⅱ膜上的受體．體現(xiàn)了細(xì)胞間進(jìn)行信息交流過程．受體的本質(zhì)是糖蛋白．【解答】解：A、下丘腦細(xì)胞分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素是由垂體分泌，A錯(cuò)誤；B、效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子，抗體是由漿細(xì)胞分泌，B錯(cuò)誤；C、甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素可通過反饋?zhàn)饔糜诖贵w細(xì)胞的受體，C正確；D、傳出神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳入神經(jīng)元細(xì)胞膜上的受體，不是載體，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞間的信息交流，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．22.如圖表示一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，下列敘述中正確的是A.該膜中載體蛋白也能運(yùn)輸蔗糖B.碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞C.該方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象D.該方式發(fā)生在被運(yùn)輸物質(zhì)從高濃度到低濃度時(shí)參考答案：D23.某多肽有30個(gè)氨基酸，其中含天門冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、30位（見圖）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A.該多肽含有肽鍵29個(gè)B.該多肽至少含游離的氨基和羧基各為1個(gè)和5個(gè)C.肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸29個(gè)D.肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比30肽多了4個(gè)參考答案：D該30肽含有肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=30-1=29個(gè)，A正確；由題圖可知，每個(gè)天門冬氨酸的R基中含1個(gè)游離的羧基（不含氨基），其它氨基酸的R基中也可能含有游離的氨基或羧基，因此該30肽至少含有游離的氨基=肽鏈數(shù)=1個(gè)、至少含有游離的羧基=肽鏈數(shù)+四個(gè)天門冬氨酸的R基中含有的羧基=1+4=5個(gè)，B正確；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶X完全作用該多肽鏈后，多肽中的第6位天門冬氨酸會(huì)脫離多肽鏈，即肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共由30-1=29個(gè)氨基酸構(gòu)成，C正確；肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，肽酶Y完全作用該多肽鏈后，共斷開4個(gè)肽鍵（分別位于第4和5、5和6、14和15、29和30位氨基酸之間），其中的第5位和第30位天門冬氨基酸會(huì)脫離肽鏈，每斷開一個(gè)肽鍵（消耗1分子水）增加1個(gè)氧原子，故增加4個(gè)氧原子，又因?yàn)榈?位和第20位天門冬氨酸的脫離（每個(gè)天門冬基酸中含有4個(gè)氧原子），共減少8個(gè)氧原子，由于4＜8，所以肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中，氧原子數(shù)目比30肽少8-4=4個(gè)，D錯(cuò)誤。24.某個(gè)種群中某種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加，很可能

A．那個(gè)變異性狀是由環(huán)境條件引起的

B．那個(gè)性狀對(duì)環(huán)境有很大的適應(yīng)性C．控制那個(gè)性狀的基因是隱性的

D．該種群的全體成員都是那個(gè)性狀的純合體參考答案：B25.大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有（

）

A．8

B．7

C．5

D．4參考答案：A26.某一條多肽鏈中共有肽鍵109個(gè)，則此分子中含有—NH2和—COOH的數(shù)目至少為（

）

A.110、110

B.109、109

C.9、9

D.1、1參考答案：D27.用具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩純種豌豆作親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9∶3∶3∶1，與F2出現(xiàn)這樣的比例無直接關(guān)系的是A．親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆B．F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種，比例為1∶1∶1∶1C．F1自交時(shí)4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機(jī)的D．F1的16種配子結(jié)合方式都能發(fā)育成新個(gè)體(種子)參考答案：A28.基因型為EeXBXb的個(gè)體，產(chǎn)生的配子名稱和基因型種類是（

）A．精子：EXB、eXB、EXb、eXbB．精子：EXB、eXbC．卵細(xì)胞：EXB、eXB、EXb、eXbD．卵細(xì)胞：EXB、eXb參考答案：C29.某男性色盲,他的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí),可能存在：（

）A．兩個(gè)Y染色體,兩個(gè)色盲基因B．一個(gè)X染色體,一個(gè)Y染色體,一個(gè)色盲基因C．兩個(gè)X染色體,兩個(gè)色盲基因D．一個(gè)X染色體,一個(gè)Y染色體,沒有色盲基因參考答案：C30.細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱生物膜，下列對(duì)生物膜的敘述正確的是（

）①各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同

②生物膜把細(xì)胞質(zhì)分成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，互不干擾

③各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨(dú)立

④細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了條件A．①②

B．①④

C．②③ D．②④參考答案：D31.豚鼠的白毛、黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀，一對(duì)豚鼠交配，生出三黑一白四只豚鼠。親本性狀可能是（）A.都是雜合子的黑毛 B.都雜合子的白毛C.父本黑毛、母本白毛 D.以上任何一種都有可能參考答案：D【分析】孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，實(shí)現(xiàn)3：1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是：F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同；雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等；等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的；觀察的子代樣本數(shù)目足夠多?！驹斀狻扛鶕?jù)“雜合子的黑毛豚鼠”可知黑毛相對(duì)于白色是顯性性狀（用A表示），則親本的基因型均為Aa，根據(jù)基因分離定律，雜合子的黑毛豚鼠交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，后代性狀分離比為黑色：白色=3：1。但在子代數(shù)目較少的情況下，可能存在偶然性，后代不一定會(huì)出現(xiàn)3：1的分離比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。32.某同學(xué)在做提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的色素提取液為淡綠色。分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是①研磨不充分，色素未能充分提取出來②乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液③乙醇加入量太少，色素未提取出來④未加碳酸鈣粉末，葉綠素分子已被破壞A．①③④

B．①②④

C．③④

D．①②參考答案：B33.右圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，反密碼子的部位是A.1

B.2

C.3

D.4參考答案：D34.下列事實(shí)中，不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的（

）A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B．乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活C．草履蟲會(huì)逃避有害刺激D．父母通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代參考答案：A35.白色盤狀與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1是全白色盤狀南瓜，產(chǎn)生的F2中雜合的白色球狀南瓜有4000株，則純合的黃色盤狀南瓜有多少株

(

)

A．1333 B．2000

C．4000 D．8000參考答案：B36.從生命的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為()A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B37.鑒定蛋白質(zhì)樣品時(shí)加雙縮脲試劑的正確做法是

（

）A、先加A液，混合搖勻后再加B液搖勻觀察B、先加B液，混合后再加A液搖勻觀察C、A、B混合后加入，搖勻觀察D、A、B液同時(shí)加入樣液，搖勻后觀察參考答案：A38.提取鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量幾乎為零；同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋錯(cuò)誤的是（

）A．線粒體內(nèi)進(jìn)行的是丙酮酸徹底分解和電子傳遞消耗氧生成水的過程B．在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解過程C．葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，不需要消耗氧氣D．有氧呼吸過程中，水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的參考答案：D39.基因型為Dd的個(gè)體產(chǎn)生D、d兩種配子且比例為l：l的主要原因是(

)

A.等位基因的相互作用B.等位基因相對(duì)獨(dú)立

C.等位基因隨配子傳遞給后代D.等位基因的分離

參考答案：D40.在生物學(xué)發(fā)展史中，探明了碳在光合作用中轉(zhuǎn)移途徑的科學(xué)家是A.施萊登和施旺

B.魯賓和卡門

C.卡爾文

D.薩姆納參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲表示一生物某器官切片處于不同時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖，圖乙表示某分裂過程中每條染色體上的DNA數(shù)量變化，圖丙表示分裂過程中染色體數(shù)目變化，回答下列問題。(1)由圖甲的②細(xì)胞可知此生物的性別為______性，理由是_______________。(2)圖甲的①③細(xì)胞可對(duì)應(yīng)圖乙中________段，圖乙中的________段和圖丙中的________段均表示細(xì)胞著絲點(diǎn)一分為二，表示細(xì)胞一分為二的是圖丙的________段。(3)圖乙中的ab段和圖丙中的________段都有DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(4)等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在圖丙的________段。(5)“一母生九子，九子各不同”的現(xiàn)象與圖丙中________段所代表的生理過程有關(guān)。參考答案：

(1).雌

(2).細(xì)胞表示減Ⅰ后期，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂

(3).de

(4).cd

(5).DE和JK

(6).BC、FG和LM

(7).AB和IJ

(8).AC

(9).AH和HI【分析】分析題圖可知：圖甲：①處于有絲分裂后期，②處于減Ⅰ后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂為初級(jí)卵母細(xì)胞，③處于減數(shù)第二次分裂后期，④為減數(shù)第二次分裂末期；圖乙：ab段為DNA分子復(fù)制，bc段每條染色體含有2個(gè)DNA，cd為著絲點(diǎn)分裂，de段每條染色體含有1個(gè)DNA分子；圖丙：AH為減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化，HI為受精作用，I之后是有絲分裂過程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，由圖甲的②細(xì)胞處于減數(shù)第一次后期，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，故該生物性別為雌性；（2）圖甲中①處于有絲分裂后期，③處于減數(shù)第二次分裂后期，可對(duì)應(yīng)圖乙中de段；圖乙中的cd段、圖丙中的DE和JK段均表示細(xì)胞著絲點(diǎn)一分為二，表示細(xì)胞一分為二的是圖丙的BC段、FG和LM段；（3）有絲分裂間期、減數(shù)第一次分裂前的間期都有DNA的復(fù)制和相關(guān)的蛋白質(zhì)的合成，如圖乙中的ab段和圖丙中的AB和IJ都有DNA

的復(fù)制和相關(guān)的蛋白質(zhì)的合成；（4）等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，如圖丙的AC段；（5）“一母生九子，九子各不同”的原因是由于等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合，同一個(gè)體產(chǎn)生的配子不同，受精時(shí)配子隨機(jī)結(jié)合，故同一對(duì)親本產(chǎn)生的子代不同，與圖丙中AH和HI段所代表的生理過程有關(guān)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查知識(shí)點(diǎn)之一是減數(shù)分裂過程中相關(guān)圖象的識(shí)別，對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）仔細(xì)觀察各細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目；（2）結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，確定各細(xì)胞所處分裂時(shí)期；（3）根據(jù)各期細(xì)胞特點(diǎn)，思考回答有關(guān)問題。42.A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）若A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，則結(jié)構(gòu)10的體積變化______，原生質(zhì)層是由______（填標(biāo)號(hào)）構(gòu)成．（2）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是________________。用含15N標(biāo)記的氨基酸注射到B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中出現(xiàn)放射性的膜性部位先后依次為______（填標(biāo)號(hào)），控制該過程的結(jié)構(gòu)是______；囊泡與結(jié)構(gòu)⑤融合依賴于生物膜的______特點(diǎn)．（3）B圖中有的分泌蛋白必須有相關(guān)信號(hào)作用才能分泌，則信號(hào)作用的結(jié)構(gòu)是______，也充分說明細(xì)胞膜的功能之一是______．參考答案：

(1).先縮小后增大（先縮小后恢復(fù)）

(2).1、3、11

(3).A圖細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核，藍(lán)藻細(xì)胞沒有

(4).③④⑤

(5).細(xì)胞核

(6).流動(dòng)性

(7).受體

(8).進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流試題分析：據(jù)圖分析，圖A是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)構(gòu)1-11依次表示細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡、液泡膜。圖2中①為核膜；②為核糖體；③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；④為高爾基體；⑤細(xì)胞膜。（1）若A圖細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞先因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，此時(shí)10液泡的體積逐漸縮?。缓笠蜮涬x子和硝酸根離子可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞