2022四川省內(nèi)江市資中縣球溪鎮(zhèn)高級中學高二生物期末試題含解析

2022四川省內(nèi)江市資中縣球溪鎮(zhèn)高級中學高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關人類活動對群落演替影響的表述，正確的是（

）A．人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響B(tài)．人類活動對群落的影響只能是破壞性的C．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替D．人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關系加以控制參考答案：C2.如圖是某細菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑，下列敘述正確的是A.精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的B.若酶1基因發(fā)生突變，中間產(chǎn)物Ⅰ可能無法形成C.基因通過控制蛋白質(zhì)的形成直接控制精氨酸的合成D.酶1基因不表達，則酶2基因和酶3基因也不表達參考答案：B由題圖可知，精氨酸的合成是由3個基因共同控制的，但細菌屬于原核生物沒有染色體，而等位基因位于同源染色體的相同位置上，故A項錯誤；若酶1基因發(fā)生突變，中間產(chǎn)物Ⅰ可能無法形成，B項正確；基因通過控制蛋白質(zhì)（酶）的形成間接控制精氨酸的合成，C項錯誤；基因具有獨立性，三種酶基因的表達是獨立的，不是相互影響的，所以酶1基因不表達，不影響酶2基因和酶3基因的表達，D項錯誤?！军c睛】本題的知識點是真核細胞與原核細胞的比較，基因與性狀的關系，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并結合題圖信息進行推理、判斷。3.物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法與事實不符的是()A．物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力B．生態(tài)系統(tǒng)各個生物之間的信息傳遞是雙向進行的C．生態(tài)系統(tǒng)中生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞D．生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級利用的原理，提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率參考答案：D4.番茄體細胞內(nèi)有12對染色體，用一定濃度的生長素溶液處理沒有受粉的番茄花蕾得到了無籽的番茄果實。它的果皮細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是A．12條

B．24條

C．48條

D．36條參考答案：B5.甲圖是細胞呼吸示意圖，乙圖是某細胞器結構示意圖．下列說法中正確的是（）A．①④⑤階段均產(chǎn)生[H]B．酵母菌細胞內(nèi)的④⑤過程分別發(fā)生在乙圖中的b、c處C．①②③過程都能產(chǎn)生ATPD．植物細胞缺乏氧氣時都進行①③過程參考答案：B【考點】細胞呼吸的過程和意義．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，A是丙酮酸，①是呼吸作用第一階段，②是產(chǎn)乳酸的無氧呼吸，③是產(chǎn)酒精的無氧呼吸，④⑤是有氧呼吸的第二、三階段．圖乙中，abc分別是外膜、基質(zhì)和嵴（內(nèi)膜）．【解答】解：A、⑤階段即有氧呼吸的第三階段不產(chǎn)生[H]，A錯誤；B、酵母菌細胞內(nèi)的④⑤過程是有氧呼吸的第二、三階段，分別發(fā)生在乙圖中的b、c處即基質(zhì)和內(nèi)膜上，B正確；C、②③過程不產(chǎn)生ATP，C錯誤；D、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等部位無氧呼吸可產(chǎn)生乳酸，D錯誤．故選：B．6.有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物，分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，結果如圖所示，以下說法不正確的是（）A．甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性B．在0～20ppm范圍內(nèi)，甲對萵苣幼根的促進作用大于丙C．乙的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用D．據(jù)圖推測，用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長參考答案：D【考點】C7：植物激素的作用．【分析】分析題圖：三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，均體現(xiàn)了：低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即兩重性，但是不同的植物器官對同一濃度的生長素類似物的敏感度不同，作用的效果也不同，據(jù)此答題．【解答】解：A、根據(jù)曲線圖分析：甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性，A正確；B、分析曲線圖可知：在0～20ppm范圍內(nèi)，甲對萵苣幼根的促進作用大于丙，B正確；C、與對照組相對比，乙的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用，C正確；D、不同的植物器官對同一濃度的生長素類似物的敏感度不同，作用的效果也不同，用30ppm的甲處理萵苣幼芽不一定抑制其生長，D錯誤．故選：D．【點評】本題借助于考查了植物激素的調(diào)節(jié)，意在考查考生對于相關知識的理解和運用，特別要注意審題．

7.以下關于胚胎干細胞的敘述不正確的是：（

）A.ES細胞的分離和培養(yǎng)可以應用于基礎生物學、畜牧學和醫(yī)學等方面B.ES細胞可用于治療帕金森綜合癥、少年糖尿病和老年癡呆癥等C.現(xiàn)在已經(jīng)通過誘導ES細胞的定向分化成功治愈癌癥、心腦血管疾病和某些組織器官的損傷D.ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料參考答案：C試題分析：胚胎干細胞的分離和培養(yǎng)可以應用于基礎生物學、畜牧學和醫(yī)學等方面研究，故A正確；胚胎干細胞可用于治療帕金森綜合癥、青少年糖尿病和老年癡呆等疾病，故B正確；癌癥不能用胚胎干細胞培養(yǎng)來治愈，故C錯誤；ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料，故D正確。考點：本題考查胚胎干細胞的有關知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8.同一個體內(nèi)的各類活細胞所含酶的

A.種類有差異，數(shù)量相同

B.種類有差異，數(shù)量不同

C.種類無差異，數(shù)量

D.種類無差異，數(shù)量不同參考答案：B9.減數(shù)分裂過程中，姐妹染色單體的分離發(fā)生在A．減數(shù)分裂間期

B．形成四分體時C．減數(shù)第一次分裂

D．減數(shù)第二次分裂參考答案：D10.下列敘述錯誤的是()A．H1N1病毒雖不具有細胞結構，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細胞核C．植物細胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細胞核和細胞壁等物質(zhì)或結構D．藍藻體內(nèi)沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素參考答案：B11.將ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過質(zhì)粒pET28b導入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是()A．每個大腸桿菌細胞至少含一個重組質(zhì)粒B．每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點C．每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點至少插入一個adaD．每個插入的ada至少表達一個腺苷酸脫氨酶分子參考答案：C略12.在艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，用DNA酶處理從S型活細菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng)，結果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設置本實驗步驟的目的是A．與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照B．用以補充R型菌生長過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)C．直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的因素D．證明R型菌的生長并不需要S型活細菌的DNA參考答案：A13..在下列四種化合物的化學組成中，與圓圈中內(nèi)容所對應的名稱不相符的是（

）A.①一腺苷

B.②一腺嘌呤脫氧酸C.③一腺嘌呤核糖核苷酸

D.④一腺嘌呤參考答案：B【分析】本題旨在考查四種含腺嘌呤化合物中“A”表示的含義?！驹斀狻繄D中①是ATP中的腺苷，A正確；由含氮堿基T可判斷②所在的圖表示DNA片段，②應為腺嘌呤脫氧核苷酸，B錯誤；由含氮堿基U可判斷③所在的圖表示RNA片段，③為腺嘌呤核糖核苷酸，C正確；④為腺嘌呤核糖核苷酸中的堿基一腺嘌呤，D正確；故選B。【點睛】認真區(qū)分四種含腺嘌呤化合物中“A”表示的含義是解答本題的關鍵。14.下圖表示某綠色植物葉肉細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關敘述正確的是()

A．圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

B．圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖

C．無氧呼吸第一階段和圖中(一)階段相同，第二階段不產(chǎn)生ATP

D．該過程只能在有光的條件下進行，無光時不能進行參考答案：C15.經(jīng)檢測，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是A．蛋白質(zhì)和核酸

B．乳糖和蛋白質(zhì)

C．乳糖和核酸

D．蔗糖和蛋白質(zhì)參考答案：B16.以下關于人體免疫的敘述正確的是A．免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶菌酶等B．淚液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫C．二次免疫反應主要由記憶細胞快速產(chǎn)生抗體D．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞參考答案：A17.諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關系是（

）

A．競爭B．共生C．寄生D．捕食參考答案：A18.將接種有醋酸菌的葡萄汁100mL4份和接種有酵母菌的葡萄汁100mL4份分別裝在100mL、200mL、300mL、400mL的燒瓶中，將口密封，置于適宜溫度下培養(yǎng)，24小時后產(chǎn)生的醋酸和酒精最多的燒瓶分別是（

）A．100mL、100mL

B．400mL、400mL

C．100mL、400mL

D．400mL、100mL參考答案：D19.如圖示神經(jīng)元局部模式圖．當人體內(nèi)興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時，在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電流方向是（）A．都是由左向右B．都是由右向左C．膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左D．膜內(nèi)由右向左，膜外由左向右參考答案：C【考點】D9：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導；D6：細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流，使得刺激點處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動，形成局部電流．【解答】解：興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式傳導，該電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，即膜外由右向左；在膜內(nèi)則由興奮部位流向未興奮部位，即膜內(nèi)由左向右．可見C正確．故選：C．【點評】本題考查神經(jīng)興奮傳導的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．理解該電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內(nèi)則由興奮部位流向未興奮部位是解題的關鍵．20.某同學因感冒發(fā)燒體溫持續(xù)一周38.8℃下列說法正確的是（

）A.該同學機體產(chǎn)熱大于散熱 B.該同學機體產(chǎn)熱等于散熱C.該同學機體產(chǎn)熱小于散熱 D.無法確定參考答案：B【分析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻咳梭w維持體溫相對穩(wěn)定的機理是產(chǎn)熱量等于散熱量，體溫持續(xù)38℃時散熱量與產(chǎn)熱量保持平衡，綜上所述B正確；ACD錯誤；故選B?！军c睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大。21.如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述正確的是（）A．S基因是有遺傳效應的DNA片段，包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)B．白眼基因片段中，含有成百上千個核糖核苷酸C．基因中有一個堿基對的替換就會引起生物性狀的改變D．基因片段中有5種堿基，8種核苷酸參考答案：A【考點】7E：基因與DNA的關系．【分析】基因是具有遺傳效應的DNA片段，含有成百上千個脫氧核苷酸，DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長鏈，這四種脫氧核苷酸分別含有A、T、C、G四種堿基．【解答】解：A、基因是具有遺傳效應的DNA片段，包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，A正確；B、基因中含有成百上千個脫氧核苷酸，B錯誤；C、由于密碼子的簡并性等，基因中有一個堿基對的替換不一定會引起生物性狀的改變，C錯誤；D、組成基因片段中的基本單位是脫氧核苷酸，有4種堿基，4種脫氧核苷酸，D錯誤．故選：A．

22.環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境因子的變化必然影響著生態(tài)系統(tǒng)各種群數(shù)量的變化。右圖表示環(huán)境變化前（A，以表示）某生物群落中各種群數(shù)量情況，若環(huán)境因子由A轉(zhuǎn)變?yōu)锽（B以表示）后，四個種群數(shù)量比例最可能是

參考答案：C23.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（

）A.寒冷時出現(xiàn)寒顫進而感冒發(fā)燒 B.從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫的現(xiàn)象C.注射疫苗后，B淋巴細胞的增殖和分化

D.血液中鈣鹽過多引起肌無力參考答案：C24.在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N－DNA(相對分子質(zhì)量為a)和15N－DNA(相對分子質(zhì)量為b)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用某種離心方法分離得到的結果如下圖所示。下列對此實驗的敘述不正確的是（

）

A．Ⅰ代細菌DNA分子中一條鏈是14N，另一條鏈是15NB．Ⅱ代細菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C．預計Ⅲ代細菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為(7a＋b)/8D．上述實驗結果證明DNA復制方式為半保留復制參考答案：B25.正常情況下,人體進食后血液內(nèi)

A．胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加

B．胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加

C．胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少

D．胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少參考答案：D26.植物組織培養(yǎng)一般取植物的芽、莖尖或根尖組織細胞進行培養(yǎng)。不屬于取材理由的是

A．植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞一般沒有病毒積累B．植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞具有較強的分裂能力，全能性程度高C．植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞的分化程度相對較低，容易脫分化D．植物的芽、莖尖或根尖的組織細胞進行分裂形成了愈傷組織參考答案：D27.在基因工程中，科學家所用的“剪刀”、“針線”和“運載體”分別是指(

)

A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶

B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒

D.DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒參考答案：D28.現(xiàn)有大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并對甲、乙、丙分別做如下處理：分組甲乙丙處理不做任何處理將丁的皮膚小片移植到乙體表上，14天后，皮膚片結痂脫落切除胸腺兩周后，再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上，則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是()A．乙、甲

B．乙、丙

C．甲、丙

D．丙、甲參考答案：B29.下列關于生物工程中酶的作用的敘述，錯誤的是（）A．纖維素酶可用于植物體細胞雜交B．胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)C．限制酶只用于提取目的基因D．DNA連接酶只用于DNA拼接重組參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術；R7：植物體細胞雜交的過程；RC：動物細胞與組織培養(yǎng)過程．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．【解答】解：A、植物體細胞雜交時，首先要用纖維素酶去除細胞壁獲得原生質(zhì)體，A正確；B、胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)，B正確；C、限制酶可用于提取目的基因，也可用于構建基因表達載體，C錯誤；D、DNA連接酶只用于DNA拼接重組，D正確．故選：C．30.基因型為EeXBXb的個體，產(chǎn)生的配子名稱和基因型種類是（）A．精子：EXB、eXB、EXb、eXb

B．精子：EXB、eXbC．卵細胞：EXB、eXB、EXb、eXb

D．卵細胞：EXB、eXb參考答案：C31.試管嬰兒、試管苗、克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果，下面對其生物學原理及技術的敘述正確的是

A．都屬于無性生殖，能保持母本性狀

B．都要用到細胞工程的技術C．都充分體現(xiàn)了細胞的全能性

D．都不會發(fā)生基因重組和基因突變參考答案：B32.蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是①蛋白質(zhì)分子結構設計②DNA合成③預期蛋白質(zhì)功能④根據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A．①→②→③→④

B．④→②→①→③C．③→①→④→②

D．③→④→①→②參考答案：C33.下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關原因分析不正確的是()A．甲圖中有機物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重B．植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關面積表示，適當提高溫度可以增加OA的絕對值C．兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少D．甲圖中E點和G點相比，葉綠體中的ATP含量較多參考答案：C34.在菠菜細胞中，具有色素的一組細胞器是A．線粒體和葉綠體

B．葉綠體和液泡

C．中心體和核糖體

D．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：B35.植物組織培養(yǎng)的過程可以歸納為：①②③④移栽成活對此敘述有錯誤的是（

）A．①→②的脫分化過程中，細胞增殖的方式為有絲分裂B．②細胞具有高度液泡化、無定形等特點C．①是外植體，只要來自同一種植物材料，實驗結果就一定相同D．這種技術可以培育出大量不含病毒的幼苗，提高作物的產(chǎn)量參考答案：C略36.2010年11月12日第16屆亞運會在廣州開幕，2011年8月第26屆世界大學生運動會在深圳舉行，我國掀起了新的一輪全民運動熱潮。下列體育運動中包含的生物學知識，敘述錯誤的是（

）

A．運動中血糖消耗．血液中胰高血糖素濃度增加

B．短跑運動員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點，該調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)潿節(jié)

C．血液中對劇烈運動產(chǎn)生的乳酸起到緩沖作用的物質(zhì)是Na2CO3

D．馬拉松運動員在比賽時，主要進行的是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也會增加參考答案：C略37.“三北防護林”工程建設既要考慮到樹種的生態(tài)適應性，又要考慮到樹種的多樣性。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的A．系統(tǒng)學原理和物種多樣性原理

B．協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理C．整體性原理和物種多樣性原理

D．物種多樣性原理與整體性原理參考答案：B38.某動物的精子細胞中有16條染色體，則在該動物的初級卵母細胞中染色體、四分體、染色單體的數(shù)目分別為

A．32、16、64

B．32、8、32

C．16、8、32

D．16、0、32參考答案：A39.右圖表示某實驗及其結果，對此分析不正確的是

()A．圖示中兩種生物共有的細胞器只有核糖體B．該實驗可證明葉綠體是光合作用的場所C．圖示中的水綿和細菌都可進行需氧呼吸D．圖示中的水綿和細菌之間為寄生關系參考答案：D略40.淀粉是植物體內(nèi)的一種儲能物質(zhì)，構成淀粉的基本單位是（

）A．蔗糖

B．葡萄糖

C．麥芽糖

D．核糖參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為一種核酸分析方法，請據(jù)圖分析回答有關問題：(1)被分析的材料應屬于一條________鏈。如果它存在另一條互補鏈，該互補鏈的堿基序列是(在下圖中標出)：(2)如果選擇性斷開的位置是堿基G，那么隨機出現(xiàn)的被標記片段應有________種，在泳動方向的最前端的片段是________序列段，與圖示泳動位置相比，在同樣電泳條件下該片段應位于①的________(填“上方”或“下方”)。(3)應用上述原理分析了某種未知序列核酸的一條單鏈，結果如圖所示，

此結果說明，該核酸中A∶T∶G∶C＝______，同時也可推斷其堿基序列是________________________________________________________________。

參考答案：（1）DNA單

AGCATGCGTTCAAGTGCAKs5u（2）4

TG

下方（3）5：4：5：4

AACGTAGGGTTACCCTGA42.請根據(jù)所學知識，回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關的問題：（1）機體進行正常生命活動的必要條件是

，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機制是

調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。___

_____是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。（2）下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是

調(diào)節(jié)。（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：請回答：①本實驗的無關變量有___________________________（列舉兩項）②分組時應將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的

幼鼠隨機分成4組，每組10只。③表中A處的處理方法 _______________________________。④第3組實驗結果產(chǎn)生的原因

。參考答案：(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

神經(jīng)-體液-免疫

下丘腦(2)體液（或激素）(3)①食物

溫度等（其他合理答案也可）

②雌性

③切除垂體，同時注射等量溶劑（生理鹽水）④切除垂體后，促性腺激素減少，導致