安全心得體會(huì)5篇

安悉心得領(lǐng)悟優(yōu)選5篇安悉心得領(lǐng)悟1此次我參加了關(guān)于安全生產(chǎn)的學(xué)習(xí)讓我知道了安全的重要性，在企業(yè)作為一個(gè)職工我們不單需做好工作，還要保護(hù)好自己，生命難得需要珍惜。一、做好機(jī)器檢查在我們工作時(shí)要注意我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)用到的機(jī)器，有的機(jī)器因?yàn)橐恍﹩?wèn)題會(huì)對(duì)我們的安全造成隱患，不能夠?yàn)榱斯?jié)約時(shí)間無(wú)論，也不能夠不去好好做好工作，關(guān)于工作中碰到的問(wèn)題機(jī)器發(fā)生故障要實(shí)時(shí)與主管或廠長(zhǎng)聯(lián)系實(shí)時(shí)做好維修工作，在工作是不要去碰觸機(jī)器的其余地方保證自己的安全才是第一位不要因?yàn)楹闷嫒ビ|碰。在機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題是不能夠在私下了自己去維修，我們不是特意的維修人員，我們要做的就是遵照命令遵照指揮，同從安排，做好自己分內(nèi)的事情不要給企業(yè)添麻煩，不要去拆卸機(jī)器，要做好機(jī)器檢查。二、工作時(shí)集中精力在我們工作的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)有些職工因?yàn)橐雇戆疽怪率沟诙旃ぷ鳑](méi)有經(jīng)歷在工作的時(shí)候把自己的手指壓斷了也有的，也有的因?yàn)樵诠ぷ鲿r(shí)沒(méi)有做好防備給自己留下了難以填補(bǔ)的損害，身體四肢健全我們才能夠更好的去工作，才能夠做好每天的工作若是我們沒(méi)有做好自己工作，在工作中走神，致使自己碰到了傷害，就算獲得了補(bǔ)償可是也不能夠給我們帶來(lái)多大的幫助，只會(huì)讓我們更犯難過(guò)，不要在事后后悔更不要在今后懼怕，我們?cè)谏a(chǎn)工作的時(shí)候就應(yīng)該做好工作，不能夠把自己的生命把自己的健康作為賭注，不在乎，世界上是沒(méi)有后悔藥，一點(diǎn)出現(xiàn)了狀況，是不會(huì)有救的，想要不發(fā)生就要我們自己做好工作，不熬夜上班的時(shí)候不能夠分神，要努力好好工作把工作做好，不在工作的時(shí)候玩手機(jī)，不在工作的時(shí)候開(kāi)小差，做好工作，不要拿自己的安全開(kāi)玩笑。三、做好防火工作在我們工作的時(shí)候我們也要做好防火，在工作的時(shí)候不能夠在上班的地方吸煙，不能夠任意亂丟煙頭，因?yàn)橛蔁燁^造成的工廠火災(zāi)的部署一起，而是有好多起發(fā)生，我不能夠每次讀這樣做，我不能夠犯下這樣的錯(cuò)誤，一點(diǎn)犯下這樣的錯(cuò)誤，損害的不可是工廠的財(cái)富還會(huì)緊迫到全部同事的生命，難得的生命生來(lái)只有一次，不會(huì)有多條命，所以需要我們好好珍惜，不要輕易以身犯險(xiǎn)，同時(shí)在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候我們都一定要學(xué)會(huì)用滅火器滅火，第一時(shí)間控制火情不讓火災(zāi)迸發(fā)，要做好能夠任意息滅大火的準(zhǔn)備，自然在火災(zāi)時(shí)也喲啊學(xué)會(huì)一些逃生的知識(shí)，知道逃生的方法，不能夠到了火災(zāi)來(lái)臨沒(méi)有被或燒死，反而被悶死在里面這就冤枉了，保護(hù)好自己才是第一因素。人生能有幾次重來(lái)希望不行能素來(lái)都有需要我們珍惜需要我們?cè)谏a(chǎn)工作是注意，要安全生產(chǎn)做好安全工作保真自己的人生財(cái)富安全才是最重要的，不能夠拿生命開(kāi)玩笑。安悉心得領(lǐng)悟2險(xiǎn)于明火，防備勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是我們應(yīng)該遵守的信念。要保證安全，第一一定加強(qiáng)人的安全意識(shí)。使我感覺(jué)到條條都是治理違章的重的目的不是治人，而是為了保障我們每位職工生命財(cái)富的安全。是我們電力安全生產(chǎn)的高壓線，是我們工作行為的準(zhǔn)則線，是我們思想意識(shí)的警戒線，是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個(gè)主題，就是“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的管理理念，是安全文化的增補(bǔ)，是對(duì)每個(gè)人安全行為的拘束生產(chǎn)一定安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)?？墒牵谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，一些職工在安全問(wèn)題上，總想表現(xiàn)出自己的“小聰慧”，憑經(jīng)驗(yàn)做事，為自己一次次地違業(yè)沒(méi)出問(wèn)題而有幸，甚至還有人不惜以自己的親自領(lǐng)悟向他人教授“經(jīng)驗(yàn)”。這樣做，最后為安全埋下了“準(zhǔn)時(shí)炸彈”，一旦爆炸，結(jié)果難以想象，損失沒(méi)法填補(bǔ)。作為一名電力企業(yè)的員工，只實(shí)用腳扎實(shí)地、求真求實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)足跡的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地保證安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)——要點(diǎn)在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的許諾，也不是書(shū)籍上的幾段大話，而是一種扎實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)質(zhì)工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負(fù)責(zé)的一種永遠(yuǎn)性地表現(xiàn)。企業(yè)職工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著舉措的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對(duì)我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、一定常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，一定在管理上下功夫、提升安全保障的“執(zhí)行力”。所以，要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不單要讓人看，讓人記，更要照著去做是對(duì)職工生命的關(guān)心。違章與事故、與生命都是親密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就葬送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和麻痹。關(guān)愛(ài)生命，就要先從遵章開(kāi)始，關(guān)愛(ài)生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令。安全生產(chǎn)無(wú)小事，我們要牢固成立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。提升安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，除掉不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。安悉心得領(lǐng)悟3生命是難得的，人的一世就只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。注意交通安全也是珍愛(ài)生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙跈M禍的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我從前就聽(tīng)聞過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)明亮的日子，我和媽媽在方塔街上漫步。忽然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，本來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，因?yàn)樗T得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸說(shuō)，持續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上時(shí)時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要否則他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果真不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)好多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去?！鞍　蔽也挥审@叫起來(lái)。這不是剛剛騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者討論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛剛不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“若是這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，若是那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，若是;;”可是，再多的“若是”也不能夠使這朵已經(jīng)完整凋落的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父親母親不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只好眼睜睜地看著自己的孩子走開(kāi)，讓父親母親沉痛萬(wàn)分現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。比方：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的少兒不得在馬路上騎自行車(chē);不能夠在馬路上成群作隊(duì)地玩耍和玩耍;;我們小學(xué)生不單自己要遵守交通法規(guī)，并且發(fā)現(xiàn)有人違犯了，應(yīng)實(shí)時(shí)地責(zé)怪、勸阻。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全球人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消逝，讓我們的明日充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么，交通安全即是你的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好少年吧!安悉心得領(lǐng)悟4經(jīng)過(guò)參加10日企業(yè)舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會(huì)，作為來(lái)自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車(chē)間的一線管理人員，我碰到很大教育，學(xué)習(xí)甚多，感覺(jué)頗深，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們平時(shí)把管理者對(duì)職工提出安全規(guī)范要求稱(chēng)之為“要我安全”，而把職工的自覺(jué)安全行為稱(chēng)之為“我要安全”。兩種提法，不單表述了語(yǔ)言觀點(diǎn)不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理收效也不同樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)拘束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最后達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī)，主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō)，“要我安全”和“我要安全”是辨證一致的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動(dòng)力;“我要安全”是內(nèi)因，是依據(jù)。二者互有關(guān)系，相輔相成，從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推進(jìn)或決定作用。怎樣實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我，立足于生產(chǎn)第一線，關(guān)于安全部是永遠(yuǎn)的主題，是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。一、著眼人的安悉心理進(jìn)行安全教育安悉心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，是勞動(dòng)過(guò)程中陪同著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)施、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識(shí)。主要包含：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安悉心理、職業(yè)安悉心理、安全管理過(guò)程中的安全集體心理、安全組織心理等。經(jīng)過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，能夠提升安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震驚人心、人心所向的收效。所以，結(jié)合我企業(yè)實(shí)質(zhì)，我以為安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)要點(diǎn)：一是利用安悉心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對(duì)新職工進(jìn)企業(yè)后的安全教育，以先入為主的第一印象給新職工打下清楚的安全生產(chǎn)烙印。二是利用安悉心理的近因效應(yīng)，以近來(lái)我企業(yè)的典型安全事例對(duì)職工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響職工、激勵(lì)職工。三是利用安悉心理的示意效應(yīng)，運(yùn)用委婉的、間接的方法，對(duì)職工的心理和行為產(chǎn)生目染耳濡的影響，進(jìn)行老例教育。無(wú)論采納哪一種教育方法，只要親密聯(lián)系實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持從人的安悉心理出發(fā)，牢牢抓住人的安悉心理偏向，抓住不同期間人的安悉心理狀態(tài)，抓住不同種類(lèi)人的安悉心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì)使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí)，使職工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈偏向。二、掌握人的安全行為貫徹安全制度安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護(hù)自己和保護(hù)設(shè)施、機(jī)器等物質(zhì)的全部動(dòng)作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)漸漸實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不單是個(gè)體自我保護(hù)行為，并且是生產(chǎn)因素互有關(guān)系、互相影響、互相限制的整體行為。要成立起整體的安全防備系統(tǒng)，離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與整體安全親密聯(lián)系起來(lái)的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們企業(yè)整體來(lái)說(shuō)，因?yàn)樗芫幤髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種結(jié)合、多工序交錯(cuò)、多環(huán)節(jié)連結(jié)作業(yè)的特色，所以在工作中要從嚴(yán)要求自己，從細(xì)處下手。將“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”三個(gè)字作為全部工作的基本要求，深刻理解這三個(gè)字的萬(wàn)鈞份量?！皣?yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，謹(jǐn)言慎行，從嚴(yán)查做事故責(zé)任者;“細(xì)”就是見(jiàn)微知著，防微杜漸，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，以控制異常，減少阻擋，防備事故;“實(shí)”就是實(shí)事求是，夯實(shí)基礎(chǔ)，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，保證工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)貫徹執(zhí)行這“三字目標(biāo)”，牢牢掌握職工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，成立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度，我們的工作質(zhì)量才能獲得保證。主若是：職工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)施不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確定了職工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性，使之自覺(jué)地遵守安全規(guī)章制度，自覺(jué)地進(jìn)行安全保護(hù)。職工們說(shuō)得好，事故不難防，重在守規(guī)章;禍根是瀆職，隱患是違章。只要我們真切把規(guī)章制度、操作規(guī)程看作生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。三、針對(duì)人的事項(xiàng)阻擋睜開(kāi)安全活動(dòng)安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想阻擋是影響職工“要我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。一般狀況下，職工都會(huì)為知足自己的安全需要而采納自我保護(hù)舉措，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時(shí)候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胱钃?，不單忘掉了“我要安全”，并且做不到“要我安全”。這種思想阻擋歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并無(wú)真切理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感覺(jué)麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)略而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽略、忘掉安全生產(chǎn)規(guī)程;對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹馬虎;逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大猖狂的激動(dòng)，知法犯罪;因?yàn)樯眢w疲倦，精神松弛，注意力分別而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來(lái)，個(gè)別職工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違犯操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大難過(guò)，也給企業(yè)造成重要的經(jīng)濟(jì)損失。所以，我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中必然要注意從除掉職工思想阻擋下手，因材施教、有的放矢地睜開(kāi)安全活動(dòng)。比方：睜開(kāi)安全規(guī)章制度教育，讓職工明確遵章的必需性、違章的危害性;睜開(kāi)安全知識(shí)培訓(xùn)，提升職工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制，加強(qiáng)職工的安全保護(hù);踴躍搞好平衡生產(chǎn)，使職工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。經(jīng)過(guò)這些方法，使職工漸漸除掉抗?fàn)?、違犯、悲觀、僥幸、松弛、逞能等思想阻擋，加強(qiáng)“我要安全”的自覺(jué)性。總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)大批的宣傳、教育、檢查、督促、賞罰等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大職工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就必然會(huì)達(dá)到一個(gè)新水平。“雄關(guān)漫道真如鐵，現(xiàn)在邁步重新越”。近來(lái)幾年來(lái)，我們企業(yè)安全生產(chǎn)固然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提示我們，安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時(shí)辰成立“安不忘危，警鐘常鳴”的憂患意識(shí)，用我們的實(shí)質(zhì)行動(dòng)筑成一道保障企業(yè)安全運(yùn)轉(zhuǎn)的鋼鐵長(zhǎng)城，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓?shí)現(xiàn)自己的理想，為雷華企業(yè)更美好的明日唱響安全的主旋律。安悉心得領(lǐng)悟5學(xué)校是少年少兒最為密集的場(chǎng)所，為學(xué)生供給安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使之健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的責(zé)任，是學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任，更是每個(gè)教育工作者的重要職責(zé)。抓勤學(xué)生的安全工作是涉及千家萬(wàn)戶，性命關(guān)天的大事，素來(lái)是黨和政府及教育主管部門(mén)特別重視的熱門(mén)問(wèn)題，搞好安全工作也是提升教育教課質(zhì)量的重要保證。所以，學(xué)校各班、各科教師，都要從講政治、保牢固、促發(fā)展的全局出發(fā)，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理浸透到教育教課各個(gè)環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒。教育學(xué)生成立強(qiáng)烈的安全防備意識(shí)，掌握安全知識(shí)，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防備不測(cè)傷害事故的發(fā)生，保證學(xué)生有一個(gè)安全、牢固、友善的教育教課環(huán)境。詳盡來(lái)說(shuō)應(yīng)注意以下幾方面的問(wèn)題：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要確實(shí)成立交通安全意識(shí)，掌握必需的交通安全知識(shí)，保證交通安全。一旦發(fā)生交通事故，要立刻撥打“122”搶救電話。同學(xué)們上學(xué)和下學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁堵的時(shí)候，人多車(chē)輛多，一定十分注意交通安全。在道路上行走時(shí)要走人行道;沒(méi)有人行道的道路要靠路邊行走。集體出門(mén)時(shí)，要有組織、有序次地排隊(duì)行走;結(jié)伴出門(mén)時(shí)不要互相追趕、打鬧;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意四周狀況。要學(xué)會(huì)躲讓靈活車(chē)輛，不與靈活車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。注意不要忽然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人或朋友呼叫時(shí)，更不行過(guò)于盲目的橫穿。汽車(chē)、電車(chē)等靈活車(chē)，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：乘坐公共汽車(chē)要排隊(duì)候車(chē)，按先后序次上車(chē)，不要擁堵。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)今后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。不要把汽油、鞭炮等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。在車(chē)輛行駛中.不要與駕駛員閑聊或阻擋駕駛員操作，不要任意開(kāi)啟車(chē)門(mén)、車(chē)廂和車(chē)內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施。不要向車(chē)外拋投物件，不要將身體任何部位伸出車(chē)外，乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，省得被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;不要在車(chē)內(nèi)任意走動(dòng)、打鬧，也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，省得傷及他人。乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，省得車(chē)輛緊迫剎車(chē)時(shí)跌倒受傷。乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。下車(chē)后要橫過(guò)馬路的乘客，須待公共汽車(chē)走開(kāi)，能夠看清道路兩邊的狀況時(shí)再橫過(guò)馬路。如公共汽車(chē)依舊停在站上，要遠(yuǎn)離公共汽車(chē)才可橫過(guò)馬路，不要在公共汽車(chē)前面橫穿。消防安全火災(zāi)嚴(yán)重威迫人們的生活，給人民的生命財(cái)富和國(guó)家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要.要求同學(xué)們第一是預(yù)防火災(zāi)，要從平時(shí)生活中的小事做起：不玩火，不吸煙，杜絕火種.珍愛(ài)消防設(shè)施，以便實(shí)時(shí)使用.實(shí)