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2021-2022學(xué)年云南省大理市古城七里橋中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.美國(guó)史學(xué)家R·帕爾默在《世界現(xiàn)代史》中描述道,“在……的指導(dǎo)下,國(guó)家仍控制著經(jīng)濟(jì)的‘最高指揮權(quán)’,保持基本生產(chǎn)企業(yè)的國(guó)有制,與此同時(shí),也允許大量的為謀取個(gè)人利益的私人貿(mào)易存在?!辈牧现小÷缘奈淖謶?yīng)該是(
)A.公私合營(yíng) B.新經(jīng)濟(jì)政策 C.羅斯福新政 D.斯大林模式參考答案:B考點(diǎn):俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)?戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策?新經(jīng)濟(jì)政策
【名師點(diǎn)睛】斯大林時(shí)代的經(jīng)濟(jì)政策與新經(jīng)濟(jì)政策相比有哪些重大調(diào)整①向社會(huì)主義過渡方式上:從間接向社會(huì)主義過渡的路線到直接過渡;②所有制結(jié)構(gòu)上:從多種所有制并存到單一的公有制;③經(jīng)濟(jì)管理體制上:從計(jì)劃和市場(chǎng)調(diào)節(jié)并存到高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。④分配制度上:從按勞分配到絕對(duì)平均主義。2.清代有學(xué)者說:“古有儒、釋、道三教,自明以來,又多一教,曰小說……士大夫、農(nóng)、工、商賈,無不習(xí)聞之,以至兒童、婦女不識(shí)字者,亦皆聞而如見之,是其教較之儒、釋、道而更廣也?!边@表明()A.小說的興起沖擊了社會(huì)等級(jí)觀念B.世俗文化整合了社會(huì)的價(jià)值觀念C.小說成為一種新的宗教傳播載體D.社會(huì)群體認(rèn)同推動(dòng)世俗文化發(fā)展參考答案:考點(diǎn):明清小說.解析:本題考查明清小說的相關(guān)知識(shí).關(guān)鍵信息是“士大夫、農(nóng)、工、商賈,無不習(xí)聞之,以至兒童、婦女不識(shí)字者,亦皆聞而如見之,是其教較之儒、釋、道而更廣也”.解答:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料中“士大夫、農(nóng)、工、商賈,無不習(xí)聞之,以至兒童、婦女不識(shí)字者,亦皆聞而如見之,是其教較之儒、釋、道而更廣也.”說明社會(huì)群體認(rèn)同推動(dòng)了明清時(shí)期小說的繁榮發(fā)展,小說反映的是市民的利益訴求和代表了世俗文化發(fā)展,故D正確.AB兩項(xiàng)材料含義并未直接體現(xiàn),故排除.C項(xiàng)說法錯(cuò)誤顯然小說并不是真正意義上的宗教.故排除.故選D.3.“……如養(yǎng)老之制、育兒之制,周恤廢疾者之制、普及教育之制,有相輔而行之性質(zhì)者,皆當(dāng)努力以求其實(shí)現(xiàn)。”這主要體現(xiàn)了新三民主義它的A.民族主義
B.民權(quán)主義
C.民生主義
D.自由主義參考答案:C4.1755年盧梭把他的一部新著寄給了伏爾泰,但伏爾泰在收到書后回信說:“先生,我收到了您的反人類的新著……讀您的大作讓人想爬在地上四足行走……”伏爾泰之所以有如此反應(yīng),最有可能是針對(duì)盧梭的:A浪漫主義思想
B理性主義思想
C契約國(guó)家思想
D主權(quán)在民思想?yún)⒖即鸢福篈5.“一般來說,當(dāng)?shù)蹏?guó)的權(quán)力來自一個(gè)人時(shí),它便軟弱;而當(dāng)它來自千百萬(wàn)人民時(shí)則強(qiáng)大。……如果學(xué)者、商人和老百姓都能關(guān)心民族的危難,那么,這樣的人民將是聰明的,否則是愚昧的?!边@種觀點(diǎn)的最早倡導(dǎo)者應(yīng)是:A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中新思想的代表人物
B.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的資產(chǎn)階級(jí)維新派C.辛亥革命時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)革命派
D.新文化運(yùn)動(dòng)中激進(jìn)的知識(shí)分子參考答案:B6.下表為我國(guó)l957—1958年城鄉(xiāng)居民人均年消費(fèi)量(公斤),造成這一變化的主要原因是
A.1959至1961年我國(guó)出現(xiàn)嚴(yán)重自然災(zāi)害B.中蘇關(guān)系的惡化C.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.公私合營(yíng)挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性參考答案:C【詳解】根據(jù)材料可知,1957年至1958年我國(guó)城鄉(xiāng)居民人均年消費(fèi)量呈現(xiàn)下降水平,說明當(dāng)時(shí)人民生活水平下降,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,造成這一現(xiàn)象主要原因是“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),選項(xiàng)C正確;自然災(zāi)害和中蘇關(guān)系惡化并不是主要原因,排除A、B;公私合營(yíng)是三大改造時(shí)期內(nèi)容,此時(shí)三大改造已經(jīng)結(jié)束,排除選項(xiàng)D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是結(jié)合材料時(shí)間對(duì)材料信息的解讀,即造成這一時(shí)期人民生活水平下降的主要原因是“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。7.唐太宗對(duì)南朝后期競(jìng)相模仿蕭子云書法的風(fēng)氣表示不屑,認(rèn)為其“僅得成書,無丈夫之氣”,只有王羲之的書法才“盡善盡美”,于是連西州(今吐魯番)幼童習(xí)字的范本都是王羲之書帖。王羲之在中國(guó)書法史上地位的確立,是因?yàn)?)A.皇帝好惡決定社會(huì)對(duì)藝術(shù)的批判
B.王羲之的藝術(shù)成就不可超越C.藝術(shù)水平與時(shí)代選擇的共同作用
D.朝代更替影響藝術(shù)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)參考答案:C試題分析:據(jù)材料提到,只有王羲之的書法才“盡善盡美”,于是連西州(今吐魯番)幼童習(xí)字的范本都是王羲之書帖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,王羲之在中國(guó)書法史地位的確立,是因?yàn)樗囆g(shù)水平與時(shí)代選擇的共同作用,故C正確?;实酆脨翰皇巧鐣?huì)對(duì)藝術(shù)的評(píng)判的決定因素,故A排除。王羲之的藝術(shù)成就不可超越,過于絕對(duì),故B排除。材料主旨不在于朝代更替影響藝術(shù)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),故D排除??键c(diǎn):古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)·王羲之8.“目前,英國(guó)駐香港總領(lǐng)事柏圣文(SeephenBradley)在接受記者專訪時(shí)說到,讓他感受最深的是香港的不變——回歸十年,繁榮不改?!毕愀刍貧w十年,繁榮不改主要得益于(
)A.香港政治經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好
B.有利的外部環(huán)境C.一國(guó)兩制的成功運(yùn)用
D.香港人的勤勞參考答案:C9.“希臘科學(xué)的基礎(chǔ)完全是東方的,不論希臘的天才多么深刻,沒有這些基礎(chǔ),它并不一定能夠創(chuàng)立任何可與其實(shí)際成就相比的東西?!覀儧]有權(quán)利無視希臘天才的埃及父親和美索不達(dá)米亞母親?!弊髡咧荚谡f明()A.世界文明的多樣性B.東方文明的先進(jìn)性C.希臘文明的包容性D.希臘文明的民族性參考答案:C根據(jù)材料中“希臘科學(xué)的基礎(chǔ)完全是東方的”、“我們沒有權(quán)利無視希臘天才的埃及父親和美索不達(dá)米亞母親”說明,希臘文明廣泛吸收東方的文明發(fā)展而成,充分體現(xiàn)了希臘文明的包容性,故C項(xiàng)正確;?材料強(qiáng)調(diào)的主旨是希臘文明,不是世界文明的多樣性,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主旨是強(qiáng)調(diào)希臘文明,盡管它吸收了東方文明,但東方文明的發(fā)展不是材料的主旨,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是希臘文明對(duì)東方文明的借鑒吸收,不是突出希臘文明的民族性,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.鄭觀應(yīng)曾作出了這樣的論述,“西人立國(guó),……育才于學(xué)堂,論政于議院……此其體也?!袊?guó)遺其體而求其用,無論竭蹶趨步,常不相及”。其論述A.指出了學(xué)習(xí)西方的重要性B.揭示了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化的推動(dòng)作用C.觸及了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限性D.反映了知識(shí)階層改造傳統(tǒng)思想的迫切愿望參考答案:C11.《禮記》載:“故天子有田以處其子孫,諸侯有國(guó)以處其子孫,大夫有采以處其子孫,是謂制度?!痹摬牧戏从车闹贫仁茿.宗法制
B.分封制
C.郡縣制
D.禪讓制參考答案:B12.下圖為拉斐爾的代表作之一——“椅中圣母”。該畫作A.表現(xiàn)了人間親情和人性之美B.抨擊基督教會(huì)的黑暗腐敗C.歌頌社會(huì)底層的勞動(dòng)?jì)D女D.顯示自由平等的社會(huì)理想?yún)⒖即鸢福篈【詳解】拉斐爾是文藝復(fù)興時(shí)期“美術(shù)三杰”之一,“椅中圣母”雖是宗教題材,但畫中的圣母和圣子有母親的柔美、孩子的天真,反映了人間母子的親情和人性之美,故A正確;文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)抨擊了基督教會(huì)的黑暗腐朽,不是繪畫,故B錯(cuò)誤;本題是圣母像,不是底層勞動(dòng)?jì)D女,故C錯(cuò)誤;自由平等的社會(huì)理想是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的,不是文藝復(fù)興,故D錯(cuò)誤。13.據(jù)統(tǒng)計(jì)《詩(shī)經(jīng)》中有大量描寫并贊美愛情的詩(shī)歌,例如《關(guān)睢》、《兼?》等篇。而同時(shí)代的西方,智者學(xué)派也提出了“人是萬(wàn)物的尺度”的重要命題。據(jù)此可知,軸心時(shí)代東西方思想所具有的共性是A.民本思想B.人文關(guān)懷C.批判現(xiàn)實(shí)D.仁愛至上參考答案:B依據(jù)材料可知,《關(guān)雎》和《蒹葭》都是優(yōu)秀的愛情詩(shī),突出人對(duì)幸福生活的追求,是人文主義的表現(xiàn);“人是萬(wàn)物的尺度”強(qiáng)調(diào)的是肯定人和人性,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,是人文主義的表現(xiàn);因此二者都體現(xiàn)了人文關(guān)懷,故B項(xiàng)正確;民本思想是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)政權(quán)的一種以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)的思想,材料無法體現(xiàn),排除A;材料信息沒有涉及批判現(xiàn)實(shí)、仁愛至上的信息,排除CD。14.“師夷長(zhǎng)技以制夷”口號(hào)邁出了近代中國(guó)思想解放的第一步,但從稱西方國(guó)家為“夷”這一角度看,其思想存在的不足之處是A.藐視西方科學(xué)技術(shù) B.藐視西方思想成就C.主張全盤西化
D.未放棄天朝大國(guó)的觀念參考答案:D15.2008年是中國(guó)科技大學(xué)建校50周年,50年前的1958年9月20日,中國(guó)科技大學(xué)創(chuàng)立。建校伊始,中國(guó)科技大學(xué)共設(shè)立了原子核物理和原子核工程系、技術(shù)物理系、化學(xué)物理系、力學(xué)和力學(xué)工程系、放射化學(xué)和輻射化學(xué)系等13個(gè)系41個(gè)專業(yè)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷這些系和專業(yè)所圍繞的戰(zhàn)略核心是A.“兩彈一星”戰(zhàn)略 B.“科教興國(guó)”戰(zhàn)略
C.“211工程”計(jì)劃
D.“863計(jì)劃”參考答案:A16.毛澤東主席在1949年曾致信宋慶齡:“新的政治協(xié)商會(huì)議將在華北召開,中國(guó)人民革命歷盡艱辛,中山先生遺志迄今始告實(shí)現(xiàn)?!币韵玛P(guān)于當(dāng)時(shí)孫中山先生遺志即將實(shí)現(xiàn)情況表述,不正確的是(
)A.推翻帝國(guó)主義勢(shì)力,取得民族獨(dú)立
B.建立新民主主義政權(quán),保障民主權(quán)利C.確立社會(huì)主義制度,實(shí)現(xiàn)民生幸福
D.掃除現(xiàn)代化發(fā)展障礙,邁向民族振興參考答案:C17.明清時(shí)期君主專制空前強(qiáng)化反映的本質(zhì)問題是A.封建政治制度進(jìn)一步完善B.封建制度走向衰落C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相適應(yīng)D.階級(jí)矛盾和統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳參考答案:B試題解析:本題主要考查明清時(shí)期的君主專制,旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。解答題目要注意題干中的限定詞語(yǔ)“本質(zhì)”,明清時(shí)期內(nèi)閣的設(shè)置,軍機(jī)處的設(shè)立進(jìn)一步加強(qiáng)了皇權(quán),原有制度不能正常穩(wěn)固統(tǒng)治秩序而采取的這些措施,正是明清時(shí)期封建制度逐步衰落的表現(xiàn),所以正確的是B項(xiàng),CDA項(xiàng)不符合題干中“本質(zhì)”的要求。18.明清時(shí)期,民間年畫的普遍題材是:把普渡眾生的觀世音菩薩、以忠義著稱的名將關(guān)羽和玄壇真君財(cái)神趙公明呈現(xiàn)在一個(gè)畫面上。這反映的現(xiàn)象是A.儒家至尊的地位被打破 B.佛教開始在中國(guó)本土化C.儒釋道三教本同根同源 D.三教合流在民俗中映現(xiàn)參考答案:D本題主要考查漢字的起源及演變與書畫的發(fā)展,旨在考查學(xué)生對(duì)教材主干知識(shí)的遷移能力和準(zhǔn)確解讀材料有效信息的能力。根據(jù)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“觀世音菩薩”是佛教代表人物,“以忠義著稱”的關(guān)羽成為是體現(xiàn)儒家思想的一面旗幟,“財(cái)神趙公明”是道家的神。材料“民間年畫”“把普渡眾生的觀世音菩薩、以忠義著稱的名將關(guān)羽和玄壇真君財(cái)神趙公明呈現(xiàn)在一個(gè)畫面上”是三教合流在民俗中的反映。A、B、C三項(xiàng)表述都不符合題意,均排除;D項(xiàng)表述符合題意,正確。19.“繆力本業(yè)……事末利及怠而貧者,舉以為收孥(官奴)”與“夫工固圣王之所欲來,商又使其愿出于途者,蓋皆本也”。對(duì)工商業(yè)所持觀點(diǎn)不同是源于()A.二者的文化素養(yǎng) B.法家與儒家對(duì)抗C.不同的發(fā)展需求 D.代表的社會(huì)階層參考答案:考點(diǎn):2X:重農(nóng)抑商政策及其影響;37:明清之際的儒家思想.分析:本題考查重農(nóng)抑商,重農(nóng)抑商是中國(guó)歷代封建王朝最基本的經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)思想,其主張是重視農(nóng)業(yè)、以農(nóng)為本,限制工商業(yè)的發(fā)展.解答:“繆力本業(yè)…事末利及怠而貧者,舉以為收孥(官奴)”主張重農(nóng)抑商,“夫工固圣王之所欲來,商又使其愿出于途者,蓋皆本也”主張工商皆本,這主要是源于不同的發(fā)展需求,故C正確;ABD均不符合題意,排除.故選C.【點(diǎn)評(píng)】重農(nóng)抑商政策在封建社會(huì)初期對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、鞏固新興地主階級(jí)政權(quán)起了積極作用.例如商鞅變法,實(shí)行重農(nóng)抑商政策,鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),從而促進(jìn)了秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),為后來秦始皇統(tǒng)一六國(guó)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ).20.中共明確提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)的會(huì)議是A.中共一大B.中共二大C.中共三大D.中共七大參考答案:B試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力,難度較低,中共二大上確定了最高革命綱領(lǐng)和最低革命綱領(lǐng),分別是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義和是實(shí)現(xiàn)反帝反封建革命任務(wù)的勝利,即民主革命綱領(lǐng),從而為當(dāng)時(shí)的中國(guó)革命指明了明確的方向,這也是中國(guó)人第一次旗幟鮮明地提出了反帝反封建的革命綱領(lǐng),答案選B。ACD三項(xiàng)不符合上述史實(shí)特征??键c(diǎn):近代中國(guó)的民主革命?五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立?中共二大21.法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖伏爾泰說:“孔子常說仁義,若是人們實(shí)行此種道德,世上也就不會(huì)有什么斗爭(zhēng)了?!边@主要是因?yàn)榭鬃又鲝?)A.維護(hù)周“禮”,穩(wěn)定社會(huì)秩序
B.以愛人之心調(diào)解與和諧社會(huì)人際關(guān)系C.以德治民,緩和社會(huì)矛盾
D.主張改良政治制度,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展參考答案:B伏爾泰的意思很明確,就是人們都實(shí)行仁義,人人都有仁義之心的話,人們之間就會(huì)和諧,不會(huì)有爭(zhēng)斗,就可以建立和諧社會(huì)人際關(guān)系,故答案選B。題干提及的孔子的“仁”,不是“禮”的思想,排除A;C是孔子提出的統(tǒng)治階級(jí)的治國(guó)思想,不符合題意;D也是孔子的主張,但不符合題意。22.文藝復(fù)興時(shí)期,杰出思想家N.馬基雅維利發(fā)表《君主論》,從功利主義的觀點(diǎn)出發(fā),把權(quán)力作為國(guó)家的核心和法律的基礎(chǔ),奠定了近代政治學(xué)的基礎(chǔ),使政治學(xué)第一次從倫理學(xué)和中世紀(jì)神學(xué)中分離出來。這主要說明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)A.存在著世俗王權(quán)與教權(quán)的斗爭(zhēng)B.反對(duì)宗教神學(xué)對(duì)人性的束縛C.批判宗教神學(xué),主張思想解放D.以反對(duì)君主專制主要目標(biāo)參考答案:A【詳解】材料表明馬基雅維利使政治學(xué)第一次從倫理學(xué)和中世紀(jì)神學(xué)中分離出來,說明文藝復(fù)興文在著世俗王權(quán)與教權(quán)的斗爭(zhēng),故A正確;材料反映的是《君主論》關(guān)于君權(quán)與神權(quán)的關(guān)系,并非宗教神學(xué)和人性的關(guān)系,排除B;C不符合材料主旨,排除;啟蒙運(yùn)動(dòng)以反對(duì)君主專制為主要目標(biāo),不符合題意,排除D。23.開啟近代民主思想先河的思想家是A.斯賓諾莎
B.洛克
C.孟德斯鳩
D.盧梭參考答案:A24.毛澤東在《星星之火,可以燎原》一文中提出:”農(nóng)村斗爭(zhēng)的發(fā)展,小區(qū)域紅色政權(quán)的建立,紅軍的創(chuàng)造和擴(kuò)大,尤其是幫助城市斗爭(zhēng)、促進(jìn)革命潮流高漲的主要條件。所以,拋棄城市斗爭(zhēng),是錯(cuò)誤的;但是畏懼農(nóng)民勢(shì)力的發(fā)展,以為將超過工人的勢(shì)力而不利于革命,如果黨員中有這種意見我們以為也是錯(cuò)誤的?!庇纱丝梢酝茢喈?dāng)時(shí)中共黨內(nèi)A.對(duì)革命道路的選擇存在著分歧
B.達(dá)成建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的共識(shí)C.普遍贊同走農(nóng)村包圍城市的道路
D.全力糾正博古等人的“左”傾錯(cuò)誤參考答案:A25.1933年4月5日,羅斯福政府發(fā)布行政命令,要求所有黃金持有者將其持有的金幣、金塊或金元券移送至聯(lián)儲(chǔ)銀行。此后,聯(lián)邦政府多次以不斷上漲的價(jià)格購(gòu)買黃金。由于每一盎司黃金所值美元的數(shù)量持續(xù)上調(diào),流通中的貨幣數(shù)量也就不斷增加。該措施的歷史影響是A.有利于增強(qiáng)美國(guó)對(duì)外貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力B.克服了商品供給與需求的矛盾C.促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易穩(wěn)定發(fā)展
D.促使商品價(jià)格逐步回落從而保障市場(chǎng)穩(wěn)定參考答案:A考查羅斯福新政。從材料信息看,面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國(guó)政府采取了大量收購(gòu)黃金的措施。黃金作為硬貨幣,它的大量收購(gòu),有利于增強(qiáng)美國(guó)對(duì)外貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力,故選A項(xiàng)。該措施無法克服供求矛盾,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;該措施有利于美國(guó)的對(duì)外貿(mào)易,而不是有利于世界貿(mào)易,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;黃金的大量收購(gòu),有利于商品價(jià)格的提升,以穩(wěn)定市場(chǎng),故D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。所以應(yīng)選A。26.歷史學(xué)家陳旭麓評(píng)價(jià)一歷史事件時(shí)說:“它以辛亥革命后的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)為認(rèn)識(shí)起點(diǎn),進(jìn)而追溯到幾千年歷史凝結(jié)而成的文化傳統(tǒng),并對(duì)這種傳統(tǒng)進(jìn)行了總結(jié)性的理性批判?!痹撌录牵ǎ?/p>
A.中共“二大”
B.新文化運(yùn)動(dòng)
C.五四運(yùn)動(dòng)
D.國(guó)民革命參考答案:B27.有人形容某國(guó)的近代政治體制:“(議會(huì))首先是作為特別措施召集的,然后發(fā)展為一般慣例,最后變成了一種義務(wù)?!蟪荚陂_始是作為書記官或秘書輔佐國(guó)王的,然后是以國(guó)王的名義作為國(guó)王的代表行事,最后則是代表自己行事,在必要時(shí)才向國(guó)王請(qǐng)示?!痹搰?guó)是
(
)A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)參考答案:A28.中國(guó)服飾在不同歷史時(shí)期特征各異,如商的“威嚴(yán)莊重”,周的“秩序井然”,戰(zhàn)國(guó)的“清新”,漢的“凝重”,六朝的“清瘦”,唐的“豐滿華麗”,宋的“理性美”,元的“粗壯豪放”,明的“敦厚繁麗”,清的“纖巧”。這里周的“秩序井然”、戰(zhàn)國(guó)的“清新”、唐的“豐滿華麗”、宋的“理性美”折射出的歷史現(xiàn)象分別是(
)A.宗法制、“百家爭(zhēng)鳴”、民主政治、新思潮萌發(fā)
B.郡縣制、“罷黜百家”、政治腐朽、理學(xué)盛行C.郡縣制、“百家爭(zhēng)鳴”、國(guó)家富強(qiáng)、“經(jīng)世致用”思想D.宗法制、“百家爭(zhēng)鳴”、國(guó)家富強(qiáng)、理學(xué)盛行參考答案:D29.1958年人民解放軍炮擊金門后兩岸炮戰(zhàn)不斷,數(shù)月后,大陸宣布:?jiǎn)稳沾蚺?,雙日不打炮,再后來,雙方只將炮彈打在無人的灘頭上,到1961年改為只打宣傳彈,這表明A.新中國(guó)逐漸確立和平統(tǒng)一中國(guó)的方針B.炮戰(zhàn)是兩岸保持聯(lián)系的特殊方式C.“一國(guó)兩制”的提出勢(shì)在必行D.兩岸交往的堅(jiān)冰逐漸打破參考答案:B【詳解】根據(jù)材料可知,兩岸從炮戰(zhàn)不斷到只打宣傳彈,說明了炮彈是兩岸保持聯(lián)系的特殊方式,故選擇B選項(xiàng);材料主旨是兩岸雖并沒有進(jìn)行良性交往,但是戰(zhàn)爭(zhēng)的火苗已然熄滅,材料中兩岸并沒有進(jìn)行和解,關(guān)系只是較于之前更好,還沒有達(dá)到和平程度,故排除A、D選項(xiàng);“一國(guó)兩制”的正式提出時(shí)間為1982年,與材料時(shí)間不符,故排除C選項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】本題考查近代中國(guó)的外交關(guān)系及與臺(tái)灣省的關(guān)系變化,做題時(shí)需掌握與臺(tái)灣省關(guān)系變化的過程及“一國(guó)兩制”提出的時(shí)間。30.1845年,御史劉良駒奏稱:“銀價(jià)之昂未有甚于今日者,京中紋銀每?jī)梢字棋X乃二千文,外省則每?jī)梢字棋X二千二三百文不等”,而且“其勢(shì)日就增加,尚無底止”。“其勢(shì)日就增加”的原因主要是A.中國(guó)逐步卷入資本主義世界市場(chǎng)
B.中國(guó)白銀開始出現(xiàn)外流的趨勢(shì)C.中國(guó)即將進(jìn)入半殖民地社會(huì)
D.中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)面臨著解體危機(jī)參考答案:A二、非選擇題(共40分)31.閱讀下列材料,回答問題。(12分)材料一
意大利在歐羅巴洲南境……元以前未通中國(guó)。明萬(wàn)歷九年。有利瑪竇者始泛海抵廣州。……崇禎初歷法疏舛,禮部尚書徐光啟請(qǐng)以其國(guó)新法相參校,開局纂修,報(bào)可。書成未用。會(huì)本朝建元,始采取其說,先后命西洋人湯若望、南懷仁等為欽天監(jiān)官?!⒃S其自行其教。
——引自清朝《文獻(xiàn)通考》材料二
(近代中國(guó))18世紀(jì)末葉以后,華夏文明日益感受到從西方基督教文明中崛起的現(xiàn)代工業(yè)文明的咄咄逼人的壓力。這種壓力以資本主義生產(chǎn)方式特有的手段,初則以商業(yè)的滲透,繼則以赤裸裸的殖民主義武力,迫使中華文明不得不經(jīng)常地在“生存或滅亡”之間彷徨?!鞣轿拿髭A得世界不是通過其思想、價(jià)值觀或宗教的優(yōu)勢(shì),而是依靠它運(yùn)用有組織的暴力優(yōu)勢(shì),這在西方文明與華夏文明----兩個(gè)強(qiáng)勢(shì)文明的猛烈撞擊中表現(xiàn)得尤為充分。
——馬克垚《世界文明史》材料三圖13《海國(guó)圖志》
圖14《民報(bào)》、孫中山題詞
圖15《新青年》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一,概括明清之際中外文化交流較之以前有什么新變化?(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代中國(guó)在18世紀(jì)末葉以來,中華文明不得不經(jīng)常地在“生存或滅亡”之間彷徨的原因。(3分)并概括近代西方文明與華夏文明的撞擊給中國(guó)帶來的影響。(4分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括近代先進(jìn)中國(guó)知識(shí)分子對(duì)待西方文明的共同點(diǎn),(2分)并分析其變化的趨勢(shì)。(1分)參考答案:(1)變化:西學(xué)東漸,西方資本主義文明開始傳到中國(guó)(或答中西文化交融)。(2分)
(2)原因:西方工業(yè)文明,尤其是技術(shù)文明的迅速發(fā)展;殖民擴(kuò)張。(2分)中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó),日趨落后。(1分)影響:給中國(guó)帶來了災(zāi)難,使中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì);(2分)客觀上帶來資本主義文明,促進(jìn)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。(2分)(3)共同點(diǎn):都作為救亡圖存的工具;都主張向西方學(xué)習(xí)。(2分)趨勢(shì):由被動(dòng)接受到主動(dòng)選擇;(1分)32.閱讀下列材料,回答問題。(20分)
材料一商鞅在變法中實(shí)行按軍功授爵,制定二十級(jí)爵,也稱“軍功爵制”(就是按照軍功大小授官。二十級(jí)爵位中,一級(jí)稱為公士,十六級(jí)為大上造,二十級(jí)為徹侯。各級(jí)爵位都享有相應(yīng)等級(jí)的田宅、奴婢和衣服等)。宗室貴族凡是沒有立軍功的就不得授爵位和取得貴族身份,不能享有特權(quán),即使家境富裕,也不允許大肆鋪張,有功勞者才可享受榮華富貴。材料二他(梭倫)把雅典公民按土地收入和財(cái)產(chǎn)的多少分為四個(gè)等級(jí):凡是年收入超過500麥斗谷物的為第一等級(jí),稱富豪級(jí);年收入在500至300麥斗之間的為第二等級(jí),稱騎士級(jí);年收入在300至200麥斗之間的為第三等級(jí),稱雙牛級(jí);不足200麥斗的一律歸入第四等級(jí),稱日傭級(jí)。財(cái)產(chǎn)越多,等級(jí)越高。第一、二等級(jí)能夠擔(dān)任執(zhí)政官等高級(jí)官職,第三等級(jí)能擔(dān)任低級(jí)官職,第四等級(jí)不能擔(dān)任官職。(1)根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí),比較上述兩次改革在政治、經(jīng)濟(jì)措施上的主要不同點(diǎn)。并分別指出兩次改革對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治體制產(chǎn)生的不同影響。(8分)
材料三惟是苛政之興,眾論不許,而主張之者,理不勝而求贏于勢(shì),急引與己同者以為援,群小乃起而應(yīng)之……于是泛濫波騰,以導(dǎo)諛宣淫,蠱其君以毒天下。而善類壹空,莫之能挽。民乃益怨,釁乃倏生,敗亡沓至而不可御。
——王夫之《宋論》卷六材料四若乃于三代下求完人,唯公庶足以當(dāng)之矣……以不世出之杰,而蒙天下之詬,易世而未之湔者,在泰西則有克林(倫)威爾,而在吾國(guó)則荊公。(注:指王安石)——梁?jiǎn)⒊锻醢彩瘋鳌罚?)材料三和材料四對(duì)王安石變法的評(píng)價(jià)有何不同?(2分)分析出現(xiàn)不同評(píng)價(jià)的原因。(2分)
材料五19世紀(jì)六七十年代俄國(guó)機(jī)器制造監(jiān)統(tǒng)計(jì)表時(shí)間企業(yè)數(shù)工人數(shù)量產(chǎn)值(千盧布)1860年991160079541879年2874200051937——摘編自《世界近現(xiàn)代史》(3)為打破現(xiàn)代化的瓶頸,“緊緊跟上”現(xiàn)代化浪潮,亞歷山大二世采取了什么措施?(1分)依據(jù)材料五,概述此舉對(duì)俄國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的影響。(1分)材料六日本新領(lǐng)導(dǎo)人(注:指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者)不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方東西的做法,他們并不對(duì)西方文明本身感興趣,而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成部分感興趣?!麄儸F(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案,宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本,而不是完全模仿西方國(guó)家?!v究實(shí)際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論:每個(gè)民族必須為自己去掠奪,軟弱和膽小將一無所獲。
——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(4)依據(jù)材料六,指出在學(xué)習(xí)先進(jìn)文明方面,日本明治維新與孝文帝改革相比有何主要不同?(2分)試從政治和文化兩方面加以說明。(2分)材料七“百日維新”雖然失敗了,但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制,為現(xiàn)代國(guó)家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng),從現(xiàn)代化的進(jìn)程看,都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因?yàn)槿绱耍穼W(xué)界才會(huì)把戊戌變法視作近代中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)?!痘仡櫸煨缰販貧v史》(5)根據(jù)材料七,指出史學(xué)界將戊戌變法視作“中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)”的主要依據(jù)。(2分)參考答案:(1)(一)不同點(diǎn):①政治上:梭倫改革包含民主政治;商鞅變法加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)。(2分)②經(jīng)濟(jì)上:商鞅變法重農(nóng)抑商;梭倫改革鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)。(2分)(二)不同影響:①梭倫改革:進(jìn)一步打擊氏族制度殘余,促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展,為雅典的民主政治奠定了社會(huì)基礎(chǔ)。(2分)②商鞅變法:促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,廢除了奴隸主貴族特權(quán),有利于君主專制中央集權(quán)制度的形成。(2分)(2)不同:材料三認(rèn)為王安石變法重用小人,導(dǎo)致民怨沸騰,國(guó)家敗亡。材料四認(rèn)為王安石是杰出的完人。(2分)原因:①王夫之否定王安石變法,是因?yàn)樽兎ㄓ|犯了大官僚大地主的利益;②梁?jiǎn)⒊隙ㄍ醢彩兎?,是為宣傳維新變法制造輿論。(2分)(3)措施:1861年簽署廢除農(nóng)奴制的“二一九”法令。(1分)影響:大大擴(kuò)大了俄國(guó)自由勞動(dòng)力的來源,有利于工業(yè)革命的發(fā)展。(1分?;虼稹按龠M(jìn)了俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展”。)(4)不同:有選擇地學(xué)習(xí)外來先進(jìn)文明。(2分)
說明:①政治:學(xué)習(xí)西方民主政體,但保留了天皇制度。②文化:學(xué)習(xí)西方資本主義文明,但保留了軍國(guó)主義傳統(tǒng)。(2分)(5)主要依據(jù):觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制,影響了以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng)。(2分)33.閱讀下列材料,回答問題。材料一:1506年1月4日,一個(gè)意大利人種植葡萄時(shí),無意中挖出一座雕像。這就是古希臘的雕塑名作《拉奧孔》,它的出土,轟動(dòng)一時(shí),被推崇為世上最完美的作品。材料二:第36條每一個(gè)真誠(chéng)悔改的基督徒,即令沒有贖罪券,也同樣可以得到赦罪或免罪。第86條教皇是一切富人中的最富有者,為什么不用他自己的錢來建造圣彼得教堂,而必須花費(fèi)可憐的信徒們的錢呢?
——《九十五條論綱》材料三:(啟蒙思想家們)不承認(rèn)任何外界的權(quán)威,不管這種權(quán)威是什么樣的。宗教、自然觀、社會(huì)、國(guó)家制度,一切都受到了最無情的批判;一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護(hù)或者放棄存在的權(quán)利……知性成了衡量一切的唯一尺度……從今以后,迷信、非正義、特權(quán)和壓迫,必將為永恒的真理、為永恒的正義、為基于自然的平等和不可剝奪的人權(quán)所取代。
——恩格斯請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:(1)據(jù)材料一,指出當(dāng)時(shí)的意大利主要流行什么社會(huì)思潮。這一思潮要表達(dá)的思想主旨是什么?(2)據(jù)材料二,指出馬丁·路德發(fā)表《九十五條論綱》的出發(fā)點(diǎn)是什么?文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)的共同影響有哪些?(3)啟蒙運(yùn)動(dòng)確立的一系列思想原則極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明啟蒙運(yùn)動(dòng)如何發(fā)展了文藝復(fù)興的核心思想?結(jié)合所學(xué)知識(shí),為構(gòu)建“正義”“平等”的新社會(huì),啟蒙運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持的原則有哪些?請(qǐng)舉三例說明。(4)綜合以上材料及所學(xué)知識(shí),用關(guān)鍵詞概括指出人文主義發(fā)展的階段性特征。參考答案:(1)人文主義。以人為中心,而不是以神為中
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